電力安全教育心得體會(huì)（30篇）

電力安全教育心得體會(huì)篇1

20—年一月一日至一月—日，公司全體員工進(jìn)行了為期兩天的安

全知識(shí)教育培訓(xùn)。通過這短短兩天的復(fù)習(xí)和充電，在繁忙的工作之

余，大家的安全生產(chǎn)知識(shí)又進(jìn)一步得到加強(qiáng)，安全意識(shí)再一次深入

心中，安全管理和施工的理念得到了全體員工的統(tǒng)一認(rèn)可和支持。

剛剛過去的6月，是“全國安全生產(chǎn)活動(dòng)月”，每年的這個(gè)時(shí)

候，不僅僅是我們電力部門，全民安全學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲，足

見國家對安全的重視的程度，足見安全在工作中的重要性。大力倡

導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作,

營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對于我們電力施工企業(yè)來說，不僅

僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的

節(jié)約了企業(yè)成本。

從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律、法

規(guī)和電力安全知識(shí)，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)

人的目的，從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)。通過兩天的學(xué)習(xí)，我

認(rèn)為在安全生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，因

為班組是公司最基層的部門，是由一線施工員工組成的部門，班組

安全管理上了臺(tái)階，公司的安全就有了保障。

班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu)，還需要在日

常管理中多一點(diǎn)愛心，多一些關(guān)心；在對職工的思想教育、業(yè)務(wù)培

訓(xùn)上多一點(diǎn)耐心；管理過程中更為細(xì)心；對待違章作業(yè)多一些“狠”

心。只有這樣，用“心”去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，

安全工作才更有保障?！比巳藚⑴c保安全”即要求全體員工在生活、

學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別

人傷害，保護(hù)他人不受傷害”，也特別要求每一個(gè)電力施工企業(yè)員

工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生

產(chǎn)的安全，而要堵住這個(gè)源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠

心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無違章班組”

去實(shí)現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩

急。安全生產(chǎn)管理也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹

立“居安思?！钡膽n患意識(shí)。

回首往昔，安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有

許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無憂，一定要

不斷地加以改進(jìn)。

電力安全教育心得體會(huì)篇2

下個(gè)星期的巡線就要正式開始了，對于我這個(gè)剛走進(jìn)電力行業(yè)

的人很是激動(dòng)，希望自己能真正的體驗(yàn)一次這樣的生活，同時(shí)也對

于萬線的體驗(yàn)也有幾分的擔(dān)憂。安全成了首要考慮的范圍。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可

挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)

始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀

成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中

有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)

雜、緊密相連的網(wǎng)C

安全生產(chǎn)必須以人為本，提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。

對職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)

容外，更要加大對非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對工程

施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范

能力。樹立危機(jī)意識(shí)，落實(shí)誰施工，誰負(fù)責(zé)。在每日的工作中相互

監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

一手抓教育一手抓現(xiàn)場，邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問題及時(shí)整改，

這樣才能磨刀不誤砍柴工。在不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)安全管理規(guī)章制度之

外，還可以同時(shí)開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，

努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。

電力安全教育心得體會(huì)篇3

通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要

性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論

知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消

防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見

的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的,

也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全

大大問題，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題

和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作

是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，

將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會(huì)、

對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長鳴,

做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理

念。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困

在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能

利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的,

利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生

存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的

辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基

本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí),

吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消

防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了

定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要

記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲

滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技

能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕

易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防

安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),

但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從

大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕

緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于

起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很

輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎

電力安全教育心得體會(huì)篇4

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是

安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,

作到警鐘長鳴！同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家

人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然

有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成

事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

一、校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

上下樓梯要注意什么？

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩

序，語言文明。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

1、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,

以免耽誤下面的課程。

2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)

不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3、活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。

4、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等

危險(xiǎn)。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放

在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食

品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停,

綠燈行，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

2、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多

時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3、注意公共場所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不

要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過二

5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，

必須靠邊行駛。

6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、

斜行轉(zhuǎn)彎。

9、對于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快

車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)

冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心

五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好

好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易

感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切

忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室安全

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，

要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到

教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著

很大的安全隱患，狀想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位

同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要

的傷害。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷

求救；記住電話，隨時(shí)求救：

“119”--------火警

“110”--------報(bào)警

“120”--------急救

“122”--------交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

電力安全教育心得體會(huì)篇5

今天，我們看了一段防火的片子，是講述了一個(gè)小女孩圓圓的

親身經(jīng)歷。

小女孩圓圓是個(gè)可愛的小姑娘。一天，她在做作業(yè)，因父親在

工廠弄傷了腳，母親要幫他洗腳換藥。因?yàn)樘鞖饫?，洗腳時(shí)關(guān)閉門

窗。圓圓做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)父母早已昏倒,并馬上利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的

方法，打開門窗，打119、110。終于，她的父母得救了。圓圓登上

了中國驕傲的舞臺(tái)，得了獎(jiǎng)。

我看了這個(gè)片子后，覺得受益匪淺。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)圓圓,

注意防火，并且學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)大學(xué)。

電力安全教育心得體會(huì)篇6

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自我）的

心中。首先武裝好自我，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)

習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違

章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查,

及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。

一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形

式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)

境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！

如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,

查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從

小事做起，就能筑是安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人

們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于

損失。

讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心

中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地

認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死

亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章,

就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能

真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們

的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福

生活。

電力安全教育心得體會(huì)篇7

一學(xué)期來我對我班的安全工作高度重視，平時(shí)總擠出時(shí)間給學(xué)

