生字專項練習題

一、給生字選擇正確的讀音。

云(yunyun)足(zuzhu)鳥(niaonao)站(zhanzan)

子(zTzhT)四(sishi)桌(zhudzhou)畫(hu臺hua)

詞(cichi)語(yuyu)紙(zTzhT)雞(jTji)

媽(mama)里(ITIT)東(dengdong)是(shlsi)

皮(pipd)雪(xuexue)車(chece)森(senshen)

也(yeyie)妹(meimie)草(caocai)奶(naina)

秋（qi。quT）船(chanchuan)蓮(lianIan)江(jianjiang)

尖(jianjan)塵(chencheng)旗(qiqT)Z(qiqT)

影(yingyin)黑(heihie)短(du5ndan)傘(sansai)

兔(tumian)那(nana)過(gudguo)綠(liilu)

作(zu6zou)旁(pangbang)狗(gubgou)叔(shusu)

二、拼音和字連線。

??V

tiandirenwotaduiJIU

我他天對九地人

baqibeizijudawenxiexueyTnshu

棋爸貝字句文寫打音數(shù)學

三、給句子中的多音字選擇正確讀音。

dedi

1.弟弟頑皮地說：“我就是不和你一起玩！”。

2.這片土地（）非常遼闊。

shushu

3.我喜歡數(shù)（）字游戲。

4.天上的星星數(shù)（）不清。

四、選字填空（填序號）

①它②她③他

1.（）是我的哥哥。

2.（）是一只可愛的小烏鴉。

3.我們班女生很多，（）們都會唱歌和跳舞。

①鴉②鴨

4.這只（）子的嘴巴扁扁的。

5.小烏（）不會忘記是媽媽把它養(yǎng)育大。

五、漢字巧變幻

1.動動腦，加一筆或兩筆都可以，變新成字

例：木一一（禾）（術）—?-（王）（主）

口一-()()云——-()()

B—-()()-()()

—__-()()十一-()()

人一-()()大一-()()

木一-()()土一-()()

2.偏旁部首及代表字。（至少寫一個）

(1)4單人旁（）(2)八八字頭（）

(3)i言字旁（）(4)t提手旁（）

(5)什草字頭（）(6)口口字旁（）

(7)口國字框（）(8)3反犬旁（）

(9)n門字框（）(10)穴穴字旁（）

（11）月月字旁（）(12)?三點水（）

(13)小寶蓋頭（）(14)1走之底（）

(15)女女字旁（）(16)木木字旁（）

（17）日日字旁（）(18)禾禾字旁（）

(19)s竹字頭（）(20)p雙耳旁（）

六、讀拼音，寫含有生字的詞語。

chongzishouzuhudshan

七、我會給生字組詞。

1.比一比，組詞語。

一（）木（）大（）上（）日（）八（

二（）禾（）火（）下（）目（）六（

子（）月（)兒(）天（）西（）人（）

了（）目（）幾（）大（）四（）入（）

水))牛)鳥)早()本(

木()少（)午()烏()果()木)

正)力()森)門)好)下)

五()刀)林()們)媽()上()

雨)把)問()半)巴()學)

西()打)閃()牛()吧()字()

白()和()用()石()只()國（)

的)禾)同()右()貝()問（)

2.多音字組詞。

(di()zhT()shao()

地4只少

de()上hi()$hao()

zhang()zhe)shu()

長1著數(shù)

Lchang()Izhao()shu()

八、我會選形近字填空

東可西葉

1.早晨，太陽從（）邊升起。

2.傍晚，太陽從（）邊落下。

3.秋天到了，一片片（）子從樹上落下來。

4.(）瓜真好吃。

5.時間到了，我們（）以出發(fā)了。

參考答案

，，?VI、Y、|—|、，VIV?一一|VI—I、,VI—

一、yunzumaozhanzisizhuohuaciyuzhiJImalidongshipixueche

senyemeicaonaiqiuchuanlianjiangjianchenqiqTylngheiduansantuna

gudluzudpanggoushu

三、1.di2.dl3.shu4.shu

四、1.③2.①3.②4.②5.①

五、1.日田去會白百士王二十木牛大個木天術本

王去2.（1）作件⑵公（3）說課（4）把打(5)蓮花(6)葉(7)

