《勞動教育在初中歷史課堂滲透的構建邏輯及實踐探索》_第1頁
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摘要：“立德樹人”是當下教育的根本任務，而這一目標的完成需要從德育、關鍵詞：引言：縱觀當今的初中歷史教材，勞動資源豐富，有古代人民征服自然的壯舉也（2022版）（2022版）從心理。實則，勞動教育和學科融合的方式是多種多樣的，如若教師能夠把握住學生的掘?qū)W生身邊人物故事開展榜樣教育。身邊的人可以是教師也可以大家生活身邊的其他\h勞動觀的形成。

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