演講人：日期:少兒美術山竹課件CATALOGUE目錄01山竹臺風簡介02美術創(chuàng)作中的山竹元素03少兒美術創(chuàng)作指導04山竹臺風主題美術作品欣賞05美術課堂互動環(huán)節(jié)06總結(jié)與展望01山竹臺風簡介命名規(guī)則臺風“山竹”的名字來源于泰國，由泰國提供，是一種水果的名稱。命名意義命名臺風有助于提高公眾對臺風的關注和認識，便于防臺減災。臺風命名由來破壞力強臺風帶來的強風、暴雨和風暴潮等災害，對建筑物、交通、電力、通信等基礎設施造成嚴重破壞。強度極大臺風“山竹”在西北太平洋上生成并加強，達到超強臺風級別，最大風力達到17級及以上。影響范圍廣臺風“山竹”的影響范圍廣泛，涉及中國南方沿海地區(qū)以及內(nèi)陸地區(qū)，給人民生命財產(chǎn)帶來嚴重威脅。山竹臺風特點影響范圍及危害影響范圍臺風“山竹”影響范圍廣泛，涉及中國南方沿海地區(qū)以及內(nèi)陸地區(qū)，多地出現(xiàn)強風、暴雨、洪澇等災害。災害損失社會影響臺風“山竹”造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，包括房屋倒塌、道路中斷、電力中斷、農(nóng)作物受損等。臺風帶來的災害不僅局限于物質(zhì)層面，還對社會經(jīng)濟、教育、交通等方面造成廣泛影響，需要長時間恢復。02美術創(chuàng)作中的山竹元素山竹果實形狀山竹果實呈現(xiàn)圓形或橢圓形，頂部有花瓣狀的紋路，果皮為深紫色或紅色，果肉為白色，這些特征可在繪畫時詳細描繪。山竹葉子形態(tài)山竹的葉子呈橢圓形或披針形，葉尖尖銳，葉緣有鋸齒狀，葉脈清晰可見，可作為畫面的點綴或襯托。山竹形態(tài)描繪利用山竹果實深紫色與果肉白色的強烈對比，突出畫面的層次感；同時，可在背景或周圍環(huán)境中加入對比色，使畫面更加鮮明。色彩對比在山竹的果肉部分，可采用色彩漸變的方式表現(xiàn)其細膩的紋理和質(zhì)感；同時，可將漸變色彩運用到整個畫面中，營造出夢幻般的藝術效果。色彩漸變色彩運用與表現(xiàn)構(gòu)圖技巧與創(chuàng)意創(chuàng)意表現(xiàn)可嘗試將山竹與其他元素進行創(chuàng)意組合，如將山竹描繪成籃子中的水果、山水畫中的景物等，以表現(xiàn)出獨特的藝術風格和想象力。構(gòu)圖安排在畫面構(gòu)圖時，可將山竹置于中心位置，作為畫面的主體；同時，通過調(diào)整山竹的擺放角度和姿態(tài)，使畫面更加生動有趣。03少兒美術創(chuàng)作指導關聯(lián)想象引導孩子們將山竹與其他元素進行關聯(lián)想象，如動物、人物、風景等，拓展創(chuàng)作思路。創(chuàng)意啟迪通過山竹的形狀、顏色等特點，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，引導他們創(chuàng)作出獨特、有趣的作品。情景描繪鼓勵孩子們想象自己置身于山竹果園中，感受采摘、品嘗山竹的情景，并將其融入到繪畫創(chuàng)作中。啟發(fā)孩子想象力指導孩子們仔細觀察山竹的形狀、紋理、顏色等特征，提高觀察能力和表現(xiàn)力。細致觀察鼓勵孩子們用畫筆或色彩來表達對山竹的感受和認識，如酸甜味道、軟硬質(zhì)感等。感受表達教授孩子們?nèi)绾螛?gòu)圖，將山竹作為主要元素融入整個畫面中，使其更加突出、美觀。構(gòu)圖技巧引導孩子觀察與表達010203鼓勵孩子們嘗試使用不同的繪畫工具和材料，如水彩、油畫棒、彩色鉛筆等，體驗不同的繪畫效果。嘗試新材料鼓勵孩子大膽嘗試與創(chuàng)作允許孩子們自由發(fā)揮，不受限制地表達自己的創(chuàng)意和想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。