“神舟”飛天“蛟龍”探海海天連心中國壯舉深海心跳，7000米下的中國脈動(dòng)——第23課《“蛟龍”探?！非榫呈健と蝿?wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)

情境任務(wù)導(dǎo)入讓我們化身新聞播報(bào)員小龍，把《“蛟龍”探海》作為播報(bào)的藍(lán)本，結(jié)合課文主要內(nèi)容了解播報(bào)事件，擬定播報(bào)內(nèi)容，設(shè)計(jì)播報(bào)畫面，從而成功開展新聞播報(bào)。

主題情境：化身新聞播報(bào)員，講述中國科學(xué)探索故事微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠連詞成句“蛟龍”探海的讀讀寫寫如圖所示，請連詞成句，趣味開啟本次探秘。入龍門微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠預(yù)習(xí)檢測

在那片

的海洋上，波瀾起伏。一艘科考船

，向著深海進(jìn)發(fā)。船上的科研人員們

，他們懷揣著探索海洋奧秘的

，

著能有重大發(fā)現(xiàn)。突然，操控

號的指令下達(dá)，蛟龍?zhí)柧従徣胨??？蒲腥藛T通過設(shè)備

地描述著看到的景象。蛟龍?zhí)栐诤５追€(wěn)穩(wěn)

，

，一只奇異的深海生物

出現(xiàn)，

，科研人員們趕緊記錄，將這奇妙的瞬間

地再現(xiàn)，這一幕也必將在海洋科考史上留下

的一筆。浩瀚無際躊躇滿志宏圖憧憬蛟龍繪聲繪色矗立驀然蹣跚突襲淋漓盡致矚目劈波斬浪任務(wù)一：采集播報(bào)素材：聚焦“蛟龍”1.快速瀏覽課文，用課文中的內(nèi)容，解讀“蛟龍”采集播報(bào)素材伸出兩只長長的手臂，懷抱著紅白相回的小鯨魚一樣的機(jī)囂。機(jī)身上漆著一面鮮紅的五星紅旗和兩個(gè)醒目的藍(lán)色大字——“蛟龍”?、趯α?！這就是舉國關(guān)注、世界矚目的中國載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?，正在進(jìn)行深潛7000米的海試。③自從2009年開始的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米深潛海試一步步成功之后，我國自主研發(fā)、集成創(chuàng)新的7000米載人潛水器工程項(xiàng)目，迎來了沖擊設(shè)計(jì)極限的海底試驗(yàn)。中國載人潛水器微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠蛟龍是神話中的形象，為何用它命名深潛器？跳讀課文，文中哪些描寫能體現(xiàn)“蛟龍”的特點(diǎn)？以“蛟龍”命名潛水器，將神話中象征“水域掌控者”的蛟龍形象，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代科技“征服深?！钡南笳?，體現(xiàn)古今文化精神的延續(xù)與創(chuàng)新。任務(wù)二：擬定播報(bào)內(nèi)容：聚焦“?！弊烛札?zhí)枴币獩_擊深潛7000米的深海，是什么樣的海域？①地球海洋最深點(diǎn)——著名的馬里亞納海溝。它全長2550千米，呈弧形，平均寬70千米，大部分水深在8000米以上，最深處位于斐查茲海淵，達(dá)11034米。②這條海溝的形成已有6000萬年，是太平洋西部洋底一系列海溝的一部分，也是世界上最深的海溝。如果把地球第三極珠穆朗瑪峰填到里邊，還不能沒頂。任務(wù)二：擬定播報(bào)內(nèi)容：聚焦“?！弊秩蝿?wù)三：設(shè)計(jì)播報(bào)畫面·聚焦“探”字1.為何探海？于是，當(dāng)歷史老人的腳步蹣跚著走到了20世紀(jì)之后，深達(dá)1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相繼出現(xiàn)了美國人、俄羅斯人、法國人、日本人的身影。那么，作為擁有18000多千米大陸海岸線、473多萬平方千米海域面積的海洋大國的華夏子孫，又在哪里呢？人工智能技術(shù)已經(jīng)滲透進(jìn)我們生活的方方面面，特別在教育領(lǐng)域，可以改變我們認(rèn)識、思考以及學(xué)習(xí)的方式，借助deepseek等人工智能工具可以查閱資料、制作表格、生成分析報(bào)告等。關(guān)于"探測海洋的意義"你有什么想要向deepseek求助詢問的？擬寫一則問題，了解其蘊(yùn)含的深刻含義.提示:提問技巧：盡量將問題表述得清晰、具體，避免模糊與籠統(tǒng)。指令技巧：使用清晰的引導(dǎo)詞與指令詞，如"解釋一下"、"分析一下""生成"探測海洋的原因：①科研，研究海洋生命來支持醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，②商業(yè)，因?yàn)楹５子胸S富的資源：③戰(zhàn)略價(jià)值，開發(fā)能在戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略層面武器深?；募夹g(shù)。剪對手光纜，安裝水下監(jiān)聽系統(tǒng)定位潛艇，世界上所有光纜沒有避難所。任務(wù)三：設(shè)計(jì)播報(bào)畫面·聚焦“探”字2.在播報(bào)此新聞事件時(shí)，會同步播放相關(guān)視頻，你會選擇哪些畫面制作成視頻播放出來？請結(jié)合以下句式分享你的想法。句式：我會選擇