國回(8)狗(9)閃問(10)空（11）朋（12）江流（13）它家

(14)進（15）好妹（16）樹桃（17）明晚（18）和秋（19）筆(20)

院

六、蟲子手火山水田禾耳目下大人兒子頭水里牛果上中心立正尺子

本土地巴比一比好人半個幾個大馬竹子牙

七、1.—（一次）木（木馬）大（大家）上（上面）B（日光）八（八月）

（二月）禾（禾苗）火（火苗）下（下雨）R（目光）六（六只）

子（子女）月（月亮）兒（兒子）天（天空）西（西邊）人（工人）

T（用了）目（目光）幾（幾個）大（大事）四（四千）入（出入）

水（水田）?。ㄐ∶祝┡＃ㄋ＃B（小鳥）早（早上）本（作業(yè)本）

木（木頭）少（少年）午（上午）烏（烏鴉）果（水果）木（木頭）

正（立正）力（力量）森（森林）門（出門）好（好人）下（下班）

五（五十）刀（大刀）林（樹林）們（人們）媽（媽媽）上（上學）

雨（雨水）把（把住）問（問題）半（半數(shù)）巴（尾巴）學（同學）

西（西方）打（打開）閃（閃光）牛（牛車）吧（看吧）字（寫字）

白（白雪）和（和平）用（用力）石（石頭）只（兒只）國（國家）

的（好的）禾（禾苗）同（同學）右（右邊）貝（寶貝）問（問題）

2.大地頑皮地說一只只好不少少年生長長處看著著火數(shù)不清數(shù)學

八、1.東2.西3.葉4.可5.可

詞語專項練習題

一、選一選，填一填。

（一）把合適的數(shù)量詞寫在短文的括號里。

一把一口一個一只一支

L老爺爺種了一（）蘿卜。

2.天上飛著（）小鳥。

3.文具盒里放著（）尺子。

4.院子里有（）井。

5.我有（）筆。

（二）選詞填空，完成句子。

大馬媽媽

小紅的（）在教小紅畫畫，畫一匹（）真漂亮!

二、我會用量詞。

（一）照樣子，寫一寫。

例：一（頭）牛

一（）樹葉

一（）題三（）鳥一（）山

一(）花一(）白云九（）鳥

一（）雞四（）鴨子-(）胖姓姓

一（）船一（）羊一（）橋

（二）連一連。

一片傘

一條樹

一座花

一棵魚

一朵ih

T葉

（三）我會填量詞。

—()畫一（）烏鴉一（）石子

一（）星星一（）尺子一（）書

一（）樹一（）房子一（）心

三、找反義詞。

上——（）天——（)火—()小——()

南——（）東——（：）開一—()外——()

彎—（）男——（）先一—()有——()

去—（）大—（）多一—()反—()

刖（）左——（）長一—()壞——()

答——（）明——（）頭一—()晚——()

升——（）進——（）里一—()高——()

四、詞語搭配連一連。

彎彎的船鮮艷的荷葉

小小的月兒清清的紅旗

閃閃的天圓圓的河水

藍藍的星星頑皮的雪人

五、照樣子，寫詞語。

1.照樣子，說一說。

船小小的船小小的（)

月兒彎彎的月兒彎彎的（)

星星閃閃的星星閃閃的)

2.照樣子,仿寫詞語。

草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎

云朵（)溪水（)山水（)

3.照樣子,寫一寫。

(1)例:多么美麗

多么)多么（)多么（)

(2)例:常常（跟著我）

常常)常常()常常()

(3)例:漸漸（升高）

漸漸)漸漸()漸漸（)

