2022-2023學(xué)年八年級語文上學(xué)期期末考前必刷卷八年級語文（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：100分）姓名______________準(zhǔn)考證號考場號座位號考生須知1.本試卷共五道大題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共12分）1．請賞讀如圖這幅書法作品，將其內(nèi)容用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（2分）文化遺產(chǎn)承載著一個(gè)民族的文化基因，折射著一個(gè)民族的精神特質(zhì)。保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，有助于增進(jìn)文化認(rèn)同、增強(qiáng)文化自信。近期，班級舉辦“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參加。2.【實(shí)地考察】周末，班級準(zhǔn)備實(shí)地考察位于沙河岸邊的棗陽古城墻，小組也做了具體分工?，F(xiàn)在請你協(xié)助班長把考察過程中的注意事項(xiàng)列清楚，以取得預(yù)期效果。（2分）考察前：了解古城墻的背景資料，準(zhǔn)備好采訪工具等?？疾熘校篲_____________________________考察后：整理收集到的資料，并做好分類，討論古城墻在當(dāng)今存在的意義與價(jià)值。3.【設(shè)計(jì)活動(dòng)】請仿照示例，再補(bǔ)充兩種活動(dòng)形式。（2分）活動(dòng)一：調(diào)查古城墻的損壞情況活動(dòng)二：_________________

活動(dòng)三：___________________4.【新聞概括】請給下面這則在活動(dòng)中了解到的消息擬一個(gè)標(biāo)題。（3分）地名文化遺產(chǎn)是一個(gè)城市的記憶，是城市文化的重要組成部分。近年來，為保護(hù)和弘揚(yáng)棗陽地名文化遺產(chǎn)，助推“文化棗陽”的建設(shè)，棗陽市在地名管理過程中不斷加強(qiáng)地名文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。如在城區(qū)地名命名工作中，老地名、歷史地名原址重建或附近新建的道路、橋梁，在命名的過程優(yōu)先考慮恢復(fù)使用老地名。____________________________5.【措詞修改】在參觀完順城灣棗陽古城墻遺址之后，班上準(zhǔn)備召開一次總結(jié)會(huì)。下面是班長代表全班寫給文史學(xué)者張教授的一封邀請函（節(jié)選一段），其中有一處表達(dá)欠妥，請你找出并改正。（3分）您是我市知名的文史學(xué)者，學(xué)識(shí)淵博，所以，您很榮幸地受到我們的邀請，您的蒞臨會(huì)使我們這次活動(dòng)更加精彩！二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。（4分）6.月下飛天鏡，____________。（李白《渡荊門送別》）（1分）7.晴川歷歷漢陽樹，____________。（崔顥《黃鶴樓》）（1分）8.王績的《野望》中，以動(dòng)寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是：____________，____________。（2分）（二）閱讀古詩，完成9-10題。（共5分）漁家傲·天接云濤連曉霧李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！9．“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中的“嗟”有什么表達(dá)效果？（2分）10．“九萬里風(fēng)鵬正舉”借用《莊子·逍遙游》中的大鵬形象，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）（三）閱讀下面文言文，完成11-13題。（共8分）閱讀下面文段，回答問題。（8分）（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（乙）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。11．解釋文中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）四時(shí)：

（2）頹：

（3）念：

（4）相與：12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。13．甲乙兩文雖都寫景，景物特點(diǎn)卻各有不同，甲文主要突出了山川的（1）______，乙文則為我們寫出了月光的（2）_______，竹柏倒影的（3）______，為我們點(diǎn)染出一個(gè)似真似幻、幽靜靈動(dòng)的月下美景圖。（用自己的話作答）（4分）三、名著閱讀（5分）14．法國著名戲劇家羅丹評價(jià)法布爾的《昆蟲記》說：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思（昆蟲生命），像美術(shù)家一般的看（昆蟲本能與習(xí)性），像文學(xué)家一般的寫（昆蟲生活）”。請結(jié)合你閱讀《昆蟲記》時(shí)最喜歡的一種昆蟲，任選一方面說說你對羅丹評價(jià)的理解。