的畫面，你看

（抓關(guān)鍵語句分析），可見“蛟龍?zhí)枴焙Ｔ噲F(tuán)隊(duì)在科學(xué)探索中是多么

。分享示例：我會選擇“向陽紅09號”等待下潛的畫面，你看面對風(fēng)雨突襲，下潛存在巨大困難，中國科學(xué)考察船迎風(fēng)破浪，如定海神針般地停在預(yù)定海域，可見“蛟龍?zhí)枴焙Ｔ噲F(tuán)隊(duì)在科學(xué)探索中是多么自信和篤定。任務(wù)三：感悟精神·設(shè)計(jì)播報(bào)畫面2.有同學(xué)覺得還可以添加一個(gè)名為“共榮！?？正R輝”的畫面。有的同學(xué)認(rèn)為這是“蛟龍?zhí)胶！?填上不妥,你怎么看?同意。這個(gè)畫面?zhèn)鬟_(dá)了作者的喜悅和肯定，也易于激發(fā)觀看者的情感共鳴。并且強(qiáng)化了播報(bào)主題，表達(dá)對中國科技的飛速發(fā)展和中華民族的探索精神的贊揚(yáng)。同時(shí)，也能夠體現(xiàn)出中華兒女強(qiáng)烈的愛國情懷和民族自豪感。任務(wù)三：感悟精神·設(shè)計(jì)播報(bào)畫面3.小結(jié)：總結(jié)科學(xué)精神的內(nèi)涵從2009年的1000米到今天的7020米，這背后體現(xiàn)的是我國科學(xué)工作者的

的精神。不畏艱難勇于挑戰(zhàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致沉著冷靜團(tuán)結(jié)一心胸懷祖國微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠對聯(lián)小結(jié)微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠上聯(lián)：蛟龍載器

深淵下聯(lián)：科學(xué)求實(shí)

創(chuàng)新探潛入巡訪敢勇誓志布置作業(yè)1.當(dāng)你成為肩負(fù)人類使命的海洋探索者，面對廣袤無垠的海洋，要為自己朝夕相伴的探索船命名，怎樣的名字能完美詮釋探索精神，兼具深厚文化內(nèi)涵？要求：①畫出自己的船②為它起一個(gè)有文化內(nèi)涵的名字③寫出名字的靈感來源和寓意課后活動(dòng)·開展新聞播報(bào)提高作業(yè)：開展新聞播報(bào)：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，以及課后搜集的其他航天或探海事跡成就，撰寫新聞播報(bào)稿，在全班播報(bào)分享。拓展作業(yè)：對比聯(lián)讀：課外閱讀《海底兩萬里》找到蛟龍?zhí)胶５漠愅c(diǎn)。微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文匠微信公眾號：初中語文