小升初語(yǔ)文閱讀理解命題解讀卷基礎(chǔ)命題【01漢字拼讀書寫】（有答案）命題1漢字拼讀書寫

01命題解讀

字音、字形是小考的必考點(diǎn)，在閱讀中出現(xiàn)的頻率并不低?？疾榈姆绞街饕菫榧狱c(diǎn)字注音、看拼音寫字詞等。這種音形互寫的形式主要檢測(cè)學(xué)生的拼讀能力。因此我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中，要把常見的字音掌握好。在正確拼讀音節(jié)的前提下，聯(lián)系所給字的搭配習(xí)慣或詞語(yǔ)所處的語(yǔ)言環(huán)境，確定所寫字詞的正確形式。如“崎qū”，從讀音上可聯(lián)想到讀“qū”的漢字有“軀"驅(qū)”“嶇”，而“崎qū”一詞是形容山路不平的，所以所寫字應(yīng)與“山"有關(guān)，那么可確定此處應(yīng)用“嶇”字。

02典題解析

與草化敵為友

陳立明

草是莊稼的敵人。莊稼是父親的心頭肉。草跟父親勢(shì)不兩立。

草長(zhǎng)在莊稼地里，與莊稼搶養(yǎng)料、陽(yáng)光和雨露，那些草明著是長(zhǎng)在莊稼地里，暗里其實(shí)是長(zhǎng)在父親的心頭，汲取父親的心脈。

父親頭頂烈日，一鋤一鋤把草鋤掉，莊稼歡天喜地，而草則恨意濃濃，它們無(wú)處躲，沒處藏，被父親連根鋤起。父親背著手像個(gè)將軍一樣走在田埂上，眼睛錐子一樣，鋒利地掃過莊稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也會(huì)三步并作兩步，徑直沖到草面前，撥開莊稼，掐住草的七寸，把它連根拔起，擺在田埂上曬太陽(yáng)。

父親與草，草與父親，勢(shì)不兩立。

父親老了，種不動(dòng)地了，只好放下高高挽起的褲管，洗凈雙腳上沾染的泥土，跟隨兒女進(jìn)城。父親進(jìn)城，莊稼們揮淚告別，草們敲鑼打鼓，歡天喜地，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：到城里待著去吧，再不要回來(lái)！

進(jìn)了城的父親，起初有些坐臥不安。他對(duì)那些沒人打理的土地，盈滿了牽掛。父親常情不自禁地嘮叨，那些地沒了娘老子，成了沒人管的孩子，草就瘋了，多好的地，一年收多少糧食啊……

有次下班回家，吃驚地發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上多了幾盆花?；ㄊ歉赣H倒了幾趟車，去花市買的。父親進(jìn)城后，很少出門，即使出門，也不會(huì)走離小區(qū)太遠(yuǎn)。這座城市對(duì)于父親來(lái)說，大到?jīng)]有邊際，所有的路和樓都是一個(gè)面孔，他怕迷路，走丟了，再也找不到回家的路。

每每這時(shí)候，父親就會(huì)想念鄉(xiāng)下的老家，在那里，每一條路父親都是熟悉的，就像熟悉自己的每條血管一樣，熟悉每條路的走向，熟悉到閉上眼睛也不會(huì)迷路。而離開了土地，父親就像航船失去了羅盤與群星的指引，迷失在鋼筋水泥的汪洋之中，不知去向。

父親每天都會(huì)親手打理那幾盆花，就像對(duì)待上幼兒園小班的孫子一樣，充滿了愛憐和疼惜。但對(duì)于從花盆角落里悄悄冒出來(lái)的幾株草，父親一如當(dāng)初對(duì)待大田里的草一樣，毫不留情地連根拔起，重重地摔進(jìn)垃圾桶。

父親以照顧莊稼的細(xì)密的心思，照顧著盆里的花。讓他沒有想到的是，那些花沒多久就枯萎凋bì了。花的驕矜，顯然大大出乎父親的預(yù)料，也讓父親有些失望，這更加勾起了父親對(duì)皮實(shí)的莊稼的念想與回味。

花枯萎了。父親找來(lái)一些大蒜，把它們種在花盆里，又到菜市場(chǎng)買來(lái)一些香蔥種在里面。果然，這些蔬菜比那些花兒好侍弄多了，澆了一些水后，便葳葳蕤蕤長(zhǎng)起來(lái)。等到長(zhǎng)大一些，就有些發(fā)黃了。顯然是肥力不足。那些花草專用的混合物跟泥土相比，單薄了許多，讓蒜和蔥營(yíng)養(yǎng)不良，枯黃瘦小。

后來(lái)，父親趁著回老家的機(jī)會(huì)，背了半袋子大田里的泥土過來(lái)。拔除了那些營(yíng)養(yǎng)不良的蒜和蔥，一盆一盆地裝滿泥土，擺在陽(yáng)臺(tái)上曬著。父親是打算讓泥土吸飽了陽(yáng)光，然后種上蔬菜。父親叫我?guī)椭鴱木W(wǎng)上買點(diǎn)黃心烏種子，我給忙忘記了，父親可能以為我不想他在陽(yáng)臺(tái)上種菜，就沒再提過。

