南昌大學(xué)共青學(xué)院《臨床醫(yī)學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁南昌大學(xué)共青學(xué)院《臨床醫(yī)學(xué)概論》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、生物的變異為生物的進(jìn)化提供了原材料。關(guān)于生物變異的類型和特點(diǎn),以下說法不正確的是()A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失和替換,是生物變異的根本來源B.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,包括同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合,能產(chǎn)生新的基因型C.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變D.生物的變異都是有利的,都能適應(yīng)環(huán)境的變化,從而促進(jìn)生物的進(jìn)化2、細(xì)胞呼吸是細(xì)胞獲取能量的重要過程。以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式,大多數(shù)生物在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸B.有氧呼吸分為三個(gè)階段,分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上C.無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,產(chǎn)生的能量較少,且產(chǎn)物可能是酒精和二氧化碳或乳酸D.細(xì)胞呼吸過程中,有機(jī)物中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能,為細(xì)胞活動(dòng)提供能量3、對于生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),以下哪種闡述能夠準(zhǔn)確地說明其過程和特點(diǎn)?()A.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是相互獨(dú)立的過程,沒有關(guān)聯(lián)B.能量流動(dòng)是單向的、逐級遞減的,而物質(zhì)循環(huán)是在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)的。能量在流動(dòng)過程中以有機(jī)物的形式傳遞,物質(zhì)循環(huán)則包括碳循環(huán)、氮循環(huán)等多種形式,二者共同維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定C.能量可以在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)利用,物質(zhì)則是單向流動(dòng)的D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是快速完成的,沒有時(shí)間上的延遲4、對于細(xì)胞分化的過程和調(diào)控機(jī)制,假設(shè)要探究一種干細(xì)胞如何分化為特定的細(xì)胞類型,以下哪個(gè)因素是關(guān)鍵的?()A.細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá),不同的基因在不同的時(shí)間和空間被激活或抑制,決定了細(xì)胞的分化方向B.細(xì)胞外信號(hào)分子的作用,如生長因子和激素,它們可以誘導(dǎo)干細(xì)胞向特定方向分化C.細(xì)胞所處的微環(huán)境,包括細(xì)胞外基質(zhì)和相鄰細(xì)胞的相互作用,對細(xì)胞分化起到支持和引導(dǎo)作用D.以上因素相互作用,共同調(diào)控干細(xì)胞的分化過程,缺一不可,只有綜合考慮這些因素,才能深入理解細(xì)胞分化的復(fù)雜機(jī)制5、在生物的免疫系統(tǒng)中,關(guān)于抗原和抗體的性質(zhì)、作用及相互關(guān)系,以下哪種描述是正確的?()A.抗原具有異物性、大分子性和特異性,能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng);抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白,能夠特異性地識(shí)別和結(jié)合抗原,從而清除抗原??乖涂贵w的特異性結(jié)合是免疫反應(yīng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.抗原和抗體的作用是相互獨(dú)立的,沒有關(guān)聯(lián)C.抗體可以直接殺死抗原,不需要其他免疫細(xì)胞的參與D.所有的抗原都能引起機(jī)體強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),產(chǎn)生大量抗體6、DNA是遺傳信息的攜帶者。以下關(guān)于DNA的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成,兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)B.脫氧核苷酸由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基組成,含氮堿基包括A、T、G、C四種C.DNA分子中堿基的排列順序代表了遺傳信息,不同生物的DNA分子中堿基的排列順序不同D.DNA分子在復(fù)制時(shí),以一條鏈為模板,遵循堿基互補(bǔ)配對原則,合成兩條新的子鏈,這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制,不會(huì)出現(xiàn)任何錯(cuò)誤7、光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)之一,對于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定具有重要意義。以下關(guān)于光合作用的過程和影響因素的描述,錯(cuò)誤的是()A.光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行B.光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,將其轉(zhuǎn)化為有機(jī)物C.影響光合作用的因素包括光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、水分等,在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng)、溫度越高、二氧化碳濃度越大,光合作用越強(qiáng)D.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自水的光解,有機(jī)物中的碳全部來自二氧化碳8、在生物化學(xué)的范疇,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系緊密。當(dāng)一個(gè)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí),以下關(guān)于其功能的變化哪種推測是合理的?()A.結(jié)構(gòu)的改變可能導(dǎo)致其功能的喪失、改變或增強(qiáng),取決于具體的結(jié)構(gòu)變化B.蛋白質(zhì)的功能不受結(jié)構(gòu)變化的影響,始終保持不變C.結(jié)構(gòu)的任何微小改變都會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)完全失去功能D.結(jié)構(gòu)變化一定會(huì)使蛋白質(zhì)獲得新的、完全不同的功能9、基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。關(guān)于基因工程的操作步驟和應(yīng)用,以下說法錯(cuò)誤的是()A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞以及目的基因的檢測與鑒定B.