第51頁(yè)（共51頁(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期高二生物人教版（2019）期末必刷常考題之群落及其演替一．選擇題（共12小題）1．（2025春?泉州期中）最小面積是指基本上能夠表現(xiàn)出某群落中所有植物種類的最小樣方面積，研究人員通常采用最小面積的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)群落物種豐富度。如圖為熱帶雨林、常綠闊葉林和針葉林及落葉林中樣方面積與物種數(shù)的關(guān)系曲線。下列說(shuō)法不合理的是（）A．需要設(shè)計(jì)一系列大小不同的樣方以確定最小面積 B．單位面積內(nèi)物種越豐富的群落所需最小面積越小 C．熱帶雨林群落最小面積大與其水平結(jié)構(gòu)復(fù)雜有關(guān) D．針葉林及落葉林群落的最小面積存在季節(jié)性差異2．（2025?河南模擬）河南鄭州黃河國(guó)家濕地公園有多種國(guó)家級(jí)保護(hù)植物和動(dòng)物，如白茅、蘆葦、檉柳、荻、白琵鷺、天鵝、普通等。下列敘述正確的是（）A．形態(tài)各異的鳥類為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 B．國(guó)家濕地公園的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均顯著高于人工濕地 C．國(guó)家濕地公園對(duì)外開放可能影響濕地群落演替的速度和方向 D．建立國(guó)家濕地公園屬于易地保護(hù)，是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)3．（2025春?武漢期中）東湖中生活著無(wú)數(shù)的小動(dòng)物，通常有浮游生物、底棲生物等，可以通過(guò)取樣調(diào)查的方法來(lái)研究東湖小動(dòng)物類群的豐富度，下列說(shuō)法正確的是（）A．可以只在淺水區(qū)進(jìn)行隨機(jī)采樣 B．取樣時(shí)盡量不要破壞環(huán)境，可以不通過(guò)有關(guān)部門的同意 C．食性相同的兩種浮游生物是可以在同一區(qū)域內(nèi)長(zhǎng)期共存 D．可以用目測(cè)估計(jì)法來(lái)統(tǒng)計(jì)個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的小動(dòng)物4．（2025春?武漢期中）湖北武當(dāng)山從山麓到山頂依次分布常綠闊葉林、針闊混交林、針葉林、高山灌叢和高山草甸，針闊混交林中的喬木層有栓皮櫟、麻櫟、油松等多種植物。下列敘述正確的是（）A．針闊混交林和常綠闊葉林交錯(cuò)區(qū)物種豐富度較大 B．生物只要能各自適應(yīng)所處的非生物環(huán)境，就可以組成群落 C．從山麓到山頂依次分布的不同的森林類型，是群落的垂直結(jié)構(gòu) D．針闊混交林中的栓皮櫟、麻櫟、油松之間不存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系5．（2025?射陽(yáng)縣校級(jí)模擬）某生物學(xué)興趣小組利用課外時(shí)間進(jìn)行了“研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度”的探究活動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．常采用標(biāo)記重捕法調(diào)查個(gè)體較大且活動(dòng)能力較強(qiáng)的土壤小動(dòng)物 B．可在白天和晚上對(duì)同一地塊進(jìn)行取樣以調(diào)查不同時(shí)間的豐富度 C．常采用取樣器取樣法和目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)土樣中小動(dòng)物物種數(shù)目 D．對(duì)無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物，可記為“待鑒定××”，不記錄特征6．（2025?重慶校級(jí)模擬）生活型是生物對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)的外部表現(xiàn)形式，同一生活型的生物體形態(tài)相似，且在適應(yīng)特點(diǎn)上也相似。生態(tài)學(xué)上常以陸生植物越冬時(shí)休眠芽的位置高低劃分植物的生活型，休眠芽距離地表越近、越能度過(guò)寒冷的季節(jié)?？蒲腥藛T對(duì)四個(gè)群落中不同生活型植物進(jìn)行調(diào)查并統(tǒng)計(jì)所占比例（%），結(jié)果如表（注：一年生草本以種子越冬）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）群落高位芽植物地上芽植物地面芽植物地下芽植物一年生植物①68.515.412.004.1②25.44.439.626.43.2③07.657.235.20④38.95.042.16.77.3A．不同植物表現(xiàn)出同一種生活型是它們對(duì)相同環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)的結(jié)果 B．陸生群落的垂直分層現(xiàn)象是不同生活型植物在空間垂直分布的結(jié)果 C．分布在同一區(qū)域內(nèi)的生活型相同的不同種植物占據(jù)著相同的生態(tài)位 D．表中四種群落，①最可能為熱帶雨林群落，③所在地區(qū)可能有較為漫長(zhǎng)的冬季7．（2025春?清新區(qū)校級(jí)期中）群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，群落演替對(duì)于該系統(tǒng)的形成具有重要意義。下列關(guān)于群落演替的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響有時(shí)超過(guò)其他因素的影響 B．演替早期的種群可能在新形成的群落里出現(xiàn) C．初生演替速度慢，趨向形成新群落，經(jīng)歷的階段相對(duì)較多 D．人類活動(dòng)不會(huì)使群落朝著物種增多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的方向演替8．（2025春?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）南山總面積152平方公里，23萬(wàn)畝草山連成一片，是典型的高山臺(tái)地草原風(fēng)光。從山腳到山頂，植被分布呈明顯的帶狀特點(diǎn)，依次是竹海、原始森林、灌木、草山，四季各不同，唯有奶香幽。南山已建成為南方最大現(xiàn)代化山地牧場(chǎng)，正在打造國(guó)家級(jí)旅游景區(qū)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)查南山不同區(qū)域的物種豐富度和種群密度時(shí)樣方大小可能不同 B．南山生物群落的外貌和結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)有規(guī)律的變化屬于群落演替 C．群落中原來(lái)不占優(yōu)勢(shì)的物種可能隨時(shí)間和環(huán)境的變化逐漸變得有優(yōu)勢(shì) D．南山旅游業(yè)發(fā)展后游客活動(dòng)可能會(huì)改變南山群落演替的方向和速度9．（2024秋?東湖區(qū)校級(jí)期末）相對(duì)穩(wěn)定的生物群落具有一定的空間結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A．竹林中尾竹高低錯(cuò)落有致，體現(xiàn)了群落的分層現(xiàn)象 B．人工草坪結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，植株矮小，沒有群落的垂直結(jié)構(gòu) C．群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都表現(xiàn)出分層現(xiàn)象 D．植物種群在水平方向上的分布與土壤濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)10．（2025春?青山湖區(qū)校級(jí)期中）將自然環(huán)境中的家蠅和麗蠅共同培養(yǎng)在多個(gè)小籠中，一段時(shí)間后，部分小籠只剩下家蠅，部分小籠只剩下麗蠅。如果將兩種蠅共同培養(yǎng)在一個(gè)大籠中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．在小籠培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明家蠅和麗蠅的競(jìng)爭(zhēng)能力大致相當(dāng) B．將兩種蠅共同培養(yǎng)在一個(gè)大籠中，在培養(yǎng)初期兩種蠅的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度較弱 C．在大籠培養(yǎng)過(guò)程中，麗蠅種群在第43周獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) D．在自然環(huán)境中家蠅和麗蠅由于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的存在，只有一種蠅可以存活11．（2025?大連一模）凍原氣候寒冷，植物生長(zhǎng)期短，只有地衣、苔蘚和一些低矮耐寒的草本、木本植物能生長(zhǎng)。下列關(guān)于凍原特點(diǎn)的描述正確的是（）A．垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B．物種豐富度高 C．食物網(wǎng)復(fù)雜 D．土壤中有機(jī)物質(zhì)積累多12．（2025春?重慶校級(jí)期中）在一個(gè)群落中，當(dāng)一個(gè)早到物種耗盡系統(tǒng)資源，從而抑制了晚到物種在該群落的建立，這種情況稱為“搶占生態(tài)位”；當(dāng)一個(gè)早到物種改變環(huán)境，使另一個(gè)晚到物種受益的情況稱為“促進(jìn)生態(tài)位”；當(dāng)一個(gè)早到物種改變了環(huán)境狀況（而不是資源水平），以減緩或阻止晚到物種在該系統(tǒng)的建立，這種情況稱為“抑制生態(tài)位”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．要研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它的種群密度、植株高度、在研究區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)的頻率等 B．“搶占生態(tài)位”可通過(guò)營(yíng)養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、空間競(jìng)爭(zhēng)等形式發(fā)生 C．在腸道中，早到擬桿菌占滿結(jié)腸深部隱窩，迫使晚到細(xì)菌只能占據(jù)易被免疫系統(tǒng)清除的位置，這屬于“抑制生態(tài)位” D．群落演替過(guò)程中，地衣分泌有機(jī)酸腐蝕巖石、增加土壤，此后到達(dá)的苔蘚有了更高的存活概率，這屬于“促進(jìn)生態(tài)位”二．解答題（共3小題）13．（2025?南寧模擬）青藏高原面積250萬(wàn)km2平均海拔4000米，是我國(guó)重要的生態(tài)屏障。然而因其惡劣的自然條件青藏高原生態(tài)環(huán)境脆弱，維持平衡的自我調(diào)節(jié)能力較弱。（1）廣袤的青藏高原以高山草原為主，但其喜馬拉雅山南坡從山麓到山腰卻分布著大片的森林（如圖）。這主要是因?yàn)橄柴R拉雅山南坡（答出兩點(diǎn)）；同是南坡，從山麓到山腰不同高度的區(qū)域，森林群落類型不同的主要決定因素是不同（答1點(diǎn)）。（2）高原鼢鼠（簡(jiǎn)稱鼠）廣泛分布在高原的不同地區(qū)。鼠挖洞形成大量土丘，改變土壤理化性質(zhì)（如結(jié)構(gòu)、養(yǎng)分、pH等），使不同區(qū)域的微環(huán)境差異化。多樣的環(huán)境為植物提供了豐富的資源，促進(jìn)植物群落多樣化，為動(dòng)物提供食物和棲息地，物種多樣，生態(tài)平衡。綜上，自然界中生物群落與其無(wú)機(jī)環(huán)境的相互關(guān)系是：決定了的類型；生物生活影響環(huán)境，進(jìn)一步影響的組成。（3）2005﹣2015年，青海三江源和西藏那曲因氣候變化（溫度升高）與過(guò)度放牧導(dǎo)致植被退化，鼠害加劇。曾用化學(xué)藥物滅鼠，短期見效，卻誤殺鼠類天敵（如猛痢、狐貍），加之非法捕獵，天敵數(shù)量銳減。同時(shí)，升溫促進(jìn)鼠類繁殖，種群密度激增，形成“滅鼠→天敵減少→鼠害反彈”惡性循環(huán)，最終加劇草原生態(tài)破壞。請(qǐng)你運(yùn)用生態(tài)工程原理，嘗試提出修復(fù)生態(tài)環(huán)境的建議：（至少寫出3點(diǎn)）。14．（2025春?