中職學(xué)校小組管理制度一、總則（一）目的為了提升中職學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、自主管理能力和綜合素質(zhì)，特制定本小組管理制度。通過建立科學(xué)合理的小組管理機(jī)制，營造積極向上、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為其未來的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）適用范圍本制度適用于我校全體中職學(xué)生，涵蓋各個(gè)專業(yè)和年級(jí)。（三）基本原則1.公平公正原則：小組劃分、任務(wù)分配、考核評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)要確保公平公正，為每個(gè)學(xué)生提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。2.自主管理原則：充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)小組自主制定計(jì)劃、組織活動(dòng)、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。3.合作共贏原則：強(qiáng)調(diào)小組內(nèi)成員之間的合作與交流，通過共同努力實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)，同時(shí)促進(jìn)成員個(gè)人的成長與進(jìn)步。4.激勵(lì)發(fā)展原則：建立合理的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人給予及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。二、小組組建（一）分組依據(jù)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、性格特點(diǎn)、興趣愛好、特長等因素進(jìn)行綜合考量，力求每個(gè)小組在整體水平上保持相對(duì)均衡，為小組間的公平競爭創(chuàng)造條件。（二）分組方法1.在新生入學(xué)時(shí)，按照上述分組依據(jù)進(jìn)行初步分組，每組人數(shù)控制在[X]人左右。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的推進(jìn)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確保小組的穩(wěn)定性和有效性。2.分組過程中，可采用學(xué)生自主報(bào)名與教師協(xié)調(diào)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生有一定的自主選擇權(quán)，提高學(xué)生參與小組活動(dòng)的積極性。（三）小組結(jié)構(gòu)每個(gè)小組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)組織小組活動(dòng)、協(xié)調(diào)成員關(guān)系、分配任務(wù)等工作；副組長一名，協(xié)助組長開展工作；根據(jù)需要還可設(shè)立記錄員、資料員、發(fā)言人等角色，明確各成員的職責(zé)分工，確保小組各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。三、小組職責(zé)（一）學(xué)習(xí)管理1.制定小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保小組成員按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.組織小組內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，如討論、答疑、互助輔導(dǎo)等，促進(jìn)成員之間的知識(shí)共享和共同提高。3.積極參與課堂互動(dòng)，代表小組發(fā)言，展示小組學(xué)習(xí)成果，提高小組在班級(jí)中的影響力。（二）紀(jì)律維護(hù)1.督促小組成員遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課。2.維護(hù)課堂秩序，在課堂上保持安靜，認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動(dòng)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。3.對(duì)于違反紀(jì)律的成員，及時(shí)進(jìn)行提醒和糾正，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)教師處理。（三）活動(dòng)組織1.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，代表小組展示風(fēng)采。2.自主組織小組內(nèi)部的有益活動(dòng)，如文體比賽、志愿服務(wù)、興趣小組活動(dòng)等，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)小組凝聚力。（四）班級(jí)事務(wù)協(xié)助1.協(xié)助班級(jí)班委做好班級(jí)日常管理工作，如衛(wèi)生值日、班級(jí)文化建設(shè)等。2.積極參與班級(jí)決策，為班級(jí)發(fā)展出謀劃策，共同營造良好的班級(jí)氛圍。四、小組活動(dòng)（一）定期活動(dòng)1.每周安排固定時(shí)間進(jìn)行小組學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，圍繞本周所學(xué)課程內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)心得，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。2.每月組織一次小組總結(jié)會(huì)議，對(duì)本月小組工作進(jìn)行全面總結(jié)，包括學(xué)習(xí)情況、紀(jì)律表現(xiàn)、活動(dòng)開展等方面，分析存在的問題，制定改進(jìn)措施。（二）主題活動(dòng)1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際需求，定期開展主題活動(dòng)，如職業(yè)技能競賽、文化節(jié)、主題班會(huì)等。2.主題活動(dòng)前，小組要制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、分工等；活動(dòng)過程中，要認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思，積累經(jīng)驗(yàn)。（三）課外拓展活動(dòng)1.鼓勵(lì)小組利用課余時(shí)間開展課外拓展活動(dòng)，如參觀企業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)研等，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。2.課外拓展活動(dòng)要提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)安全、有序開展?；顒?dòng)結(jié)束后，小組成員要撰寫活動(dòng)報(bào)告，分享活動(dòng)收獲和體會(huì)。五、小組考核（一）考核內(nèi)容1.學(xué)習(xí)成績：以小組成員的各科學(xué)習(xí)成績?yōu)榛A(chǔ)，計(jì)算小組平均成績，作為考核學(xué)習(xí)情況的重要指標(biāo)。2.課堂表現(xiàn)：包括出勤情況、課堂參與度、發(fā)言質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，由任課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.活動(dòng)參與：參與學(xué)校和小組組織的各項(xiàng)活動(dòng)的情況，如活動(dòng)表現(xiàn)、獲獎(jiǎng)情況等。4.紀(jì)律遵守：小組成員遵守學(xué)校規(guī)章制度的情況，有無違紀(jì)行為。（二）考核方式1.建立小組考核檔案，詳細(xì)記錄小組在各個(gè)方面的表現(xiàn)情況。2.采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合考核。教師評(píng)價(jià)占總成績的[X]%，學(xué)生自評(píng)占[X]%，小組互評(píng)占[X]%。3.每月進(jìn)行一次階段性考核，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)，根據(jù)考核結(jié)果評(píng)選出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。（三）考核結(jié)果應(yīng)用1.對(duì)于優(yōu)秀小組，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品等，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣，樹立學(xué)習(xí)榜樣。2.對(duì)考核成績不理想的小組，進(jìn)行幫扶指導(dǎo)，分析原因，制定改進(jìn)措施，幫助其提高小組整體水平。3.將小組考核結(jié)果與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦等掛鉤，激勵(lì)學(xué)生積極參與小組活動(dòng)，為小組榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量。六、激勵(lì)機(jī)制（一）精神激勵(lì)1.設(shè)立“優(yōu)秀小組”“優(yōu)秀組長”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“紀(jì)律模范”等榮譽(yù)稱號(hào)，定期進(jìn)行表彰，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自信心。2.在班級(jí)公告欄、校園網(wǎng)等平臺(tái)展示優(yōu)秀小組和個(gè)人的風(fēng)采，宣傳他們的先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。（二）物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如學(xué)習(xí)用品、書籍、體育器材等，激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭意識(shí)。2.根據(jù)小組考核結(jié)果，設(shè)立不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面取得突出成績的小組和個(gè)人。（三）發(fā)展激勵(lì)1.為優(yōu)秀小組和個(gè)人提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，如參加更高層次的競賽、培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間。2.在升學(xué)推薦、就業(yè)推薦等方面，優(yōu)先考慮表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，為其未來的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。七、溝通與反饋（一）溝通渠道1.建立小組內(nèi)部溝通機(jī)制，鼓勵(lì)成員之間及時(shí)交流學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的情況，增進(jìn)彼此了解和信任。2.設(shè)立小組意見箱，收集成員對(duì)小組管理、活動(dòng)開展等方面的意見和建議，定期進(jìn)行整理和反饋。3.教師要定期與各小組進(jìn)行溝通，了解小組工作進(jìn)展情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。（二）反饋機(jī)制1.對(duì)于學(xué)生提出的意見和建議，要及時(shí)進(jìn)行回復(fù)和處理，做到事事有回應(yīng)，件件有著落。