四、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）閱讀下面材料，完成15-17題。（共7分）【文本一】①中華民族歷來重視家庭，正所謂“天下之本在家”。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。千家萬戶好，國家才能好，民族才能好。同時(shí)，國家好、民族好，家庭才能好。愛國與愛家、建設(shè)國家與建設(shè)家庭，相互依托、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢想啟航的地方。②家長要擔(dān)負(fù)起教育后代的責(zé)任。家庭教育最重要的是品德教育，也就是古人說的“愛子，教之以義方”。青少年是家庭的未來和希望，更是國家的未來和希望。家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個(gè)人的一生。孟母三遷、岳母刺字的故事講的就是這樣的道理。作為父母和家長，首先要把美好的道德觀念傳遞給孩子，引導(dǎo)他們培養(yǎng)美好品德，涵養(yǎng)做人的氣節(jié)和骨氣。③每個(gè)家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)好才能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)，正所謂“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。諸葛亮誡子格言、顏氏家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)等，都是在倡導(dǎo)一種家風(fēng)。歷史上子孫多賢達(dá)、功業(yè)多卓著的名門，無不與其良好家風(fēng)的傳承息息相關(guān)。北宋楊家興隆三代，將帥滿門，人人忠肝義膽、戰(zhàn)功卓著，始終傳承“楊家兒孫，無論將宦，必以精血肝膽報(bào)國”的家風(fēng)。中華民族傳統(tǒng)家庭美德，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量。在新的時(shí)代，每個(gè)家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。④在全社會(huì)大力弘揚(yáng)家國情懷。在家盡孝、為國盡忠是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“欲治其國者，先齊其家”的價(jià)值追求，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的犧牲奉獻(xiàn)精神，充分展現(xiàn)了個(gè)人命運(yùn)與家國命運(yùn)緊密相連的家國情懷。新時(shí)代新征程，要進(jìn)一步增強(qiáng)家國情懷，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，做新時(shí)代的追夢人。（作者：王新民。有刪改）【文本二】①三蘇祠承載著北宋著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人“讀書正業(yè)、孝慈仁愛、非義不取、為政清廉”的優(yōu)良家風(fēng)，映射出濃濃的家國情懷。習(xí)近平總書記在考察四川省三蘇祠時(shí)，強(qiáng)調(diào)“家風(fēng)家教是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)”，指出“要推動(dòng)全社會(huì)注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)子孫后代增強(qiáng)家國情懷，努力成長為對國家、對社會(huì)有用之才”。②“家是最小國，國是千萬家?！奔彝ナ敲總€(gè)人精神成長的沃土，家國情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。中華民族歷來崇尚家國大義，堅(jiān)持“小家”同國家同聲相應(yīng)、同氣相求、命運(yùn)相系，如岳母在教導(dǎo)岳飛時(shí)在背上刺下“精忠報(bào)國”四字。千百年來，家國情懷早已沉淀為支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，成為家庭家教家風(fēng)中不可或缺的存在。③有什么樣的家風(fēng)家教，就有什么樣的精神狀態(tài)和價(jià)值追求。只有繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和弘揚(yáng)革命前輩的紅色家風(fēng)，注重把家國情懷注入家風(fēng)家教，才能始終講求大公、堅(jiān)守大義、成就大我，任何時(shí)候都清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政，管好自己和家人，涵養(yǎng)新時(shí)代的良好家風(fēng)。（作者：樊偉偉。有刪改）15．下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．兩個(gè)文本都表明了要弘揚(yáng)家國情懷，就要注重家風(fēng)建設(shè)，先“國”后“家”。B．文本一分別強(qiáng)調(diào)了家長、家庭和全社會(huì)在培養(yǎng)個(gè)人傳統(tǒng)美德上的重要作用。C．文本一第④段運(yùn)大量名言名句論證個(gè)人命運(yùn)與家國命運(yùn)緊密相連、休戚相關(guān)。D．文本一和文本二都采用到道理論證與舉例論證相結(jié)合的方法來論證中心論點(diǎn)。16．請簡要分析文本一第③段的論證思路。（2分）17．兩個(gè)文本中的畫線句運(yùn)用岳母刺字的例子闡明的道理是否相同？請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）閱讀下文，完成18-21題。（共12分）俯向大地的身影曹春雷①一場春雨后，我回到鄉(xiāng)下幫母親種花生。母親的地塊小，用不上機(jī)器，只能人工種。②田里，母親光著腳，來來回回。我也脫了鞋襪，用腳親近泥土。但腳下的土地顯然已不認(rèn)識(shí)我這雙習(xí)慣穿皮鞋的腳，不時(shí)用小石子硌一下我，或者用蒺藜扎一下我。我皺眉抱怨，母親卻笑著說，是你的腳太嬌氣了，不能怨土地。③我知道，其實(shí)母親的意思是，土地沒錯(cuò)，是你離開這片土地太久了。是的，的確離開太久了，以至于都長了腳氣。母親說，你光腳在田里待幾天，就能治好。我信，沒聽說哪個(gè)種田的人有腳氣。④我負(fù)責(zé)點(diǎn)種，但花生總不肯聽我的話，有時(shí)這一粒與那一粒像是有仇，離得很遠(yuǎn)，有時(shí)三四粒花生擠擠攘攘挨在一起。母親說，你站得太直了，要彎一下腰。她在我身后撒肥，每一次俯身都大于九十度。