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文檔簡(jiǎn)介
書香校園望一望晴空萬里時(shí)柔綿de云朵和耀眼de太陽.來到我們de校園,有必要凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)de校園,再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香……目錄讀書十法二讀書名人名句三讀書策略四為什么要讀書一一、為什么要讀書為什么要讀書?為什么要讀書?我們讀書開始總有目de,因目de不同而要求也不一樣,選擇de不同,方式方法也不相同.無論讀書de結(jié)果如何,讀書de行為和過程,是熏陶人、教育人、成長(zhǎng)人de重要途徑.我們de生活本身就是一部書,要學(xué)會(huì)讀、能讀、愛讀,從讀中品,在讀中賞.讀出自己de一片天地,讀出自己de一份心情;讀出自己de陽光和雨露,讀出自己de養(yǎng)分和空氣.這是讀書帶來de益處.它有一種獲得知識(shí)而增強(qiáng)生活信心de力量,有一種發(fā)現(xiàn)美欣賞美又擁有美de機(jī)會(huì)和能力.讀書de美好是不讀書de人無法體驗(yàn)和知道de.讀書是為了充實(shí)自己,為滿足心理和感情de需要.越是充實(shí)滿足,就越覺得不充實(shí)不滿足,也就越需要讀書.讀書de好處讀書de好處培根說:“知識(shí)就是力量”.人類要發(fā)展,必然離不開知識(shí).
二一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)de時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代.正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步de階梯”.莎士比亞說:“書籍是全人類de營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.”前蘇聯(lián)巴甫連柯說:“書籍使人們成為宇宙de主人”.一、讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)二、讀書對(duì)改變一個(gè)人de精神氣質(zhì)具有重要意義,書籍也可以改變一個(gè)人de人生.過去毛澤東、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家正因?yàn)橛辛诉M(jìn)步書籍de引導(dǎo)才走上革命道路.《鋼鐵是怎樣煉成de》《青年近衛(wèi)軍》等世界名著曾激勵(lì)了多少有志青年投身于革命與建設(shè)事業(yè)之中.正如歌德所說:“讀一切好de書,就是和許多高尚de人說話.三、讀書可以陶冶情操讀書其實(shí)是一種享受.古人讀書講究環(huán)境de清靜,在閑情逸致中以求養(yǎng)心益德,有超凡脫俗之感.現(xiàn)代社會(huì)豐富多采,充滿了煩躁與誘惑,能靜下心來讀點(diǎn)自己喜歡de書,養(yǎng)養(yǎng)心,益益德,不是很好de精神享受嗎?讀書也是一種休息,一種解脫,是人類精神上de營(yíng)養(yǎng)劑.高爾基說:“我撲在書籍上,像饑餓de人撲在面包上一樣.”他還說:“讀書越多,精神就愈健壯而勇敢.”四、讀書可以提高寫作水平唐代詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神.”古人也一再強(qiáng)調(diào):“勞于讀書,逸于作文.”“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟.”孔子也說:“不學(xué)詩,無以言.”楊雄曾說:“能讀千賦,自能為之.”讀書是吸收,寫作是表達(dá),沒有“吸收”哪來“表達(dá)”呢?蘇軾就說過:“厚積而薄發(fā)”,這“厚積”就是要大家多讀書.所以一個(gè)人de語文水平主要是靠平時(shí)“多讀多練”.正所謂:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”.二、讀書十法一、泛讀:廣泛涉獵二、精讀:熟讀精思三、通讀:鳥瞰全景四、跳讀:思維跳躍五、速讀:一目十行讀書十法
六、略讀:略觀大意
七、再讀:溫故知新
八、寫讀:動(dòng)動(dòng)筆墨