生灌輸?shù)年P(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。在

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的

原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊

抓共管，營造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安

全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

一、利用課本的素材適時(shí)引入安全教育內(nèi)容，聯(lián)系生活對學(xué)生

進(jìn)行安全常識(shí)教育C

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)

校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長

隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑

等。

四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)

生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)

上的欄桿。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩申,。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、

氣槍等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的

地方玩耍。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,

不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，

要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游

泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一學(xué)期來，我們136班沒有出任何安全意外。今后，我們將進(jìn)

一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高

我班安全工作水平C

電力安全教育心得體會(huì)篇8

安全，一直以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)

調(diào)得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題。

可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只

有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們

的生活五彩繽紛

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可

挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)

始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀

成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中

有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)

雜、緊密相連的網(wǎng)c回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我

腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)

法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管

理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無

不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存

很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！

安全就是效益，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。

首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全

有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢

于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)

發(fā)現(xiàn)整改事故隱患C一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普

遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付

出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得

到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相

互檢查，查找漏洞知薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故

隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安

全就是人們在生活而生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，

財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將安全生產(chǎn)銘記心中，

不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)

到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。

不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就

會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真

正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的

企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生

活。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想

會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，

才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對待任何

事，就像這首歌唱的一樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好

的人間。

電力安全教育心得體會(huì)篇9

一直以來，安全教育是我們工作地重中之重，幼兒日常生活中

的每個(gè)環(huán)節(jié)我們都要從細(xì)節(jié)入手。幼兒入園時(shí)我們要做好晨檢工作,

現(xiàn)在正處于甲流的關(guān)鍵時(shí)期，我們要做到對孩子一日兩測的工作，

如有情況馬上與校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并接同時(shí)要與家長取得聯(lián)系。在每天的

晨間談話中強(qiáng)化安全教育工作，戶外活動(dòng)時(shí)我們要組織好孩子有序

的進(jìn)行，關(guān)注到每一位孩子的舉動(dòng)，孩子戶外活動(dòng)結(jié)束后或如廁后

進(jìn)入教室老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，孩子午睡時(shí)我們要隨時(shí)關(guān)注孩子的

睡姿以及孩子的被子是否蓋好，如孩子有什么不良反應(yīng)我們應(yīng)該馬

上與家長取得聯(lián)系，離園活動(dòng)前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕

以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現(xiàn)象，孩子離園時(shí)我們要與

各個(gè)接送老師、司機(jī)以及站點(diǎn)維護(hù)人員做好交接手續(xù)。

在日常教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)。我們可以采取生動(dòng)有趣的教

學(xué)形式，如故事、兒歌等對幼兒實(shí)施安全教育。在故事《橡皮膏小

熊》中，我們利用淺顯易懂的方式，教育幼兒懂得一些器械的正確

玩法，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。把安全教育滲透在一日活動(dòng)的個(gè)環(huán)

節(jié)中。安全教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行，還在日常生活中隨

機(jī)進(jìn)行，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。如：如廁洗手時(shí)要小心、慢

走；排隊(duì)時(shí)要按秩序進(jìn)行，不擁擠；游戲時(shí)不隨便離開老師的身邊等。

為幼兒創(chuàng)設(shè)安全良好的生活環(huán)境。無論在什么時(shí)候，安全工作一直

是我們工作的基本點(diǎn)，沒有安全，其他什么都免談，于是，我們老

師就要將工作做到最細(xì)微處。如：有個(gè)別孩子會(huì)將細(xì)小物放入嘴里

弄著玩，我們就為孩子選擇一些較大的操作材料，避免孩子將異物

塞入耳鼻口內(nèi)等。

孩子的安全教育應(yīng)該時(shí)時(shí)抓、刻刻抓，學(xué)期才剛剛開始，我們

要時(shí)刻緊繃安全這根弦，注重日常教育教學(xué)中的安全教育，讓孩子

們增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，樹立牢固的安全意識(shí)，促進(jìn)幼兒健康和諧地

發(fā)展。

電力安全教育心得體會(huì)篇10

父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也

因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。

生命有多寶貴，安全就有多重要，那些發(fā)生在我們身邊的由于

忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次

安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會(huì)有多少個(gè)家庭會(huì)因此家

破人亡。這些血的事實(shí)，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因

造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》，

怎么還會(huì)重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢？是安全責(zé)任的淡

漠?是安全意識(shí)的不足?沒有將安全真正放在心上？沒有遵守安全制度?

