2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期階段性質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分。試卷滿分100分，考試用時(shí)120分鐘。祝各位考生考試順利!第I卷（選擇題共26分）（本大題共11小題，共26分。1~7小題，每題2分；8~11小題，每題3分）1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.殷紅（yān）驀然（mù）嗥鳴（háo）忍俊不禁（jīn）B.修葺（qì）锃亮（zèng）蹣跚（pán）躊躇滿志（chú）C.心扉（fēi）滯留（zhì）摯痛（chì）氣沖斗牛（dǒu）D.亙古（gèng）破綻（zhàn）禁錮（gu）屏息凝神（bǐng）2.下面句子中書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.夕陽(yáng)西下，我們有點(diǎn)兒著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽(yáng)寨，只有在這深山中祿宿了。B.耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在烏咽，像波濤在澎湃。C.終于有一天，上班時(shí)我走進(jìn)航天中心高大的門廳，一幅見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的巨大壁畫(huà)把我吸引住了，壁畫(huà)上是從太空中拍攝的慰藍(lán)色的地球。D.我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。閱讀《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》的節(jié)選文字，完成下面小題。“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！薄叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。”作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍__________，有如向地殼__________寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁□鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無(wú)暇及此。聞先生的書(shū)桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)□飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰□分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了四壁□不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了__________的小楷，如__________。幾年辛苦，凝結(jié)而成□唐詩(shī)雜論□的__________。他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了，做出了卓越的__________?！白觥绷?，他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部□校補(bǔ)□赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒(méi)有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。3.依次填入上面文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.尋求碩果密密麻麻群蟻排衙成績(jī)鉆探B.鉆探尋求密密麻麻群蟻排衙碩果成績(jī)C.鉆探碩果群蟻排衙密密麻麻成績(jī)尋求D.尋求成績(jī)?nèi)合伵叛妹苊苈槁殂@探碩果4.依次填入上面文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.，”。；”?！啊薄丁稡.；”。；?！薄啊薄啊盋.；?！?、”?！丁贰丁稤.，?！?、?！薄丁贰啊?.下面表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《資治通鑒》，司馬光主持編纂的一部編年體通史。司馬光（1019-1086），字茂叔，唐代文學(xué)家。B.沈括（1031-1095），字存中，北宋科學(xué)家、政治家。C.王安石（1021-1086），字介甫，號(hào)半山，“唐宋八大家”之一。D.歐陽(yáng)修（1007-1072），字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，“唐宋八大家”之一。6.下面一段文字中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）①5月30日上午，九年級(jí)四班全體同學(xué)觀看了神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射的全過(guò)程。②當(dāng)神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功時(shí)，同學(xué)們不但歡呼雀躍，而且激動(dòng)萬(wàn)分。③接著，大家暢談了自己的感受，紛紛表示能否像航天英雄一樣實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)的理想，取決于自己努力學(xué)習(xí)。④通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們明確了自己當(dāng)下的責(zé)任和未來(lái)的使命。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句7.下列語(yǔ)段中的空缺處語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（