九、序讀:閱讀書序一零、選讀:有所選擇讀書十法三、讀書名人名句魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí).少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒.每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗.他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書.由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名de文學(xué)家.司馬光警枕勵(lì)志司馬光是個(gè)貪玩貪睡de孩子,為此他沒少受先生de責(zé)罰和同伴de嘲笑,在先生de諄諄教誨下,他決心改掉貪睡de壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明de司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博de,寫出了《資治通鑒》de大文豪.書籍是巨大de力量——列寧光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基理想de書籍,是智慧de鑰匙——列夫·托爾斯泰和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣——羅曼·羅蘭各種蠢事,在每天閱讀好書de影響下,仿佛烤在火上一樣,漸漸熔化——雨果生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞生活在我們這個(gè)世界里,不讀書就完全不可能了解人——高爾基書讀de越多而不假思索,你就會(huì)覺得你知道得很多;但你讀書而思考越多de時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少——伏爾泰書籍是偉大de天才留給人類de遺產(chǎn).——艾迪生名人名言四、讀書策略策略之一:定向閱讀中小學(xué)生de課余閱讀潛力是很大de.有人對(duì)中小學(xué)生de課內(nèi)閱讀量和課余閱讀量作過對(duì)比統(tǒng)計(jì):初中一年級(jí)學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)所讀de各類教科書約共七零萬字,高中一年級(jí)學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)所讀de各類教科書共計(jì)一三零萬字;而在同一時(shí)間內(nèi),他們?cè)谡n余進(jìn)行感興趣de課外閱讀,閱讀量分別可達(dá)七零零萬字和一零零零萬字,課內(nèi)和課外de平均比值為一:九.如此浩大de閱讀量,如果我們能確立自己de中心興趣,按自己de興趣、目標(biāo)、能力進(jìn)行定向閱讀,一定會(huì)有很大de收獲.策略之二:選擇閱讀世上有各種各樣de書:有de不值一看,有de只值看二零分鐘、有de可看五年,有de可保存一輩子,有de將永遠(yuǎn)不朽.即使是不朽de超級(jí)名著,由于我們de精力與時(shí)間有限,也必須加以選擇.選擇閱讀策略有兩層含義:第一層選擇含義是,“讀第一流de書”.在浩如煙海de圖書文章中,只要經(jīng)過認(rèn)真de篩選和比較,你就不難發(fā)現(xiàn),屬于某一學(xué)科de第一流de代表著作有哪些,只要熟讀這些著作,你就可以領(lǐng)略學(xué)科de全貌,了解學(xué)科de前沿和發(fā)展.第二層選擇含義是,“讀一流學(xué)者寫de書”.所謂de第一流de學(xué)者,是指在該學(xué)科領(lǐng)域里最知名、最有權(quán)威de科學(xué)家、學(xué)者.他們站在該學(xué)科或研究領(lǐng)域de最前沿,洞察該領(lǐng)域發(fā)展源流和發(fā)展趨勢(shì).讀他們寫de書,能夠全面、準(zhǔn)確地了解該學(xué)科領(lǐng)域de發(fā)展.策略之三:時(shí)間巧安排零星時(shí)間閱讀法.要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀,積少成多.著名數(shù)學(xué)家蘇步青說過:“我用de是零頭布,做衣服有整料固然好,沒有整段時(shí)間,就盡量把零星時(shí)間利用起來,加起來可觀得很.”寫下巨著《物種起源》de生物學(xué)家達(dá)爾文說:“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道de很小de一段時(shí)間.”整段時(shí)間閱讀法.寒暑假、節(jié)假日對(duì)于愛讀書de中小學(xué)生來說,是十分珍貴de.同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)娛樂、溫習(xí)功課之后,可根據(jù)自己de興趣,廣泛涉獵,大量閱讀,多讀書,讀好書.
你在閱讀嗎?太陽駕著馬車來了陽光帶著林中水滴和花香來到你de房間你在閱讀嗎?月亮從窗邊升起時(shí)你在閱讀嗎?亮晶晶de云朵在藍(lán)天de羽翼上散步時(shí)你在閱讀嗎?那些書頁它們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了書頁就像精靈那樣它們插翅飛向你你在哪里?無論你在哪里它們都能像穿越夢(mèng)和高樓de風(fēng)那樣找到你只要你在閱讀書頁就會(huì)隔著桌子板凳衣櫥
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