沒有從根本上樹立安全第一的思想？安全教育沒有真正觸及到他們的

靈魂?許多員工，只是被動(dòng)地接受安全知識(shí)教育，被動(dòng)地學(xué)習(xí)一些文

件、計(jì)劃，被動(dòng)的記錄每次安全活動(dòng)的內(nèi)容，總認(rèn)為安全管理工作

是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自己注意一點(diǎn)就行，將居安思危、警鐘長鳴的安

全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來不

得半點(diǎn)馬虎，強(qiáng)化安全無小事，小事當(dāng)大事，確保不出事的安全工

作做理念，牢固樹立如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)感和壓力感，時(shí)刻

繃緊安全弦。

安全是一切工作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)把不好，其他工作無從談起，作

為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛一行，專一行，

精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項(xiàng)

技術(shù)培訓(xùn)，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現(xiàn)象，努

力打牢安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑安全防線，讓安全永記心中。

安全責(zé)任，重于泰山

,生命對于我們來說只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生

命，作為企業(yè)中的一員，我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識(shí)，生產(chǎn)技術(shù)，

提高安全意識(shí)，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們

要時(shí)刻牢記，安全為我，我為安全，安全責(zé)任，重于泰山。

電力安全教育心得體會(huì)篇11

工務(wù)段在安全生產(chǎn)中開展經(jīng)常性的安全反思教育，提升干部職工

憂患意識(shí)。自我反思、自覺反思，成為該段獨(dú)特的企業(yè)文化。

警示教育推動(dòng)反思“常態(tài)化”今年初，該段成立了五人宣講團(tuán)，

主講人是三名因違章違紀(jì)釀成不同程度工傷的職工，他們以己為例，

現(xiàn)身說法，用血的代價(jià)和慘痛的教訓(xùn)I,撥動(dòng)職工的安全神經(jīng)。

期間，由主管安全的副段長帶隊(duì)，下到各個(gè)工區(qū)進(jìn)行勞動(dòng)安全警

示教育宣講，并結(jié)合勞動(dòng)安全知識(shí)競賽等形式，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，使職工

自覺對照檢查自己在勞動(dòng)安全方面存在的不足，人人對規(guī)對標(biāo)查問題、

談?wù)J識(shí)、表決心、立“軍令狀”，形成人人講安全、保安全的濃厚氛

圍。全段干部職工深明安全要從自身抓起、從自我開始的道理，有效

促使了經(jīng)常性的安全反思活動(dòng)開展。

人人“反思”織牢安全大網(wǎng)對工作不足進(jìn)行常態(tài)化的自我反省、

自我教育，是南寧工務(wù)段一道獨(dú)特的安全文化。該段結(jié)合干部職工不

同的職責(zé)，以工務(wù)系統(tǒng)八大安全控制項(xiàng)目為主要內(nèi)容,按照風(fēng)險(xiǎn)研判

等級排序，制定各有側(cè)重的反思重點(diǎn)。

段領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)帶頭，以安全情況的掌控、決策的執(zhí)行、干

部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、安全機(jī)制的落實(shí)、安全問題庫的管理等為反思要點(diǎn)，

重點(diǎn)解決深層次、傾向性、突出性的安全訶題，并在方法、手段和措

施上下功夫，注重反思后的整改效果。

電力安全教育心得體會(huì)篇12

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們首先要注意自己的人身安全，有些實(shí)驗(yàn)室常

見事故：割傷，灼傷，中毒，著火，爆炸，為了確保安全，我們要

懂得如何預(yù)防和處理：

1割傷預(yù)防：

a按規(guī)則操作，不強(qiáng)行扳、折玻璃儀器，特別是比較緊的磨口

處。盡量保證玻璃儀器的完整。

b注意玻璃儀器的邊緣是否碎裂，小心使用。

C玻璃管（棒）切割后，斷面應(yīng)在火上燒熔以消除棱角。割傷

處理：如果不慎，發(fā)生割傷事故要及時(shí)處理，先將傷口處的玻璃碎

片取出。

若傷口不大，用蒸儲(chǔ)水洗凈傷口，用創(chuàng)可貼包扎，或涂上紅藥

水，撒上止血粉用紗布包扎。若傷口較大或割破了主血管，則應(yīng)用

力按住主血管，防止大出血，及時(shí)送醫(yī)院治療。

2灼傷預(yù)防：實(shí)驗(yàn)時(shí)，要避免皮膚與上述能引起灼傷的物質(zhì)接

觸。取用有腐蝕性化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)戴上橡皮手套和防護(hù)眼鏡。根據(jù)

不同的灼傷情況需采取不同的處理方法。

灼傷處理：

a被酸或堿灼傷時(shí)，應(yīng)立即用大量水沖洗。酸灼傷用1%碳酸鈉

溶液沖洗；堿灼傷則用1%硼酸溶液沖洗。最后再用水沖洗。嚴(yán)重者

要消毒灼傷面，并涂上軟膏，送醫(yī)院就醫(yī)。

b被澳灼傷時(shí)，應(yīng)立即用2%硫代硫酸鈉溶液洗至傷處呈白色，

然后用甘油加以按摩。

c如被灼熱的坂璃或鐵器燙傷，輕者立即用冷自來水沖傷口數(shù)

分鐘或用冰塊敷傷口至痛感減輕；較重者可在患處涂以正紅花油，

然后擦一些些燙傷軟膏。

d除金屬鈉外的任何藥品濺入眼內(nèi)，都要立即用大量水沖洗C

沖洗后，如果眼睛未恢復(fù)正常，應(yīng)馬上送醫(yī)院就醫(yī)。

3中毒預(yù)防：化學(xué)藥品大多具有不同程度的毒性，產(chǎn)生中毒的

主要原因是皮膚或呼吸道接觸有毒藥品所引起的。在實(shí)驗(yàn)中，要防

止中毒，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：a藥品不要沾在皮膚上，尤其是極毒

的藥品。實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)立即洗手。稱量任何藥品都應(yīng)使用工具，不

得用手直接接觸。

b使用和處理有毒或腐蝕性物質(zhì)時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)柜中進(jìn)行，并戴

