小學(xué)閱讀與寫作·二年級(jí)主題六自然風(fēng)光閱讀目標(biāo)能仿寫句子仿寫句子是指參照所給的例句，完成一個(gè)或多個(gè)句式相

同、修辭相同的句子。仿寫要做到：①結(jié)構(gòu)一致、句式工整、

字?jǐn)?shù)相近或相同；②修辭手法一致；③表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫，盡量

做到用詞生動(dòng)、文筆優(yōu)美。小學(xué)仿寫主要有下面三大題型。1.

仿內(nèi)容。例：榛樹的葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)火，把

人們的心也給燃燒起來(lái)；稻田里的水稻一片金黃，黃得

像

，把

。（這句話圍繞秋景來(lái)寫，仿寫時(shí)也

要圍繞相似內(nèi)容來(lái)寫）

2.

仿句式。例：沒(méi)有陽(yáng)光的普照，就沒(méi)有大地的溫暖。

（這里句式為“沒(méi)有……就沒(méi)有……”，仿寫時(shí)也要參照這個(gè)

句式）3.

仿修辭。此類仿寫要注意分析例句所用的修辭手法，小

學(xué)常見(jiàn)的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張等。在仿寫時(shí)應(yīng)

注意與所給例句采用的修辭手法一致。例：書籍好比一盞燈，

它能幫我們找到前進(jìn)的方向。（這句話運(yùn)用了比喻的修辭手

法，仿寫時(shí)也要使用比喻的修辭手法）

奔跑的春天四月的小雨淅淅瀝瀝打濕了夢(mèng)的衣裳，春便來(lái)了，腳步輕盈，身姿曼妙。春，活潑得像個(gè)孩子，紅著臉蛋在淡綠的田野奔跑，牽著小伙伴的手，像風(fēng)箏的另一端，翻飛著五顏六色的夢(mèng)。卷起褲腿邁進(jìn)春的云霧繚繞。露水濕漉漉的，濕了鞋幫，

濕了腳丫，滋潤(rùn)了一深一淺的歪歪扭扭的腳印。同學(xué)們的笑聲

一串連一串，像風(fēng)中搖曳的鈴鐺。四月的綠色仿拂春的裙裾，在淡淡暖風(fēng)中輕輕擺東，伸手

就可以觸摸得到。柳絮飄然是她的柔發(fā)，絲絲縷縷；野地錢綠

是她的衣裳，單單薄薄。春，安靜地來(lái)，在河流的波光里柔柔

地蕩漾，流躺著淡淡的和煦。燕子來(lái)了，在入夢(mèng)的時(shí)候偷偷飛

到屋檐下，那黑白色的精靈是春的使者，乖巧伶俐。春天喚醒了萬(wàn)物，奔跑在春天，那是春帶給我們的活力。1.

練基礎(chǔ)用“

”畫出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在橫線

上改正過(guò)來(lái)。仿拂

擺東

錢綠

流躺

?思路點(diǎn)撥本題考查對(duì)錯(cuò)別字的識(shí)別。解題時(shí)要結(jié)合詞語(yǔ)的意

思區(qū)分易錯(cuò)字的寫法。佛動(dòng)淺淌拂東錢躺2.

培素養(yǎng)“柳絮飄然是她的柔發(fā)，絲絲縷縷。”這是個(gè)比喻

句，把

比作

。像這樣的句子還可以寫很多，

如：鮮花朵朵是她的

，

。▲思路點(diǎn)撥本題考查修辭手法和仿寫句子。比喻是一種常用的

修辭手法，用跟甲事物有相似點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事

物，是修辭學(xué)的辭格之一。根據(jù)題目的內(nèi)容，展開聯(lián)想，進(jìn)行

仿寫即可。柳絮頭發(fā)衣裙五彩斑斕▲3.

培素養(yǎng)“四月的小雨淅淅瀝瀝打濕了夢(mèng)的衣裳，春便來(lái)了，

腳步輕盈，身姿曼妙?！边@句話寫出了（

C

）A.

小雨到來(lái)的姿勢(shì)。B.

春天是小雨邁著輕盈的腳步，扭動(dòng)著曼妙的身姿帶來(lái)的。C.