參考答案

（一）1.一個2.一只3.一把4.一口5.一支（二）媽媽大馬

二、（一）片道只座朵朵只只只個只只座（二）一片葉

一條魚一棵樹一朵花一把傘一座山（三）幅只顆顆把本棵間顆

三、上一一下天地火水小----大南-----北東一一西開一一關

外一_里彎一一直男一一女先一后有一一無去——來大——小多——少

7C戶亡

反1L刖后ZE右長一一短壞一一好答一一問明一一暗頭一一尾

晚一一降里——高一低/矮

一早升一進一一出J、、、日

四、彎彎的月兒小小的船閃閃的星星藍藍的天鮮艷的紅旗清清的河水圓圓的

荷葉頑皮的雪人

五、1.螞蟻眉毛鉆石2.團團淺淺青青3.（1）粗壯高大漂亮（2）笑

話我陪著我領著我（3）走遠降低暖和

句子專項練習題

一、我會寫句子。

（一）照樣子，寫句子。

L例：天那么藍，那么高。

那么那么

2.例：秋天來了，天氣涼了。

秋天來了，0

3.例：公雞的尾巴彎。

的尾巴像一把傘。

（二）我是小作家，我會照樣子寫不同的句子。

1.例：誰的尾巴長？

誰?

2.例：青蛙為什么沒參加？

為什么?

二、我能補充句子。

1.閃閃的星星像,多美呀！

2.彎彎的月亮像,真好看??！

3.藍藍的天空像o

三、試一試，把句子說完整。

1.我愛（）。

2.北京是（）。

四、把詞語連成句子。（填序號）

1.①飛來飛去②蟲子③找④小烏鴉

2.①回家②吧③小海星④快

3.①喜歡②都③人人④太陽⑤冬天

4.①字②我③美麗的④在白紙上⑤寫

五、相信你一定可以幫它們排好隊。

1.畫畫小明了學會

2.一年級是小學生的我

六、我會背，我會寫。

1.鵝鵝鵝，曲項（）天歌。白（）浮綠（），紅掌撥清波。

2.一年之計（）一日之計（)O

3.一寸光陰一寸金,）難買（)O

4.鋤禾(),汗滴（)o誰知盤中餐，（）皆辛苦。

5.小時(），呼作()盤。又疑瑤臺鏡，飛在(）。

6.(1)種瓜得瓜,()O

前人栽樹,）0

(3)(),始于足下。

(4)百尺竿頭,)O

7.解落)能開（)O()千尺浪,

)萬竿斜。

七、讀讀背背。

（一）照樣子,做一做。

車：（火車）())

（車站）))

（上車）（))

（二）背一背,填一填。

1.彎彎的（))()）的船。

)(）的船兒（)()()O

我在（)(）的船里坐,)看見()(）的星星藍藍的

(）。

2.天那么（），那么（）。一群大雁往()飛,一會兒排成個

)”字,一會排成個“（）”字。

3.江南可采蓮,蓮葉（）,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉(）,魚戲蓮葉（），魚戲

蓮葉（）,魚戲蓮葉（)O

4.云對（），雪對（）?；▽?，（）對（)O

5.向著國旗，我們（）,望著國旗，我們（)O

（二）讀一讀，寫一寫。

1.誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？

（）的尾巴長，（）的尾巴短，松鼠的尾巴好像（）。

誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴好像一把扇？

（）的尾巴扁，（）的尾巴彎，孔雀的尾巴好像（）。

2.下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。

小雞畫（），小狗畫（），

小鴨畫（），小馬畫（）。

3.人有兩件寶，（）和（），（）會做工，（）會思考。

參考答案

一、（一）1.大海廣闊美麗2.樹葉黃了3.松鼠（二）1.的作業(yè)忘記拿了2.

你沒有吃午飯

二、1.媽媽的眼睛2.小船3.大海

三、1.我的祖國2.我國的首都

四、1.④③②①2.③④①②3.⑤③①②④4.②④③⑤①

五、1.小明學會了畫畫。2.我是一年級的小學生。

六、1.向毛水2.在于春在于晨3.寸金寸光陰4.日當午禾下土粒粒5.