等我想起來(lái)，從網(wǎng)上買回來(lái)黃心烏種子時(shí)，幾個(gè)花盆里細(xì)細(xì)密密地長(zhǎng)出了許多不知名的小草。父親經(jīng)常用淘米水澆灌那花盆里的土，我猜那是為了把土喂肥了，好種上黃心烏?？牲S心烏還沒種進(jìn)去，那些草卻在淘米水的滋養(yǎng)下先一步出生了，且長(zhǎng)得極快，很快就把花盆鋪滿了，嫩嫩綠綠的，一派生機(jī)。

我以為父親會(huì)毫不留情地拔了那些草，種上黃心烏，不僅可以觀賞，長(zhǎng)大了還可以拔出來(lái)炒著吃，而且是沒有污染的原生態(tài)蔬菜。然而過了很久，也沒見父親把那些黃心烏種進(jìn)花盆。

那些草已經(jīng)長(zhǎng)得老高，有的都已經(jīng)打苞要抽穗的樣子。父親有事沒事就躺在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，祥和地打量著那些草。父親溫柔的目光已然沒有了對(duì)草的“仇恨”，反而多了一份欣喜和眷戀。

父親與草和解了，面對(duì)面坐著，就像深交多年的老朋友，彼此都不說話，卻沒有半點(diǎn)疏離。我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨，是硬冷的城市，還是父親心頭對(duì)田野的思念？

但不管怎樣，化敵為友總是一件讓人走向平和huò達(dá)的光明路徑。那些生命力頑強(qiáng)的草在父親的悉心照料下，幸福地生長(zhǎng)著，無(wú)憂無(wú)慮，陪伴著孤寂的父親，消融了高樓大廈的硬冷，成了一道溫暖的風(fēng)景……

1.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

田?。ǎ┹冢ǎ┹谵ǎǎ┺?/p>

凋bì（）huò（）達(dá)

解析：本題考查了字音和字形，要根據(jù)自己的積累與語(yǔ)境作出判斷。“埂”是后鼻音韻母的字，正確讀音應(yīng)為“gěng”，不能讀成“gěn”；“葳"蕤”這兩個(gè)字比較生僻，注意平時(shí)的積累?！拜?讀作“wēi”，“蕤"讀作“ruí”，注意“e"和“ui”標(biāo)調(diào)的位置?！暗騜ì"要正確寫出“敝”字，可根據(jù)詞義及固定搭配去判定字形，勿寫作“蔽"或“敞”?！癶uò達(dá)"一詞根據(jù)固定搭配可確定所填漢字是“豁”。

答案：gěngwēiruí敝豁

2.語(yǔ)言品析。閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。

（1）從神態(tài)描寫方面品析。（提示：父親拔草是怎樣的神態(tài)？表現(xiàn)了父親怎樣的心理？）

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（2）從動(dòng)作描寫方面品析。（提示：父親拔草的動(dòng)作有怎樣的特點(diǎn)？表現(xiàn)父親干農(nóng)活有什么特點(diǎn)？）

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答案：（1）父親拔草的神態(tài)是像個(gè)將軍一樣，眼睛錐子一樣，鋒利地掃過、瞄到；表現(xiàn)了父親對(duì)草恨意濃濃，與草勢(shì)不兩立的心理。

（2）父親拔草的動(dòng)作特點(diǎn)是快、準(zhǔn)、狠，干農(nóng)活的特點(diǎn)是干練、干脆、麻利、熟練、堅(jiān)決。

3.從農(nóng)村到城市，父親的心態(tài)變了，而性格沒變。父親的心態(tài)發(fā)生了哪些變化？父親的性格有何特點(diǎn)？

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答案：心態(tài)變化：由熟悉、自在、自信變?yōu)槟吧?、孤寂、迷茫。父親的性格：勤勞、淳樸、執(zhí)著。

4.文章講的是父親“與草化敵為友"的故事，卻用了大量的筆墨寫父親種花的過程，這樣寫有什么好處？

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答案：①為后文作鋪墊。種花的經(jīng)歷促使父親接納了花盆里的野草，為后文“與草化敵為友”作了鋪墊。②細(xì)致地表現(xiàn)了父親心理的變化。父親離開了莊稼，在城里種花是為了排遣內(nèi)心的孤寂；種花失敗，表現(xiàn)出父親對(duì)城市生活的不適應(yīng)，由此引發(fā)他對(duì)農(nóng)村生活的想念和回味。

5.文中說：“我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨，是硬冷的城市，還是父親心頭對(duì)田野的思念？"你認(rèn)為是什么消解了父親與草之間的仇恨？請(qǐng)結(jié)合文本分析。