春天優(yōu)美的身姿和到來(lái)的方式。C思路點(diǎn)撥本題考查對(duì)句子的理解?！八脑碌男∮赇冷罏r瀝打

濕了夢(mèng)的衣裳，春便來(lái)了，腳步輕盈，身姿曼妙?！边@句話的

主語(yǔ)是“春”，并不是“小雨”，因此描寫的是春天優(yōu)美的身

姿和到來(lái)的方式。4.

提能力第

?自然段描寫了同學(xué)們?cè)诖禾炖锱d高采烈地玩

耍的情景。第

自然段運(yùn)用

?的修辭手法描寫了春

天靜靜地到來(lái)。“那黑白色的精靈”指的是

?。二三比喻燕子思路點(diǎn)撥本題考查理解文章內(nèi)容和辨別修辭手法。可依據(jù)題

目已知部分在文章中尋找到答案?！巴瑢W(xué)們的笑聲……”描寫

了同學(xué)們玩耍的情景，在第二自然段?！按?，安靜地來(lái)……”

描寫了春天靜靜地到來(lái)，在第三自然段，“仿佛”等表明運(yùn)用

了比喻的修辭手法。由“燕子來(lái)了……黑白色的精靈……”可

知，“黑白色的精靈”代指燕子。

臺(tái)灣的蝴蝶谷用時(shí)：

分鐘得分：

分/13分星級(jí)：

閱讀素養(yǎng)：自然美景祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花

叢，穿過(guò)樹林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些

山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的

蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有

幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰(shuí)在空中撒了一把

五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被

翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多

么像在歡迎前來(lái)參觀的客人呀！蝴蝶谷里的景色非常迷人。五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰(shuí)在空中撒了一把

五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。1.

練基礎(chǔ)用“

”畫出第三自然段的中心句。（1分）【考點(diǎn)】本題考查尋找關(guān)鍵句的能力?！军c(diǎn)撥】本題要求找到第三自然段的中心句。閱讀第三自然段

可知，本段主要講了蝴蝶谷里迷人的景色，第一句話正是本段

的中心句。2.

練基礎(chǔ)在文中找出三個(gè)描寫顏色的成語(yǔ)。（3分）

色彩斑斕五彩繽紛五顏六色【考點(diǎn)】本題考查尋找關(guān)鍵詞?！军c(diǎn)撥】文中出現(xiàn)了色彩斑斕、金光燦燦、五彩繽紛、五顏六色等描寫顏色的成語(yǔ)，寫出三個(gè)即可。3.

提能力在文中用“

”畫出一個(gè)比喻句，這句話

把

比作

。（3分）【考點(diǎn)】本題考查對(duì)比喻句的辨識(shí)。【點(diǎn)撥】比喻是將一種事物比作另一種事物的修辭手法，一般

有本體、喻體和比喻詞。根據(jù)這一特征可以發(fā)現(xiàn)比喻句在第三

自然段的第三句，將“蝴蝶”比作“紙片”。蝴蝶紙片4.

提能力仿照第3題中找到的比喻句，完成下面的句子。（2

分）▲山坡上開滿了花朵，

的花朵

?

，就像

??！究键c(diǎn)】本題考查仿寫句子?！纠何孱伭S風(fēng)搖

擺一群舞者翩翩起舞【點(diǎn)撥】首先根據(jù)題干要求，弄清要仿寫的內(nèi)容，再分析已知

句子的結(jié)構(gòu)，最后將內(nèi)容填到橫線上。題干要求使用比喻的修

辭手法，并且仿寫的句子已經(jīng)給出了“山坡”“花朵”等信

息，據(jù)此聯(lián)系生活實(shí)際，展開想象，填寫合適的內(nèi)容。5.

拓思維

為什么說(shuō)寶島臺(tái)灣是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方？（2分）

?【考點(diǎn)】本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。【點(diǎn)撥】根據(jù)文章第一自然段可得出答案。因?yàn)榕_(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛。6.