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）選用形態(tài)上和習(xí)性上很相近的兩種草履蟲（雙小核草履蟲和大草履蟲）進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中這兩種草履蟲都沒有分泌有害物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示，請(qǐng)回答以下問題：（1）培養(yǎng)液中的草履蟲的種群數(shù)量可以用的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。單獨(dú)培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲時(shí)，隨著草履蟲種群數(shù)量的增多，它們對(duì)食物和空間的競(jìng)爭(zhēng)也趨于激烈，導(dǎo)致種群的出生率和死亡率分別，當(dāng)兩者相等時(shí)，種群的增長(zhǎng)停止，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，該水平的數(shù)值稱為K值，K值是指。（2）與單獨(dú)培養(yǎng)相比，兩種草履蟲混合培養(yǎng)的結(jié)果反映了兩種草履蟲若在同一個(gè)穩(wěn)定的群落中占據(jù)相同的生態(tài)位，其中一種終究要被消滅。若兩種草履蟲要在同一地區(qū)內(nèi)共存，它們之間必然出現(xiàn)（答出2點(diǎn)）或其他特征上的生態(tài)位分化。（3）根據(jù)以上研究結(jié)果，請(qǐng)給出在池塘進(jìn)行自然養(yǎng)魚時(shí)的合理建議：（答出2點(diǎn)）。（4）研究者從培養(yǎng)草履蟲的容器中分離得到一種單細(xì)胞真菌，將該單細(xì)胞真菌配制得到1mL培養(yǎng)液，對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行1000倍稀釋后，再經(jīng)等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1m）進(jìn)行計(jì)數(shù)，觀察到一個(gè)中方格的菌體數(shù)如圖2所示。若計(jì)數(shù)室的中方格中該單細(xì)胞真菌數(shù)量的平均值與該中方格相同，則培養(yǎng)液中活的該種單細(xì)胞真菌的種群密度為個(gè)?mL﹣1。（5）在自然界的生物群落中，雙小核草履蟲、大草履蟲、某種單細(xì)胞真菌等生物，各自都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這對(duì)群落的意義是。15．（2025?海南模擬）2024年12月29日，海南省環(huán)熱帶雨林國(guó)家公園旅游公路正式通車，該公路串聯(lián)黎母山、五指山、吊羅山、尖峰嶺等雨林片區(qū)及自然保護(hù)區(qū)，形成一條“珍珠項(xiàng)鏈”式生態(tài)景觀帶。（1）尖峰嶺存在如圖所示的相互作用：若生物A、B、C分別為喬木、灌木和草本植物，在垂直方向上出現(xiàn)分層現(xiàn)象的原因是。若生物A、B、C在該森林群落中占據(jù)的生態(tài)位相同，這三個(gè)物種將來(lái)的發(fā)展結(jié)果可能是。若研究某種植物的生態(tài)位，通常需要研究的因素有（答出兩點(diǎn)）。（2）吊羅山群落在演替的過(guò)程中，提高群落生產(chǎn)力最重要的措施是物種的多樣性，主要利用了生態(tài)工程的原理。（3）五指山森林公園中的海南麂是海南特有種，屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其主要從灌叢草地和刺灌叢的生態(tài)環(huán)境中獲取食物。有人認(rèn)為應(yīng)選擇性砍伐一些高大喬木以增加海南麂的食物資源，其依據(jù)是。（4）熱帶雨林是“水庫(kù)、糧庫(kù)、錢庫(kù)、碳庫(kù)”，這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值。（5）保護(hù)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)及其生物多樣性，我們可以采取的措施有（答出兩點(diǎn)）。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期高二生物人教版（2019）期末必刷?？碱}之群落及其演替參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）題號(hào)1234567891011答案BCCABCDBDDD題號(hào)12答案C一．選擇題（共12小題）1．（2025春?泉州期中）最小面積是指基本上能夠表現(xiàn)出某群落中所有植物種類的最小樣方面積，研究人員通常采用最小面積的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)群落物種豐富度。如圖為熱帶雨林、常綠闊葉林和針葉林及落葉林中樣方面積與物種數(shù)的關(guān)系曲線。下列說(shuō)法不合理的是（）A．需要設(shè)計(jì)一系列大小不同的樣方以確定最小面積 B．單位面積內(nèi)物種越豐富的群落所需最小面積越小 C．熱帶雨林群落最小面積大與其水平結(jié)構(gòu)復(fù)雜有關(guān) D．針葉林及落葉林群落的最小面積存在季節(jié)性差異【考點(diǎn)】群落的概念和物種組成；群落的空間結(jié)構(gòu)；群落的季節(jié)性和生態(tài)位．【專題】正推法；種群和群落；解決問題能力．【答案】B【分析】調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)由于其身體微小不適合用樣方法和標(biāo)記重捕法，而采用取樣器取樣法；樣方法用于調(diào)查植物的豐富度；觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物使用放大鏡；統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度方法有：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法?！窘獯稹拷猓篈、確定最小面積需要設(shè)計(jì)一系列大小不同的樣方，通過(guò)觀察物種數(shù)隨樣方面積的變化趨勢(shì)來(lái)確定最小面積，A正確；B、單位面積內(nèi)物種越豐富的群落，通常需要更大的樣方面積才能包含所有物種，因此所需最小面積應(yīng)越大，而不是越小，B錯(cuò)誤；C、熱帶雨林群落的最小面積較大，與其水平結(jié)構(gòu)復(fù)雜、物種多樣性高有關(guān)，需要更大的樣方才能充分反映其物種組成，C正確；D、針葉林及落葉林群落中，不同季節(jié)物種組成、個(gè)體數(shù)量有變化，如落葉林秋冬部分植物落葉甚至休眠，物種數(shù)減少，所以最小面積存在季節(jié)性差異，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題圍繞群落物種豐富度統(tǒng)計(jì)中最小面積的概念展開，考查群落的相關(guān)知識(shí)，需要考生準(zhǔn)確把握相關(guān)概念，避免對(duì)群落特征與最小面積關(guān)系的誤解，有助于鞏固群落相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。2．（2025?河南模擬）河南鄭州黃河國(guó)家濕地公園有多種國(guó)家級(jí)保護(hù)植物和動(dòng)物，如白茅、蘆葦、檉柳、荻、白琵鷺、天鵝、普通等。下列敘述正確的是（）A．形態(tài)各異的鳥類為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 B．國(guó)家濕地公園的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均顯著高于人工濕地 C．國(guó)家濕地公園對(duì)外開放可能影響濕地群落演替的速度和方向 D．建立國(guó)家濕地公園屬于易地保護(hù)，是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)【考點(diǎn)】群落演替的類型；生物多樣性的內(nèi)容和價(jià)值．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】C【分析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性；生物多樣性的價(jià)值有潛在價(jià)值（目前人類尚不清楚）、間接價(jià)值（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能）和直接價(jià)值（對(duì)人類有實(shí)用意義和非實(shí)用意義）；保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個(gè)水平上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施，主要有：1、就地保護(hù)，即建立自然保護(hù)區(qū)；2、異地保護(hù)，如建立遺傳資源種質(zhì)庫(kù)、植物基因庫(kù)，以及野生動(dòng)物園和植物園及水族館等；3、制定必要的法規(guī)，對(duì)生物多樣性造成重大損失的活動(dòng)進(jìn)行打擊和控制。【解答】解：A、直接價(jià)值是對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值，形態(tài)各異的鳥類為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，A錯(cuò)誤；B、國(guó)家濕地公園的自我調(diào)節(jié)能力高于人工濕地，抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性低，B錯(cuò)誤；C、對(duì)外開放存在人類活動(dòng)，可能影響濕地群落演替的速度和方向，C正確；D、建立國(guó)家濕地公園屬于就地保護(hù)，是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。3．（2025春?武漢期中）東湖中生活著無(wú)數(shù)的小動(dòng)物，通常有浮游生物、底棲生物等，可以通過(guò)取樣調(diào)查的方法來(lái)研究東湖小動(dòng)物類群的豐富度，下列說(shuō)法正確的是（）A．可以只在淺水區(qū)進(jìn)行隨機(jī)采樣 B．取樣時(shí)盡量不要破壞環(huán)境，可以不通過(guò)有關(guān)部門的同意 C．食性相同的兩種浮游生物是可以在同一區(qū)域內(nèi)長(zhǎng)期共存 D．可以用目測(cè)估計(jì)法來(lái)統(tǒng)計(jì)個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的小動(dòng)物【考點(diǎn)】土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究．【專題】正推法；種群和群落；解決問題能力．【答案】C【分析】1、許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，不適宜用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查調(diào)查土壤中小動(dòng)物常用取樣器取樣法。2、統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度的方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法，記名計(jì)算法指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目，一般用于個(gè)體較大，種群數(shù)量有限的群落；目測(cè)估計(jì)法是按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少?！窘獯稹拷猓篈、要做到隨機(jī)采樣，不能只在淺水區(qū)，A錯(cuò)誤；B、取樣時(shí)要通過(guò)有關(guān)部門的同意，盡量不要破壞環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、食性相同的兩種鳥類可能會(huì)發(fā)生生態(tài)位分化從而在同一區(qū)域內(nèi)長(zhǎng)期共存，可以同域共存，C正確；D、可以用記名計(jì)算法來(lái)統(tǒng)計(jì)個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的小動(dòng)物，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力。4．（2025春?武漢期中）湖北武當(dāng)山從山麓到山頂依次分布常綠闊葉林、針闊混交林、針葉林、高山灌叢和高山草甸，針闊混交林中的喬木層有栓皮櫟、麻櫟、油松等多種植物。下列敘述正確的是（）A．針闊混交林和常綠闊葉林交錯(cuò)區(qū)物種豐富度較大 B．生物只要能各自適應(yīng)所處的非生物環(huán)境，就可以組成群落 C．從山麓到山頂依次分布的不同的森林類型，是群落的垂直結(jié)構(gòu) D．