四川省遂寧市2025年中考化學(xué)真題試卷一、選擇題1．2025年我們迎來(lái)了首個(gè)“非遺版”春節(jié)。春節(jié)期間遂寧市舉辦了豐富多彩的“非遺”活動(dòng)，吸引了眾多市民和游客參與。在下列“非遺”活動(dòng)制作工藝中主要發(fā)生物理變化的是（）A．黏土燒制陶瓷 B．發(fā)酵制作高粱酒C．竹子編織竹籃 D．架鍋生火炸麻花2．科學(xué)種田，助力鄉(xiāng)村振興。為探究土壤酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響，麗麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量土壤樣品酸堿度時(shí)操作不正確的是（）A．加土壤顆粒B．加水溶解C．蘸取清液D．測(cè)定pH3．形成化學(xué)觀念，發(fā)展科學(xué)思維。下列對(duì)化學(xué)觀念認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．微粒觀：金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成B．元素觀：水由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成C．能量觀：化學(xué)變化不但生成了新物質(zhì)，還伴隨著能量變化D．轉(zhuǎn)化觀：氫氧化鈉溶液敞口放在空氣中會(huì)變質(zhì)生成碳酸鈉和水4．化學(xué)知識(shí)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。下列相關(guān)整理正確的一組是（）A．化學(xué)與健康B．化學(xué)與農(nóng)業(yè)①用甲醛溶液浸泡雞爪②缺鐵會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松③吸煙有害健康①用熟石灰改良酸性土壤②農(nóng)作物枝葉發(fā)黃，施用草木灰（含K2CO3）③大量使用農(nóng)藥，能有效抑制蟲(chóng)害C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與能源①電器起火時(shí)，應(yīng)立即切斷電源②實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通一氧化碳排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸③稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌①化石燃料包括煤、石油、氫能等②太陽(yáng)能、潮汐能、天然氣屬于新能源③隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境要求的不斷提高，能源體系也將發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化，清潔化、低碳化是未來(lái)燃料發(fā)展的重要方向A．A B．B C．C D．D5．《本草綱目》記載：“火藥乃焰硝、硫磺、杉木炭所合……”焰硝經(jīng)處理可得到硝酸鉀和少量氯化鈉的混合溶液。結(jié)合硝酸鉀和氯化鈉固體的溶解度曲線（不考慮水分蒸發(fā)，析出的晶體中不含結(jié)晶水），分析下列說(shuō)法中不正確的是（）A．P點(diǎn)表示t1℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同B．t2℃時(shí)向100g水中加80g硝酸鉀固體可形成180g硝酸鉀溶液C．若要從上述溶液中提純硝酸鉀，最好采用的方法是降溫結(jié)晶D．將t1℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液升溫至t2℃，此時(shí)硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力是化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)可行的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別黃銅和黃金觀察顏色B分離氧化鈣和氧化銅固體加水溶解，過(guò)濾、洗滌、干燥C檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為氫氣用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察氣體是否能被點(diǎn)燃D除去鹽酸中混有少量的硫酸加入適量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D7．圖像能直觀表達(dá)各種變化關(guān)系，加深對(duì)知識(shí)的理解。下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（）A．等質(zhì)量的Mg和O2在密閉容器中充分反應(yīng)B．向等質(zhì)量的Zn、Fe中分別加入足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D．硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變化二、填空與簡(jiǎn)答8．2025年4月24日是第十個(gè)中國(guó)航天日，主題為“海上生明月，九天攬星河”?；瘜W(xué)促進(jìn)科技發(fā)展，中國(guó)人探索宇宙的腳步馳而不息。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：I.太空生活（1）航天員每天的食品都要經(jīng)過(guò)科學(xué)的計(jì)算和設(shè)計(jì)，以保持航天員營(yíng)養(yǎng)均衡，其中牛肉為航天員提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是____（填字母，下同）；A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．糖類(lèi)（2）太空蔬菜在塑料網(wǎng)籃中種植，塑料屬于____。A．金屬材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料（3）II.上天攬?jiān)略虑蛏嫌胸S富的核能原料He-3。已知He-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子，其原子核外電子數(shù)為。（4）Ⅲ.航空金屬鈦金屬被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。