上防護(hù)用品，盡可能避免有機(jī)物蒸氣擴(kuò)散在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。c對沾染過

有毒物質(zhì)的.儀器和用具，實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)立即采取適當(dāng)方法處理以破壞

或消除其毒性。

d不要在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)食、飲水，食物在實(shí)驗(yàn)室易沾染有毒的化學(xué)

物質(zhì)。

中毒處理：一般藥品濺到手上，通常是用水和乙醇洗去。實(shí)驗(yàn)

時(shí)若有中毒特征，應(yīng)到空氣新鮮的地方休息，最好平臥，出現(xiàn)其他

較嚴(yán)重的癥狀，如斑點(diǎn)、頭昏、嘔吐、瞳孔放大時(shí)應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。

4著火預(yù)防：不能用燒杯或敞口容器盛裝易燃物。加熱時(shí)，應(yīng)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求及易燃燒物的特點(diǎn)選擇熱源，注意遠(yuǎn)離明火。嚴(yán)禁用

明火進(jìn)行易燃液體（如乙酸）的蒸儲(chǔ)或回流操作。

a盡量防止或減少易燃的氣體外逸，傾倒時(shí)要滅火源，且注意

室內(nèi)通風(fēng)，及時(shí)排出室內(nèi)的有機(jī)物蒸氣。

b嚴(yán)禁將與水有猛烈反應(yīng)的物質(zhì)倒入水槽中，如金屬鈉，切忌

養(yǎng)成一切東西都往水槽里倒的習(xí)慣。

C注意一些能在空氣中自燃的試劑的使用與保存，（如煤油中

的鉀、鈉和水中的白磷）著火處理：a實(shí)驗(yàn)室如果發(fā)生了著火事故,

首先應(yīng)保持沉著鎮(zhèn)靜，切忌驚慌失措。應(yīng)及時(shí)地采取措施，控制事

故的擴(kuò)大。首先，立即熄滅附近所有火源，切斷電源，移開未著火

的易燃物。然后，根據(jù)易燃物的性質(zhì)和火勢設(shè)法撲滅。

b地面或桌面著火，如火勢不大，可用淋濕的抹布來滅火；反

應(yīng)瓶內(nèi)有機(jī)物的著火，可用石棉板或濕布蓋住瓶口，火即熄滅；身

上著火時(shí)，切勿在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)亂跑，應(yīng)就近臥倒，用石棉布等把著火

部位包起來，或在地上滾動(dòng)以滅火焰。

c不管用哪一種滅火器都是從火的周圍開始向中心撲滅。注意

水在大多數(shù)場合下不能用來撲滅有機(jī)物的著火。因?yàn)橐话阌袡C(jī)物都

比水輕，潑水后，火不但不熄，反而漂浮在水面燃燒，火隨水流促

其蔓延。

5爆炸預(yù)防：

a常壓操作加熱反應(yīng)時(shí)，切勿在封閉系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行。在反應(yīng)進(jìn)行

時(shí)，必須經(jīng)常檢查儀器裝置的各部分有無堵塞現(xiàn)象。

b減壓蒸儲(chǔ)時(shí)，不得使用機(jī)械強(qiáng)度不大的儀器（如錐形瓶、平

底燒瓶、薄壁試管等）。必要時(shí)，要戴上防護(hù)面罩或防護(hù)眼鏡。

C使用易燃易爆物(如氫氣、乙煥和過氧化物)或遇水易燃燒

爆炸的物質(zhì)(如鈉、鉀等)時(shí)，應(yīng)特別小心，嚴(yán)格按操作規(guī)程刃、事。

d若反應(yīng)過于猛烈，要根據(jù)不同情況采取冷凍和控制加料速度

等。

電力安全教育心得體會(huì)篇13

通過特別重大鐵路事故，我作為一名鐵路職工非常痛心，這是

我們大家非常不愿意看到的，但是事實(shí)擺在眼前，我們要做的就是

面對現(xiàn)實(shí)，結(jié)合自己工作中需要改善的地方進(jìn)行深刻反思。

針對個(gè)人在具體施工中存在防護(hù)位置不當(dāng)及作業(yè)不標(biāo)準(zhǔn)；執(zhí)行

規(guī)章制度不堅(jiān)決，不認(rèn)真；施工現(xiàn)場管理混亂，民工安全意識(shí)不強(qiáng)

等問題，對照自己在安全方面存在的問題進(jìn)行了深入查找和分析，

使自己深感自身的安全行為離"安全第一"的要求還有不少差距。通

過對日常工作的分析，我認(rèn)為自己還存在以下問題。

(1)安全第一的思想還沒有牢固樹立。實(shí)踐證明，安全意識(shí)不牢,

真正懂法守法，遵章守紀(jì)，敬業(yè)愛崗，盡職盡責(zé)，還需要加強(qiáng)日常

教育，付出努力。在專用線和其他不是很繁忙的線路施工時(shí)，往往

會(huì)放松安全警惕性，對施工人員的管理不是很嚴(yán)格，造成很多的違

章違紀(jì)作業(yè)現(xiàn)象，沒有得到充分的認(rèn)識(shí)和和改正。

(2)規(guī)章制度還不能完全掌握。每一起事故教訓(xùn)，都是由一系列

的違章造成的。近年來鐵路一系列事故，客觀的因素少，設(shè)備的因

素少，絕大部分是人為因素。有的是應(yīng)知不知、應(yīng)會(huì)不會(huì)，反映出

個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的問題；有的是知道了、也會(huì)了，就是不按標(biāo)準(zhǔn)干，