針闊混交林中的栓皮櫟、麻櫟、油松之間不存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系【考點(diǎn)】群落的空間結(jié)構(gòu)；群落的概念和物種組成；群落中生物的種間關(guān)系．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】A【分析】生態(tài)位是指一個(gè)物種在生物群落中的地位和作用，研究某種動(dòng)物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等?！窘獯稹拷猓篈、針闊混交林和常綠闊葉林交錯(cuò)區(qū)兼具兩區(qū)的生物，物種豐富度較大，A正確；B、群落是一定的自然區(qū)域內(nèi)相互聯(lián)系的各種生物及其關(guān)系的總和，并不是生物只要能各自適應(yīng)所處的非生物環(huán)境，就可以組成群落，B錯(cuò)誤；C、群落的垂直結(jié)構(gòu)是群落內(nèi)不同生物垂直方向上的分布，從山麓到山頂依次出現(xiàn)不同森林類型，不是群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、針闊混交林中的栓皮櫟、麻櫟、油松之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，如競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、空間等，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。5．（2025?射陽(yáng)縣校級(jí)模擬）某生物學(xué)興趣小組利用課外時(shí)間進(jìn)行了“研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度”的探究活動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．常采用標(biāo)記重捕法調(diào)查個(gè)體較大且活動(dòng)能力較強(qiáng)的土壤小動(dòng)物 B．可在白天和晚上對(duì)同一地塊進(jìn)行取樣以調(diào)查不同時(shí)間的豐富度 C．常采用取樣器取樣法和目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)土樣中小動(dòng)物物種數(shù)目 D．對(duì)無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物，可記為“待鑒定××”，不記錄特征【考點(diǎn)】土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】B【分析】1、土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力且身體微小，不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查。2、豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種：一是計(jì)名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法（按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)劃分表示方法有：非常多、多、較多、較少、少、很少）?！窘獯稹拷猓篈、土壤小動(dòng)物不適于用標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查，常采用取樣器取樣法調(diào)查個(gè)體較大且活動(dòng)能力較強(qiáng)的土壤小動(dòng)物，A錯(cuò)誤；B、為調(diào)查不同時(shí)間土壤小動(dòng)物的豐富度，可以分別在白天和晚上，取同一地塊的土樣進(jìn)行調(diào)查，B正確；C、在統(tǒng)計(jì)豐富度時(shí)，通常采用計(jì)名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法，C錯(cuò)誤；D、對(duì)無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物，應(yīng)記為“待鑒定××”，并記錄其特征，以便后續(xù)進(jìn)一步研究或分類，不能不記錄特征，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查種群的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。6．（2025?重慶校級(jí)模擬）生活型是生物對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)的外部表現(xiàn)形式，同一生活型的生物體形態(tài)相似，且在適應(yīng)特點(diǎn)上也相似。生態(tài)學(xué)上常以陸生植物越冬時(shí)休眠芽的位置高低劃分植物的生活型，休眠芽距離地表越近、越能度過(guò)寒冷的季節(jié)。科研人員對(duì)四個(gè)群落中不同生活型植物進(jìn)行調(diào)查并統(tǒng)計(jì)所占比例（%），結(jié)果如表（注：一年生草本以種子越冬）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）群落高位芽植物地上芽植物地面芽植物地下芽植物一年生植物①68.515.412.004.1②25.44.439.626.43.2③07.657.235.20④38.95.042.16.77.3A．不同植物表現(xiàn)出同一種生活型是它們對(duì)相同環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)的結(jié)果 B．陸生群落的垂直分層現(xiàn)象是不同生活型植物在空間垂直分布的結(jié)果 C．分布在同一區(qū)域內(nèi)的生活型相同的不同種植物占據(jù)著相同的生態(tài)位 D．表中四種群落，①最可能為熱帶雨林群落，③所在地區(qū)可能有較為漫長(zhǎng)的冬季【考點(diǎn)】群落的季節(jié)性和生態(tài)位；群落的空間結(jié)構(gòu)．【專題】數(shù)據(jù)表格；正推法；種群和群落；理解能力．【答案】C【分析】1、一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。2、研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等。3、在群落中，各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等?！窘獯稹拷猓篈、不同植物表現(xiàn)出同一種生活型是因?yàn)樗鼈兩钤谙嗨频沫h(huán)境條件下，為了更好地適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)化出了相似的外部形態(tài)和適應(yīng)特點(diǎn)，A正確；B、分析題意可知陸生群落的垂直分層現(xiàn)象說(shuō)明了植物對(duì)不同環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果，是不同生活型植物在空間垂直分布的結(jié)果，B正確；C、一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。生活型相同的不同種植物在形態(tài)和某些適應(yīng)特點(diǎn)上相似，但它們?cè)谫Y源利用、與其他物種的相互關(guān)系等方面可能存在差異。例如不同的一年生草本植物，它們對(duì)光照、水分和養(yǎng)分等資源的利用時(shí)間和程度可能不同，由此可知分布在同一區(qū)域內(nèi)的生活型相同的不同種植物不一定占據(jù)著相同的生態(tài)位，C錯(cuò)誤；D、熱帶雨林群落的特點(diǎn)是全年高溫多雨，高位芽植物占比較大，在這種環(huán)境中不需要植物有很好的抗寒等適應(yīng)低溫的特征，高位芽植物可以更好地生長(zhǎng)。表中①群落高位芽植物占68.5%，比例最高，因此①最可能為熱帶雨林群落。③群落中地下芽植物占35.2%，比例較高，地下芽植物通常適應(yīng)寒冷或有其他不良環(huán)境（如土壤覆蓋等），說(shuō)明該地區(qū)可能有較為漫長(zhǎng)的冬季，需要植物有較好的抗寒等適應(yīng)機(jī)制，因此③所在地區(qū)可能有較為漫長(zhǎng)的冬季，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查群落的空間結(jié)構(gòu)和群落的生態(tài)位的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。7．（2025春?清新區(qū)校級(jí)期中）群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，群落演替對(duì)于該系統(tǒng)的形成具有重要意義。下列關(guān)于群落演替的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響有時(shí)超過(guò)其他因素的影響 B．演替早期的種群可能在新形成的群落里出現(xiàn) C．初生演替速度慢，趨向形成新群落，經(jīng)歷的階段相對(duì)較多 D．人類活動(dòng)不會(huì)使群落朝著物種增多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的方向演替【考點(diǎn)】群落演替的類型．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】D【分析】群落演替包括初生演替和次生演替。初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?！窘獯稹拷猓篈、群落演替的結(jié)果往往是由環(huán)境和群落內(nèi)的生物共同作用而決定的，但人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響有時(shí)超過(guò)其他因素的影響，A正確；B、演替是優(yōu)勢(shì)物種取代的過(guò)程，演替早期的種群可能在新形成的群落里出現(xiàn)，B正確；C、初生演替趨向形成新群落，經(jīng)歷的階段相對(duì)較多，速度慢，次生演替趨向于恢復(fù)原來(lái)的群落，經(jīng)歷的階段相對(duì)較少，速度快，C正確；D、通過(guò)封山育林、治理沙漠、管理草原等，人類活動(dòng)也可以使群落朝著物種增多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的方向演替，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。8．（2025春?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）南山總面積152平方公里，23萬(wàn)畝草山連成一片，是典型的高山臺(tái)地草原風(fēng)光。從山腳到山頂，植被分布呈明顯的帶狀特點(diǎn)，依次是竹海、原始森林、灌木、草山，四季各不同，唯有奶香幽。南山已建成為南方最大現(xiàn)代化山地牧場(chǎng)，正在打造國(guó)家級(jí)旅游景區(qū)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)查南山不同區(qū)域的物種豐富度和種群密度時(shí)樣方大小可能不同 B．南山生物群落的外貌和結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)有規(guī)律的變化屬于群落演替 C．群落中原來(lái)不占優(yōu)勢(shì)的物種可能隨時(shí)間和環(huán)境的變化逐漸變得有優(yōu)勢(shì) D．南山旅游業(yè)發(fā)展后游客活動(dòng)可能會(huì)改變南山群落演替的方向和速度【考點(diǎn)】群落演替的類型；估算種群密度的方法；群落的季節(jié)性和生態(tài)位．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】B【分析】初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒有植被覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！窘獯稹拷猓篈、樣方的大小應(yīng)根據(jù)調(diào)查對(duì)象確定，A正確；B、群落的外貌和結(jié)構(gòu)隨季節(jié)有規(guī)律的變化屬于群落的季節(jié)性，B錯(cuò)誤；C、群落中原來(lái)不占優(yōu)勢(shì)的物種可能隨著時(shí)間和環(huán)境的變化逐漸變得有優(yōu)勢(shì)，C正確；D、人類活動(dòng)可能會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了種群和群落的相關(guān)問題，考查考生的理解和應(yīng)用能力，難度適中。9．（2024秋?