）。女孩子的父親是個(gè)生產(chǎn)的好手，

，

，

。

，

，

，順著河灘，爬山越嶺，送到曲陽(yáng)去。①部隊(duì)重視民運(yùn)工作②問(wèn)我能不能幫他的忙③現(xiàn)在地里沒(méi)活了

④每天打早起，我同大伯背上一百多斤紅棗⑤他正計(jì)劃販紅棗到曲陽(yáng)去賣⑥上級(jí)允許我?guī)屠相l(xiāng)去作運(yùn)輸A.⑤①⑥②③④ B.⑤③①②⑥④C.③⑤②①⑥④ D.③⑤⑥①②④8.下面對(duì)《游山西村》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。A.“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，以勸說(shuō)別人不要嫌棄農(nóng)家臘酒渾濁的口吻，寫農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼，間接抒寫了自己在山西村農(nóng)家做客時(shí)的感受。B.“山重水復(fù)”可見(jiàn)地形復(fù)雜，顯出所經(jīng)山水之無(wú)窮變化。C.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”寫出了路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著生活的哲理。D.“無(wú)時(shí)”寫農(nóng)人慶賀一年一度“春社”。本詩(shī)中，詩(shī)人直接描寫泰山景物，抒發(fā)了悠閑愜意之情。閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》一文，完成下面小題。愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。9.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.濯清漣而不妖漣：水波B.亭亭凈植植：豎立C可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉褻：親近而不莊重D.陶后鮮有聞鮮：多10.理解下面句子中“之”字的意義，辨析其用法，不正確的一項(xiàng)是（）A.水陸草木之花，可愛(ài)者甚蓄。之：助詞（相當(dāng)于“的”）B.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染……之：它（指牡丹），代詞C.友人慚，下車引之。之：他（指元方），代詞D.何陋之有？之：賓語(yǔ)前置的標(biāo)志11.下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.從“蓮之出淤泥而不染”至“亭亭凈植”幾句，在描寫中滲透作者對(duì)蓮的無(wú)限贊美之情，語(yǔ)言精練而一氣呵成。B.“花之隱逸者也”象征君子的正直不茍，豁達(dá)大度；“花之富貴者也”象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)。C.本文歌頌了蓮花堅(jiān)貞高潔的品格，從而表現(xiàn)了作者潔身自愛(ài)的高尚人格，以及對(duì)追名逐利的世態(tài)的厭惡。D.本文以散句為主，句式長(zhǎng)短相間、錯(cuò)落有致、富于變化。第II卷（共74分）二、（本大題共1小題，共8分）12.請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）念天地之悠悠，__________?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）（2）__________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）（3）__________，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）（4）浩蕩離愁白日斜，__________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》其五）（5）__________？齊魯青未了。（杜甫《望岳》）（6）__________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（7）《陋室銘》開(kāi)篇四句，簡(jiǎn)潔有力。山可以不在高低，水可以不在深淺，只要有了仙、龍就可以出名，那么陋室因?yàn)橛械赖缕焚|(zhì)高尚的人存在當(dāng)然也能芬芳馥郁。以類比的方式開(kāi)頭，引出“__________，__________”的主旨，也為后面歌頌陋室埋下了伏筆。三、（本大題共2小題，共4分）13.閱讀下面文段，然后回答問(wèn)題。王羲之嘗詣門生家，見(jiàn)棐幾①滑凈，因書(shū)之，真草②相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。又嘗在蕺山③見(jiàn)一老姥④，持六角竹扇賣之。羲之書(shū)其扇，各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰：“但言是王右軍⑤書(shū)，以求百錢邪?！崩讶缙溲裕烁?jìng)買之。他日，姥又持扇來(lái)，羲之笑而不答。其書(shū)為世所重⑥，皆此類也。（選自《晉書(shū)·王羲之傳》，有刪改）注釋：①棐（fěi）幾：用榧木做的幾案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷書(shū)、草書(shū)③蕺山：山名，在今浙江紹興。④老姥：老年婦女。⑤王右軍：指王羲之。⑥重：看重，推崇。（1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①王羲之嘗詣門生家（）②姥初有慍色（）（2）文中哪些地方可以看出王羲之的書(shū)法“為世所重”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。四、（本大題共3小題，共12分）閱讀《風(fēng)雪夜歸人》一文，完成下面小題。風(fēng)雪夜歸人馬亞偉①三十多年前，父親在離家三十里路的地方上班，他每天騎自行車往返。②又是一個(gè)陰冷的冬日，早晨，父親抬頭望了幾次天，說(shuō)：“這天陰了好幾天了，雪也沒(méi)下，看樣子今天要下大雪，我得比平日更早出發(fā)去上班，一下雪，路上走起來(lái)就吃力了，廠里一大堆事，有很多工作，耽擱不得?！备赣H推起車子出了家門。