工業(yè)上以金紅石（主要成分為T(mén)iO2）為原料生產(chǎn)鈦金屬，金紅石屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（5）Ⅳ.生命保障載人航天器中利用如圖所示的“氧再生系統(tǒng)”處理宇航員排出的H2O和CO2。下列說(shuō)法正確的是____（填字母）。A．反應(yīng)器1中發(fā)生了置換反應(yīng)B．在中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1∶4C．反應(yīng)器2中消耗和生成的個(gè)數(shù)比為1∶1D．該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了排出的H2O和CO2的再利用，并為航天員提供O29．“二十四節(jié)氣”凝聚了古代農(nóng)耕文明的智慧，不僅精準(zhǔn)反映了自然界的季節(jié)變化，還蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和古人的哲學(xué)思考，它與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。（1）“清明”：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”人們祭祀祖先表達(dá)哀思，過(guò)去少數(shù)人因祭祀方式不當(dāng)引發(fā)山林火災(zāi)。山林著火時(shí)，通常采用開(kāi)辟隔離帶的做法，其滅火原理是。（2）“谷雨”：“谷雨春光曉，山川黛色青。”正常雨水的pH≈5.6，但由于汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的氮氧化物（如NO2）和煤燃燒產(chǎn)生的（填化學(xué)式）排放到空氣中與水反應(yīng)，形成酸雨，導(dǎo)致雨水的pH<5.6。（3）“小滿”：“水塘蛙叫聲喧，中耕除草在農(nóng)田。”農(nóng)民在耕種時(shí)會(huì)用到大量鐵制農(nóng)具，日常生活中為防止鐵制品生銹常采用的措施有（寫(xiě)一條即可）。（4）“秋分”：“昨夜西池涼露，桂花吹斷月中香。”同學(xué)們能在校園里聞到陣陣桂花香，請(qǐng)從分子的角度解釋其原因。10．氧化鐵紅（Fe2O3）是常見(jiàn)的含鐵顏料。工業(yè)上可利用硫酸亞鐵、氨水、空氣等物質(zhì)制取氧化鐵紅，主要流程如圖所示：已知：“合成”時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為4FeSO4+O2+6H2O4FeOOH↓+4H2SO4；氨水溶液呈堿性。（1）FeSO4中鐵元素的化合價(jià)為。（2）“操作a”的名稱(chēng)是。（3）“合成”過(guò)程中不斷加入氨水，溶液的pH仍然保持基本不變的原因是。（4）若向硫酸亞鐵溶液中加入一定量的鋅和銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到無(wú)色濾液和濾渣，則濾渣中一定有的固體是。三、實(shí)驗(yàn)題11．我國(guó)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上承諾：努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”——CO2排放量和轉(zhuǎn)化量相等，為人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)力量。I.了解二氧化碳排放CO2排放量增加可能會(huì)導(dǎo)致大氣溫室效應(yīng)加劇，引發(fā)全球氣候變化。II.制備CO2根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是。（2）實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從端通入（填“a”或“b”），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式。（3）若用裝置B作為CO2制取的發(fā)生裝置，除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。（4）III.低碳行動(dòng)方案全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，倡導(dǎo)“低碳”生活，應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起。下列做法符合“低碳”理念的是____（填字母）。A．雙面使用紙張 B．多乘公交車(chē)出行 C．多用一次性餐具四、科學(xué)探究題12．碳酸鈉在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。遂寧市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了碳酸鈉性質(zhì)后，做了如下2個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋?zhuān)?）碳酸鈉溶液+鹽酸碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)（2）碳酸鈉溶液+澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀（用化學(xué)方程式表示）（2）【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染？【思考分析】應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究，再制定方案?！緦?shí)驗(yàn)探究】現(xiàn)將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（顯中性），再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，若上層清液變紅，下層產(chǎn)生白色沉淀，則上層清液中一定沒(méi)有的離子是（填離子符號(hào)）。【解決問(wèn)題】通過(guò)以上探究，處理上述廢液的方法是在廢液中加入一定量的酸性物質(zhì)使廢液呈中性，從而減少對(duì)環(huán)境的污染。五、計(jì)算題13．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g。（2）二氧化錳起作用。（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（用方程式計(jì)算，寫(xiě)出解題過(guò)程）。?