反映出個(gè)人思想素質(zhì)的'問題；這些現(xiàn)象，都可以在一些事故中找到

影子。在日常工作中，由于沒有自覺地、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的

有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度，造成日常作業(yè)中對規(guī)章制度的掌握還不夠，

還不能很好的應(yīng)用到實(shí)際作業(yè)中，還沒有完全達(dá)到用規(guī)章指揮作業(yè)

的目的，造成了安全問題時(shí)有發(fā)生。

(3)作業(yè)中不能完全落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化。在日常施工中，自己不能完全

按照施工標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，從而發(fā)生了許多問題。主要從思想對施工標(biāo)準(zhǔn)

化認(rèn)識(shí)不足一是覺得鐵路這個(gè)活很粗，多點(diǎn)少點(diǎn)無所謂；二是覺的

工務(wù)的活大多都是力氣活，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就意味著多出力；三是好人

主義嚴(yán)重，對于工作好好是是，不愿意多管多問；這些問題的存在

給落實(shí)作業(yè)中的標(biāo)準(zhǔn)化帶來一定的不利因素，存在安全隱患，這些

問題，都需要今后堅(jiān)決改正。

針對以上存在的問題，今后我在安全上要努力做到以下三點(diǎn)

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)公司改革發(fā)展,

事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識(shí)樹立不牢，必然給安全生

產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)

的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí)，確保領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)施

工作業(yè)安全，保證安全生產(chǎn)的穩(wěn)定有序。

(2)是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知

識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場安全作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)

用，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。

(3)是進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意識(shí)，做好各項(xiàng)工作。今后，在

實(shí)際作業(yè)中，要嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。努力做到班前做好預(yù)想，

提前掌握作業(yè)量和注意事項(xiàng)。作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)

把安全關(guān)鍵，努力減少各類問題發(fā)生。

總之，我要通過這次安全大檢查，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)

前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢，不斷查找自身存在的問題，在今后的

工作中認(rèn)真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為公司的安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。

電力安全教育心得體會(huì)篇14

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。

站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)?/p>

今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是

沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)

大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去

保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹

破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它

隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭

光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

電力安全教育心得體會(huì)篇15

在孩子們的笑聲中，新年來了。今年的工作結(jié)束了?；貞浧鸷?/p>

孩子一起學(xué)習(xí)長大的這一年，真是難忘。今年，我們總是把安全工

作放在班級工作的首位。針對小班兒童安全意識(shí)不強(qiáng)的實(shí)際情況，

我們在開學(xué)時(shí)制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對兒童實(shí)施了系統(tǒng)

的安全教育，使安全工作能夠有序進(jìn)行。今年的安全工作總結(jié)如下:

首先，創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境，幫助孩子樹立安全意識(shí)

幼兒園是兒童生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場所。為了保證孩子能夠

生活在健康安仝的環(huán)境中，我們對活動(dòng)室的每個(gè)角落都進(jìn)行了仝面

檢查，徹底消除不安全因素，告知孩子平時(shí)常用的插頭和插座，提

醒孩子不要玩，以免孩子用手觸摸造成危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的尖釘?shù)?/p>

東西放在孩子夠不到的地方；放各種工具（剪刀等。）經(jīng)常被孩子用

在老師和孩子都能看到的地方，讓老師觀察和控制；我們會(huì)先研究

教室里的物品是否安全，科學(xué)合理的擺放，從而為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫

暖安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)兒童安全教育，注意教育與保護(hù)相結(jié)合

平時(shí)經(jīng)常給孩子灌輸安全知識(shí)，比如不玩水不玩火不玩電。讓

孩子看完圖片和電視后，讓孩子知道總有危險(xiǎn)的時(shí)刻，告訴孩子需

要注意什么。比如爸爸媽媽帶你去公園玩，你一不小心就會(huì)和爸爸

媽媽走散或者迷路,這個(gè)時(shí)候你該怎么辦？有叔叔阿姨請你吃糖果,

說帶你去見爸爸媽媽，你會(huì)怎么讓家里著火？你會(huì)怎么做？我們堅(jiān)

持每天在離開公園前給孩子進(jìn)行三分鐘的安全教育？

了解三個(gè)特殊電話號(hào)碼的功能：110、120、119。平時(shí)也讓孩子

觀察什么是危險(xiǎn)物品，講講危險(xiǎn)。平時(shí)也教孩子不要在教室里亂跑

打架。密切關(guān)注孩子的常規(guī)教育，減少危險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。例如，通常要

求兒童將凳子輕輕地放在胸前，然后拿走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊

的欄桿。上廁所不要打架，不要推。

同時(shí)，我們也堅(jiān)持早上“摸”“看”“問”“查”孩子。防止

兒童將危險(xiǎn)品帶入公園。對患病兒童的藥品進(jìn)行安全管理，對藥品

進(jìn)行登記，并及時(shí)定量地向兒童喂藥。督促孩子不帶危險(xiǎn)品進(jìn)入公

園，不要將異物放入鼻口。午睡時(shí)不要玩發(fā)夾，巡視查看寶寶午睡

場景，及時(shí)糾正寶寶睡姿不準(zhǔn)，被子掉下后立即給寶寶蓋好，防止

感冒。我們還會(huì)在一天的活動(dòng)中觀察孩子的情緒和面色，如有異常

現(xiàn)象立即處理或送到保健室。

外出活動(dòng)前要時(shí)刻照顧孩子做好排便準(zhǔn)備；檢查你的鞋帶是否

系好；高強(qiáng)度活動(dòng)前是否脫外套?；顒?dòng)中遵守規(guī)則，不要推操或擠

壓面前的孩子，不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次活動(dòng)前都會(huì)得

到老師的指導(dǎo)和照顧。久而久之，孩子養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，通過養(yǎng)

