裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《幼兒園活動設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，如何幫助幼兒克服分離焦慮？以下哪個(gè)方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.提前讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境B.家長陪伴幼兒入園一段時(shí)間C.對哭鬧的幼兒采取不理睬的態(tài)度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰2、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.不提供任何示范，讓幼兒自由創(chuàng)作B.鼓勵幼兒嘗試不同的材料和技法C.對幼兒的作品提出過多的要求和限制D.引導(dǎo)幼兒觀察生活中的美3、對于學(xué)前兒童的故事講述活動，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：（）A.聲情并茂B.平鋪直敘C.快速講述D.照本宣科4、學(xué)前兒童的體育活動強(qiáng)度應(yīng)適中。以下哪種體育活動對于大班幼兒來說既具有挑戰(zhàn)性又能保證安全？（）A.跳繩比賽B.踢毽子C.輪滑D.攀爬高墻5、在學(xué)前教育的音樂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容最適合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.復(fù)雜的爵士音樂D.流行音樂6、在學(xué)前教育的故事教學(xué)中，以下哪種講述技巧最能增強(qiáng)故事的吸引力？（）A.變換聲音和語調(diào)B.保持單一的語速和語調(diào)C.快速講完故事D.減少角色模仿7、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，以下哪種活動更具有教育意義？（）A.垃圾分類的教學(xué)B.參觀環(huán)保工廠C.種植植物的實(shí)踐活動D.環(huán)保主題的手工制作8、當(dāng)學(xué)前兒童對新事物感到害怕時(shí)，教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼？（）A.鼓勵幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉(zhuǎn)移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的9、學(xué)前兒童的合作游戲?qū)τ谏鐣园l(fā)展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力？（）A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語10、對于學(xué)前兒童的時(shí)間感知訓(xùn)練，以下哪種活動更能讓他們理解時(shí)間的長短：（）A.聽故事計(jì)時(shí)B.觀看動畫片C.做游戲比賽D.午睡11、學(xué)前兒童的藝術(shù)教育對于培養(yǎng)其創(chuàng)造力和審美能力具有重要意義。關(guān)于學(xué)前兒童藝術(shù)教育的實(shí)施，以下哪項(xiàng)做法是不正確的？（）A.提供豐富的藝術(shù)材料和工具，鼓勵自由創(chuàng)作B.以成人的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)幼兒的藝術(shù)作品C.引導(dǎo)幼兒觀察周圍的美好事物，激發(fā)藝術(shù)靈感D.尊重幼兒的獨(dú)特表達(dá)和想象12、當(dāng)學(xué)前兒童對某個(gè)事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣時(shí)，教師以下哪種做法更有助于進(jìn)一步激發(fā)他們的探索欲望：（）A.提供相關(guān)資料B.轉(zhuǎn)移注意力C.簡單講解D.讓其自己摸索13、學(xué)前兒童的想象力發(fā)展需要自由的空間。關(guān)于激發(fā)想象力的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.提供豐富的材料和道具B.限制幼兒的活動區(qū)域和方式C.鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法D.允許幼兒對環(huán)境進(jìn)行一定的改造14、對于提高學(xué)前兒童的注意力和專注力，以下哪種教育活動更具有針對性？（）A.拼圖游戲B.聽故事并回答問題C.簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)D.手工制作活動15、幼兒園教師在組織教學(xué)活動時(shí)，要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。以下哪種做法更能滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求？（）A.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度B.提供多樣化的學(xué)習(xí)材料C.按年齡分組教學(xué)D.以成績劃分等級二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的比較和分類思維能力，通過哪些活動訓(xùn)練。2、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的語言口語表達(dá)比賽活動中，如何培養(yǎng)幼兒清晰、流暢、有邏輯地表達(dá)？3、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心長輩，培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的積極參與活動的態(tài)度。2、（本題5分）論述幼兒園教師如何在教育活動中培養(yǎng)幼兒的空間認(rèn)知能力，如上下、前后、左右等方位概念。3、（本題5分）分析幼兒園圖書漂流活動的價(jià)值與組織。4、（本題5分）藝術(shù)教育對幼兒的創(chuàng)造力和審美能力培養(yǎng)具有獨(dú)特價(jià)值。探討學(xué)前教育中開展藝術(shù)教育的原則、方法以及如何評價(jià)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)。5、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何通過游戲培養(yǎng)兒童的數(shù)學(xué)思維，例如在建構(gòu)游戲中體現(xiàn)的空間和數(shù)量關(guān)系。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）幼兒園的表演區(qū)中，孩子們的表演道具使用不合理。分析原因，并提出指導(dǎo)孩子正確使用表演道具的方法。2、（本題10分）某幼兒園小班在進(jìn)行音樂活動時(shí)，老師播放歡快的兒歌，讓孩子們跟著節(jié)奏拍手。但有幾個(gè)孩子無法準(zhǔn)確跟上節(jié)奏，動作不協(xié)調(diào)。請分析造成