培素養(yǎng)按照文章順序排列下面錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)填在括號(hào)

里。（2分）（

4

）蝴蝶谷吸引了大批中外游客。（

2

）蝴蝶谷名字的由來(lái)。（

1

）寶島臺(tái)灣是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。421（

3

）蝴蝶谷的景色非常迷人?！究键c(diǎn)】本題考查按文章內(nèi)容排序的能力。【點(diǎn)撥】可以分別概括各個(gè)段落的大意，然后對(duì)號(hào)入座，依次

排序。3美麗的西雙版納用時(shí)：

分鐘得分：

分/16分星級(jí)：

閱讀素養(yǎng)：祖國(guó)美景西雙版納位于祖國(guó)的西南邊陲（chuí）。在這塊美麗富饒的土地上，生活著傣（dǎi）族、哈尼族、漢族等民族。西雙版納是植物的王國(guó)。這里的原始森林無(wú)邊無(wú)際：有聳

立云霄（xiāo）的望天樹，有“見(jiàn)血封喉”的箭毒（dú）木，

有1700年前的古茶樹，有會(huì)跳舞的草，有會(huì)吃蚊蟲的花……走在林間，如果你覺(jué)得口渴，這里有“天然水壺”?？诚?/p>

一根叫“扁擔(dān)藤（ténɡ）”的植物，藤的斷口處，清甜可口的

水就像泉水一樣噴流出來(lái)。下雨了也不用發(fā)愁，這里有“天然

雨傘”?？诚乱粡埡Ｓ笕~，寬大的葉子足夠你遮（zhē）雨。西雙版納又是動(dòng)物的王國(guó)。長(zhǎng)臂猿（yuán）、黑靈貓?jiān)谏?/p>

間道旁與游人嬉（xī）戲，悠然自得的象群甩著長(zhǎng)鼻子在叢林

里散步，綠孔雀展開五彩繽紛的羽毛為你跳舞助興，兀鷲

（jiù）在空中盤旋，虎豹在密林深處出沒(méi)……走進(jìn)西雙版納的村子，你會(huì)看見(jiàn)一幢（zhuànɡ）幢別有情

趣的建筑。身穿各色民族服裝的男女老少快樂(lè)地說(shuō)笑著，他們

是這塊土地上最美的風(fēng)景。1.

練基礎(chǔ)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）漂亮—（

美麗

）憂愁—（

發(fā)愁

）

無(wú)邊無(wú)垠—（

無(wú)邊無(wú)際

）【考點(diǎn)】本題考查對(duì)近義詞的掌握。美麗發(fā)愁無(wú)邊無(wú)際【點(diǎn)撥】要求學(xué)生在平時(shí)加強(qiáng)知識(shí)積累。需要注意的是，一個(gè)

詞語(yǔ)的近義詞并不是唯一的，可根據(jù)具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)確定。而

本題要求從文中找出近義詞，所以“漂亮”的近義詞就只能是

美麗，“憂愁”的近義詞只能是發(fā)愁，“無(wú)邊無(wú)垠”的近義詞

只能是無(wú)邊無(wú)際。2.

提能力西雙版納位于祖國(guó)的（

C

）邊陲。（3分）A.

東北

B.

西北

C.

西南

D.

東南【考點(diǎn)】本題考查提取關(guān)鍵信息的能力?！军c(diǎn)撥】通過(guò)閱讀第一自然段可知“西雙版納位于祖國(guó)的西南

邊陲（chuí）”。故選C。C3.

提能力西雙版納是（3分）（

C

）A.

植物王國(guó)

B.

動(dòng)物王國(guó)C.

植物王國(guó)和動(dòng)物王國(guó)【考點(diǎn)】本題考查提取整合關(guān)鍵信息的能力?！军c(diǎn)撥】通過(guò)“西雙版納是植物的王國(guó)”和“西雙版納又是動(dòng)

物的王國(guó)”可知，應(yīng)選C。C4.

提能力根據(jù)文中畫“

”的句子，完成下面的練習(xí)。

（6分）（1）填空。這里的原始森林

：有望天樹，有

?