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答案：示例一：我認(rèn)為是城市的硬冷消解了父親與草之間的仇恨。因?yàn)楦赣H離開了熟悉的土地和莊稼，來(lái)到陌生的大城市，相比父親對(duì)草的排斥和恨意，這大到?jīng)]有邊際的城市更讓父親覺得精神無(wú)所寄托，城市的硬冷讓父親的心態(tài)由原來(lái)的熟悉、自在、自信變?yōu)槟吧?、孤寂和迷茫，父親與草勢(shì)不兩立、對(duì)草絕不相容的態(tài)度在高樓大廈的硬冷中被慢慢消融了。

示例二：我認(rèn)為是父親對(duì)田野的思念消解了父親與草之間的仇恨。父親到城市后，離開了熟悉的田野，內(nèi)心很孤寂、迷茫，當(dāng)看到陽(yáng)臺(tái)上花盆里長(zhǎng)出的草，想到了家鄉(xiāng)田野里的草，勾起了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念，草成了父親鄉(xiāng)情的媒介物，濃濃的鄉(xiāng)情消解了父親與草之間的仇恨。

示例三：我認(rèn)為既有硬冷的城市，又有父親對(duì)田野的思念。城市的硬冷令父親感到迷茫、孤寂，見到同是來(lái)自鄉(xiāng)土的草，父親感到欣喜。父親對(duì)田野的思念促使父親親近了來(lái)自田野的草，與草化敵為友。

03試題演練

（一）生命的選擇

雷抒雁

在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片míngmèi的陽(yáng)光。

多好的一塊空地。花工們便將這里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔（qiáng）薇（wēi）了，花工們說。

不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地zhēbì了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”

人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間，各色玫瑰競(jìng)相綻放開來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。

人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便說是太陽(yáng)明亮的照耀才使花朵有了色彩。不過，誰(shuí)也說不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。

可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。

樓后？怎么可能呢？那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，唯獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢？

拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪（zān）、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般的舒坦。

第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。"

于是，這棟樓美麗了。樓前陽(yáng)光下姹紫嫣紅樓后月光下潔白如雪隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。

對(duì)了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。

（選自《當(dāng)代名家散文選》，略有改動(dòng)）

【注釋】薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果等果樹和玫瑰、月季等花木。

（1）根據(jù)漢語(yǔ)拼音，在田字格里寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，注意書寫正確、規(guī)范。

míngmèi（

）zhēbì（

）

答案：明媚遮蔽

（2）聯(lián)系上下文，寫出下列帶點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。

堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。

“堅(jiān)硬”是指：______

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“柔軟"是指：______

_______

答案：鄰里關(guān)系生澀，不融洽。鄰里關(guān)系和諧、融洽。

（3）在第⑩自然段畫線句子的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

答案：，，；，，_____________。

（4）請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文，思考：文中的白玉簪究竟美在哪里？

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答案：首先，外貌很美：粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上。其次品質(zhì)很美、品格高尚：無(wú)論在怎樣的環(huán)境中都不怨天尤人，并且努力奮發(fā)向上，體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

（5）閱讀短文，說說第⑥自然段在文中有什么作用。

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答案：第⑥自然段是過渡段，總結(jié)上文，引起下文，起承上啟下的作用。

（6）“你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛?！甭?lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這段話的理解以及從中得到的啟示。

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答案：生活給予了我們太多，總會(huì)遇到一些不順心，當(dāng)我們不能改變時(shí)，就應(yīng)該適應(yīng)。陽(yáng)光是外界條件，擁有良好的外界條件，我們自然可以輕松地成長(zhǎng)；但有時(shí)候，我們也必須面對(duì)挫折，在逆境中，我們依然要努力奮進(jìn)，勇往直前。

（二）美麗的蘿卜花

丁立梅

蘿卜花是一個(gè)女人雕的，用料是蘿卜，她把它雕成一朵朵月季花的模樣?；ㄊ㈤_，很喜人。

女人在小城的一條小巷子里擺地?cái)們海u小炒。一小罐煤氣，一張簡(jiǎn)單的操作平臺(tái)，木板做的，用來(lái)放鍋碗盤碟，她的攤子就擺開了。她賣的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉，土豆絲炒雞蛋，土豆絲炒豬肉。

女人30歲左右，瘦，皮膚白皙，長(zhǎng)頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的，應(yīng)該很油膩才是，卻不。她的衣服極干凈，外面罩著白圍裙。衣領(lǐng)那兒，露出里面的一點(diǎn)紅，是紅毛衣，或紅圍巾。她過一會(huì)兒，就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是，她每賣一份小炒，就在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花。這樣裝在盒子里的，才好看。她說。

不知是因?yàn)榕说母蓛?，還是她的蘿卜花，一到吃飯時(shí)間，女人的攤子前，總圍滿人。五塊錢一份的小炒，大家都很耐心地等待著。女人不停地翻鏟，裝在方便盒里，而后放上一朵蘿卜花。整個(gè)過程，充滿美感。于是，一朵一朵素雅的蘿卜花，就開到了人們的飯桌上。

我也去買女人的小炒。去的次數(shù)多了，漸漸知道了她的故事。

女人原先有個(gè)很殷實(shí)的家。男人是搞建筑的，很有些錢。但不幸的是，在一次建筑中，男人從尚未完工的高樓上摔下來(lái)，被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院當(dāng)場(chǎng)就下了病危通知書。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命——男人癱瘓了。

