2025年江蘇蘇州中考生物試題及答案試卷說(shuō)明∶本卷滿分為100分，開(kāi)卷考試，考試時(shí)間為60分鐘。題型為單項(xiàng)選擇題、組合選擇題和非選擇題。請(qǐng)根據(jù)要求答題，并將答案準(zhǔn)確填涂在答題卡上，答在試卷上不得分。一、單項(xiàng)選擇題∶共30小題，每小題2分，合計(jì)60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，僅有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.在制作蠶豆葉橫切臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴（）A.清水 B.生理鹽水 C.碘液 D.葡萄糖水2.圖示我國(guó)利用體細(xì)胞培育出世界上第一頭北極狼過(guò)程。此實(shí)驗(yàn)的成功說(shuō)明在生物遺傳中起重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.線粒體3.作為“江南初夏第一果”，蘇州枇杷皮薄肉厚、汁水豐盈。含有豐富營(yíng)養(yǎng)的果肉屬于（）A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.輸導(dǎo)組織 D.薄壁組織4.小周同學(xué)將酵母菌培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。他看到的視野是（）A. B.C. D.5.氣霧栽培是利用噴霧裝置將營(yíng)養(yǎng)液霧化后直接噴施到植物根系的一種無(wú)土栽培技術(shù)，如圖所示。根系直接與空氣接觸，有利于植物的根進(jìn)行（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用6.在蠶豆種子的剖面上滴一滴稀釋的碘液，被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（）A.①胚根 B.②胚軸 C.③胚芽 D.④子葉7.將一段芹菜插入裝有紅墨水的錐形瓶里，一段時(shí)間后，觀察葉的顏色變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.葉柄運(yùn)輸紅墨水的結(jié)構(gòu)是篩管 B.紅墨水的運(yùn)輸方向是由下向上C.紅墨水上升動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用 D.葉片中最先出現(xiàn)紅色的是葉脈8.“磁控膠囊內(nèi)鏡”是幫助醫(yī)生對(duì)患者開(kāi)展快速、無(wú)痛消化道檢查的一次性機(jī)器人。患者只需隨水吞下一粒膠囊，醫(yī)生便能按需拍攝照片后作出診斷。檢查結(jié)束后，膠囊會(huì)隨食物殘?jiān)懦鲶w外。膠囊內(nèi)鏡不能檢查到的部位是（）A.胃 B.肝 C.小腸 D.大腸9.2025年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的活動(dòng)主題是“吃動(dòng)平衡，身心健康”。為踐行這一主題，下列生活方式合理的是（）A.不愛(ài)吃蔬菜，可以用水果代替B.為快速減重，不吃任何主食和肉類C.合理搭配三餐營(yíng)養(yǎng)，每天保持適量運(yùn)動(dòng)D.每天服用多種維生素片，來(lái)替代運(yùn)動(dòng)鍛煉10.我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，提倡18~55周歲的健康公民積極參加無(wú)償獻(xiàn)血行動(dòng)。下圖是某成年人獻(xiàn)血證的部分信息。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.采血針扎入的血管是毛細(xì)血管B.全血中包含血漿和各種血細(xì)胞C.該血樣可以輸給O型血的患者D.此次獻(xiàn)血量不會(huì)影響身體健康11.同學(xué)們?cè)诖蛴鹈驎r(shí)，始終能看清遠(yuǎn)近移動(dòng)的球，主要是因?yàn)檠矍虻模ǎ〢.角膜可以前后移動(dòng) B.晶狀體凸度可以調(diào)節(jié)C.玻璃體大小可以調(diào)節(jié) D.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)12.青少年保證充足的睡眠有利于生長(zhǎng)激素的分泌。該激素對(duì)人體的主要作用是（）A.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 B.調(diào)節(jié)血糖濃度C.維持第二性征 D.促使血壓升高13.外骨骼不僅是某些動(dòng)物保護(hù)自己的“盔甲”，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。下列具有外骨骼的動(dòng)物是（）A.河蚌 B.青蛙C.鳥(niǎo) D.蝗蟲(chóng)14.