不設月白玉盤青云端6.（1）種豆得豆（2）后人乘涼（3）千里之行（4）更進

一步7.三秋葉二月花過江入竹

七、（一）汽車馬車車票車箱下車坐車（二）1.月亮小小小小兩頭

尖小小只閃閃天2.藍高南人一3.何田田東西南北4.雨風

鳥蟲5.立正敬禮（三）1.猴子兔子一把傘鴨子公雞一把傘2.竹葉梅花

楓葉月牙3.雙手大腦雙手大腦

課內(nèi)閱讀專項練習題

第一單元

金木水火土

一二三四五,金木水火土。

天地分上下,日月照今古。

1.文中說到了五個數(shù)字分別是（）、（）、（）、（）、

（）O

2.我能在文中找到與下面詞語的意思相反或相對的詞語?：

上——（）今——（）

3.給形近字組詞。

水一一（）上一一（）古一一（）月一一（）

木——（）下——（）今一一（）日——（）

第五單元

（一）秋天

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。

天那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排

成個“一”字。

啊！秋天來了！

1.文中寫的是季節(jié)的景色。

2.仿寫詞語。

例：一片片葉子一朵朵（）一只只（）

3.你喜歡秋天的天氣嗎？能說說為什么嗎？

（二）江南

江南可采蓮，

蓮葉何田田。

魚或蓮葉間,

魚戲蓮葉東，

魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，

魚戲蓮葉北。

1.“江南可采蓮，蓮葉何田田”這句詩是描寫的景色。

2.美麗的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采的時節(jié)。

3.在蓮葉間快樂地游玩，反映了人們的心情。

（三）雪地里的小畫家

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

青蛙為什么沒參加？

他在洞里睡著啦。

1.雪地里的小畫家是誰？（）

①小雞、小狗、小鴨、小馬

②小雞、小狗、小鴨、小馬、小貓

③小雞、小牛、小鴨、小馬、青蛙

2.哪位畫家沒有來？（）

①小馬②小雞③青蛙

3.我會連。

小雞小狗小鴨小馬

梅花月牙竹葉楓葉

4.青蛙沒參加是因為（）

①它在洞里睡覺。

②它不會畫畫。

第六單元

（一）對韻歌

云對（），雪對（）。

花對樹，鳥對（）。

（）清對（）秀，

柳綠對桃紅。

1.按課文內(nèi)容填空。

2.我會寫：

（）對（）（）對（）

（二）小書包

我的小書包，

寶貝真不少。

課本作業(yè)本,

鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。

天天起得早,

陪我去學校。

1.我的書包里有什么寶貝？

2.仿寫：我的小書包，寶貝真不少。

3.你最喜歡你書包里的哪個寶貝呢?