東湖區(qū)校級(jí)期末）相對(duì)穩(wěn)定的生物群落具有一定的空間結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A．竹林中尾竹高低錯(cuò)落有致，體現(xiàn)了群落的分層現(xiàn)象 B．人工草坪結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，植株矮小，沒有群落的垂直結(jié)構(gòu) C．群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都表現(xiàn)出分層現(xiàn)象 D．植物種群在水平方向上的分布與土壤濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)【考點(diǎn)】群落的空間結(jié)構(gòu)．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】D【分析】群落結(jié)構(gòu)的類型：主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。1、垂直結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）原因：①植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān)，群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。②動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。2、水平結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人與動(dòng)物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布?！窘獯稹拷猓篈、竹林中尾竹高低錯(cuò)落有致，是同一種群不同個(gè)體的高度不同造成的，不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，不能體現(xiàn)群落的分層現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、人工草坪結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，植株矮小，但也存在群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、群落的垂直結(jié)構(gòu)能表現(xiàn)出分層現(xiàn)象，水平結(jié)構(gòu)不能表現(xiàn)出分層現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D、植物種群在水平方向上的分布與土壤濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查群落的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。10．（2025春?青山湖區(qū)校級(jí)期中）將自然環(huán)境中的家蠅和麗蠅共同培養(yǎng)在多個(gè)小籠中，一段時(shí)間后，部分小籠只剩下家蠅，部分小籠只剩下麗蠅。如果將兩種蠅共同培養(yǎng)在一個(gè)大籠中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．在小籠培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明家蠅和麗蠅的競(jìng)爭(zhēng)能力大致相當(dāng) B．將兩種蠅共同培養(yǎng)在一個(gè)大籠中，在培養(yǎng)初期兩種蠅的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度較弱 C．在大籠培養(yǎng)過(guò)程中，麗蠅種群在第43周獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) D．在自然環(huán)境中家蠅和麗蠅由于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的存在，只有一種蠅可以存活【考點(diǎn)】群落中生物的種間關(guān)系．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】D【分析】將兩種蠅共同培養(yǎng)在一個(gè)大籠中，隨著時(shí)間延長(zhǎng)，麗蠅數(shù)量先是維持較低水平，處于競(jìng)爭(zhēng)的劣勢(shì)，約在43周時(shí)，隨著麗蠅的快速增加，家蠅迅速減少直至為0。而將自然環(huán)境中的家蠅和麗蠅共同培養(yǎng)在多個(gè)小籠中，一段時(shí)間后，部分小種群籠只剩下家蠅，部分小種群籠只剩下麗蠅，說(shuō)明在小種群中兩種蠅的競(jìng)爭(zhēng)能力相當(dāng)?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)題意“將自然環(huán)境中的家蠅和麗蠅共同培養(yǎng)在多個(gè)小籠中，一段時(shí)間后，部分小籠只剩下家蠅，部分小籠只剩下麗蠅”，說(shuō)明在小籠培養(yǎng)時(shí)家蠅和麗蠅的競(jìng)爭(zhēng)能力大致相當(dāng)，A正確；B、將兩種蠅共同培養(yǎng)在一個(gè)大籠中，由于培養(yǎng)初期兩種蠅的數(shù)量均較少，故在培養(yǎng)初期兩種蠅的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度較弱，B正確；C、在培養(yǎng)的最初43周內(nèi)，家蠅的種群數(shù)量先是快速增加，然后保持較多的數(shù)量，而麗蠅的數(shù)量始終維持在較低水平，說(shuō)明家蠅在競(jìng)爭(zhēng)上占有優(yōu)勢(shì)，但約43周后，麗蠅的數(shù)量快速增加，而家蠅的數(shù)量迅速減少，說(shuō)明麗蠅種群中出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)能力更強(qiáng)的，即麗蠅種群在第43周時(shí)通過(guò)進(jìn)化獲得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，C正確；D、在自然環(huán)境中，因空間和食物資源較充裕，家蠅和麗蠅不會(huì)由于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的存在而導(dǎo)致只有一種蠅可以存活，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生物的種間關(guān)系，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，難度不大。11．（2025?大連一模）凍原氣候寒冷，植物生長(zhǎng)期短，只有地衣、苔蘚和一些低矮耐寒的草本、木本植物能生長(zhǎng)。下列關(guān)于凍原特點(diǎn)的描述正確的是（）A．垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B．物種豐富度高 C．食物網(wǎng)復(fù)雜 D．土壤中有機(jī)物質(zhì)積累多【考點(diǎn)】群落的主要類型．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】D【分析】根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。還有濕地生物群落海洋生物群落等。【解答】解：ABC、凍原生態(tài)系統(tǒng)由于氣候寒冷、生長(zhǎng)期短，植物種類稀少，主要以地衣、苔蘚和低矮耐寒植物為主。這種環(huán)境限制了生物多樣性，導(dǎo)致垂直結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、物種豐富度低、食物網(wǎng)不復(fù)雜，ABC錯(cuò)誤；D、凍原生態(tài)系統(tǒng)氣候寒冷，低溫減緩了有機(jī)物質(zhì)的分解速率，使得土壤中有機(jī)物質(zhì)積累較多，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查群落的主要類型的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。12．（2025春?重慶校級(jí)期中）在一個(gè)群落中，當(dāng)一個(gè)早到物種耗盡系統(tǒng)資源，從而抑制了晚到物種在該群落的建立，這種情況稱為“搶占生態(tài)位”；當(dāng)一個(gè)早到物種改變環(huán)境，使另一個(gè)晚到物種受益的情況稱為“促進(jìn)生態(tài)位”；當(dāng)一個(gè)早到物種改變了環(huán)境狀況（而不是資源水平），以減緩或阻止晚到物種在該系統(tǒng)的建立，這種情況稱為“抑制生態(tài)位”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．要研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它的種群密度、植株高度、在研究區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)的頻率等 B．“搶占生態(tài)位”可通過(guò)營(yíng)養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、空間競(jìng)爭(zhēng)等形式發(fā)生 C．在腸道中，早到擬桿菌占滿結(jié)腸深部隱窩，迫使晚到細(xì)菌只能占據(jù)易被免疫系統(tǒng)清除的位置，這屬于“抑制生態(tài)位” D．群落演替過(guò)程中，地衣分泌有機(jī)酸腐蝕巖石、增加土壤，此后到達(dá)的苔蘚有了更高的存活概率，這屬于“促進(jìn)生態(tài)位”【考點(diǎn)】群落的季節(jié)性和生態(tài)位；群落演替的類型．【專題】正推法；種群和群落；解決問題能力．【答案】C【分析】生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等。生態(tài)位重疊是指兩個(gè)或兩個(gè)以上生態(tài)位相似的物種生活于同一空間時(shí)分享或競(jìng)爭(zhēng)共同資源的現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、植物的生態(tài)位研究的內(nèi)容包括在研究領(lǐng)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率，種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系等，A正確；B、在一個(gè)群落中，當(dāng)一個(gè)早到物種耗盡系統(tǒng)資源，可通過(guò)營(yíng)養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、空間競(jìng)爭(zhēng)等形式抑制了晚到物種在該群落的建立，這種情況稱為“搶占生態(tài)位”，B正確；C、在腸道中，早到擬桿菌占滿結(jié)腸深部隱窩，迫使晚到細(xì)菌只能占據(jù)易被免疫系統(tǒng)清除的位置，這屬于“搶占生態(tài)位”，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)一個(gè)早到物種改變環(huán)境，使另一個(gè)晚到物種受益的情況稱為“促進(jìn)生態(tài)位”，如地衣分泌有機(jī)酸腐蝕巖石、增加土壤，此后到達(dá)的苔蘚有了更高的存活概率，這屬于“促進(jìn)生態(tài)位”，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)位的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。二．解答題（共3小題）13．（2025?南寧模擬）青藏高原面積250萬(wàn)km2平均海拔4000米，是我國(guó)重要的生態(tài)屏障。然而因其惡劣的自然條件青藏高原生態(tài)環(huán)境脆弱，維持平衡的自我調(diào)節(jié)能力較弱。（1）廣袤的青藏高原以高山草原為主，但其喜馬拉雅山南坡從山麓到山腰卻分布著大片的森林（如圖）。這主要是因?yàn)橄柴R拉雅山南坡水分充足、溫度（熱量）適宜（答出兩點(diǎn)）；同是南坡，從山麓到山腰不同高度的區(qū)域，森林群落類型不同的主要決定因素是溫度（熱量）不同（答1點(diǎn)）。（2）高原鼢鼠（簡(jiǎn)稱鼠）廣泛分布在高原的不同地區(qū)。鼠挖洞形成大量土丘，改變土壤理化性質(zhì)（如結(jié)構(gòu)、養(yǎng)分、pH等），使不同區(qū)域的微環(huán)境差異化。多樣的環(huán)境為植物提供了豐富的資源，促進(jìn)植物群落多樣化，為動(dòng)物提供食物和棲息地，物種多樣，生態(tài)平衡。綜上，自然界中生物群落與其無(wú)機(jī)環(huán)境的相互關(guān)系是：無(wú)機(jī)環(huán)境決定了生物群落的類型；生物生活影響環(huán)境，進(jìn)一步影響生物群落的物種的組成。