③過(guò)了一會(huì)兒，天陰得更沉了。沒(méi)多久，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了起來(lái)。那天的雪下得特別大，雪片簡(jiǎn)直像羽毛一樣，在風(fēng)中亂舞。母親嘆口氣說(shuō)：“你爸去上班了，下這么大的雪，下班后還咋回家呀！”④到了下午，雪已經(jīng)積了厚厚的一層。母親在屋里屋外團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雪地上留下她雜亂的腳印?！把┰较略酱罅?，你爸可咋回來(lái)呀！”母親語(yǔ)氣里有明顯的擔(dān)憂和著急?！拔野纸裉鞈?yīng)該不回來(lái)了，單位里有宿舍，您別擔(dān)心?！蔽野参磕赣H。⑤黃昏時(shí)分，雪漸漸小了，卻沒(méi)有停下來(lái)，天空依然飄著雪花。地上的雪更厚了，腳踩上去立即陷出深深的窩，每走一步都很吃力。我對(duì)母親說(shuō)：“我爸今天應(yīng)該不回來(lái)了。”母親無(wú)比篤定地說(shuō)：“回來(lái)！他肯定回來(lái)！”⑥夜色籠了過(guò)來(lái)，母親站在門口翹首遙望，可路上連個(gè)人影也看不到。冰天雪地，我在呼嘯的風(fēng)中瑟縮著，感覺(jué)要被凍成一根冰棍兒了?！皨專丶业劝?！”我開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，牙齒都要打戰(zhàn)。母親卻目光專注地遙望著村口，一聲不吭，她在雪花飛揚(yáng)中保持著一成不變的姿勢(shì)和表情，那姿勢(shì)和表情像雕像般肅穆。忽然，母親說(shuō)：“走！回家做飯，你爸回來(lái)得吃上熱乎飯！”⑦母親認(rèn)定，父親一定會(huì)回來(lái)。我跟著母親在屋子里忙碌起來(lái)。小小的屋子里，爐火燒得正旺，溫暖彌漫著，與屋外的世界形成強(qiáng)烈的反差。這樣的時(shí)候，分外覺(jué)得“家”這個(gè)字眼是那么可親。母親燒起灶火，忙著熬紅薯粥。她囑咐我在爐火上燒開(kāi)水：“多燒點(diǎn)開(kāi)水，你爸回家得趕緊讓他用熱水洗洗，暖和暖和?！痹罨鹕习局t薯粥，母親開(kāi)始切白菜，切豆腐，洗粉條，她要做父親最愛(ài)吃的大燉菜。⑧屋子里的飯菜香味彌漫著，妹妹餓得叫起來(lái)：“媽，我要吃飯，爸爸今天肯定不回來(lái)了?！币股岷冢瑒e人家已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，可父親還沒(méi)有回來(lái)。母親的態(tài)度依舊堅(jiān)定：“你爸一定會(huì)回來(lái)的，你倆人先吃飯吧，我再等會(huì)兒！”我和妹妹沒(méi)有去吃飯，依然圍著爐火，靜靜地等待。母親則一趟趟往外面跑，臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，也越來(lái)越著急。⑨后來(lái)母親不再出門，但她的眉頭一直緊鎖著。就在我們都等得心煩意亂的時(shí)候，屋門“吱呀”一聲開(kāi)了?！鞍职只貋?lái)啦！”妹妹喊起來(lái)，我和母親也一躍而起。⑩我們面前的父親，簡(jiǎn)直成了雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡須上也都是雪，整個(gè)人都是白的。父親說(shuō)：“天氣不好，單位要處理的工作比平日多，趕著把一天的工作都完成，回來(lái)晚了。”父親又接著說(shuō)：“今天下這么大的雪，我惦記著家里的情況，也不知道你們的狀況如何，三十里地，我一步步走回來(lái)的！”母親激動(dòng)地擦著自己臉頰上的淚水。母親邁著大步走到父親面前，輕聲說(shuō)：“平安回來(lái)就好?！苯又蜑楦赣H拍打滿身的雪。我趕緊把門關(guān)緊，讓屋里的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)融化父親的寒冷。夜歸人，我們?cè)陲L(fēng)雪中為父親守候著。天氣寒冷，有冰有霜，有風(fēng)有雪，但也有溫暖的家，有溫暖的親情。?父親坐到餐桌前，看到熱氣騰騰的飯菜，想要說(shuō)什么，又停了一下，然后說(shuō)出一句話：“家里真暖和！”（有刪改）14.文章中的父親形象鮮明，請(qǐng)結(jié)合全文分析父親形象。15.第⑩段中畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么描寫手法寫母親？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析畫(huà)線的句子表達(dá)了母親怎樣的情感。母親邁著大步走到父親面前，輕聲說(shuō)：“平安回來(lái)就好?！苯又蜑楦赣H拍打滿身的雪。16.文章情節(jié)并不復(fù)雜，但在敘述上總是調(diào)動(dòng)著讀者情緒，讓讀者始終牽掛著“父親”的歸來(lái)，從而使文章富有感染力。請(qǐng)分析文章是如何達(dá)到這種藝術(shù)效果的。五、（本大題共5小題，共10分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（4分）17.閱讀下面材料，回答小題?！拔逶挛?，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。龍舟下水喜洋洋。”歡快民謠，唱的是習(xí)俗豐富的端午。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日很多，除了端午節(jié)，還有元宵節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗也很豐富。例如，元宵節(jié)吃湯圓，猜燈謎，賞花燈。豐富的習(xí)俗讓傳統(tǒng)節(jié)日成為古往今來(lái)人們共同的期盼。作為人文與自然文化的載體，傳統(tǒng)節(jié)日有著豐厚的文化內(nèi)涵，如灼灼奪目的明珠，閃耀著迷人的光彩。除夕烹魚(yú)，寓意年年有余。重陽(yáng)登高，懷想親朋故交。中秋賞月，更是構(gòu)筑了文人墨客的精神家園，“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨”……豐厚的文化內(nèi)涵使傳統(tǒng)節(jié)日深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合上面材料概括傳統(tǒng)節(jié)日受到人們喜愛(ài)的原因。18.