，有

，有

，有會(huì)吃蚊蟲的

花……【點(diǎn)撥】（1）通過(guò)對(duì)于填空題已知部分的閱讀，可以發(fā)現(xiàn)

本題是對(duì)第二自然段關(guān)鍵信息的提取，只要仔細(xì)閱讀就能

找到答案。無(wú)邊無(wú)際箭毒

木古茶樹會(huì)跳舞的草（2）仿照上面的句式，補(bǔ)全句子?！@里的花兒爭(zhēng)奇斗艷：有

；有

?

；有

?……【考點(diǎn)】本題考查提取關(guān)鍵信息和語(yǔ)言表達(dá)能力?！军c(diǎn)撥】（2）在仿寫之前，要仔細(xì)研讀例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，

由此可知，本題為仿寫排比句，所以只要寫三個(gè)句式相同、結(jié)

構(gòu)相似、語(yǔ)意連貫的句子就可以了。比如：高貴的牡丹、美麗

的玫瑰、淡雅的蘭花，等等。▲示例：高貴的牡丹淡

雅的蘭花清新的菊花西湖名堤用時(shí)：

分鐘得分：

分/13分星級(jí)：

閱讀素養(yǎng)：西湖歷史西湖上有兩道長(zhǎng)堤：一道是白堤，一道是蘇堤。這兩道堤與古代的兩位文學(xué)家——白居易和蘇東坡有關(guān)。白堤舊稱白沙堤，早在唐朝，它就以風(fēng)光旖旎（yǐ

nǐ）著

稱。一到春天，堤上桃紅柳綠，好像一條錦帶。白居易任杭州

刺史時(shí)，也不禁發(fā)出“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的

贊頌。人們?yōu)榱思o(jì)念白居易，就把這道堤改稱為“白堤”。一到春天，堤上桃紅柳綠，好像一條錦帶。到了宋朝，蘇東坡組織二十萬(wàn)民工，把西湖中的淤（yū）

泥挖出來(lái)，在湖上筑了一道貫通南北的長(zhǎng)堤，這就是“蘇

堤”。蘇堤上也種滿了桃樹和柳樹。春天的早晨，在蘇堤上漫

步，晨霧像輕紗一樣籠罩著水面，堤上桃花綻開了笑臉，柳枝

輕輕地?fù)u擺，真是美妙極了。1.

練基礎(chǔ)西湖上有兩道長(zhǎng)堤：一道是

，一道

是

。這兩道堤與文學(xué)家

、

?

有關(guān)。（4分）【考點(diǎn)】本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。【點(diǎn)撥】通過(guò)閱讀本題的已知條件可知，這是對(duì)第一自然段內(nèi)

容的考查，只要對(duì)其仔細(xì)研讀就可以很快找出答案了。白堤蘇堤白居易蘇東坡2.

提能力春天的白堤是什么樣子的？在文中用“

”畫

出來(lái)。（2分）【考點(diǎn)】本題考查提取關(guān)鍵信息的能力?！军c(diǎn)撥】通過(guò)閱讀可知，第二自然段主要描寫了白堤。著重閱

讀這一自然段可以找出“一到春天，堤上桃紅柳綠，好像一條

錦帶”這句話就是對(duì)白堤春天的描寫。3.

提能力仿寫句子。（3分）▲堤上桃紅柳綠，好．像．一條錦帶。

?【考點(diǎn)】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力?！军c(diǎn)撥】在仿寫的時(shí)候要先仔細(xì)觀察原句并思考“好像”這一

詞語(yǔ)的意思和用法。通過(guò)觀察可知，例句運(yùn)用了比喻的修辭手

法，所以我們?cè)诜聦懙臅r(shí)候要用上“好像”這一詞語(yǔ)，同時(shí)要

使用比喻的修辭手法?！ǘ湮孱伭?，好像一個(gè)彩色的大花毯。4.