（3）2005﹣2015年，青海三江源和西藏那曲因氣候變化（溫度升高）與過(guò)度放牧導(dǎo)致植被退化，鼠害加劇。曾用化學(xué)藥物滅鼠，短期見效，卻誤殺鼠類天敵（如猛痢、狐貍），加之非法捕獵，天敵數(shù)量銳減。同時(shí)，升溫促進(jìn)鼠類繁殖，種群密度激增，形成“滅鼠→天敵減少→鼠害反彈”惡性循環(huán)，最終加劇草原生態(tài)破壞。請(qǐng)你運(yùn)用生態(tài)工程原理，嘗試提出修復(fù)生態(tài)環(huán)境的建議：恢復(fù)植被；生物防治，引入并保護(hù)鼠天敵，結(jié)合物理措施綜合控制鼠害；提高生物多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)維持生態(tài)平衡的自我調(diào)節(jié)能力等；民眾參與物理手段滅鼠；政策保障，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償限制放牧；避免傳統(tǒng)化學(xué)滅鼠對(duì)脆弱環(huán)境的破壞（至少寫出3點(diǎn)）?！究键c(diǎn)】群落的空間結(jié)構(gòu)．【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題；生態(tài)學(xué)思想；正推法；種群和群落；理解能力．【答案】（1）水分充足、溫度（熱量）適宜溫度（熱量）（2）無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落生物群落的物種（3）恢復(fù)植被；生物防治，引入并保護(hù)鼠天敵，結(jié)合物理措施綜合控制鼠害；提高生物多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)維持生態(tài)平衡的自我調(diào)節(jié)能力等；民眾參與物理手段滅鼠；政策保障，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償限制放牧；避免傳統(tǒng)化學(xué)滅鼠對(duì)脆弱環(huán)境的破壞【分析】群落的空間結(jié)構(gòu)指群落中不同生物種群在空間上的配置狀況，包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。1、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象。比如森林中，高大的喬木占據(jù)上層空間，中層是灌木，下層有草本植物。植物分層為動(dòng)物創(chuàng)造了多樣的棲息空間和食物條件，動(dòng)物也會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，像某些鳥類在樹冠層活動(dòng)，有的在灌木層覓食。這有利于提高生物對(duì)環(huán)境資源的利用效率。2、水平結(jié)構(gòu)：受地形變化、土壤濕度和鹽堿度差異、光照強(qiáng)度不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)及人與動(dòng)物的影響等，不同地段往往分布著不同種群，同一地段上種群密度也有差別，它們常呈鑲嵌分布。例如在草原上，低洼處可能分布著較多喜濕植物，而高坡處耐旱植物相對(duì)集中?！窘獯稹拷猓海?）在高山地區(qū)，植被的分布受多種生態(tài)因素影響。對(duì)于喜馬拉雅山南坡能分布大片森林，水分和溫度（熱量）是關(guān)鍵因素。水是植物進(jìn)行各種生理活動(dòng)的重要物質(zhì)，充足的水分能滿足植物生長(zhǎng)、光合作用等需求；適宜的溫度（熱量）為植物的新陳代謝、酶的活性等提供了合適的條件，使得森林能夠在此生長(zhǎng)。從山麓到山腰不同高度區(qū)域，森林群落類型不同，主要決定因素是溫度（熱量）。隨著海拔升高，氣溫逐漸降低，不同的植物對(duì)溫度有不同的適應(yīng)范圍，所以會(huì)形成不同類型的森林群落。（2）無(wú)機(jī)環(huán)境為生物群落提供了物質(zhì)和能量的基礎(chǔ)，決定了哪些生物能夠在該區(qū)域生存和繁衍，從而決定了生物群落的類型。例如，干旱地區(qū)往往形成荒漠生物群落，濕潤(rùn)地區(qū)易形成森林生物群落。生物在生活過(guò)程中會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，像高原鼢鼠挖洞改變土壤理化性質(zhì)，這種環(huán)境的改變又會(huì)進(jìn)一步影響生物群落中物種的組成，為不同的植物提供多樣的資源，進(jìn)而影響以植物為食或依賴植物棲息的動(dòng)物種類等。（3）從生態(tài)工程原理出發(fā)，恢復(fù)植被是關(guān)鍵。植被是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，能固定太陽(yáng)能，為其他生物提供食物和氧氣，還能保持水土等。生物防治引入并保護(hù)鼠類天敵，利用天敵來(lái)控制鼠類種群數(shù)量，結(jié)合物理措施（如設(shè)置捕鼠裝置等）綜合控制鼠害，可減少對(duì)化學(xué)藥物的依賴，避免誤殺天敵。提高生物多樣性，使生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，能更好地維持生態(tài)平衡。民眾參與物理手段滅鼠，可在一定程度上降低鼠類數(shù)量。政策保障和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償限制放牧，能減少因過(guò)度放牧導(dǎo)致的植被退化，為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)創(chuàng)造條件。同時(shí)避免傳統(tǒng)化學(xué)滅鼠對(duì)脆弱的高原生態(tài)環(huán)境造成進(jìn)一步破壞。故答案為：（1）水分充足、溫度（熱量）適宜溫度（熱量）（2）無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落生物群落的物種（3）恢復(fù)植被；生物防治，引入并保護(hù)鼠天敵，結(jié)合物理措施綜合控制鼠害；提高生物多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)維持生態(tài)平衡的自我調(diào)節(jié)能力等；民眾參與物理手段滅鼠；政策保障，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償限制放牧；避免傳統(tǒng)化學(xué)滅鼠對(duì)脆弱環(huán)境的破壞【點(diǎn)評(píng)】本題圍繞青藏高原生態(tài)環(huán)境展開，考查生物與環(huán)境關(guān)系及生態(tài)工程相關(guān)知識(shí)。以青藏高原獨(dú)特生態(tài)為背景，結(jié)合圖表信息，引導(dǎo)學(xué)生分析生態(tài)現(xiàn)象背后的原理。學(xué)生需理解生態(tài)因素對(duì)生物分布的影響，明確不同生態(tài)因素在不同情境下的作用；掌握生物與環(huán)境相互作用機(jī)制，明白生物和無(wú)機(jī)環(huán)境如何相互影響；對(duì)于生態(tài)修復(fù)建議，要從生態(tài)系統(tǒng)整體性出發(fā)，綜合考慮各方面措施，且能闡述措施背后的原理。14．（2025春?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）選用形態(tài)上和習(xí)性上很相近的兩種草履蟲（雙小核草履蟲和大草履蟲）進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中這兩種草履蟲都沒有分泌有害物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示，請(qǐng)回答以下問題：（1）培養(yǎng)液中的草履蟲的種群數(shù)量可以用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。單獨(dú)培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲時(shí)，隨著草履蟲種群數(shù)量的增多，它們對(duì)食物和空間的競(jìng)爭(zhēng)也趨于激烈，導(dǎo)致種群的出生率和死亡率分別降低、升高，當(dāng)兩者相等時(shí)，種群的增長(zhǎng)停止，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，該水平的數(shù)值稱為K值，K值是指一定的環(huán)境條件下所能維持的種群最大數(shù)量。（2）與單獨(dú)培養(yǎng)相比，兩種草履蟲混合培養(yǎng)的結(jié)果反映了兩種草履蟲若在同一個(gè)穩(wěn)定的群落中占據(jù)相同的生態(tài)位，其中一種終究要被消滅。若兩種草履蟲要在同一地區(qū)內(nèi)共存，它們之間必然出現(xiàn)棲息地、食性、活動(dòng)時(shí)間（答出2點(diǎn)）或其他特征上的生態(tài)位分化。（3）根據(jù)以上研究結(jié)果，請(qǐng)給出在池塘進(jìn)行自然養(yǎng)魚時(shí)的合理建議：選擇生態(tài)位重疊?。ú煌┑聂~類；根據(jù)環(huán)境容納量投放魚苗量（答出2點(diǎn)）。（4）研究者從培養(yǎng)草履蟲的容器中分離得到一種單細(xì)胞真菌，將該單細(xì)胞真菌配制得到1mL培養(yǎng)液，對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行1000倍稀釋后，再經(jīng)等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1m）進(jìn)行計(jì)數(shù)，觀察到一個(gè)中方格的菌體數(shù)如圖2所示。若計(jì)數(shù)室的中方格中該單細(xì)胞真菌數(shù)量的平均值與該中方格相同，則培養(yǎng)液中活的該種單細(xì)胞真菌的種群密度為4.5×109個(gè)?mL﹣1。（5）在自然界的生物群落中，雙小核草履蟲、大草履蟲、某種單細(xì)胞真菌等生物，各自都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這對(duì)群落的意義是有利于群落中不同生物充分利用環(huán)境資源?！究键c(diǎn)】群落的季節(jié)性和生態(tài)位；種群數(shù)量的變化曲線；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．【專題】正推法；種群和群落；理解能力．【答案】（1）抽樣檢測(cè)；降低、升高；一定的環(huán)境條件下所能維持的種群最大數(shù)量（2）棲息地、食性、活動(dòng)時(shí)間（3）選擇生態(tài)位重疊?。ú煌┑聂~類；根據(jù)環(huán)境容納量投放魚苗量（4）4.5×109（5）有利于群落中不同生物充分利用環(huán)境資源【分析】一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位?！窘獯稹拷猓海?）因?yàn)椴萋南x個(gè)體微小，數(shù)量眾多，無(wú)法逐一計(jì)數(shù)，抽樣檢測(cè)可以通過(guò)部分樣本估計(jì)總體數(shù)量。隨著種群數(shù)量增多，食物和空間競(jìng)爭(zhēng)激烈，出生率降低，死亡率升高。因?yàn)橘Y源有限，生存壓力增大，導(dǎo)致繁殖受限，死亡增加。K值是一定的環(huán)境條件下所能維持的種群最大數(shù)量。（2）當(dāng)兩種草履蟲生態(tài)位相同會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，導(dǎo)致一種被淘汰，要共存就需在棲息地（如活動(dòng)空間不同）、食性（如取食食物種類有差異）等方面分化，減少競(jìng)爭(zhēng)。（3）選擇生態(tài)位重疊?。ú煌┑聂~類，這樣不同魚類對(duì)資源需求差異大，減少競(jìng)爭(zhēng)，如鰱魚和鳙魚，一個(gè)濾食浮游植物，一個(gè)濾食浮游動(dòng)物；根據(jù)環(huán)境容納量投放魚苗量，避免投放過(guò)多導(dǎo)致資源緊張，種群增長(zhǎng)受限，甚至水質(zhì)惡化等。（4）血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm＝0.1mm3＝10﹣4mL，進(jìn)行了1000倍稀釋且等體積臺(tái)盼藍(lán)染色（相當(dāng)于又稀釋2倍）。圖中中方格（16個(gè)小方格）中活細(xì)胞（無(wú)色菌體）數(shù)為9個(gè)。則1mL培養(yǎng)液中活細(xì)胞數(shù)為9÷16×400×1000×2÷（10﹣4）＝4.5×109個(gè)?mL﹣1。（5）各生物占據(jù)穩(wěn)定生態(tài)位，有利于群落中不同生物充分利用環(huán)境資源，減少物種間的競(jìng)爭(zhēng)，維持群落的穩(wěn)定性。故答案為：（1）抽樣檢測(cè)；降低、升高；一定的環(huán)境條件下所能維持的種群最大數(shù)量（2）棲息地、食性、活動(dòng)時(shí)間（3）選擇生態(tài)位重疊?。