答案1．【答案】C【解析】【解答】A、黏土燒制陶瓷過(guò)程有新物質(zhì)生成，發(fā)生的化學(xué)變化，不符合題意；

B、發(fā)酵制作高粱酒過(guò)程有新物質(zhì)生成，發(fā)生的化學(xué)變化，不符合題意；

C、竹子編織竹籃過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，符合題意；

D、架鍋生火炸麻花過(guò)程有新物質(zhì)生成，發(fā)生的化學(xué)變化，不符合題意；

故答案為：C

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，判斷變化種類(lèi)就是看變化后有沒(méi)有新物質(zhì)生成。2．【答案】A【解析】【解答】A、試管中加入土壤顆粒需橫持試管，用鑷子將顆粒放在試管口，再慢慢直立試管，符合題意；

B、傾倒水時(shí)瓶塞倒放，試劑瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽向著手心，不符合題意；

C、蘸取清液用玻璃棒蘸取，不符合題意；

D、測(cè)溶液pH時(shí)用玻璃棒蘸取少量液體滴在干燥試紙上測(cè)定，不符合題意；

故答案為：A

【分析】A、根據(jù)塊狀固體一橫二送三直立操作分析；

B、根據(jù)傾倒液體時(shí)標(biāo)簽、試劑瓶口、瓶塞三處要求分析；

C、根據(jù)蘸取液體的操作方法分析；

D、根據(jù)pH試紙使用方法分析。3．【答案】B【解析】【解答】A、金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，不符合題意；

B、水由氫元素和氧元素組成，元素不論個(gè)數(shù)，符合題意；

C、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，且伴隨著能量變化，不符合題意；

D、氫氧化鈉溶液敞口放在空氣中，會(huì)與空氣中二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)生成碳酸鈉和水，不符合題意；

故答案為：B

【分析】A、根據(jù)金剛石和石墨都由碳原子分析；

B、根據(jù)物質(zhì)由元素組成，元素不論個(gè)數(shù)分析；

C、根據(jù)化學(xué)變化的特點(diǎn)分析；

D、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水分析。4．【答案】C【解析】【解答】A、甲醛有毒，不能用于加工食品，人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，不符合題意；

B、農(nóng)作物枝葉發(fā)黃，應(yīng)施用氮肥，草木灰為鉀肥，不符合題意；

C、電器起火時(shí)，應(yīng)立即切斷電源；實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通一氧化碳排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣體發(fā)生爆炸；稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌，符合題意；

D、化石燃料包括煤、石油、天然氣，不是氫能；天然氣為化石能源，不是新能源，不符合題意；

故答案為：C

【分析】A、根據(jù)甲醛的毒性、營(yíng)養(yǎng)元素與健康分析；

B、根據(jù)作物補(bǔ)充氮肥可使葉色濃綠，含氮元素的物質(zhì)可作氮肥分析；

C、根據(jù)電器起火先切斷電源，一氧化碳還原金屬氧化物要注意發(fā)生爆炸，濃硫酸稀釋要酸入水中分析；

D、根據(jù)化石燃料包括煤、石油、天然氣，氫能、太陽(yáng)能等屬于新能源分析。5．【答案】D【解析】【解答】A、P點(diǎn)為硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線交點(diǎn)，表示t1℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同，不符合題意；

B、t2℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為80g，則向100g水中加80g硝酸鉀固體可全部溶解，形成180g硝酸鉀溶液，不符合題意；

C、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高明顯增大，若要從上述溶液中提純硝酸鉀，最好采用的方法是降溫結(jié)晶，不符合題意；

D、將t1℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液升溫至t2℃，溶液都變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，t1℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉溶解度相等，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則升溫后硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，符合題意；

故答案為：D

【分析】根據(jù)溶解度曲線含義分析，溶解度曲線可以確定同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小，可以確定各物質(zhì)的溶解度隨溫度變化規(guī)律，確定結(jié)晶方法及飽和溶液不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法，若溶解度受溫度影響很大，適用于降溫結(jié)晶，若溶解度受溫度影響不大，則可采用蒸發(fā)結(jié)晶；可以根據(jù)溶解度/(溶解度+100)確定某溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。6．【答案】D【解析】【解答】A、黃銅和黃金顏色相似，觀察顏色不能鑒別，不符合題意；

B、加水溶解，過(guò)濾、洗滌、干燥，只能分離出氧化銅，氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，沒(méi)有分離，不符合題意；

C、用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察氣體是否能被點(diǎn)燃，不能檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為氫氣，也可能是甲烷、一氧化碳等，不符合題意；

D、硫酸與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和鹽酸，加入適量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，可除去鹽酸中混有少量的硫酸，符合題意；

故答案為：D

【分析】A、根據(jù)黃銅和黃金顏色相似分析；

B、根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣分析；

C、根據(jù)氫氣、一氧化碳等可燃性分析；

D、根據(jù)硫酸與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和鹽酸，加入適量的BaCl2溶液分析。7．【答案】A【解析】【解答】A、等質(zhì)量的Mg和O2在密閉容器中充分反應(yīng)，鎂和氧氣為反應(yīng)物，隨反應(yīng)的發(fā)生質(zhì)量減少，氧化鎂為生成物，質(zhì)量增加，由方程式可知，每48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣剛好完全反應(yīng)，則相等質(zhì)量的鎂和氧氣，反應(yīng)結(jié)束后鎂全部消耗，氧氣有剩余，符合題意；

B、向等質(zhì)量的Zn、Fe中分別加入足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，鋅的活動(dòng)性大于鐵，相等時(shí)間鋅產(chǎn)生氫氣大于鐵，不符合題意；