成這些習(xí)慣，避免了活動(dòng)中的意外。

第三，開展安全教育

今年我們把安全教育放在第一位，因?yàn)槲覀冇X得對于小班的孩

子來說，他們還不知道如何避免危險(xiǎn)，自控能力差，做事沖動(dòng)，對

危險(xiǎn)或有害的事情缺乏經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生意外和受傷。因此,

在一天的活動(dòng)中，我們總是關(guān)注兒童的安全。比如在每天的戶外活

動(dòng)中，我們加強(qiáng)觀察，在消除安全隱患的司時(shí)，也注意個(gè)別提醒，

及時(shí)制止危險(xiǎn)行為C在為期一天的活動(dòng)中，我們還重視兒童的安全

意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨會(huì)與兒童分享安全知識(shí)和自我保護(hù)

措施，提醒兒童不要玩危險(xiǎn)游戲和不要吃塑料玩具等。讓孩子逐漸

積累一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

第四，家庭溝通緊密，確保兒童交通安全

今年，我們利用父母花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜訪等形

式及時(shí)聯(lián)系父母，提醒父母確保孩子的交通安全。我們?yōu)楹⒆觽冝k

理了接送卡，并對每個(gè)來公園和離開公園的孩子的父母進(jìn)行了核實(shí),

以確保孩子們接送的安全。我們很高興看到孩子們每天開開心心地

來幼兒園，開開心心地走，家長也很滿意。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們將永遠(yuǎn)記住它！努力

為孩子提供健康安全的環(huán)境，保證每個(gè)孩子健康快樂的成長。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼

兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位“?？梢姡谖覀兙唧w

的工作中，應(yīng)當(dāng)始終繃緊安全之弦，并有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行詳實(shí)可

行的安全教育，以確保他們能夠每天高高興興地來園，快快樂樂地

離開，在安全的環(huán)境中健康的成長。

首先，系統(tǒng)的檢查，排除安全隱患，努力做到防患于未然，是

整個(gè)安全工作的首要措施。

在教育教學(xué)工作中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)上報(bào)處理不了

的安全問題，將隱患消除在萌芽狀態(tài)，應(yīng)該成為減少安全事故發(fā)生,

確保安全工作扎實(shí)有效的首要措施。因此，在每個(gè)假期的開學(xué)初，

我們都會(huì)對教室的每個(gè)角落進(jìn)行全面、系統(tǒng)地檢查，徹底排查各種

不安全因素，努力做到防患于未然。

比如：平時(shí)用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用

裝飾畫掩蓋，以免幼兒觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);平時(shí)常用的電器及時(shí)告知并

提醒幼兒相關(guān)注意事項(xiàng)；教師使用的尖銳鋒利的工具如剪刀、刻刀等,

擺放在幼兒夠不到的地方；幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在

教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺

放，也應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行安全考慮，科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)

溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、將安全工作融入幼兒的日常生活中，對幼兒進(jìn)行動(dòng)之以情、

曉之以理的安全教育。

我們面對的都是三至五歲的孩子，他們年齡小，控制能力差，

安全意識(shí)差，對他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解。所

以，在日常的教育中，我們要抓住一切教育契機(jī)，通過幼兒親身接

觸的實(shí)際案例，組織他們一起觀察、討論和總結(jié)，適時(shí)地進(jìn)行相關(guān)

安全知識(shí)的教育。

比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友

總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上，這樣就很容易和其他的小朋友

發(fā)生碰撞，或是直接撞到桌上、墻上，發(fā)生危險(xiǎn)。這時(shí)，我們就可

以適時(shí)對幼兒進(jìn)行危險(xiǎn)情境的預(yù)警和正確方法的指導(dǎo)；午餐時(shí)，有的

孩子會(huì)不知不覺把筷子咬在嘴里，萬一發(fā)生碰撞時(shí)就會(huì)發(fā)生異物戳

傷的危險(xiǎn)，這時(shí)我們就應(yīng)在提醒幼兒的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷

子的方法，以確保午餐的安全。另外，在日常的生活管理中，我們

還會(huì)經(jīng)常碰上許多突如其來的事情，這時(shí)，除了保證幼兒穩(wěn)定的情

緒外，我們還要即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理和自護(hù)自救的方法，以增強(qiáng)

孩子們的安全意識(shí)而自救能力。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

我們在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，也可依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃和主題活

動(dòng)內(nèi)容，有的放矢地將安全教育融入其中。比如：在開展春天的主

題活動(dòng)組織春游時(shí)，我們就可以提醒幼兒外出時(shí)的安全注意事項(xiàng)，

在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，實(shí)時(shí)糾正幼兒的不良做法和行為，幫助幼兒