ú煌┑聂~類；根據(jù)環(huán)境容納量投放魚苗量（4）4.5×109（5）有利于群落中不同生物充分利用環(huán)境資源【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了種群、群落等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。15．（2025?海南模擬）2024年12月29日，海南省環(huán)熱帶雨林國(guó)家公園旅游公路正式通車，該公路串聯(lián)黎母山、五指山、吊羅山、尖峰嶺等雨林片區(qū)及自然保護(hù)區(qū)，形成一條“珍珠項(xiàng)鏈”式生態(tài)景觀帶。（1）尖峰嶺存在如圖所示的相互作用：若生物A、B、C分別為喬木、灌木和草本植物，在垂直方向上出現(xiàn)分層現(xiàn)象的原因是不同植物適宜在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。若生物A、B、C在該森林群落中占據(jù)的生態(tài)位相同，這三個(gè)物種將來(lái)的發(fā)展結(jié)果可能是種間競(jìng)爭(zhēng)使生態(tài)位分化，三個(gè)物種可能共存于同一個(gè)群落，也可能其中一方或兩方消失。若研究某種植物的生態(tài)位，通常需要研究的因素有在該區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系（答出兩點(diǎn)）。（2）吊羅山群落在演替的過(guò)程中，提高群落生產(chǎn)力最重要的措施是增加物種的多樣性，主要利用了生態(tài)工程的自生原理。（3）五指山森林公園中的海南麂是海南特有種，屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其主要從灌叢草地和刺灌叢的生態(tài)環(huán)境中獲取食物。有人認(rèn)為應(yīng)選擇性砍伐一些高大喬木以增加海南麂的食物資源，其依據(jù)是有選擇性地砍伐一些高大喬木后，林下草本植物和低矮灌木可得到更多的陽(yáng)光、水分等資源，生長(zhǎng)發(fā)育加快，可為海南麂提供更多的食物資源。（4）熱帶雨林是“水庫(kù)、糧庫(kù)、錢庫(kù)、碳庫(kù)”，這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值、間接價(jià)值。（5）保護(hù)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)及其生物多樣性，我們可以采取的措施有建立自然保護(hù)區(qū)；制定合理開發(fā)政策；加強(qiáng)宣傳教育；建立法律法規(guī)（答出兩點(diǎn)）?！究键c(diǎn)】群落的空間結(jié)構(gòu)；群落的季節(jié)性和生態(tài)位；生物多樣性的內(nèi)容和價(jià)值；生物多樣性喪失的原因及保護(hù)措施；生態(tài)工程所遵循的基本原理．【專題】模式圖；正推法；種群和群落；生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)工程；理解能力；解決問題能力．【答案】（1）不同植物適宜在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)種間競(jìng)爭(zhēng)使生態(tài)位分化，三個(gè)物種可能共存于同一個(gè)群落，也可能其中一方或兩方消失在該區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系（2）增加自生（3）有選擇性地砍伐一些高大喬木后，林下草本植物和低矮灌木可得到更多的陽(yáng)光、水分等資源，生長(zhǎng)發(fā)育加快，可為海南麂提供更多的食物資源（4）直接價(jià)值、間接（5）建立自然保護(hù)區(qū)；制定合理開發(fā)政策；加強(qiáng)宣傳教育；建立法律法規(guī)【分析】生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值?！窘獯稹拷猓海?）若生物A、B、C分別為喬木、灌木和草本植物，在垂直方向上出現(xiàn)分層現(xiàn)象的原因是不同植物適宜在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)，因而表現(xiàn)出在垂直方向上的分層，這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。若生物A、B、C在該森林群落中占據(jù)的生態(tài)位相同，則這三個(gè)物種之間由于種間競(jìng)爭(zhēng)而發(fā)生生態(tài)位的分化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)不同物種之間的和諧相處。若研究某種植物的生態(tài)位，通常需要研究這些植物在該區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系等。（2）吊羅山群落在演替的過(guò)程中，提高群落生產(chǎn)力最重要的措施是增加物種的多樣性，提高了群落內(nèi)部不同物種之間的協(xié)調(diào)能力，這種設(shè)計(jì)主要利用了生態(tài)工程的自生原理。（3）五指山森林公園中的海南麂是海南特有種，屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其主要從灌叢草地和刺灌叢的生態(tài)環(huán)境中獲取食物。有人認(rèn)為應(yīng)選擇性砍伐一些高大喬木以增加海南麂的食物資源，這是因?yàn)橛羞x擇性地砍伐一些高大喬木后，林下草本植物和低矮灌木可得到更多的陽(yáng)光、水分等資源，生長(zhǎng)發(fā)育加快，可為海南麂提供更多的食物資源，因而有利于海南麂的生長(zhǎng)。（4）熱帶雨林是“水庫(kù)、糧庫(kù)、錢庫(kù)、碳庫(kù)”，這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了生物多樣性的直接和間接價(jià)值，其中水庫(kù)、糧庫(kù)和錢庫(kù)均是直接價(jià)值的體現(xiàn)，而碳庫(kù)是生物多樣性間接價(jià)值的體現(xiàn)。（5）保護(hù)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)及其生物多樣性，我們可以采取的措施有建立自然保護(hù)區(qū)；制定合理開發(fā)政策；加強(qiáng)宣傳教育；建立法律法規(guī)，其中建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)的實(shí)例，這是保護(hù)生物多樣性的重要措施。故答案為：（1）不同植物適宜在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)種間競(jìng)爭(zhēng)使生態(tài)位分化，三個(gè)物種可能共存于同一個(gè)群落，也可能其中一方或兩方消失在該區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系（2）增加自生（3）有選擇性地砍伐一些高大喬木后，林下草本植物和低矮灌木可得到更多的陽(yáng)光、水分等資源，生長(zhǎng)發(fā)育加快，可為海南麂提供更多的食物資源（4）直接價(jià)值、間接（5）建立自然保護(hù)區(qū)；制定合理開發(fā)政策；加強(qiáng)宣傳教育；建立法律法規(guī)【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查群落的空間結(jié)構(gòu)、群落的生態(tài)位、生物多樣性的價(jià)值、生物多樣性喪失的保護(hù)措施、生態(tài)工程所遵循的基本原理的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

考點(diǎn)卡片1．估算種群密度的方法【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度．種群密度＝調(diào)查方法：①總數(shù)調(diào)查：逐個(gè)計(jì)數(shù)．②取樣調(diào)查：計(jì)數(shù)種群一部分，估算種群密度．1、樣方法﹣﹣估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值．（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．（3）常用取樣：①五點(diǎn)取樣法：在總體中按梅花形取5個(gè)樣方，每個(gè)樣方要求一致，適用于總體為非長(zhǎng)條形．②等距取樣法．適用于長(zhǎng)條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔，然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方．如圖所示：（4）計(jì)數(shù)原則：若有正好長(zhǎng)在邊界線上的，應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則；即只計(jì)數(shù)樣方相鄰兩邊及其頂角的個(gè)數(shù)．（5）調(diào)查記錄樣表及計(jì)算公式：種群密度＝所有樣方內(nèi)種群密度合計(jì)/樣方數(shù)樣方X1X2X3X4X5X6X7X8種群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：這里的N1、N2指的是樣方的種群密度，而不是指樣方的個(gè)體數(shù)量）種群密度＝2、標(biāo)志重捕法（1）前提條件：標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體重捕的概率相等．調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，無(wú)遷入和遷出．（2）適用范圍：活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物．（3）計(jì)算公式：＝（4）標(biāo)志重捕法中的標(biāo)志技術(shù)：①標(biāo)志物和標(biāo)志方法必須對(duì)動(dòng)物的身體不會(huì)產(chǎn)生傷害．②標(biāo)志不能過(guò)于醒目．原因：過(guò)分醒目的個(gè)體，在自然界中有可能改變與捕食者之間的關(guān)系，最終有可能改變樣本中標(biāo)志個(gè)體的比例而導(dǎo)致結(jié)果失真．③標(biāo)志一段時(shí)間內(nèi)不能消失；④標(biāo)志不能影響個(gè)體生活，不影響重新捕捉；⑤調(diào)查期間種群不能有個(gè)體的遷入或遷出．【命題方向】題型一：樣方法及其注意事項(xiàng)的考察典例1：（2012?海南）某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度．下列做法錯(cuò)誤的是（）A．隨機(jī)取樣B．選擇植物生長(zhǎng)茂盛處取樣C．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度D．根據(jù)地段的形狀確定取樣方法分析：種群密度的調(diào)查一般有樣方法和標(biāo)志重捕法．在利用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)需注意隨機(jī)取樣、樣方大小合適，并且樣本數(shù)據(jù)足夠大等．解答：A、樣方法調(diào)查種群密度最關(guān)鍵是進(jìn)行隨機(jī)取樣，以使所得數(shù)據(jù)更加接近準(zhǔn)確值，A正確；B、據(jù)A項(xiàng)可知，取樣時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣，不能在植物生長(zhǎng)茂盛處取樣，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)取平均數(shù)可估算該種群的種群密度，C正確；D、根據(jù)地段的不同可因地制宜采用不同的樣方法，如五點(diǎn)取樣法和等距取樣法等，D正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用樣方法調(diào)查種群密度的相關(guān)注意點(diǎn)，難度不大，解題關(guān)鍵是識(shí)記和理解樣方法調(diào)查種群密度的相關(guān)知識(shí)．題型二：取樣方法的考察典例2：（2010?海南）某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案，其中最可行的是（）A．計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目B．設(shè)置1個(gè)1m2樣方，計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目C．隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目D．在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目分析：該草地的面積比較大，直接把該地區(qū)的所有該種植物統(tǒng)計(jì)一遍幾乎是不可能的，因此應(yīng)選用樣方法，樣方法的注意點(diǎn)是本題解題的關(guān)鍵．