最新推普周活動方案最新推普周活動方案「篇一」舒師附小開展第20屆推普周活動方案20XX年9月14日至20日是第20屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。根據(jù)上級文件精神，本著精心組織、形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動，讓推普周活動走進學校，豐富校園文化，制定本方案。一、活動時間20XX年9月14日--9月20日二、活動主題依法推廣普通話，提升國家軟實力三、活動目的通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為促進我縣城鄉(xiāng)文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。四、活動內(nèi)容及安排(一)組織領導，落實管理。由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。(二)宣傳動員，營造氛圍。在校園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。(三)利用傳媒宣傳。1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。2.一個主題班會。各中隊在9月14日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題隊會。3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣普通話”為主題出一期黑板報，進行集中評比。4.開展學法系列活動。利用網(wǎng)絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數(shù)字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學習活動，增長知識，規(guī)范運用。(四)做好其他系列活動。1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發(fā)動學生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關部門指出。2.開展“小手拉大手”活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。3.繼續(xù)開展“國學經(jīng)典誦讀”比賽。繼續(xù)開展我校國學經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。最新推普周活動方案「篇二」一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識;緊扣宣傳主題“說好普通話，圓夢你我他”，營造推普氛圍，探索并創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構建創(chuàng)設我校良好的語言環(huán)境，特開展推普宣傳周活動。二、活動時間2017年9月15～9月21日三、活動主題說好普通話，圓夢你我他四、活動目的最新推普周活動方案「篇三」繞口令：《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù)，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”?；顒幽繕耍?、初步了解繞口令的特點，有興趣地學習“數(shù)數(shù)歌”。2、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠)以及平、翹舌音：zh、sh活動過程：游戲激趣1、觀察背景圖，說清背景物體名稱。2、出示小動物、排隊，念念。3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動物躲藏的方位?；訉W習1、教師交代名稱、示范朗誦。2、幼兒跟學，注意念準字音。3、教師按圖示順序幫助幼兒練習。加快節(jié)奏1、說說繞口令的特點。2、教師示范快節(jié)奏念一遍。3、請幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍，感受繞口令的特點。繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到處找兔兔。兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔。圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達能力。輔導普通話薄弱幼兒。鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚，每位老師與班內(nèi)普通話比較薄弱的幼兒結隊，做好輔導工作。為進一步增強語言規(guī)范意識、推廣普通話參與意識，加快普通話在我園的推廣普及進程，為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境，我們將在日常的生活學習活動中一如既往的說好普通話，用好普通話，使推普工作長久有效的開展起來。最新推普周活動方案「篇四」一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進普通話在全社會的推廣普及進程，為校園文化建設營造良好的語言環(huán)境。二、宣傳主題：依法推廣普通話，提升國家軟實力三、活動時間20xx年9月14日至20日四、組織領導，落實管理。成立學校推普工作領導小組，負責推普活動的宣傳發(fā)動、計劃安排、組織實施、檢查評估。洋山學校推普領導小組：組長：劉偉軍副組長：吳國祥莊麗娜成員：鄭琳、全體班主任及語文教師五、活動內(nèi)容及安排1、9月14日之前完成推普海報的設計(各班1至2張)，在宣傳窗中進行張貼，做好推普宣傳工作，并在推普周期間對宣傳海報進行評比。2、9月14日(周一)開展推普周主題國旗下講話，向全校師生進行推普宣傳和教育。3、結合慶祝教師節(jié)活動，各班出好一期以慶祝教師節(jié)和推普為主題的黑板報。4、各班設置3—5名推普員(在9月11日之前把推普員名單上交教導處)引導、監(jiān)督班級學生用普通話進行交流、寫好規(guī)范字。并在班內(nèi)開展優(yōu)秀推普員評選活動，在9月18日之前各班推選一名推普員為校級優(yōu)秀推普員。5、把推普周活動和開展中華經(jīng)典誦讀活動相結合，在推普周期間，各班利用每天晨間時間開展“經(jīng)典誦讀”活動。(中高年級可有推普員負責實施)6、9月15日班會課，各班上好一節(jié)推普周主題班會，并將主題班會教案及活動圖片上交教導處。7、9月18日開展“啄木鳥糾錯”活動。少先隊大隊部組織部分少先隊員，查找校內(nèi)、校外不規(guī)范用字。(包括教師板書、學生作業(yè)本、教室、辦公室布置、校外各種廣告、燈箱，店鋪名稱等)8、開展寫規(guī)范字、寫好字活動，把推普周活動與學校寫字特色創(chuàng)建相結合，利用每天20分鐘午間寫字時間，進一步提高學生寫規(guī)范字，寫好字的意識和水平，在班級內(nèi)開展寫規(guī)范字評比展示活動，各班于9月18日之前推薦兩名校級“規(guī)范字標兵”。9、9月19—20日利用雙休日，開展“我給父母當老師”活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體，從而形成社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的氛圍。最新推普周活動方案「篇五」一、活動主題提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。二、活動時間xx年9月11日——17日三、活動安排1、國旗下“推普”宣傳講話利用周二的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進行一次推普總動員，號召全校師生積極參與推普活動。2、組織推普主題班會各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經(jīng)典作品，弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會。（政教處和各班班主任負責）3、出“推普”主題黑板報語文教研組和學校團委組織各班級根據(jù)本屆推普主題出好一期專題黑板報，號召全校師生深入學習《國家通用語言文字法》，學校團委將在第七周進行集中評比。4、開展“啄木鳥活動”。繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。（學校全體語文老師負責）5、開展演講比賽語文教研組和學校團委共同組織開展“慶國慶”主題演講比賽活動。（學校團委和語文教研組負責）6、擴大宣傳利用學校大門口的電子顯示屏發(fā)布