肺炎學(xué)生健康管理制度一、總則1.目的為切實(shí)保障肺炎疫情期間學(xué)生的身體健康和正常學(xué)習(xí)生活秩序，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生健康狀況的管理與監(jiān)測(cè)，有效防控疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。3.基本原則預(yù)防為主原則。加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳教育，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。全面覆蓋原則。對(duì)全體學(xué)生的健康狀況進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)和管理，確保無一遺漏。動(dòng)態(tài)跟蹤原則。及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況的變化，根據(jù)疫情形勢(shì)和防控要求，動(dòng)態(tài)調(diào)整管理措施。二、健康信息收集1.日常健康監(jiān)測(cè)學(xué)生每日需通過學(xué)校指定的健康監(jiān)測(cè)平臺(tái)或方式，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人體溫、身體狀況等信息。班主任負(fù)責(zé)督促本班學(xué)生按時(shí)完成健康監(jiān)測(cè)，并對(duì)上報(bào)信息進(jìn)行初步審核。2.特殊情況報(bào)告如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等疑似肺炎癥狀，應(yīng)立即向班主任報(bào)告。班主任接到報(bào)告后，要詳細(xì)了解學(xué)生癥狀表現(xiàn)、接觸史等情況，并及時(shí)向?qū)W校醫(yī)務(wù)室或相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。3.因病缺勤追蹤學(xué)校建立因病缺勤登記制度，班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的因病缺勤情況進(jìn)行每日追蹤。對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，要及時(shí)了解其病情診斷、治療情況等，并做好記錄。三、健康狀況評(píng)估1.學(xué)校醫(yī)務(wù)室評(píng)估學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生上報(bào)的健康信息進(jìn)行匯總分析，并根據(jù)學(xué)生癥狀表現(xiàn)進(jìn)行初步評(píng)估。對(duì)于疑似肺炎癥狀的學(xué)生，醫(yī)務(wù)室工作人員應(yīng)及時(shí)聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)，安排進(jìn)一步檢查診斷。2.專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷如學(xué)校醫(yī)務(wù)室無法確診，應(yīng)及時(shí)安排學(xué)生前往指定的專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷。學(xué)生確診后，學(xué)校要及時(shí)獲取診斷結(jié)果，并按照相關(guān)規(guī)定做好后續(xù)管理工作。3.健康狀況分級(jí)根據(jù)學(xué)生的健康狀況，分為健康、一般不適、疑似病例、確診病例四個(gè)級(jí)別。健康學(xué)生：體溫正常，無任何不適癥狀。一般不適學(xué)生：體溫略有波動(dòng)，但無肺炎相關(guān)典型癥狀，可能為普通感冒等其他疾病。疑似病例學(xué)生：出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似肺炎癥狀，但尚未確診。確診病例學(xué)生：經(jīng)專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為肺炎患者。四、不同健康狀況學(xué)生管理1.健康學(xué)生管理繼續(xù)按照學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序進(jìn)行管理，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。加強(qiáng)疫情防控知識(shí)教育，提醒學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。2.一般不適學(xué)生管理建議學(xué)生居家休息，避免前往人員密集場(chǎng)所。班主任要定期與學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生病情變化情況，并給予必要的關(guān)心和指導(dǎo)。如學(xué)生病情加重，出現(xiàn)疑似肺炎癥狀，應(yīng)及時(shí)按照疑似病例管理流程進(jìn)行處理。3.疑似病例學(xué)生管理立即將學(xué)生轉(zhuǎn)移至學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離，安排專人負(fù)責(zé)看護(hù)。學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，告知學(xué)生情況，并指導(dǎo)家長(zhǎng)盡快帶學(xué)生前往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。在學(xué)生就診期間，學(xué)校要做好與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)工作，及時(shí)了解診斷結(jié)果。如確診為肺炎病例，要按照確診病例管理流程進(jìn)行處理；如排除肺炎，學(xué)生可解除隔離，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。4.確診病例學(xué)生管理配合衛(wèi)生健康部門做好病例的流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者排查工作。對(duì)于確診病例學(xué)生所在班級(jí)及可能接觸到的其他班級(jí)，實(shí)施必要的防控措施，如加強(qiáng)通風(fēng)消毒、調(diào)整教學(xué)安排等。確診病例學(xué)生需按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的治療方案進(jìn)行治療，待康復(fù)并取得醫(yī)院開具的復(fù)課證明后，方可返校復(fù)學(xué)。五、疫情防控措施1.校園環(huán)境管理加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作，每日對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。保持校園環(huán)境整潔，加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)清理垃圾。加強(qiáng)校園通風(fēng)換氣，確保室內(nèi)空氣流通。2.個(gè)人防護(hù)指導(dǎo)教育學(xué)生正確佩戴口罩，掌握口罩的正確佩戴方法和更換時(shí)間。指導(dǎo)學(xué)生勤洗手，使用肥皂或洗手液按照七步洗手法正確洗手。提醒學(xué)生保持社交距離，避免人員聚集。3.疫情防控宣傳教育通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳肺炎疫情防控知識(shí)和政策。定期組織開展疫情防控專題講座和主題班會(huì)，提高學(xué)生的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。六、信息溝通與協(xié)調(diào)1.學(xué)校內(nèi)部溝通建立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)務(wù)室、班主任、任課教師等之間的信息溝通機(jī)制，確保信息及時(shí)、準(zhǔn)確傳遞。定期召開疫情防控工作會(huì)議，通報(bào)學(xué)生健康狀況、防控工作進(jìn)展等情況，研究解決存在的問題。2.家校溝通班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校健康狀況。對(duì)于因病缺勤、疑似病例、確診病例等情況，要第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，并配合家長(zhǎng)做好相關(guān)工作。3.與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)積極與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門、教育主管部門等溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)了解疫情防控最新要求和政策，按照要求做好各項(xiàng)工作。配合衛(wèi)生健康部門做好疫情防控各項(xiàng)措施的落實(shí)，如核酸檢測(cè)、疫苗接種等工作。七、心理健康支持1.心理健康監(jiān)測(cè)關(guān)注學(xué)生在疫情期間的心理健康狀況，通過問卷調(diào)查、心理測(cè)評(píng)等方式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康監(jiān)測(cè)。2.心理輔導(dǎo)與咨詢學(xué)校設(shè)立心理健康咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。對(duì)于出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒問題的學(xué)生，心理咨詢教師要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。3.心理健康教育活動(dòng)開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，如心理健康主題班會(huì)、心理健康講座、心理拓展訓(xùn)練等，幫助學(xué)生緩解疫情帶來的心理壓力。八、應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生確診為肺炎病例，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。按照應(yīng)急預(yù)案要求，迅速采取各項(xiàng)防控措施，防止疫情擴(kuò)散蔓延。2.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置對(duì)確診病例所在班級(jí)及相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行臨時(shí)管控，實(shí)施隔離觀察、通風(fēng)消毒等措施。配合衛(wèi)生健康部門做好病例的轉(zhuǎn)運(yùn)、救治等工作。3.后續(xù)處置疫情得到控制后，對(duì)事件進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善防控措施。按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。九、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)生健康管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。2.考核評(píng)價(jià)將學(xué)生健康管理制度的執(zhí)行情況納入