（三）升國旗

五星紅旗，我們的國旗。

國歌聲中，徐徐升起。

迎風飄揚，多么美麗。

向著國族，我們立正。

望著國旗，我們敬禮。

L我們國旗是（）。

2.升國旗時，要奏（）。

①音樂②國歌

3.升旗時，我們要怎么做？

第七單元

（一）小小的船

彎彎的月兒小小的船，

小小的船兒兩頭尖。

我在小小的船里坐，

只看見閃閃的星星藍藍的天。

1.照樣子，寫詞語。

例：小小的船小小的（）（）的（）

2.“小小的船”指的是（）。

①太陽②月亮

3.根據(jù)課文連線。

彎彎的月兒

小小的星星

閃閃的天

藍藍的船兒

（二）兩件寶

人有兩件寶，

雙手和大腦。

雙手會做工，

大腦會思考。

用手不用腦，

事情做不好。

用腦不用手，

啥也辦不到。

用手又用腦，

才能有創(chuàng)造。

1.這是一首兒歌，一共有（）句話。

2.填空。

人有兩件寶是指和。做工靠，思考靠

做事情要用乂用0這樣才能

第八單元

（一）比尾巴

誰的尾巴長？

誰的尾巴短？

誰的尾巴好像一把傘？

猴子的尾巴長，

兔子的尾巴短，

松鼠的尾巴好像一把傘。

誰的尾巴彎？

誰的尾巴扁？

誰的尾巴最好看？

公雞的尾巴彎,

鴨子的尾巴扁,

孔雀的尾巴最好看。

L填空。

（）的尾巴長，（）的尾巴短，（）的尾巴像把傘，（）

的尾巴彎，（）的尾巴扁，（）的尾巴最好看。

2.找出文中的一對反義詞。

（）——（）

3.這段話主要寫了種動物的尾巴。

（-）烏鴉喝水

一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子。瓶子里有水，但是，

瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？

烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。

烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著

水了。

1.根據(jù)課文內(nèi)容填寫：烏鴉想到了一個辦法是把放到O

2.最后烏鴉喝到水了嗎？

3.你覺得烏鴉聰明嗎？你能用一句話話夸夸烏鴉嗎?

參考答案

第一單元

1.點撥：通讀全詩，找到表示數(shù)字的詞語寫在括號里。

答案：一二三四五

2.點撥：通讀全詩，找到與題目中的字的意思相反或是相對的詞語。

答案：下古

3.點撥：根據(jù)自己對字的理解和已知的詞語積累給字組詞。

答案：水里木頭上學下課古代今天月亮日月

第五單元

（一）L點撥：題目即答案。

答案：秋

2.點撥：聯(lián)系生活仿寫。

示例：白云小鳥

3.點撥：根據(jù)自己的想法說即可°

示例：喜歡，因為秋天是個收獲的季節(jié)。

（二）L點撥：分析詩中的第一句中說到的地點。

答案：江南。

2.點撥：從第一句中尋找答案。

答案：蓮。

3.點撥：找到詩中說到了哪種動物在游玩，進而體會人們的心情。

答案：魚兒歡樂

（三）1.點撥：逐行閱讀，找出每一個小動物，注意是小畫家，沒有畫畫的小動物不是。

答案：①

2.點撥：在最后一句中尋找答案。

答案：③

3.點撥：認真讀文，找到對應的答案。

答案：小雞一一竹葉小狗一一梅花小鴨一一楓葉小馬一一月牙

4.點撥：在最后一句中尋找答案。

答案：①

第六單元

（一）L點撥：先回憶課文內(nèi)容再填寫。

答案：雨風蟲山水

2.點撥：結合知識積累填寫。

春夏綠竹蒼松

（二）1.點撥：通讀全詩，找一找說到了哪幾種文具。

答案：課本作業(yè)本鉛筆轉(zhuǎn)筆刀

2.點撥：按照例句的樣子來寫。

示例：我的文具盒，文具真不少。

3.點撥：根據(jù)自己的想法來回答即可。

示例：鉛筆。

（三）1.點撥：通讀全詩，找一找說到了什么旗就是我們的國旗。

答案：五星紅旗。

2.點撥：在第二句中尋找答案。

答案：②

3.點撥：在最后兩句中尋找答案。

答案：向著國旗，我們立正。望著國旗，我們敬禮。

第七單元

（一）L點撥：聯(lián)系生活仿寫。

答案：螞蟻大大的蘋果

2.點撥：開頭給出了答案。

答案：②

3.點撥：在原文尋找答案。

答案：彎彎的月兒小小的船兒閃閃的星星藍藍的天

（二）1.點撥：數(shù)一數(shù)有幾個句號。

答案：5

2.點撥：仔細閱讀兒歌，找到對應的答案。

答案：雙手大腦雙手大腦手大腦有創(chuàng)造

第八單元

（-）L點撥：認真讀通全文，在原文尋找答案。

答案：猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀

2.點撥：逐字閱讀全文，找出反義詞。

答案：長短

3.點撥：數(shù)一數(shù)全文出現(xiàn)的動物即可。

答案：六

（二）1.點撥：按原文填寫即可。

答案：小石子瓶子

2.點撥：在最后一自然段中尋找答案。

答案：喝到了

3.點撥：按照自己的想法說即可。

答案：聰明，烏鴉你真棒！

課外閱讀專項練習題

（一）過橋

一天，一只白羊從南面上了獨（du）木橋，一只黑羊從北面上了獨（du）木橋。它們同

時來到橋當中，白羊說：“你退（tui）回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退（tui）回去,