解答：植物種群密度的調(diào)查方法一般為樣方法．該草地上全部個(gè)體數(shù)全部統(tǒng)計(jì)難度較大；只選取一個(gè)樣方的數(shù)目進(jìn)行調(diào)查不具有代表性；一般隨機(jī)設(shè)置1m2的樣方為宜，并且盡量選擇多個(gè)樣方求平均值．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題著重考查植物種群密度的調(diào)查方法和樣方法的注意點(diǎn)，考查了考生的識(shí)記能力和理解能力．典例3：（2010?徐匯區(qū)一模）用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過(guò)程是（）①選取一個(gè)該種群分布比較均勻的長(zhǎng)方形地塊，將該地按照長(zhǎng)度畫成10等份，在每份的中央劃一個(gè)大小為1m2的樣方②選取一個(gè)該種群分布比較密集的長(zhǎng)方形地塊，將該地按照長(zhǎng)度畫成10等份，在每份的中央劃一個(gè)大小不同的樣方③計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其最大值作為種群密度的估計(jì)值④計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其平均值作為該種群密度的估計(jì)值．A．①③B．①④C．②③D．②④分析：采用樣方法調(diào)查種群密度的具體過(guò)程為：確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方（五點(diǎn)取樣法或等距取樣法）→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度（取平均值）．解答：用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過(guò)程：選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．①選取樣方時(shí)要隨機(jī)取樣，不能參入主觀意識(shí)，且選取的樣方大小要相同，①正確；②選取樣方時(shí)要隨機(jī)取樣，不能選取種群分布比較密集地塊，且樣方大小要相同，②錯(cuò)誤；③計(jì)算種群密度時(shí)，要取平均值，不能以最大值作為種群密度的估計(jì)值，③錯(cuò)誤；④計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，最后取其平均值作為該種群密度的估計(jì)值，④正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查估算種群密度的方法，重點(diǎn)考查樣方法的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記樣方法調(diào)查種群密度的一般過(guò)程，能注意相關(guān)細(xì)節(jié)，特別是取樣的時(shí)候，要注意隨機(jī)取樣，而且樣方的大小要相等，屬于考綱識(shí)記層次的考查．題型三：標(biāo)志捕重法的考察典例4：某農(nóng)場(chǎng)面積為140hm2，農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來(lái)捕食，某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度B．該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降D．植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量少分析：標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)＝第二次重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即＝，解得X＝14000只/140hm2，所以黑線姬鼠的種群密度為14000÷140＝100只/hm2．解答：A、鷹是鼠的天敵，鷹的數(shù)量肯定會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度，A正確；B、由以上分析可知黑線姬鼠的種群密度為100只/hm2，B正確；C、物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，黑線姬鼠種群數(shù)量下降但并未滅絕，C錯(cuò)誤；D、能量沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中逐級(jí)遞減，因此植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量少，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查種間關(guān)系、估算種群密度的方法、群落特征、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等知識(shí)，要求考生掌握估算種群密度的方法，能運(yùn)用標(biāo)志重捕法計(jì)算種群密度；識(shí)記群落的特征；理解和掌握生態(tài)系統(tǒng)能量的流動(dòng)特點(diǎn)．【解題方法點(diǎn)撥】1、樣方法注意事項(xiàng)：（適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．）（1）樣方應(yīng)隨機(jī)選?。?）樣方大?。孩僖话悴荼局参铮?m×1m；灌木：4m×4m；喬木：10m×10m；②如果種群個(gè)體數(shù)較少，樣方面積需要適當(dāng)擴(kuò)大；③應(yīng)以物種個(gè)體數(shù)達(dá)到最穩(wěn)定時(shí)的最小面積計(jì)算．（3）樣方數(shù)目：總體面積大要多取，總體面積小可少取．（4）樣本統(tǒng)計(jì)：位于樣方邊線上的植物計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其交點(diǎn)上的植物；不同生長(zhǎng)期的個(gè)體都應(yīng)統(tǒng)計(jì)．2、標(biāo)志重捕法注意事項(xiàng)：（活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物．）（1）前提：標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的概率相等．（2）標(biāo)記技術(shù)：標(biāo)記物和標(biāo)記方法不能影響被標(biāo)記動(dòng)物的正?；顒?dòng)；也不能導(dǎo)致其發(fā)生疾病、感染等；標(biāo)記符號(hào)必須能維持一段時(shí)間，但又不能過(guò)分醒目．2．種群數(shù)量的變化曲線【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法（以細(xì)菌為例）﹣﹣數(shù)學(xué)模型1、類型：數(shù)學(xué)模型常見的表現(xiàn)形式有兩種，分別是數(shù)學(xué)表達(dá)式和曲線圖，其中前者比較準(zhǔn)確，后者更為直觀．2、建立的步驟：研究方法研究實(shí)例提出問題觀察研究對(duì)象，提出問題．細(xì)菌每20min分裂一次模型假設(shè)提出合理的假設(shè)資源和空間無(wú)限，細(xì)菌的種群增長(zhǎng)不會(huì)受密度影響．建立模型用數(shù)學(xué)形式對(duì)事物性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)．Nn＝2n，N代表細(xì)菌數(shù)量，n表示第幾代．修正檢驗(yàn)對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正．觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量，對(duì)所建模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正．二、種群數(shù)量增長(zhǎng)的兩種曲線1、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線：（1）模型假設(shè)：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下．假定種群的起始數(shù)量為N0（親代），種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，第二年的數(shù)量是第一年的λ倍，且世代間不重疊，該種群后代中第t代的數(shù)量為Nt．（2）建立模型：Nt＝N0λt（3）特點(diǎn)：種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量連續(xù)增長(zhǎng)（沒有最大值）；增長(zhǎng)率不變．模型中各參數(shù)的意義：N0為該種群的起始數(shù)量，t為時(shí)間，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)。2、種群增長(zhǎng)的“S”型曲線：（1）原因：自然界的資源和空間是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的捕食者數(shù)量也會(huì)增加．（2）特點(diǎn)：①種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時(shí)，種群個(gè)體數(shù)量將不再增加；②種群增長(zhǎng)率變化，種群數(shù)量由0→K/2時(shí)，增長(zhǎng)率逐漸增大；種群數(shù)量為K/2時(shí)，增長(zhǎng)率最大；種群數(shù)量由K/2→K時(shí)，增長(zhǎng)率不斷降低；種群數(shù)量為K時(shí)，增長(zhǎng)率為0．思考：a、右圖中t1是對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K/2時(shí)，t2是對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K值．b、右圖中陰影部分表示由于環(huán)境阻力而死亡的個(gè)體數(shù)，用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)分析，圖中陰影部分表示通過(guò)生存斗爭(zhēng)淘汰的個(gè)體數(shù)量．（3）應(yīng)用：大熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物減少和活動(dòng)范圍縮小，其K值變小，因此，建立自然保護(hù)區(qū)，改善棲息環(huán)境，提高K值，是保護(hù)大熊貓的根本措施；對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，應(yīng)降低其K值．三、研究種群數(shù)量變化的意義：1、野生生物資源的合理開發(fā)和利用一般將種群數(shù)量控制在環(huán)境容納量的K/2時(shí)，種群增長(zhǎng)速度最快，可提供的資源數(shù)量最多．當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時(shí)，可以獵捕一定數(shù)量該生物資源，且獲得量最大．過(guò)度獵取時(shí)，種群增長(zhǎng)速度雖然較快，但資源總量減少．2、為害蟲的預(yù)測(cè)及防治提供科學(xué)依據(jù)．四、影響種群數(shù)量的因素1、自然因素：氣候、食物、天敵、傳染病等．2、人為因素：動(dòng)物棲息地環(huán)境的破壞；生物資源的過(guò)度開發(fā)和利用；環(huán)境污染等．【命題方向】題型一：種群數(shù)量變化圖分析典例1：（2014?寧夏二模）西花薊馬是一種外來(lái)入侵害蟲，主要寄生在各種植物的花內(nèi)，寄主范圍廣泛，同時(shí)極易對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生抗藥性．西花薊馬在不同寄主上的種群動(dòng)態(tài)如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查西花薊馬的種群密度B．西花薊馬在入侵地的種群數(shù)量呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)C．西花薊馬種群數(shù)量變化與寄主生長(zhǎng)周期特點(diǎn)有關(guān)D．殺蟲劑難以改變西花薊馬抗藥性基因的頻率分析：西花薊馬是一種外來(lái)入侵害蟲，營(yíng)寄生生活，不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度．西花薊馬種群數(shù)量變化有寄主依賴性，沒有呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)，其群數(shù)量變化受寄主的影響較大，與寄主生長(zhǎng)周期特點(diǎn)有關(guān)．