某班開(kāi)展了以“美麗天津”為主題的語(yǔ)文專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。閱讀下面文字，請(qǐng)你仿照加點(diǎn)部分的句式，將后面的句子補(bǔ)充完整。天津，我美麗的家鄉(xiāng)，你如畫(huà)的風(fēng)景令我魂?duì)繅?mèng)繞。那溫馨的街道，縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音：__________，__________。（二）名著閱讀（6分）19.請(qǐng)根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀積累，在下面文字的橫線處填寫相應(yīng)的人物。《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基以親身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了一位在革命烈火中百煉成鋼的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的成長(zhǎng)故事，展現(xiàn)了他的生活和情感世界。這部小說(shuō)閃爍都崇高的理想主義光芒，以其巨大的精神力量和濃重的勵(lì)志色彩，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。小說(shuō)成功刻畫(huà)了主人公__________的形象。他從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在__________的影響下逐步走上革命道路?？梢哉f(shuō)，小說(shuō)主人公的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的激情，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的精神。請(qǐng)根據(jù)《駱駝祥子》閱讀積累，完成下面小題。20.《駱駝祥子》是__________的代表作，也是他自己非常喜愛(ài)的作品。小說(shuō)寫于1936年，描寫了舊中國(guó)老北京一個(gè)普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。在小說(shuō)中，祥子本是農(nóng)村人，后來(lái)到城市謀生，最終選擇了當(dāng)時(shí)北京城底層老百姓常見(jiàn)的職業(yè)——拉洋車，想憑自己的力氣掙飯吃。他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的洋車，不受車廠老板的盤剝，“睜開(kāi)眼就可以有飯吃”。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，他的希望一次又一次地破滅了，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。21.祥子是作者在《駱駝祥子》中成功塑造的人力車夫形象。在祥子起伏悲慘的命運(yùn)中，曹先生是一個(gè)重要人物。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，概括這個(gè)人物對(duì)祥子的影響。六、（本大題共1小題，共40分）22.作文。由“讀”至“懂”是一段心靈成長(zhǎng)的旅行：讀父母，讀懂嘮叨背后的深情；讀老師，讀懂助力成長(zhǎng)的期許；讀友情，讀懂同學(xué)之間互相幫助的溫暖；讀山水，讀懂蘊(yùn)含在風(fēng)光中的情感……請(qǐng)以“讀懂__________”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）不少于500字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期階段性質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分。試卷滿分100分，考試用時(shí)120分鐘。祝各位考生考試順利!第I卷（選擇題共26分）（本大題共11小題，共26分。1~7小題，每題2分；8~11小題，每題3分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3~4題答案】【答案】3.B4.C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9~11題答案】【答案】9.D10.B11.B第II卷（共74分）二、（本大題共1小題，共8分）【12題答案】【答案】①.獨(dú)愴然而涕下②.萬(wàn)里赴戎機(jī)③.誰(shuí)家玉笛暗飛聲④.吟鞭東指即天涯⑤.岱宗夫如何⑥.煙籠寒水月籠沙⑦.斯是陋室⑧.惟吾德馨三、（本大題共2小題，共4分）【13題答案】【答案】（1）①.曾經(jīng)②.惱怒（2）王羲之寫在棐幾上的字被門生之父誤刮去之后，“門生驚懊累日”；在老姥賣的扇子上題字后“姥如其言”，因此“人競(jìng)買之”。四、（本大題共3小題，共12分）【14~16題答案】【答案】14.陰冷的冬日里，為了不耽誤工作，父親比平日更早出發(fā)去上班，并堅(jiān)持冒雪步行了三十里地回家，可見(jiàn)父親是一個(gè)有責(zé)任心、愛(ài)家人、愛(ài)家庭的人。（意思對(duì)即可）15.運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，表達(dá)了母親在風(fēng)雪夜見(jiàn)到父親回來(lái)時(shí)的激動(dòng)及對(duì)父親的心疼。（意思對(duì)即可）16.敘述時(shí)以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫相結(jié)合（細(xì)節(jié)描寫）的方式，用真切的語(yǔ)言打動(dòng)人心，在質(zhì)樸的敘述中彰顯真情，同時(shí)用環(huán)境描寫烘托人物心情。（意思對(duì)即可）五、（本大題共5小題，共10分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（4分）【17題答案】【答案】傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗豐富，傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵豐厚【18題答案】【答