生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子，癱瘓的男人，女人得一肩扛一個(gè)。她考慮了許久，決心擺攤兒賣小炒。有人勸她，街上那么多家飯店，你賣小炒能賣得出去嗎？女人想，也是?？偟门c(diǎn)和別人不一樣的東西吧？于是她想到了雕刻蘿卜花。當(dāng)她靜靜地坐在桌旁雕花時(shí)，她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了，一根再普通不過的胡蘿卜，在眨眼之間，竟能開出一小朵一小朵的花來(lái)。女人的心，一下子充滿期望和向往。

就這樣，女人的小炒攤子，擺開了，并且很快成為小城的一道風(fēng)景。下班了趕不上做菜的人，都會(huì)相互招呼一聲，去買一份蘿卜花吧，就都晃到女人的攤兒前來(lái)了。

一次，我開玩笑地問女人，攢了多少錢了？女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，很認(rèn)真地開在她的手邊。

不多久，女人竟出人意料地盤下了一家酒店，用她jīzǎn的錢。她負(fù)責(zé)配菜，她把癱瘓的男人，接到店里管賬。女人依然衣著干凈，在所有的菜肴里，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的，也是用來(lái)看的呢。她說，眼睛亮著。一旁的男人，氣色也好，沒有頹廢的樣子。

女人的酒店，慢慢地出了名。提起蘿卜花，大家都知道。

生活，也許避免不了苦難，卻從不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開。

1.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

模樣（

）jīzǎn（

）

答案：mú積攢

2.作者以“美麗的蘿卜花"為題有何用意？

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答案：①蘿卜花是小說行文的線索；②蘿卜花是女人自強(qiáng)不息精神的化身；③蘿卜花是女人熱愛生活，對(duì)美好生活的向往。

解析：回答此類題目，要通讀全文，知曉全文的主要內(nèi)容。從文章的內(nèi)容來(lái)看：“蘿卜花”一是全文的線索，貫穿了全文的內(nèi)容；二是從文中的后幾段內(nèi)容來(lái)看，蘿卜花具有特殊的意義，是一種精神的象征。

3.從全文看，文中⑥⑦段的記敘順序是______，作用是_________。

答案：插敘交代女人上街賣小炒的原因，突出人物形象

解析：判斷中間兩段的順序，要結(jié)合全文的內(nèi)容來(lái)思考。看看前后內(nèi)容的連貫性，是順著前面的敘述，還是宕開一筆，插入了一定的情節(jié)。從文中來(lái)看，⑥⑦兩段是插敘，交代上街賣小炒的原因，進(jìn)而更加突出人物形象。

4.概括使女人命運(yùn)發(fā)生變化的兩個(gè)情節(jié)。

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答案：搶救男人（丈夫癱瘓，女人幾乎傾盡所有搶救男人）；擺攤賣小炒（賣小炒賺錢）

解析：從文中可以看出，前面幾段是一般性的敘述，寫她賣小炒。具體寫女人的遭遇是⑥⑦兩段，由“原先"一詞引出，男人“摔下來(lái)”造成了癱瘓，命運(yùn)發(fā)生了變化，為了搶救丈夫，“女人幾乎傾盡所有"。后來(lái)，為了生活，不得不擺攤賣小炒，她由賣小炒攢下了錢，盤了一家酒店，生活發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這是文章的兩個(gè)主要情節(jié)。

5.結(jié)合全文，說說女人是一個(gè)怎樣的人。

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答案：她是一個(gè)勤勞善良、聰慧的女人，她憑著自己的能力從街頭賣小炒做起，支撐著自己的家庭，面對(duì)生活中的不幸，她堅(jiān)強(qiáng)樂觀，小小的蘿卜花是她美好精神的化身。

解析：根據(jù)題干的要求，我們做題時(shí)，應(yīng)結(jié)合全文的內(nèi)容，從人物的動(dòng)作行為，情節(jié)的發(fā)展，總結(jié)人物的性格特征。面對(duì)丈夫的“癱瘓”，她沒有倒下，而是勇敢地承擔(dān)起了全家的重?fù)?dān)，這體現(xiàn)了她堅(jiān)強(qiáng)的性格。賣別人沒有的東西，說明她充滿了智慧。后來(lái)“盤下了一家酒店”，又點(diǎn)明了她吃苦耐勞的性格特征。

6.品味下面句子中的“開”字好在哪里。

一朵一朵素雅的蘿卜花，就開到了人們的飯桌上。

一小朵一小朵的蘿卜花，很認(rèn)真地開在她的手邊。

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答案：蘿卜花本沒有生命，作者用“開"字，將蘿卜花寫得富有生命的活力與氣息，既寫出了女人的手巧，也寫出了蘿卜花給女人帶來(lái)生活的希望，給人們帶來(lái)快樂的心情。