神舟二十號(hào)載人飛船把斑馬魚(yú)送至中國(guó)空間站，開(kāi)展空間生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列形態(tài)、結(jié)構(gòu)與生理特征中，與斑馬魚(yú)適應(yīng)水生生活無(wú)關(guān)的是（）A.身體呈紡錘形 B.側(cè)線能感知水流方向和速度C.體溫不恒定 D.用鰓呼吸，通過(guò)鰭協(xié)助運(yùn)動(dòng)15.小蘇同學(xué)繪制了圖示生物分類圖解，其中1、2、3可代表的生物分別是（）A.小麥、酵母菌、乙肝病毒B.草履蟲(chóng)、乳酸桿菌、艾滋病病毒C.水稻、大腸桿菌、甲流病毒D.紅豆杉、青霉、大腸桿菌噬菌體16.金魚(yú)藻是魚(yú)缸造景中常用的一種生物，全株暗綠色，莖細(xì)柔，花直徑約2毫米，花期在6~7月，果期在8~10月。由此判斷金魚(yú)藻屬于（）A.被子植物 B.裸子植物 C.苔蘚植物 D.藻類生物17.圖示的人造子宮是用特殊材質(zhì)制成的大塑料袋一生物袋，其中充滿了電解質(zhì)溶液，另外在生物袋外部還配置了氧合器和營(yíng)養(yǎng)袋與早產(chǎn)小羊的臍帶連通。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.正常情況下母羊的子宮內(nèi)能形成受精卵B.含電解質(zhì)溶液的生物袋模擬了母羊子宮C.氧合器和營(yíng)養(yǎng)袋為小羊提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)D.小羊發(fā)育過(guò)程中還需要控制適宜的溫度18.蘇州絲綢是傳統(tǒng)絲織業(yè)產(chǎn)品，由家蠶吐出的蠶絲作為原料加工而成。為獲得更多蠶絲，應(yīng)給家蠶增加營(yíng)養(yǎng)的發(fā)育階段是（）A.受精卵 B.幼蟲(chóng) C.蛹 D.成蟲(chóng)19.番茄是一種常見(jiàn)食材，它的花和果實(shí)如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.雄蕊和雌蕊是番茄花的主要結(jié)構(gòu)B.番茄花雌蕊有1個(gè)子房，子房中有1枚胚珠C.番茄開(kāi)花后需經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)D.番茄的果皮是由番茄花的子房壁發(fā)育形成的20.科學(xué)家將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入小鼠受精卵，獲得能在紫外線下發(fā)光的轉(zhuǎn)基因小鼠。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)基因小鼠能發(fā)熒光說(shuō)明生物性狀受基因的控制B.綠色熒光蛋白基因位于小鼠DNA上的特定位置C.熒光小鼠的變異屬于不可遺傳的變異D.熒光小鼠逃逸可能會(huì)有潛在安全風(fēng)險(xiǎn)21.果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料。親代兩只直翅果蠅雜交后，子代有直翅和卷翅。用A、a分別表示控制顯、隱性性狀的基因。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.直翅是隱性性狀，卷翅是顯性性狀B.親代果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中只含有A、a基因中的一個(gè)C.親代果蠅雜交產(chǎn)生的子代個(gè)體中卷翅的概率是1/2D.子代直翅果蠅中基因組成是Aa的概率是1/322.長(zhǎng)臂猿是我國(guó)境內(nèi)現(xiàn)存的唯一類人猿類群，主要生活在云南、海南等省份的森林里?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)海南長(zhǎng)臂猿與人類基因組相似度達(dá)96%，其前肢長(zhǎng)、無(wú)尾等特征與早期人類祖先相似。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.長(zhǎng)臂猿的前肢變長(zhǎng)是定向變異的結(jié)果B.基因相似說(shuō)明人類由長(zhǎng)臂猿進(jìn)化而來(lái)C.相似的特征說(shuō)明二者有共同的原始祖先D.基因組的相似度是生物進(jìn)化的直接證據(jù)23.港珠澳大橋是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，穿越了中華白海豚國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。工程建設(shè)者通過(guò)縮短工期、減少橋墩數(shù)量等措施，做到了“大橋通車(chē)，白海豚不搬家”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.設(shè)立中華白海豚國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)屬于遷地保護(hù)B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)中華白海豚最有效的措施C.