C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，隨氧氣的生成固體質(zhì)量減少，反應(yīng)結(jié)束后因錳酸鉀、二氧化錳仍是固體，固體質(zhì)量不會(huì)降至0，不符合題意；

D、硝酸銨溶于水時(shí)吸熱，溶液的溫度降低，然后再上升慢慢恢復(fù)，不符合題意；

故答案為：A

【分析】本題是圖像的判斷題，解答時(shí)要通過(guò)題目要求分析涉及到的各物質(zhì)之間量的關(guān)系，結(jié)合變化趨勢(shì)先做出判斷，如隨著橫坐標(biāo)物質(zhì)量的變化，縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)的量的變化趨勢(shì)，增加或降低等，再確定圖形中的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否符合題意。8．【答案】（1）A（2）B（3）2（4）混合物（5）D【解析】【解答】（1）牛肉為航天員提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，故選A。

（2）塑料屬于有機(jī)合成材料。

（3）He-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子，則其原子核外電子數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝2.

（4）金紅石主要成分為T(mén)iO2，屬于混合物。

（5）反應(yīng)器1中是水分解生成氫氣和氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)，A錯(cuò)誤；在中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12∶4＝3：1，B錯(cuò)誤；反應(yīng)器2中反應(yīng)方程式為CO2＋4H2＝CH4+2H2O，則消耗和生成的個(gè)數(shù)比為1∶2，C錯(cuò)誤；該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了排出的H2O和CO2的再利用，并為航天員提供O2，D正確。

【分析】（1）根據(jù)肉、蛋、奶中富含蛋白質(zhì)分析；

（2）根據(jù)塑料屬于有機(jī)合成材料分析；

（3）根據(jù)質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)分析；

（4）根據(jù)由不同種元素組成的物質(zhì)為混合物分析；

（5）根據(jù)“一變多”的反應(yīng)為分解反應(yīng)，元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，由微觀圖示中的粒子變化確定反應(yīng)物和生成物，從而確定化學(xué)方程式，確定分子個(gè)數(shù)關(guān)系分析。9．【答案】（1）隔離可燃物（2）SO2（3）刷漆（4）分子在不斷運(yùn)動(dòng)【解析】【解答】（1）山林著火時(shí)，通常采用開(kāi)辟隔離帶的做法，是撤離可燃物的滅火原理。

（2）煤中含硫元素，燃燒產(chǎn)生的SO2排放到空氣中與水反應(yīng)會(huì)形成酸雨。

（3）鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用，日常生活中可采用刷漆、涂油等防止鐵生銹。

（4）同學(xué)們能在校園里聞到陣陣桂花香，是由于分子的不斷運(yùn)動(dòng)，花的香味分子不斷運(yùn)動(dòng)到人的嗅覺(jué)器官。

【分析】（1）根據(jù)隔離可燃物的滅火原理分析；

（2）根據(jù)硫、氮的氧化物可產(chǎn)生酸雨分析；

（3）根據(jù)隔離氧氣和水的可防止鐵生銹分析；

（4）根據(jù)分子的不斷運(yùn)動(dòng)分析。10．【答案】（1）+2（2）過(guò)濾（3）合成時(shí)生成的硫酸與氨水發(fā)生中和反應(yīng)（4）銅、鐵【解析】【解答】（1）FeSO4中硫酸根為－2價(jià)，由化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0可知，鐵元素的化合價(jià)為+2。

（2）“操作a”是分離固體和液體的操作，名稱(chēng)為過(guò)濾。

（3）“合成”過(guò)程中不斷加入氨水，合成時(shí)生成的硫酸與氨水發(fā)生中和反應(yīng)，所以溶液的pH仍然保持基本不變。

（4）金屬活動(dòng)性鋅>鐵>銅，若向硫酸亞鐵溶液中加入一定量的鋅和銅，銅不與硫酸亞鐵反應(yīng)，鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，則濾渣中一定有銅和鐵，可能有鋅剩余。

【分析】（1）根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0分析；

（2）根據(jù)過(guò)濾原理分析；

（3）根據(jù)中和反應(yīng)原理分析；

（4）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序中排在前面的金屬能與排在后面的金屬的鹽溶液反應(yīng)分析。11．【答案】（1）鐵架臺(tái)（2）a；（3）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（4）A；B【解析】【解答】（1）儀器①的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)。

（2）CO2密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從b端通入，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式為。

（3）裝置B可通過(guò)上下移動(dòng)銅絲網(wǎng)控制藥品的接觸與分離，用裝置B作為CO2制取的發(fā)生裝置，具有能控制反應(yīng)發(fā)生與停止的優(yōu)點(diǎn)。

（4）雙面使用紙張可減少樹(shù)木砍伐，符合低碳理念，A正確；多乘公交車(chē)出行，減少化石燃料的使用，