創(chuàng)意無限鼓勵孩子們挑戰(zhàn)更高難度的繪畫內(nèi)容，如表現(xiàn)山竹的立體感、光影效果等，提升繪畫技能。勇于挑戰(zhàn)04山竹臺風主題美術作品欣賞《山竹來襲》這幅作品以臺風山竹為背景，描繪了一群小鳥在逆風中飛翔的場景，寓意著面對困難時人們不屈不撓的精神，具有深刻的寓意。《逆風飛翔》《家園》該作品通過描繪臺風山竹過后，家園的破敗和人們重建的艱辛，讓人們深刻認識到自然的力量和生命的脆弱，引發(fā)對生命的思考。該作品通過描繪臺風山竹來襲時的場景，展現(xiàn)了其強大的威力和對自然環(huán)境的巨大影響，色彩對比強烈，富有視覺沖擊力。優(yōu)秀作品展示與點評繪畫風格這些作品采用了不同的繪畫風格，包括油畫、水彩畫、素描等，展現(xiàn)了藝術家們對臺風山竹的不同理解和表現(xiàn)方式。色彩運用技法表現(xiàn)創(chuàng)作風格與技法分析在色彩運用上，藝術家們大多采用了對比強烈的色彩，如黑色與白色、紅色與綠色等，以此來突出臺風山竹的威力和影響力。這些作品在技法表現(xiàn)上也各有千秋，有的采用了寫實的手法，有的則運用了抽象的表現(xiàn)方式，但都通過精湛的技藝表現(xiàn)出了藝術家們的情感和思考。對孩子創(chuàng)作的啟示與借鑒關注自然這些作品都是以臺風山竹為主題創(chuàng)作的，提醒孩子們要關注自然，了解自然的力量和生命的脆弱，從而更加珍惜和保護我們的地球家園。勇于表達藝術家們通過不同的表現(xiàn)手法和風格，表達了自己對臺風山竹的看法和感受，鼓勵孩子們也要勇于表達自己的情感和想法。技法探索這些作品在技法表現(xiàn)上各有特色，孩子們可以借鑒和學習，探索適合自己的創(chuàng)作方式和風格。05美術課堂互動環(huán)節(jié)小組成員討論山竹臺風的形成、路徑、強度以及對各地造成的影響，并分享自己的見解和感受。山竹臺風的特點和影響探討如何將山竹元素融入繪畫創(chuàng)作中，包括色彩運用、構(gòu)圖設計和表現(xiàn)手法等方面。藝術作品中的山竹元素討論如何在日常生活中預防和應對類似山竹的臺風等自然災害，提高自我保護意識。自然災害的防范與應對小組討論與分享心得動手實踐：繪制山竹臺風場景圖創(chuàng)作準備準備繪畫工具，如顏料、畫筆、畫紙等，以及山竹臺風相關的圖片和資料。繪制過程色彩運用根據(jù)山竹臺風的特點和場景，進行繪畫創(chuàng)作?？梢韵犬嫵雠_風的大致輪廓，再逐步添加細節(jié)，如風暴中的樹木、房屋、海浪等。運用冷暖色彩對比，表現(xiàn)出臺風帶來的破壞和混亂，以及人們抗擊臺風的頑強精神?；ハ嘣u價作品并給出建議從畫面構(gòu)圖、色彩運用、主題表現(xiàn)等方面進行評價，并提出改進建議。評價要點將各自的作品進行展示，讓其他同學欣賞和評價。作品展示通過互相評價和學習，提高自己的繪畫水平和藝術鑒賞能力?；ハ鄬W習06總結(jié)與展望山竹的基本知識和特征孩子們通過課程了解了臺風山竹的生成、路徑、強度以及對人們生活的影響等基本知識，掌握了如何防范臺風的安全知識。美術技巧的學習與實踐孩子們學習了如何通過色彩、形狀、線條等美術元素表現(xiàn)山竹的威力和破壞，同時也練習了創(chuàng)意繪畫和手工制作等技能?；仡櫛敬握n程內(nèi)容要點培養(yǎng)團隊合作和溝通能力孩子們在課程中與同伴一起學習和創(chuàng)作，學會了相互合作和溝通，培養(yǎng)了良好的團隊協(xié)作精神和人際交往能力。提高安全意識和自我保護能力通過了解臺風山竹的危害，孩子們意識到了自然災害的嚴重性，學會了如何在臺風來臨前做好防范和保護自己。拓展藝術視野和審美體驗孩子們欣賞了不同風格的美術作品，拓展了藝術視野，同時在實踐中嘗試不同的創(chuàng)作方式和材料，豐富了審美體驗。孩子們在課程中收獲與成長對未來美術學習的規(guī)劃與期望深入學習美術基礎知識和技能希望孩子們在未來的學習中，能夠繼續(xù)深入學習美術的基