解析：“開”字的使用，賦予蘿卜花以生命，使用了擬人的手法，“開到了人們的飯桌上”，是說給人們帶來(lái)了愉快的氣息；“開在她的手邊”，是說女人的手巧，是女人內(nèi)心喜悅的流露。

（三）一條怕水的魚

李維嘉

那時(shí)，我只有七八歲，學(xué)校新建了一個(gè)泳池，這讓我和同學(xué)們興奮不已。于是，我盼啊盼啊終于盼到了夏天。

這天，體育課的內(nèi)容就是游泳，同學(xué)們躍躍欲試。可是天公不作美，突然刮起了大風(fēng)，我站在泳池邊，看著被大風(fēng)刮得動(dòng)蕩不安的池水，心里不安起來(lái)，接著雙腿開始發(fā)抖……這時(shí)，體育老師的哨聲響起來(lái)了，他大聲喊著：“下水！"接著，就聽見稀稀拉拉幾聲“撲通”，有人下水了。我站著沒動(dòng)，偷偷看其他同學(xué)，他們大部分站在池邊觀望?？磥?lái)，不止我一個(gè)人害怕。

老師見大家不肯下水，開始一個(gè)個(gè)點(diǎn)名。漸漸地，岸上的同學(xué)越來(lái)越少，我心里的恐懼也越來(lái)越大：“萬(wàn)一我被淹死了怎么辦？"

“李維嘉，下水！”就在這時(shí)，老師喊出了我的名字。我猛地打了個(gè)激靈，向后退了好幾步。“沒關(guān)系，維嘉同學(xué)，水位很淺。"老師走到我身邊溫和地說?？墒抢蠋煹男睦磔o導(dǎo)不但沒起作用，反而使我內(nèi)心的恐懼又增加了幾分?！拔遥?，肚子痛！”我開始臨陣退縮。

“膽子小還撒謊，可不是好同學(xué)！"老師一下就看穿了我的伎倆?！袄蠋?，我真的不敢……真的不敢游。”見撒謊沒用，我便開始哀求。

可老師一點(diǎn)情面都不講，一把拉住我的手把我拖向池邊。眼看著就要被拖下水，這時(shí)，我一把抓住了水梯：“老師，我不下水！我不下水……"但即使這樣，老師依然沒有放棄，他二話不說，用力掰開了我抓著水梯的手，一把抱起我，“撲通”一聲把我扔進(jìn)了泳池。接著，他也跳進(jìn)了泳池。

我開始掙扎：“完了，完了，我要死了……"但我突然發(fā)現(xiàn)，我的腳觸到了池底，而池水在我的肩頭浮動(dòng)……老師笑瞇瞇地望著我：“怎么樣？沒危險(xiǎn)吧！”我抹了一把臉上的水，看見同學(xué)們都樂呵呵地望著我，再看看剛剛被我死死拽著的梯子，想想剛才鬼哭狼嚎的樣子，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

這就是我第一次下水游泳的經(jīng)歷，很“囧"。但是，這么“囧”的我現(xiàn)在卻能在泳池中自由chíchěng。每當(dāng)朋友夸我游泳游得好時(shí)，我都會(huì)告訴他們：“曾經(jīng)我是一條怕水的魚……"之所以現(xiàn)在成了一條愛水的魚，要感謝當(dāng)初把我扔進(jìn)泳池的那位老師，他讓我知道了可怕的不是水，而是心中的“恐懼”。

1.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

掰開（

）chíchěng（

）

答案：bāi馳騁

2.對(duì)于學(xué)習(xí)游泳，我經(jīng)歷了一系列的心理變化，請(qǐng)你把它們按順序?qū)懗鰜?lái)。

①_________→②_________→③_________→④_________

答案：①渴望期盼②恐懼不安③抗拒掙扎④心懷感激

解析：作答本題，應(yīng)結(jié)合文章內(nèi)容，盡量從文中尋找關(guān)鍵詞。我的心理變化過程是：“我盼啊盼啊終于盼到了夏天"（渴望期盼）——“看著被大風(fēng)刮得動(dòng)蕩不安的池水，心里不安起來(lái)……我心里的恐懼也越來(lái)越大”（恐懼不安）——“我一把抓住了水梯：‘老師，我不下水！我不下水……’"（抗拒掙扎）——“要感謝當(dāng)初把我扔進(jìn)泳池的那位老師，他讓我知道了可怕的不是水，而是心中的‘恐懼’”（心懷感激）。

3.文章結(jié)尾寫道：這就是我第一次下水游泳的經(jīng)歷，很“囧"。請(qǐng)你分條概括“囧”在何處。

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答案：①臨陣退縮、撒謊；②抓住水梯，“鬼哭狼嚎"地求饒；③被老師扔下水。

解析：我的“囧”在文中的具體表現(xiàn)是：（1）我猛地打了個(gè)激靈，向后退了好幾步（開始臨陣退縮），“我，我，我肚子痛！"（向老師撒謊）；（2）我一把抓住了水梯：“老師，我不下水！我不下水……”（向老師求饒）；（3）老師依然沒有放棄，他二話不說，用力掰開了我抓著水梯的手，一把抱起我，“撲通"一聲把我扔進(jìn)了泳池（被老師扔下水）。