拓思維

我們學(xué)過(guò)不少描寫西湖的古詩(shī)，請(qǐng)你試著寫一句吧。

（4分）

?【考點(diǎn)】本題考查古詩(shī)詞積累?！军c(diǎn)撥】描寫西湖的古詩(shī)詞有很多，我們二年級(jí)學(xué)過(guò)楊萬(wàn)里的

《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)

同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。示例：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。黃山四絕——云海用時(shí)：

分鐘得分：

分/19分星級(jí)：

閱讀素養(yǎng)：自然風(fēng)光云海，是黃山一大奇觀。以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的云海以美、勝、奇、幻享譽(yù)（xiǎnɡ

yù）古今，一年四季

皆可觀，尤以冬季景色最佳。風(fēng)平浪靜時(shí)，云海一鋪萬(wàn)頃（qǐnɡ），波平如鏡，映出山

影如畫，遠(yuǎn)處天高海闊（kuò），峰頭似扁舟輕搖，近處仿佛觸

手可及。忽而，風(fēng)起云涌，波濤滾滾，奔涌如潮，浩浩蕩蕩，

氣吞山河。最美的是日出和黃昏，霞光多與云海相映，氣勢(shì)磅

礴（pánɡ

bó），瑰麗絢爛。云海的形成有賴于黃山的地形與氣候條件。黃山地處亞熱

帶濕潤(rùn)氣候區(qū)，高聳的群峰使暖濕氣流受阻，水汽升騰而凝成

云霧。黃山云海按其地理位置，分成“南?！薄氨焙！薄皷|

?！薄拔骱！薄疤旌！蔽宕蟆昂Ｓ颉?。這些云海區(qū)三面環(huán)山，

深谷寬闊、險(xiǎn)峻，使水汽易于凝結(jié)和維持，也使黃山云海非同

一般。它不像其他高山云海那樣開闊，而是處于奇峰、危崖的

割裂和環(huán)抱之中，巧飾黃山稍縱即逝的夢(mèng)幻境界，渲染和烘托

了黃山奇幻的色彩。1.

練基礎(chǔ)照樣子，寫詞語(yǔ)。（4分）（1）波濤滾滾（ABCC式詞語(yǔ)）

?示例：生機(jī)勃勃

白發(fā)蒼蒼（2）浩浩蕩蕩（AABB式詞語(yǔ)）

?

?【考點(diǎn)】本題考查詞語(yǔ)積累?！军c(diǎn)撥】在日常的學(xué)習(xí)中，我們要善于積累特殊結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，

比如ABCC、AABB、ABB式等詞語(yǔ)。常見(jiàn)的ABCC式詞語(yǔ)有生

機(jī)勃勃、白發(fā)蒼蒼、得意揚(yáng)揚(yáng)等。常見(jiàn)的AABB式詞語(yǔ)有平平

安安、來(lái)來(lái)往往、家家戶戶等。示例：平平安安

許許多多2.

提能力根據(jù)短文內(nèi)容填空。（5分）黃山的云海以

、

、

、

?享譽(yù)古

今，一年四季皆可觀，尤以

（季節(jié)）景色最佳?！究键c(diǎn)】本題考查提取關(guān)鍵信息的能力?！军c(diǎn)撥】通過(guò)閱讀本題的已知條件可知，這是對(duì)第一自然段內(nèi)

容的考查，只要仔細(xì)研讀這一段就可以很快找出答案了。美勝奇幻冬季3.

提能力黃山云海的形成與（

AB

）有關(guān)。（多選）

（4分）A.

氣候

B.

地形C.

人為因素

D.

周圍環(huán)境【考點(diǎn)】本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。【點(diǎn)撥】根據(jù)“云海的形成有賴于黃山的地形與氣候條件”可

知，本題的答案為選項(xiàng)AB。AB4.

提能力仿照文中畫“

”句子所運(yùn)用的修辭手法，將

下面的句子補(bǔ)充完整。（3分）▲陰云密布時(shí)，天空漆黑一片，

?

??！究键c(diǎn)】本題考查仿寫比喻句。【點(diǎn)撥】閱讀文中畫線句子可以，運(yùn)用了比喻的修辭手法。仿

寫時(shí)運(yùn)用到比喻的修辭手法，聯(lián)系生活中所見(jiàn)陰天時(shí)的情景仿

寫即可。▲示例：像一幅厚重的油

畫5.

以讀促寫如果你去游覽黃山，看到了這美麗的云海，你會(huì)怎

樣把這美景介紹給自己的朋友？（3分）