工程建設(shè)者的做法可減少對(duì)白海豚生存環(huán)境的破壞D.加強(qiáng)法制教育和管理可為中華白海豚提供生存保障24.某些方便食品中會(huì)配有干蔬菜包。該保存方法屬于（）A.鹽漬法 B.冷凍法 C.脫水法 D.煙熏法25.新生兒注射乙肝疫苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)從而獲得對(duì)應(yīng)的免疫能力。從免疫學(xué)角度分析，注射的乙肝疫苗及獲得的免疫功能類型分別是（）A.抗體、特異性免疫 B.抗原、特異性免疫C.抗體、非特異性免疫 D.抗原、非特異性免疫26.為探究香煙的危害，某生物研究社團(tuán)用不同濃度的香煙煙霧溶解液培養(yǎng)玻璃魚(yú)，觀察、記錄玻璃魚(yú)的心跳次數(shù)，并繪制了圖示曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)研究的變量是玻璃魚(yú)10秒內(nèi)心跳次數(shù)B.香煙煙霧溶解液濃度越高，玻璃魚(yú)心率越快C.溶解液濃度為50%時(shí)，玻璃魚(yú)心率約為168次/分D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明香煙煙霧溶解液僅有減緩玻璃魚(yú)心率的作用27.據(jù)史料記載，我國(guó)在漢代就設(shè)有“病遷坊”，用來(lái)隔離麻風(fēng)病人。從預(yù)防傳染病的角度看，該項(xiàng)措施屬于（）A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群 D.提高患者抵抗力28.小凌同學(xué)手術(shù)后需要進(jìn)行靜脈輸液，用于緩解術(shù)后疼痛，預(yù)防創(chuàng)面出血，消腫并抑制過(guò)敏反應(yīng)。以下藥物中，他不需要使用的是（）藥物名稱作用A美索巴莫緩解疼痛癥狀B肝素防止血液凝固C卡絡(luò)磺鈉氯化鈉減少傷口出血D氫化可的松琥珀酸鈉抗炎、抗過(guò)敏AA B.B C.C D.D29.下列微生物與其在發(fā)酵技術(shù)（工程）中的應(yīng)用配對(duì)，錯(cuò)誤的是（）A.制作饅頭——酵母菌 B.提取青霉素——青霉菌C.制作酸奶——乳酸菌 D.釀制葡萄酒——毛霉菌30.科學(xué)研究方法包括①觀察法、②實(shí)驗(yàn)法、③調(diào)查法、④文獻(xiàn)法等。明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍在修訂《本草綱目》時(shí)，查閱歷代《本草》典籍獲取資料，走訪藥農(nóng)與樵夫了解藥物使用經(jīng)驗(yàn)，實(shí)地考察藥物生長(zhǎng)環(huán)境，并親自品嘗草藥驗(yàn)證藥性。在這一過(guò)程中用到的科學(xué)研究方法有（）A.① B.②③ C.②③④ D.①②③④二、組合選擇題：共10小題，每小題2分，合計(jì)20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，僅有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容后，某生物研究社團(tuán)的同學(xué)按照以下步驟制作了如圖所示的生態(tài)瓶。第一步：向透明玻璃瓶?jī)?nèi)加入池塘水和細(xì)沙；第二步：將一些金魚(yú)藻固定在細(xì)沙中，將綠萍放在水面；第三步：靜置24小時(shí)后，放入適量螺螄、黑殼蝦、孔雀魚(yú)（注：孔雀魚(yú)為雜食性魚(yú)類，適宜生活的水溫是22~28℃）；第四步：密封瓶口，并持續(xù)觀察。閱讀材料完成下列小題：31.該生態(tài)瓶中的生產(chǎn)者有（）①綠萍②黑殼蝦③孔雀魚(yú)④螺螄⑤金魚(yú)藻A.①④ B.①⑤ C.②③④ D.①④⑤32.為了能較長(zhǎng)時(shí)間維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定，應(yīng)將生態(tài)瓶放置在（）A.溫暖明亮處 B.溫暖黑暗處C.低溫明亮處 D.低溫黑暗處33.其他社團(tuán)的同學(xué)對(duì)該生態(tài)瓶進(jìn)行了評(píng)價(jià)，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.容器無(wú)色透明，有利于其中的綠色植物進(jìn)行光合作用B.所選動(dòng)植物間有捕食關(guān)系，能量可在生物成分間流動(dòng)C.容器未裝滿水，保留部分空氣有利于瓶?jī)?nèi)生物的生存D.這個(gè)生態(tài)瓶不完整，因?yàn)槿鄙倭思?xì)菌、真菌等分解者34.