⑤這種姿勢，似乎是在向大地致敬。⑥對土地，母親是虔誠的。記得小時(shí)候，我曾在一塊田地前，學(xué)大人的樣子估摸能產(chǎn)多少斤糧食，顯然，我估摸的數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親的預(yù)想。母親“噓”了一下，示意我閉嘴。她說，這片田地若聽到了會(huì)生氣。我調(diào)皮地追問，田地生氣了會(huì)咋樣？母親說，打的糧食就少了，你想想，誰不愿意聽好話啊。⑦母親還常說，你對地好，地就對你好：人勤地不懶。她總是把田地整理得像豆腐塊，堅(jiān)持用農(nóng)家肥。到了豐收的季節(jié)，村人經(jīng)過我家的田地時(shí)，總要夸贊幾聲。③每年種完花生后，母親都會(huì)在田邊地堰上種上幾棵向日葵。向日葵成熟后，籽多且飽滿，但多半會(huì)被鳥啄去，或者被路過的人摘食。母親卻不甚在意，她說，誰吃還不是一樣，種這個(gè)，只是因?yàn)榈匮呱祥e著。⑨秋日，若想在一大片花生地里找到我家的那塊，很容易，邊上長著幾棵向日葵的就是。向日葵金燦燦的，那時(shí)我就認(rèn)為，這是大地因?yàn)槟赣H的勤勞，而頒發(fā)給她的金色勛章。⑩如今，70歲的母親依然堅(jiān)持種田。村里很多人外出打工，將田地撂了荒，母親覺著很可惜。好好的田地，瞎了啊！瞎了，就是浪費(fèi)了。有人說種糧食不值錢，她就反駁，要是都不種糧食了，總有一天會(huì)拿錢也買不著。?我擔(dān)心母親種地太累，也曾勸她別再種了，說她該退休了。但母親說，我離退休還早著呢。她依然固執(zhí)地、一次次地將身影俯向大地，播種，收獲，再播種，再收獲。?如今，在城市里，我不會(huì)浪費(fèi)每一粒糧食。愛惜糧食，就是向大地致敬，就是向每一個(gè)俯向大地的身影致敬。這些身影里，有我的母親。18．文章敘述了母親與土地的事情，同時(shí)表達(dá)了母親對土地的情感。請結(jié)合內(nèi)容完成表格。（2分）事情情感①__________親近土地母親俯身撒肥②_______________③__________善待土地母親堅(jiān)持耕種堅(jiān)守土地19．聯(lián)系上下文，賞析畫線句子的表達(dá)效果。（4分）20．“俯向大地的身影”這一標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全文簡要分析。（3分）21．結(jié)合文章內(nèi)容及鏈接材料，談?wù)勀愕母形?。【鏈接材料】?分）（1）……在民國八年（1919），我曾經(jīng)把父親和母親接出來。但是他倆勞動(dòng)慣了，離開土地就不舒服，所以還是回了家。父親就在回家的途中死了。母親回家繼續(xù)勞動(dòng)，一直到最后?！ㄖ斓隆痘貞浳业哪赣H》）（2）2021年5月22日，一代“雜交水稻之父”袁隆平院士去世，舉國哀痛。年輕時(shí)的袁隆平院士曾下定決心，一定要研究出高產(chǎn)水稻。最終，他的“禾下乘涼夢”讓無數(shù)人吃上飽飯。直至耄耋之年，他仍然堅(jiān)持下田勞作。（三）閱讀下面文字，完成22-24題。（共7分）蟬（節(jié)選）法布爾①普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。②它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝上常常刺出三四十個(gè)孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。③這是一個(gè)很好的昆蟲家族。它之所以產(chǎn)這許多卵，是為了防御某種特別的危險(xiǎn)。必須有大量的卵，遭到毀壞的時(shí)候才可能有幸存者。我經(jīng)過多次的觀察，才知道這種危險(xiǎn)是什么。危險(xiǎn)來自一種極小的蚋，蟬和它比起來，簡直成為龐大的怪物。④蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來和身體成直角。蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它們毀掉。這真是蟬家族的大災(zāi)禍。大怪物只需一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無顧忌，真令人驚訝。我曾見過三個(gè)蚋依次待在那里，準(zhǔn)備掠奪一個(gè)倒霉的蟬。⑤蟬剛把卵裝滿一個(gè)小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，蚋卻很鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)兒不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)異類的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟很快的蚋的幼蟲，在每個(gè)小孔內(nèi)有一個(gè)，以蟬卵為食，取代了蟬的家族。⑥可憐做母親的對此一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。⑦我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭竭^帶有纖維的樹枝——這是比較困難的事情。⑧魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。⑨它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點(diǎn)兒微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙的了。⑩不久，它落到地上。這個(gè)像跳蚤一般大小的小動(dòng)物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了。它開始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。?這時(shí)，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)兒風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無法鉆下去的黏土上。?這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。?最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動(dòng)“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。?未長成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。?四年黑暗中的苦工，第一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起