提高安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全.隱患。這既是為了教育教

學(xué)，也是給幼兒提供的一次實(shí)際安全演練，

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣

傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長積極配

合，形成教育合力，共同做好幼兒的安全教育工作。此外，我們還

要對乘車幼兒的接送車輛、接送家長進(jìn)行登記和核實(shí)，確保幼兒的

接送安全。

安全工作是長期而艱巨的，有人說安全最大的隱患來自于思想

上的不重視，我們要時(shí)刻警記安全乃重中之重的責(zé)任意識(shí)，扎扎實(shí)

實(shí)地將安全工作貫穿于我們整個(gè)的教學(xué)管理工作始末，為孩子們的

茁壯成長提供切實(shí)有力的保障！

電力安全教育心得體會(huì)篇16

教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義。

中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安

全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否

實(shí)現(xiàn)的問題。

現(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)

生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多

新的問題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。

抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，

促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。

一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：”義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童

必須接受的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。”

凡已入學(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢

業(yè)，而不能中途輟學(xué)。

只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，

保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì)。

2、開展素質(zhì)教育的需要

社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)

試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良

的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。

開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長

和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。

中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生

活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全

教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。

當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦

筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。

造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也

被搶劫。

有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。

同時(shí)，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存

在障礙。

由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，

面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢的需要

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量

不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校為和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)

雜。

學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿

舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。

大量事實(shí)說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇

到的問題，也是今后走向社會(huì)要遇到的問題。

中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律

知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害

他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依

靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

5、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄，自身安全意識(shí)不強(qiáng)，主要

表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校為外安全公約》及處罰辦

法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐

打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從

老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作

的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場

的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財(cái)物管理上，思

想麻痹，錢物隨意孔放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之

機(jī)。

另外缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯罪

分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會(huì)少，辨

別是非能力差等，騙取中學(xué)生財(cái)物。

還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天

不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購

買廉價(jià)過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。

一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到

自身利益，裝作視而不見。

認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會(huì)帶來什么樣

的危害，不采取有效的制止措施。

因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范

意識(shí)。

二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。

安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)

系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校

規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。

1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護(hù)廣大人民群眾利益，打

擊壞人而制定的。

作為一名在校中學(xué)生，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事

能做，那些事不能做。

學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與

法制知識(shí)競賽活動(dòng)相結(jié)合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結(jié)

合工作實(shí)際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)

生上專題法制課。

通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。

這不僅對中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對其走向社會(huì)乃至

一生都有益。

2、網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著信息時(shí)代的‘到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城

鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。

它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色

網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市

場就是青少年學(xué)生。

一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利

用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。

電力安全教育心得體會(huì)篇17

今年安全生產(chǎn)月的主題是安全責(zé)任，重在落實(shí)，把落實(shí)提到首

位，可見其重要性c反觀各類生產(chǎn)中發(fā)生的安全事故，絕大多數(shù)是

因?yàn)榘踩胧﹫?zhí)行不到位、人員意識(shí)不到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位而造

成的。累累血的歷史，無不向人們詮釋同樣的道理&&安全責(zé)任，重

在落實(shí)。

安全是企業(yè)的永恒生命線，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)，可謂重中之重，壓

倒一切，故安全責(zé)任，重在落實(shí)的意義重大。如何才能做好落實(shí)工

作，筆者認(rèn)為應(yīng)該從四個(gè)方面入手。

責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對安全生產(chǎn)的防

范措施和規(guī)章制度的制定要親自把關(guān)。各部門要高度重視，切實(shí)加

強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任。安監(jiān)部門作為安全生產(chǎn)的監(jiān)督者，在安全

生產(chǎn)中應(yīng)唱重頭戲c所有的安全生產(chǎn)工作，歸根結(jié)底都有安監(jiān)部門

有關(guān)，安全監(jiān)督的意義重大，起著引導(dǎo)示范的作用。

安全月中，各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)專責(zé)，親自參與，親自指揮，

強(qiáng)化督導(dǎo)，每一位員工要充分認(rèn)識(shí)自身所肩負(fù)的重要職責(zé)，切實(shí)負(fù)

起責(zé)任，按規(guī)定扎實(shí)認(rèn)真做好本職工作。

宣傳到位。企業(yè)要開展好安全月各項(xiàng)活動(dòng)，就要充分利用網(wǎng)站、

電視、宣傳欄、安全條幅等媒介作為手段進(jìn)行宣傳。通過典型案例

進(jìn)行分析報(bào)道，使員工明白遵章守紀(jì)的意義重大，在企業(yè)上下營造

一種人人要安全、安全要人人的氛圍。

安全文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)過程中經(jīng)驗(yàn)的積累和知識(shí)的沉淀。

各企業(yè)日常管理中要努力培育具有自身特色的安全文化，為員工提

供舒暢的安全生產(chǎn)環(huán)境，引導(dǎo)員工樹立正確人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)

員工認(rèn)真對待本職工作，落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

措施到位。安全生產(chǎn)零事故是企業(yè)追求安全的根本目標(biāo)，這是

一項(xiàng)長期艱巨的攻堅(jiān)戰(zhàn)。做好此項(xiàng)工作的重點(diǎn)首先就是安全措施到

位，從細(xì)處著手、小處著眼。千里之堤毀于蟻穴，任何一些小失誤、

小疏忽，都有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生。尤其對于電力企業(yè)來說，各

項(xiàng)工作都必須把安全措施考慮進(jìn)去，不能因小失大，因此在落實(shí)安

全措施時(shí)，要體現(xiàn)嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)。

對于電力企業(yè)而言，各生產(chǎn)部門要對相關(guān)安全責(zé)任人進(jìn)行安全

管理培訓(xùn)，使其時(shí)刻樹立起安全大于天的意識(shí)，平時(shí)工作做到嚴(yán)格

遵守安全生產(chǎn)十條禁令、嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制。同時(shí)，要在班組中扎