一段時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該生態(tài)瓶中的金魚(yú)藻大量繁殖，孔雀魚(yú)出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象（魚(yú)類因缺氧而浮在水面吞食空氣的現(xiàn)象），于是他們另取3個(gè)透明玻璃瓶，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是（）生態(tài)瓶編號(hào)實(shí)驗(yàn)方案24小時(shí)溶解氧含量（毫克/升）水質(zhì)金魚(yú)藻數(shù)（枝）孔雀魚(yú)數(shù)（條）光照①池塘水33散射光7.4②池塘水63散射光8.6③池塘水93？80A.①號(hào)瓶應(yīng)改用清水作為空白對(duì)照B.③號(hào)瓶的光照條件應(yīng)設(shè)置為黑暗C.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究金魚(yú)藻數(shù)目對(duì)生態(tài)瓶穩(wěn)定性的影響D.實(shí)驗(yàn)表明，金魚(yú)藻數(shù)量越多，生態(tài)瓶中的溶解氧含量越高35.與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比，生態(tài)瓶的自我調(diào)節(jié)能力較弱的主要原因是（）A.生物種類較少，食物鏈和食物網(wǎng)簡(jiǎn)單B.缺乏分解者，物質(zhì)循環(huán)效率低C.生產(chǎn)者光合作用弱，氧氣供應(yīng)不穩(wěn)定D.空間封閉狹小，空氣不能流通茭白是蘇州“水八仙”之一，是一種叫作菰的植物的肉質(zhì)膨大莖。菰的莖稈原本很細(xì)，大約在漢代末期，人們發(fā)現(xiàn)一些菰的莖被未知生物侵染后會(huì)變膨大，可食用?，F(xiàn)代研究表明，這種能侵染菰并使之產(chǎn)生如此變化的生物是黑粉菌。黑粉菌是一種真菌，以菌絲的形式從菰中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。當(dāng)發(fā)育到一定階段后，在黑粉菌產(chǎn)生的某種物質(zhì)刺激下，菰的莖節(jié)細(xì)胞會(huì)加速分裂，儲(chǔ)存養(yǎng)分，形成肥大的肉質(zhì)莖，但不再開(kāi)花結(jié)果。如果切開(kāi)長(zhǎng)得比較老的茭白，會(huì)看到里面有許多黑斑，它們是黑粉菌的孢子。沒(méi)有被黑粉菌感染的菰則正常開(kāi)花，但不能形成肉質(zhì)的茭白。除了作為蔬菜食用，茭白植株具有修復(fù)濕地生態(tài)、治理水體污染等作用。我國(guó)很多種植茭白的地區(qū)，都開(kāi)展生態(tài)立體種養(yǎng)模式，例如“魚(yú)、鴨、茭白”種養(yǎng)模式。茭白田中的魚(yú)、鴨能捕食害蟲(chóng)，鴨糞是魚(yú)的飼料；同時(shí)，鴨糞和魚(yú)糞還能肥田。閱讀材料完成下列小題：36.下列關(guān)于黑粉菌的敘述，正確的是（）①細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核②能產(chǎn)生孢子③細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體④營(yíng)養(yǎng)菌絲會(huì)吸收營(yíng)養(yǎng)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④37.茭白黑粉菌與菰的關(guān)系是（）A.競(jìng)爭(zhēng) B.合作 C.寄生 D.共生38.菰在被黑粉菌侵染后，會(huì)發(fā)生的變化是（）A.莖節(jié)細(xì)胞加速分裂，形成肥大肉質(zhì)莖B.葉片會(huì)迅速變黃枯萎，停止生長(zhǎng)發(fā)育C.能正常開(kāi)花，但不能形成肉質(zhì)的茭白D.莖內(nèi)因病變產(chǎn)生黑斑，并且逐漸腐爛39.“魚(yú)、鴨、茭白”種養(yǎng)模式中相關(guān)食物鏈的書(shū)寫(xiě)，正確的是（）A.茭白→鴨→魚(yú) B.害蟲(chóng)→魚(yú)→鴨C.魚(yú)→害蟲(chóng)→茭白 D.茭白→害蟲(chóng)→鴨40.相較于常規(guī)單一茭白種植模式，生態(tài)立體種養(yǎng)模式的優(yōu)勢(shì)不包括（）A.豐富了物種多樣性 B.提高了空間利用率C.減少了農(nóng)藥的使用 D.實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)三、非選擇題：共3小題，合計(jì)20分。除特別說(shuō)明外，每空1分。41.某生物研究社團(tuán)在學(xué)習(xí)光合作用后，開(kāi)展了“利用光合作用繪制熊貓畫(huà)”趣味實(shí)驗(yàn)，部分操作如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①用兩種材料剪出兩張相同的熊貓卡片，將卡片固定在葉片的正反兩面，移到陽(yáng)光下照射4小時(shí)。②將天竺葵植株放在黑暗處24小時(shí)。③將葉片漂洗后用碘液染色，觀察葉片上的熊貓畫(huà)呈現(xiàn)情況。④剪下遮光處理的葉片，利用酒精將葉片綠色褪去。（1）操作①~④的正確順序是________。