4.請(qǐng)說說第②段畫線句的作用。

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答案：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫出了“我”面對(duì)泳池時(shí)內(nèi)心的不安與恐懼，為后文“我"拼命地抗拒，以致“囧”態(tài)百出作鋪墊。

解析：作答“作用"類題目，應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面入手?！皟?nèi)容”上：“雙腿開始發(fā)抖"寫出了“我”站在泳池邊，看著動(dòng)蕩不安的池水時(shí)內(nèi)心的不安與恐懼；“結(jié)構(gòu)"上：為后文“我開始臨陣退縮”“我一把抓住了水梯"鬼哭狼嚎”地求饒與抗拒作鋪墊。

5.文中的老師有怎樣的特點(diǎn)？

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答案：閱歷豐富、不講情面、考慮周全、嚴(yán)中有愛、用心良苦。

解析：作答本題，應(yīng)結(jié)合文章中描寫老師的句子逐一概括?！啊澳懽有∵€撒謊，可不是好同學(xué)！"老師一下就看穿了我的伎倆”體現(xiàn)了老師閱歷豐富；“可老師一點(diǎn)情面都不講，一把拉住我的手拖向池邊……“撲通"一聲把我扔進(jìn)了泳池。接著，他也跳進(jìn)了泳池”體現(xiàn)了老師不講情面、考慮周全；“老師笑瞇瞇地望著我：‘怎么樣？沒危險(xiǎn)吧！’"體現(xiàn)了老師嚴(yán)中有愛；“要感謝當(dāng)初把我扔進(jìn)泳池的那位老師，他讓我知道了可怕的不是水，而是心中的“恐懼”"體現(xiàn)了老師的用心良苦。

6.本文以“一條怕水的魚”為題，有何妙處？

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答案：①采用比喻的修辭手法，將自己比作一條怕水的魚，生動(dòng)形象，吸引讀者的閱讀興趣；②本文的內(nèi)容是圍繞自己“怕水"展開的，因此“一條怕水的魚”是貫穿全文的線索。

解析：作答標(biāo)題“妙處”，可以采用“手法+內(nèi)容+結(jié)構(gòu)”的模式來(lái)作答。手法：此處采用了比喻的修辭手法，將自己比作了“怕水的魚"；內(nèi)容：以此為題，寫出了自己對(duì)水的恐懼，生動(dòng)形象，吸引讀者的閱讀興趣；結(jié)構(gòu)：題目是貫穿全文的線索。命題1漢字拼讀書寫

01命題解讀

字音、字形是小考的必考點(diǎn)，在閱讀中出現(xiàn)的頻率并不低?？疾榈姆绞街饕菫榧狱c(diǎn)字注音、看拼音寫字詞等。這種音形互寫的形式主要檢測(cè)學(xué)生的拼讀能力。因此我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中，要把常見的字音掌握好。在正確拼讀音節(jié)的前提下，聯(lián)系所給字的搭配習(xí)慣或詞語(yǔ)所處的語(yǔ)言環(huán)境，確定所寫字詞的正確形式。如“崎qū”，從讀音上可聯(lián)想到讀“qū"的漢字有“軀”“驅(qū)"嶇”，而“崎qū"一詞是形容山路不平的，所以所寫字應(yīng)與“山”有關(guān)，那么可確定此處應(yīng)用“嶇"字。

02典題解析

與草化敵為友

陳立明

草是莊稼的敵人。莊稼是父親的心頭肉。草跟父親勢(shì)不兩立。

草長(zhǎng)在莊稼地里，與莊稼搶養(yǎng)料、陽(yáng)光和雨露，那些草明著是長(zhǎng)在莊稼地里，暗里其實(shí)是長(zhǎng)在父親的心頭，汲取父親的心脈。

父親頭頂烈日，一鋤一鋤把草鋤掉，莊稼歡天喜地，而草則恨意濃濃，它們無(wú)處躲，沒處藏，被父親連根鋤起。父親背著手像個(gè)將軍一樣走在田埂上，眼睛錐子一樣，鋒利地掃過莊稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也會(huì)三步并作兩步，徑直沖到草面前，撥開莊稼，掐住草的七寸，把它連根拔起，擺在田埂上曬太陽(yáng)。

父親與草，草與父親，勢(shì)不兩立。

父親老了，種不動(dòng)地了，只好放下高高挽起的褲管，洗凈雙腳上沾染的泥土，跟隨兒女進(jìn)城。父親進(jìn)城，莊稼們揮淚告別，草們敲鑼打鼓，歡天喜地，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：到城里待著去吧，再不要回來(lái)！

進(jìn)了城的父親，起初有些坐臥不安。他對(duì)那些沒人打理的土地，盈滿了牽掛。父親常情不自禁地嘮叨，那些地沒了娘老子，成了沒人管的孩子，草就瘋了，多好的地，一年收多少糧食啊……