讓我先過橋！”

它們誰也不肯（k4n）讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的

響聲，它們都掉到河里去了。

1.短文一共有（）段話。第一段有（）句話。

2.拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語。

（1）dumuqiao（2）tongshf（3）beimian（4）xiangsheng

3.填空。

（1）和在獨木橋的當中遇到了，它們都要對方先讓自己走。

（2）兩只羊誰也,就打了起來，結果都。

（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里。

（）——（）

4.這小白羊和小黑羊誰做的對？你認為它們應該怎樣做才是對的？

（二）秋天到

秋天到，秋天到。

園里果子長得好。

枝頭結柿子，

架上掛葡（pu）萄（tao）o

黃澄澄（deng）的是梨，

紅通通的是棗。

1.這一段話共有句。

2.這段話中寫顏色的詞有和o

3.這段話寫了哪幾種果子？用“”在文中畫出來。

（三）

棉花白，谷子黃，

紅臉關公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，

絲瓜上架細又長。

1.這首詩一共寫了六種植物，這些植物分別是（）、（）、（

）、（）、（）、（）O

2.文中寫顏色的詞有：（）（）（）。

（四）好消息

三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。

雨滴喏喈啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。

現(xiàn)在，每一個人都知道了這個好消息——春天來了。

1.在文中找出與下列詞語意思相反的詞。

壞一一（）哭一一（）上一一（）去一一（）

2.短文中寫了誰在傳播那個好消息？

3.你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。

（五）對韻歌

葡萄架，蘋果園，李苦對瓜甜。

風習習，雨綿綿，地北對天南

1.我把三拼音節(jié)抄下來。

2.找出文中的一對反義詞。

（）——（）（）——（）（）——（）

（六）時鐘（zh6ng）花

小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆（p6n）花。

太陽出來了，牽（qian）?；ㄩ_了，張開了小喇叭（餡ba）。中午，午時花開了，張開

了笑臉。天黑了，夜來杳開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。

1.這篇短文有（）段話。

2.小山羊送給小白兔什么花？

3.花早晨開,花中午開，花晚上開。

（七）

小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴

到處啄（zhuo）,有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就

連，忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。

1.這篇短文共有句話。

2.照樣子，寫詞語。

暖和暖和（ABAB式）；

3.小雞們冷了，就會躲到暖和暖和。

（八）

刺（ci）猬（wei）是一種有趣的小動物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒

（feng）利（li）,門牙特（te）別長。刺猬的四肢（zhT）很短，跑起來卻很快。它的爪（zh

ua）子非常銳（rui）利，它渾（hUn）身長滿了又短又密（mi）的硬（ying）刺。

1.這段話共有（）句話。

2.這段話是圍繞這句寫的。

3.這段話在寫刺猬外表時先寫了、和、、、

。又寫了，最后寫了。

（九）孤單的斑鳩

小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友

呢？”

白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”

小斑鳩慚愧地說：“我強占過他的巢，他不會和我好的?！?/p>

白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！”

小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的。”

白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”

小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！?/p>

白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”

1.認真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎？

喜鵲：_______________________________________________________________________________

啄木鳥：_____________________________________________________________________________

小麻雀：

2.小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友嗎？

3.如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉時該怎么說?