獲取目的基因的方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增以及人工合成等C.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要使用限制酶和DNA連接酶,將目的基因與載體連接起來,形成重組DNA分子D.基因工程只能用于生產(chǎn)藥物和轉(zhuǎn)基因食品,對其他領(lǐng)域沒有任何幫助10、在生態(tài)學(xué)中,對于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵抗力,以下哪種描述是最符合實(shí)際情況的?()A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力,它與生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜程度、物種多樣性等因素有關(guān)。復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)通常具有較高的抵抗力穩(wěn)定性B.生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是固定不變的,不受外界因素的影響,一旦形成就能夠始終保持不變C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要取決于其中的頂級消費(fèi)者,頂級消費(fèi)者數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定D.簡單的生態(tài)系統(tǒng)比復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性,因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)和功能更易于維持11、基因的突變和基因重組為生物的進(jìn)化提供了原材料。以下關(guān)于基因突變和基因重組的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,可能導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)和功能的改變B.基因突變具有普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性和多害少利性等特點(diǎn)C.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,包括同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合D.基因突變和基因重組都能夠產(chǎn)生新的基因和新的性狀,是生物變異的根本來源12、在生物化學(xué)的學(xué)習(xí)里,當(dāng)研究生物膜的結(jié)構(gòu)和功能時(shí),以下哪種分子對于維持生物膜的流動(dòng)性和穩(wěn)定性具有重要意義?()A.磷脂B.膽固醇C.蛋白質(zhì)D.糖脂13、群落的演替是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程。以下關(guān)于群落演替的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.群落演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,分為初生演替和次生演替B.初生演替是在從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替C.次生演替是在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替D.群落演替的最終階段都是森林階段,不會(huì)受到任何因素的影響而改變14、在生物種群的動(dòng)態(tài)研究中,關(guān)于種群增長的模型,假設(shè)要預(yù)測一個(gè)物種在特定環(huán)境中的數(shù)量變化,以下哪種模型更適用?()A.指數(shù)增長模型,假設(shè)在理想環(huán)境中,種群數(shù)量以恒定的增長率無限增長B.邏輯斯蒂增長模型,考慮了環(huán)境容納量對種群增長的限制,種群數(shù)量先快速增長,然后趨于穩(wěn)定C.隨機(jī)增長模型,種群數(shù)量的變化完全是隨機(jī)的,無法預(yù)測D.以上模型都不能準(zhǔn)確預(yù)測種群數(shù)量的變化,需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)雜的建模15、對于細(xì)胞呼吸這一生物過程,以下關(guān)于其場所和階段的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行,包括糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈三個(gè)階段B.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行,依次經(jīng)歷糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段;無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,且產(chǎn)物只有乳酸或酒精和二氧化碳C.細(xì)胞呼吸的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其過程簡單,不涉及多個(gè)階段D.細(xì)胞呼吸的各個(gè)階段是相互獨(dú)立的,沒有關(guān)聯(lián)和協(xié)調(diào)二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)分析基因工程中的基因槍法、花粉管通道法等植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2、(本題5分)在生物的基因治療中,常用的載體有哪些?它們各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?3、(本題5分)詳細(xì)闡述生態(tài)系統(tǒng)中的分解作用過程和影響因素。4、(本題5分)詳細(xì)闡述細(xì)胞的能量代謝調(diào)控,包括糖代謝、脂肪代謝、蛋白質(zhì)代謝之間的相互調(diào)節(jié),以及能量感受器在代謝調(diào)控中的作用。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述群落的結(jié)構(gòu)和功能在干擾后的恢復(fù)過程和機(jī)制。2、(本題5分)詳細(xì)探討植物的生殖器官(花、果實(shí)、種子)的結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性。3、(本題5分)論述群落的垂直結(jié)構(gòu)對生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)功能的影響。4、(本題5分)詳細(xì)分析細(xì)胞骨架的組成(微絲、微管、中間纖維)、結(jié)構(gòu)和功能。5、(本題5分)論述植物的光合作用中卡爾文循環(huán)的調(diào)控機(jī)制。四、實(shí)驗(yàn)分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),選取植物的莖尖或葉片作為外植體,在含有不同激素配比的培養(yǎng)基上培養(yǎng)成完整植株。請分析植物組織培養(yǎng)的基本原理和技術(shù)流程,探討激素在組織培養(yǎng)中的作用和調(diào)控機(jī)制,以及該實(shí)驗(yàn)在植物快速繁殖和品種改良中的應(yīng)用前景。2、(本題10分)開展了蛋白質(zhì)的相互作用實(shí)驗(yàn)。研究蛋白質(zhì)之間的相互作用。分析蛋白質(zhì)相互作用的方式和機(jī)制,以及實(shí)驗(yàn)中如何檢測和驗(yàn)證蛋白質(zhì)相互作用。討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果對生物學(xué)研究和藥物開發(fā)的意義。3、(本題10分)開展了基因工程的基本操作實(shí)驗(yàn),包括目的基因的獲取、載體的構(gòu)建、重組

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