解答：A、西花薊馬是一種外來(lái)入侵害蟲，營(yíng)寄生生活，不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，故A錯(cuò)誤；B、西花薊馬種群數(shù)量變化有寄主依賴性，沒有呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；C、西花薊馬種群數(shù)量變化受寄主的影響較大，與寄主生長(zhǎng)周期特點(diǎn)有關(guān)，故C正確；D、殺蟲劑可以選擇抗藥性基因，而使種群的基因的頻率改變，故D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題以西花薊馬為素材，結(jié)合曲線圖考查種群的數(shù)量變化，意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題．典例2：（2014?威海一模）在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如右圖所示的曲線．據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（）A．前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型B．第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多C．第8年時(shí)種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長(zhǎng)D．如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)分析：據(jù)圖分析，0～4年時(shí)λ＝1，種群數(shù)量不變；4～10年時(shí)λ＜1，種群數(shù)量減少；在10～20年時(shí)λ＞1，種群數(shù)量持續(xù)增加．解答：A、前4年，λ值為定值，λ＝1，說(shuō)明種群增長(zhǎng)率為0，種群數(shù)量保持不變，第5年時(shí)λ＜1，說(shuō)明種群增長(zhǎng)率為負(fù)值，種群數(shù)量下降，年齡組成為衰退性，A正確；B、影響種群數(shù)量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等，B正確；C、第8到10年間λ值＜1，種群數(shù)量減少，第10年的種群數(shù)量最少，“S”型曲線的增長(zhǎng)率應(yīng)該是先增加后減少，而圖中第8到第16年種群增長(zhǎng)率先減少后者增加，C錯(cuò)誤；D、由圖示曲線圖趨勢(shì)知如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，λ大于2，而且基本不變，說(shuō)明種群數(shù)量將持續(xù)增加，呈“J”型曲線增長(zhǎng)，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查種群數(shù)量變化曲線，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，解題時(shí)注意S型曲線的種群增長(zhǎng)率先增加后減少，J型曲線的種群增長(zhǎng)率不變．題型二：種群增長(zhǎng)曲線分析典例3：如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（）①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值；②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大；③如果不考慮遷入遷出等其它因素，理論上在K值時(shí)出生率等于死亡率；④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．A．①②B．①④C．①③D．③④分析：K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值，出生率等于死亡率，種群數(shù)量不變，種群增長(zhǎng)率為0；在處，種群增長(zhǎng)率最大，在種群達(dá)到值時(shí)開始捕撈，才可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．解答：①在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，①正確；②在K值時(shí)，種群數(shù)量基本穩(wěn)定，種群增長(zhǎng)率為0，②錯(cuò)誤；③決定種群數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，若不考慮不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率大致等于死亡率，③正確；④要想持續(xù)獲得最高產(chǎn)量，捕獲之后種群數(shù)量不得低于，④錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查種群數(shù)量知識(shí)，意在考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記及理解，屬于容易題．題型三：種群增長(zhǎng)率曲線圖分析典例4：如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（）A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量C．捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2D．在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)是種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化和種群數(shù)量的變化，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．解答：A、根據(jù)種群的增長(zhǎng)率變化圖，t2時(shí)種群增長(zhǎng)率為0，可以確定該種群的數(shù)量變化符合S型曲線，A錯(cuò)誤；B、若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則t1時(shí)刻的種群增長(zhǎng)率最大，對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2，B正確；C、根據(jù)S型曲線的增長(zhǎng)率，可知捕魚的最佳時(shí)刻是超過(guò)K/2，即捕撈至K/2，因此此時(shí)種群的增長(zhǎng)率最大，使魚群獲得可持續(xù)捕撈，C錯(cuò)誤；D、由于增長(zhǎng)率大于零，故種群的數(shù)量在t1～t2時(shí)逐漸增多，D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查種群的數(shù)量變化，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．【解題方法點(diǎn)撥】1、“J”型曲線和“S”型曲線的比較：項(xiàng)目“J”型曲線“S”型曲線含義種群不受資源和空間的限制，種群的數(shù)量往往呈指數(shù)增長(zhǎng)．它反映了種群增長(zhǎng)的潛力．種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)種群數(shù)量為1/2K時(shí)，增長(zhǎng)速率達(dá)最大值．種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)．前提條件環(huán)境資源無(wú)限環(huán)境資源有限λ（Nt+1/Nt）保持不變隨種群密度上升而下降種群增長(zhǎng)率（dN/Ndt）保持不變隨種群密度上升而下降種群增長(zhǎng)速率（dN/dt）隨種群密度上升而上升隨種群密度上升而上升，到一定密度再下降K值（環(huán)境容納量）無(wú)K值種群數(shù)量在K值上下波動(dòng)2、捕鼠和捕魚的具體應(yīng)用注意事項(xiàng)滅鼠捕魚K/2（最大增長(zhǎng)率）不可盲目減數(shù)，以至于獲得K/2最大限度利用，維持K/2K（環(huán)境最大容納量）降低K值，改變環(huán)境，使之不適合鼠生存保護(hù)K值，保證魚生存的環(huán)境條件，盡量提升K值性別比例使某一性別不育不能單一捕捉某一性別年齡組成盡量減少幼年個(gè)體盡量保護(hù)幼體3．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、實(shí)驗(yàn)原理（1）在含糖的液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一個(gè)封閉容器內(nèi)的酵母菌種群，通過(guò)細(xì)胞計(jì)數(shù)可以測(cè)定封閉容器內(nèi)的酵母菌種群隨時(shí)間而發(fā)生的數(shù)量變化．（2）養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的限制因素．細(xì)菌在一定體積培養(yǎng)液中的增長(zhǎng)如圖所示：2、方法步驟（1）提出的問題：在不同溫度條件下酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的情況如何？不同培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的情況如何？（2）假設(shè)：根據(jù)上述問題，大膽提出合理的假設(shè)．（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)試管編號(hào)ABC培養(yǎng)液/mL1010無(wú)菌水/mL10酵母液/mL0.10.10.1溫度條件28℃5℃28℃步驟：①將10mL無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入（無(wú)菌）試管中．②將酵母菌接種到試管中的培養(yǎng)液中．③將試管放在25℃條件下培養(yǎng)．④每天取樣計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量．⑤分析數(shù)量．（4）酵母菌計(jì)數(shù)方法：抽樣檢測(cè)法．（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的曲線總趨勢(shì)是先增加再降低．3、注意事項(xiàng)（1）由于酵母就是單細(xì)胞微生物，因此計(jì)數(shù)必須在顯微鏡下進(jìn)行；顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓線的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌．（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩數(shù)次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差．（3）每天計(jì)算酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定．（4）溶液要進(jìn)行定量稀釋．（5）本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照和重復(fù)，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照，只要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得平均值即可．【命題方向】題型一：實(shí)驗(yàn)操作分析典例1：（2010?江蘇一模）下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（）A．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌B．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧C．從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液D．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)分析：閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)操作，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．解答：A、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須要對(duì)培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，以避免雜菌污染，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸，所以在培養(yǎng)酵母菌時(shí)，不能去除培養(yǎng)液中的溶解氧，B錯(cuò)誤；C、從瓶中吸出培