（十）斧（打）子

老符爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你！”孩子說：“老爺

爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。

1.老爺爺說了（）句話，孩子說了（）句話。

2.老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？他為什么不要？

3.學了本文后，我們也要做個（）的孩子。

參考答案

（一）L點撥：段前空兩格的段落是獨立的一段，勺末是句號或者感嘆號的句子是單獨

的一句話。

答案：兩三

2.點撥：先拼出來，再到文中找出來。

答案：（1）獨木橋（2）同時（3）北面（4）響聲

3.點撥：在原文中尋找答案。

答案：（1）白羊黑羊

（2）不肯讓誰掉到河里去了

（3）北南

4.點撥：從道德的角度分析。

答案：誰做的都不對，它們應該互相謙讓，一個先過橋，另一個后過橋。

（二）1.點撥：數(shù)一數(shù)有幾個句號。

答案：四

2.點撥：從最后一句中尋找答案。

答案：黃澄澄紅通通

3.點撥：從第三、四句中尋找答案。

答案：柿子葡萄梨棗

（三）1.點撥：文中每一句都提到了植物，仔細尋找。

答案：棉花谷子高粱冬瓜南瓜絲瓜

2.點撥：從文中的第一句尋找答案。

答案：白黃紅

（四）L點撥：先想一想給出的詞的反義詞是什么，再逐字閱讀短文，尋找答案。

答案：笑好來下

2.點撥：注意題目要求的關鍵詞“傳播”，可以抓住“告訴”這一字眼看有誰在傳播好

消息。

答案：微風、雨滴、小蜜蜂

3.點撥：在最后一自然段尋找答案。

答案：春天來了

（五）1.點撥：先拼出文中所有生字的音節(jié)，再選出其中的三拼音節(jié)來。

答案：jiagudyuanguatianmiantian

2.點撥：逐字閱讀，尋找答案。

答案：苦甜地天北南

（六）1.點撥：段首空兩格的段落為獨立的一個自然段。

答案：兩

2.點撥：在第二自然段中尋找答案。

答案：牽?；ㄎ鐣r花夜來香

3.點撥：在第二自然段中尋找答案。

答案：牽牛午時夜來香

（七）1.點撥：句號代表一句話的結束。

答案：四

2.點撥：結合知識積累仿寫詞語。

答案：打掃打掃清理清理

3.點撥：在第三句話中尋找答案。

答案：媽媽肚子底下

（八）1.點撥：句號代表一句話的結束。

答案：四

2.點撥：仔細閱讀每句話，看看哪句話最能總結其他兒句話的意思。

答案：刺猬是一種有趣的小動物。

3.點撥：仔細閱讀短文，找出作者分別寫了刺猬的哪些方面。

答案：頭眼睛耳朵牙齒門牙四肢爪子硬刺

（九）L點撥：從白頭翁說的話中尋找答案。

答案：熱情、善良勤勞、正直天真、活潑

2.點撥：從第一自然段以及最后一自然段尋找答案。

答案：孤單小斑鳩總是欺負別人

3.點撥：結合白頭翁說的話可以知道小斑鳩前幾天和小麻雀打了一架，把小麻雀啄得頭

破血流的，可以依據(jù)這個現(xiàn)實情況來給小麻雀道歉。

答案：對不起，小麻雀，我不應該和你打架，我不應該欺負你。請你原諒我吧。

（十）1.點撥：句號或感嘆號代表一句話的結束。

答案：兩一

2.點撥：讀一讀孩子說的話找到答案。

答案：沒有要，因為他認為不是他的東西，他不能要。

3.點撥：讀一讀老爺爺說的話，找到答案。

答案：誠實

第一部分口語交際專項練習題

一、我說你做

做游戲：一人發(fā)指令，其他人做動作。

二、我們做朋友

向班里的不熟悉的同學作個自我介紹，跟他們聊聊天，成為朋友。

二、用多大的聲音說話

什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？想一想，試一試吧!

四、我會想辦法

結合圖片，想想小兔可以用哪些辦法把南瓜運回家。

第二部分寫話專項練習題

一、圖上都