2025年公共衛(wèi)生管理師資格考試試卷及答案一、公共衛(wèi)生政策與管理

要求：考察考生對公共衛(wèi)生政策與管理的基本概念、政策制定與實施過程的理解。

1.簡述公共衛(wèi)生政策的概念及其在公共衛(wèi)生工作中的作用。

2.公共衛(wèi)生政策制定的一般程序包括哪些步驟？

3.分析公共衛(wèi)生政策實施過程中可能遇到的障礙及其應(yīng)對策略。

4.結(jié)合實際案例，闡述公共衛(wèi)生政策如何影響疾病預(yù)防控制工作。

5.公共衛(wèi)生政策評估的目的和意義是什么？

6.舉例說明公共衛(wèi)生政策評估的方法和指標。

二、流行病學基礎(chǔ)

要求：考察考生對流行病學基本概念、研究方法的理解和應(yīng)用。

1.流行病學的基本概念有哪些？

2.簡述流行病學研究方法的基本類型。

3.舉例說明描述性研究、分析性研究、實驗性研究的區(qū)別。

4.流行病學調(diào)查的基本步驟是什么？

5.如何計算發(fā)病率、患病率、死亡率等指標？

6.結(jié)合實際案例，闡述流行病學在公共衛(wèi)生工作中的應(yīng)用。

三、衛(wèi)生統(tǒng)計學

要求：考察考生對衛(wèi)生統(tǒng)計學基本概念、統(tǒng)計方法的理解和應(yīng)用。

1.衛(wèi)生統(tǒng)計學的基本概念有哪些？

2.簡述衛(wèi)生統(tǒng)計學的研究方法。

3.舉例說明描述性統(tǒng)計、推斷性統(tǒng)計的區(qū)別。

4.如何計算均數(shù)、標準差、中位數(shù)等指標？

5.舉例說明假設(shè)檢驗的基本步驟和類型。

6.結(jié)合實際案例，闡述衛(wèi)生統(tǒng)計學在公共衛(wèi)生工作中的應(yīng)用。

四、疾病預(yù)防控制

要求：考察考生對疾病預(yù)防控制的基本概念、策略和方法的理解和應(yīng)用。

1.疾病預(yù)防控制的基本概念有哪些？

2.簡述疾病預(yù)防控制的基本策略。

3.舉例說明傳染病、慢性病、地方病的預(yù)防控制措施。

4.如何進行健康教育和健康促進？

5.結(jié)合實際案例，闡述疾病預(yù)防控制在公共衛(wèi)生工作中的應(yīng)用。

6.分析公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的基本原則和流程。

本次試卷答案如下：

一、公共衛(wèi)生政策與管理

1.公共衛(wèi)生政策是指政府或公共機構(gòu)為了保障公眾健康，預(yù)防和控制疾病，改善健康水平而制定的一系列措施和規(guī)定。它在公共衛(wèi)生工作中的作用包括指導(dǎo)公共衛(wèi)生實踐、分配衛(wèi)生資源、提高公眾健康意識等。

2.公共衛(wèi)生政策制定的一般程序包括：問題識別、目標設(shè)定、方案設(shè)計、政策評估、政策實施和監(jiān)督。

3.公共衛(wèi)生政策實施過程中可能遇到的障礙包括：政策執(zhí)行不力、資源不足、利益沖突、公眾參與度低等。應(yīng)對策略包括加強政策宣傳、提高執(zhí)行力度、優(yōu)化資源配置、平衡各方利益、加強公眾參與。

4.公共衛(wèi)生政策影響疾病預(yù)防控制工作，例如通過疫苗接種政策可以預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。

5.公共衛(wèi)生政策評估的目的和意義在于了解政策實施效果，為政策調(diào)整和改進提供依據(jù)。

6.公共衛(wèi)生政策評估的方法和指標包括：政策實施效果評估、政策成本效益分析、政策滿意度調(diào)查等。

二、流行病學基礎(chǔ)

1.流行病學的基本概念包括：疾病、健康、人群、暴露、效應(yīng)、流行、分布等。

2.流行病學研究方法的基本類型包括：描述性研究、分析性研究、實驗性研究、理論性研究等。

3.描述性研究、分析性研究、實驗性研究的區(qū)別在于研究目的、設(shè)計方法、數(shù)據(jù)來源等方面。

4.流行病學調(diào)查的基本步驟包括：確定調(diào)查目的、制定調(diào)查方案、選擇調(diào)查對象、收集數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、撰寫報告。

5.發(fā)病率、患病率、死亡率等指標的計算方法分別為：發(fā)病率=新發(fā)病例數(shù)/暴露人數(shù)，患病率=特定時間內(nèi)患病人數(shù)/調(diào)查人數(shù)，死亡率=死亡人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

6.流行病學在公共衛(wèi)生工作中的應(yīng)用，例如通過流行病學調(diào)查發(fā)現(xiàn)疾病的高發(fā)地區(qū)和人群，為疾病預(yù)防控制提供依據(jù)。

三、衛(wèi)生統(tǒng)計學

1.衛(wèi)生統(tǒng)計學的基本概念包括：數(shù)據(jù)、變量、分布、統(tǒng)計量、假設(shè)檢驗、置信區(qū)間等。

2.衛(wèi)生統(tǒng)計學的研究方法包括：描述性統(tǒng)計、推斷性統(tǒng)計、假設(shè)檢驗、回歸分析等。

3.描述性統(tǒng)計、推斷性統(tǒng)計的區(qū)別在于研究目的、數(shù)據(jù)類型、分析方法等方面。

4.均數(shù)、標準差、中位數(shù)等指標的計算方法分別為：均數(shù)=總和/樣本數(shù)，標準差=平方和的平均數(shù)的平方根，中位數(shù)=將數(shù)據(jù)從小到大排序后位于中間的數(shù)值。

5.假設(shè)檢驗的基本步驟和類型包括：提出假設(shè)、選擇檢驗方法、計算檢驗統(tǒng)計量、確定顯著性水平、做出結(jié)論。

6.衛(wèi)生統(tǒng)計學在公共衛(wèi)生工作中的應(yīng)用，例如通過統(tǒng)計分析疾病的發(fā)生與影響因素之間的關(guān)系。

四、疾病預(yù)防控制

1.疾病預(yù)防控制的基本概念包括：預(yù)防、控制、干預(yù)、監(jiān)測、評估等。

2.疾病預(yù)防控制的基本策略包括：預(yù)防為主、綜合防治、早期發(fā)現(xiàn)、早期治療、健康教育等。

3.傳染病、慢性病、地方病的預(yù)防控制措施包括：疫苗接種、健康教育、環(huán)境治理、監(jiān)測預(yù)警等。

4.健康教育和健康促進的方法包括：宣傳普及、教育培訓(xùn)、健