（2）操作②將天竺葵進(jìn)行黑暗處理的目的是________。（3）操作④的裝置中，盛裝酒精的容器是________（填字母）。（4）操作③染色后，該葉片的________（填“a”或“b”）區(qū)域變藍(lán)，而________（填“a”或“b”）區(qū)域不變藍(lán)，從而呈現(xiàn)出熊貓輪廓。（5）若該實(shí)驗(yàn)成功繪制出熊貓畫(huà)，則說(shuō)明了________是光合作用不可缺少的條件。42.同學(xué)們進(jìn)行了“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。圖甲是用于觀察的顯微鏡，圖乙為顯微鏡下看到的幾個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)________（填序號(hào)）使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。若室內(nèi)光線較暗，需選用________（填“平面”或“凹面”）反光鏡對(duì)光，直到看到明亮的圓形視野。（2）在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，此時(shí)眼睛一定要看著________（填序號(hào)），以免碰到玻片標(biāo)本。（3）圖乙中要使視野從a到b，應(yīng)將裝片向________方移動(dòng)；要使視野從c變?yōu)閐，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的________（填序號(hào)）。（4）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是∶洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有________和________。43.請(qǐng)閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題。蜜蜂是世界上最重要的傳粉昆蟲(chóng)之一，具有重要的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)價(jià)值。然而近年來(lái)，噻蟲(chóng)嗪農(nóng)藥的廣泛使用對(duì)蜜蜂造成了潛在的威脅。科學(xué)家利用蜜蜂的伸喙反射研究了噻蟲(chóng)嗪對(duì)蜜蜂學(xué)習(xí)能力的影響。伸喙反射是蜜蜂的觸角、前足或口器等部位受到化學(xué)物質(zhì)或機(jī)械刺激時(shí)，本能地將口器中的喙伸出的一種反射活動(dòng)?？茖W(xué)家配置了含有不同濃度噻蟲(chóng)嗪的蔗糖溶液，對(duì)中華蜜蜂進(jìn)行了五次伸喙反射的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①給中華蜜蜂飼喂糖水，中華蜜蜂會(huì)本能地將喙伸出。②不飼喂糖水，只對(duì)中華蜜蜂給予檸檬味氣流刺激，不產(chǎn)生伸喙反射。③前3秒給予檸檬味氣流刺激，后3秒給予檸檬味氣流刺激同時(shí)飼喂糖水。④重復(fù)步驟③五次，每次間隔10分鐘，觀察中華蜜蜂對(duì)檸檬味刺激是否產(chǎn)生伸喙反應(yīng)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制如下圖。（1）蜜蜂的口器適于咀嚼花粉和吸食花蜜，其口器類型為_(kāi)_______（填“咀嚼式”或“嚼吸式”）口器，這是________（填“自然”或“人工”）選擇的結(jié)果。（2）蜜蜂的觸角受到化學(xué)物質(zhì)刺激時(shí)，會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，從而出現(xiàn)伸喙反射。觸角為反射弧結(jié)構(gòu)中的________。若進(jìn)行第六次訓(xùn)練時(shí)，只通3秒檸檬味氣流，不給糖水獎(jiǎng)勵(lì)，部分中華蜜蜂還是會(huì)產(chǎn)生伸喙反射，這種反射是________（填“條件”或“非條件”）反射。（3）上述實(shí)驗(yàn)中，不含噻蟲(chóng)嗪的蔗糖溶液組為_(kāi)_______組。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________（至少答出兩點(diǎn)）。

參考答案試卷說(shuō)明∶本卷滿分為100分，開(kāi)卷考試，考試時(shí)間為60分鐘。題型為單項(xiàng)選擇題、組合選擇題和非選擇題。請(qǐng)根據(jù)要求答題，并將答案準(zhǔn)確填涂在答題卡上，答在試卷上不得分。一、單項(xiàng)選擇題∶共30小題，每小題2分，合計(jì)60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，僅有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意?！?題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】