有次下班回家，吃驚地發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上多了幾盆花?；ㄊ歉赣H倒了幾趟車，去花市買的。父親進(jìn)城后，很少出門，即使出門，也不會(huì)走離小區(qū)太遠(yuǎn)。這座城市對(duì)于父親來(lái)說，大到?jīng)]有邊際，所有的路和樓都是一個(gè)面孔，他怕迷路，走丟了，再也找不到回家的路。

每每這時(shí)候，父親就會(huì)想念鄉(xiāng)下的老家，在那里，每一條路父親都是熟悉的，就像熟悉自己的每條血管一樣，熟悉每條路的走向，熟悉到閉上眼睛也不會(huì)迷路。而離開了土地，父親就像航船失去了羅盤與群星的指引，迷失在鋼筋水泥的汪洋之中，不知去向。

父親每天都會(huì)親手打理那幾盆花，就像對(duì)待上幼兒園小班的孫子一樣，充滿了愛憐和疼惜。但對(duì)于從花盆角落里悄悄冒出來(lái)的幾株草，父親一如當(dāng)初對(duì)待大田里的草一樣，毫不留情地連根拔起，重重地摔進(jìn)垃圾桶。

父親以照顧莊稼的細(xì)密的心思，照顧著盆里的花。讓他沒有想到的是，那些花沒多久就枯萎凋bì了?；ǖ尿滖?，顯然大大出乎父親的預(yù)料，也讓父親有些失望，這更加勾起了父親對(duì)皮實(shí)的莊稼的念想與回味。

花枯萎了。父親找來(lái)一些大蒜，把它們種在花盆里，又到菜市場(chǎng)買來(lái)一些香蔥種在里面。果然，這些蔬菜比那些花兒好侍弄多了，澆了一些水后，便葳葳蕤蕤長(zhǎng)起來(lái)。等到長(zhǎng)大一些，就有些發(fā)黃了。顯然是肥力不足。那些花草專用的混合物跟泥土相比，單薄了許多，讓蒜和蔥營(yíng)養(yǎng)不良，枯黃瘦小。

后來(lái)，父親趁著回老家的機(jī)會(huì)，背了半袋子大田里的泥土過來(lái)。拔除了那些營(yíng)養(yǎng)不良的蒜和蔥，一盆一盆地裝滿泥土，擺在陽(yáng)臺(tái)上曬著。父親是打算讓泥土吸飽了陽(yáng)光，然后種上蔬菜。父親叫我?guī)椭鴱木W(wǎng)上買點(diǎn)黃心烏種子，我給忙忘記了，父親可能以為我不想他在陽(yáng)臺(tái)上種菜，就沒再提過。

等我想起來(lái)，從網(wǎng)上買回來(lái)黃心烏種子時(shí)，幾個(gè)花盆里細(xì)細(xì)密密地長(zhǎng)出了許多不知名的小草。父親經(jīng)常用淘米水澆灌那花盆里的土，我猜那是為了把土喂肥了，好種上黃心烏?？牲S心烏還沒種進(jìn)去，那些草卻在淘米水的滋養(yǎng)下先一步出生了，且長(zhǎng)得極快，很快就把花盆鋪滿了，嫩嫩綠綠的，一派生機(jī)。

我以為父親會(huì)毫不留情地拔了那些草，種上黃心烏，不僅可以觀賞，長(zhǎng)大了還可以拔出來(lái)炒著吃，而且是沒有污染的原生態(tài)蔬菜。然而過了很久，也沒見父親把那些黃心烏種進(jìn)花盆。

那些草已經(jīng)長(zhǎng)得老高，有的都已經(jīng)打苞要抽穗的樣子。父親有事沒事就躺在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，祥和地打量著那些草。父親溫柔的目光已然沒有了對(duì)草的“仇恨”，反而多了一份欣喜和眷戀。

父親與草和解了，面對(duì)面坐著，就像深交多年的老朋友，彼此都不說話，卻沒有半點(diǎn)疏離。我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨，是硬冷的城市，還是父親心頭對(duì)田野的思念？

但不管怎樣，化敵為友總是一件讓人走向平和huò達(dá)的光明路徑。那些生命力頑強(qiáng)的草在父親的悉心照料下，幸福地生長(zhǎng)著，無(wú)憂無(wú)慮，陪伴著孤寂的父親，消融了高樓大廈的硬冷，成了一道溫暖的風(fēng)景……

1.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

田?。ǎ┹冢ǎ┹谵ǎǎ┺?/p>

凋bì（）huò（）達(dá)

2.語(yǔ)言品析。閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。

（1）從神態(tài)描寫方面品析。（提示：父親拔草是怎樣的神態(tài)？表現(xiàn)了父親怎樣的心理？）

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（2）從動(dòng)作描寫方面品析。（提示：父親拔草的動(dòng)作有怎樣的特點(diǎn)？表現(xiàn)父親干農(nóng)活有什么特點(diǎn)？）

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3.從農(nóng)村到城市，父親的心態(tài)變了，而性格沒變。父親的心態(tài)發(fā)生了哪些變化？父親的性格有何特點(diǎn)？

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4.文章講的是父親“與草化敵為友"的故事，卻用了大量的筆墨寫父親種花的過程，這樣寫有什么好處？

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5.文中說：“我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨，是硬冷的城市，還是父親心頭對(duì)田野的思念？”你認(rèn)為是什么消解了父親與草之間的仇恨？請(qǐng)結(jié)合文本分析。

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03試題演練

（一）生命的選擇

雷抒雁

在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片míngmèi的陽(yáng)光。

多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔（qiáng）薇（wēi）了，花工們說。

不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地zhēbì了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！"

人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間，各色玫瑰競(jìng)相綻放開來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。

人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便說是太陽(yáng)明亮的照耀才使花朵有了色彩。不過，誰(shuí)也說不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。

可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。

樓后？怎么可能呢？那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，唯獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢？

拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪（zān）、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般的舒坦。

第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩?！?/p>

于是，這棟樓美麗了。樓前陽(yáng)光下姹紫嫣紅樓后月光下潔白如雪隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。

對(duì)了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。

（選自《當(dāng)代名家散文選》，略有改動(dòng)）

【注釋】薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果等果樹和玫瑰、月季等花木。

（1）根據(jù)漢語(yǔ)拼音，在田字格里寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，注意書寫正確、規(guī)范。

míngmèi（

）zhēbì（

）

（2）聯(lián)系上下文，寫出下列帶點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。

堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。

“堅(jiān)硬"是指：______

_______

“柔軟”是指：______

_______

（3）在第⑩自然段畫線句子的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（4）請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文，思考：文中的白玉簪究竟美在哪里？

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（5）閱讀短文，說說第⑥自然段在文中有什么作用。

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（6）“你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。"聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這段話的理解以及從中得到的啟示。

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（二）美麗的蘿卜花

丁立梅

蘿卜花是一個(gè)女人雕的，用料是蘿卜，她把它雕成一朵朵月季花的模樣?；ㄊ㈤_，很喜人。

女人在小城的一條小巷子里擺地?cái)們?，賣小炒。一小罐煤氣，一張簡(jiǎn)單的操作平臺(tái)，木板做的，用來(lái)放鍋碗盤碟，她的攤子就擺開了。她賣的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉，土豆絲炒雞蛋，土豆絲炒豬肉。

女人30歲左右，瘦，皮膚白皙，長(zhǎng)頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的，應(yīng)該很油膩才是，卻不。她的衣服極干凈，外面罩著白圍裙。衣領(lǐng)那兒，露出里面的一點(diǎn)紅，是紅毛衣，或紅圍巾。她過一會(huì)兒，就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是，她每賣一份小炒，就在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花。這樣裝在盒子里的，才好看。她說。

不知是因?yàn)榕说母蓛?，還是她的蘿卜花，一到吃飯時(shí)間，女人的攤子前，總圍滿人。五塊錢一份的小炒，大家都很耐心地等待著。女人不停地翻鏟，裝在方便盒里，而后放上一朵蘿卜花。整個(gè)過程，充滿美感。于是，一朵一朵素雅的蘿卜花，就開到了人們的飯桌上。

我也去買女人的小炒。去的次數(shù)多了，漸漸知道了她的故事。

女人原先有個(gè)很殷實(shí)的家。男人是搞建筑的，很有些錢。但不幸的是，在一次建筑中，男人從尚未完工的高樓上摔下來(lái)，被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院當(dāng)場(chǎng)就下了病危通知書。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命——男人癱瘓了。

生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子，癱瘓的男人，女人得一肩扛一個(gè)。她考慮了許久，決心擺攤兒賣小炒。有人勸她，街上那么多家飯店，你賣小炒能賣得出去嗎？女人想，也是?？偟门c(diǎn)和別人不一樣的東西吧？于是她想到了雕刻蘿卜花。當(dāng)她靜靜地坐在桌旁雕花時(shí)，她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了，一根再普通不過的胡蘿卜，在眨眼之間，竟能開出一小朵一小朵的花來(lái)。女人的心，一下子充滿期望和向往。

就這樣，女人的小炒攤子，擺開了，并且很快成為小城的一道風(fēng)景。下班了趕不上做菜的人，都會(huì)相互招呼一聲，去買一份蘿卜花吧，就都晃到女人的攤兒前來(lái)了。

一次，我開玩笑地問女人，攢了多少錢了？女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，很認(rèn)真地開在她的手邊。

不多久，女人竟出人意料地盤下了一家酒店，用她jīzǎn的錢。她負(fù)責(zé)配菜，她把癱瘓的男人，接到店里管賬。女人依然衣著干凈，在所有的菜肴里，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的，也是用來(lái)看的呢。她說，眼睛亮著。一旁的男人，氣色也好，沒有頹廢的樣子。

女人的酒店，慢慢地出了名。提起蘿卜花，大家都知道。

生活，也許避免不了苦難，卻從不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開。

1.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

模樣（

）jīzǎn（

）

2.作者以“美麗的蘿卜花”為題有何用意？

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