實(shí)推進(jìn)三講一落實(shí)活動(dòng)，有效防止因措施不到位而發(fā)生事故。

落實(shí)到位。今年的安全月把安全責(zé)任，重在落實(shí)作為主題，可

見落實(shí)對于安全工作得重要性。企業(yè)堅(jiān)定不移地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,

形成以制度增安全、以規(guī)程促安全、以技術(shù)保安全的氛圍。

安監(jiān)部門作為安全主體，應(yīng)制定好各項(xiàng)活動(dòng)措施，并堅(jiān)定不移

地監(jiān)督各部門執(zhí)行下去。不能只是下發(fā)文件，把任務(wù)布置給其他部

門就以為萬事大吉，不管不問了，要堅(jiān)持深入生產(chǎn)現(xiàn)場，大力開展

反違章行動(dòng)。各責(zé)任部門則應(yīng)教育員工樹立起安全生產(chǎn)、人人有責(zé)

的意識(shí)，深入開展自我檢查，從員工思想著手，重點(diǎn)檢查安全措施

是否落實(shí)到位，保證生產(chǎn)調(diào)度無差錯(cuò)、現(xiàn)場操作無差錯(cuò)、人員行為

無差錯(cuò)。

電力安全教育心得體會(huì)篇18

在生活中，我們會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，如交通事故，遇上壞人，燒

傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自我，這也就是所謂的“自我保

護(hù)”，就是用自我所學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自我，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重

要的。

就在去年夏天，四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡?

可他們并不明白危險(xiǎn)的來臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了，怎樣也

動(dòng)不了，眼看就快要淹死了，其余三個(gè)趕緊過去想吧同伴救上來，

但是他們畢竟也小，再說那是是中午，周圍一個(gè)人也沒有，沒有辦

法請求救援，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。

這說明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，也突出了孩子們的安全意識(shí)

還太少，要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的，也許下方水草

雜亂會(huì)纏住你的腳，也許下方有很深的淤泥，會(huì)把你陷進(jìn)去，也許

這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危

險(xiǎn)，所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。

記得有一年，我和鄰居小朋友一齊放炮，我們用粗香點(diǎn)燃了各

種各樣的花炮，之后，夜深了，我們趁著火光互相追逐嬉戲起來，

我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香，于是樂極生悲的事情發(fā)生了：玩的

時(shí)候，她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動(dòng)作，我也習(xí)慣性的伸

手去擋，結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上，起了一個(gè)泡。

這就說明了我自我保護(hù)的意識(shí)還不夠多，做事就應(yīng)留意，要思

前想后，而真正遇到困難時(shí)，我們不要自作主張，而就應(yīng)像大人們

求救，比如打“11?！?，找家長，找老師來幫我們解決困難。

今天我學(xué)習(xí)了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多,

尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對做

好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，

我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了

警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為

教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方

針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有

半點(diǎn)僥幸心理，因?yàn)榘踩[患處處有，作為學(xué)校的一員只有處處留

心。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校

安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只

要把握了，就可以解決。我們的給了我們很好的回答。如：告訴我

們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我

們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。這

里是一所學(xué)，因此學(xué)生上學(xué)，放假都是靠，有的離學(xué)校非常遠(yuǎn)，因

此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重

要了。對此，一方面在放假之前都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，

宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以

村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)

責(zé)的作為隊(duì)長，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。另一個(gè)我們學(xué)校

不遠(yuǎn)就有，為了防止學(xué)生到，我們在學(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校舉行

宣誓簽字儀式。并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí)。還有學(xué)校

經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對存在安全隱患的，及時(shí)整改。

總之，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識(shí)，在今后的工作中我將把這

次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。

電力安全教育心得體會(huì)篇19

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是連接企業(yè)與員工的平臺(tái)，是培育員工、

激勵(lì)人才最重要的陣地。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想和管理目標(biāo)要

在班組中落實(shí)。處于第一位的安全生產(chǎn)更要通過領(lǐng)導(dǎo)的制定，班組

的實(shí)現(xiàn)和保證。班組員工既是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項(xiàng)指標(biāo)的主要承

擔(dān)者和實(shí)現(xiàn)者，也是生產(chǎn)事故和職業(yè)危害的直接預(yù)防者。

今年是國家安全生產(chǎn)年，更是我們海南煉化保安全生產(chǎn)，促發(fā)

展推進(jìn)之年。是啊！安全！是生產(chǎn)的關(guān)鍵，公司就是員工的大家，

公司的興衰，直接影響到廣大員工的切身利益，只有公司興旺、經(jīng)

濟(jì)效益好，才會(huì)有員工的事業(yè)和幸福生活。同時(shí)，生產(chǎn)安全與否還

影響著你我的健康，甚至生命。這些都取決于公司安全生產(chǎn)情況的

好壞。因此，員工要擔(dān)負(fù)著個(gè)人和企業(yè)的責(zé)任，進(jìn)一步說，就是我

們能在安全生產(chǎn)中擔(dān)負(fù)著責(zé)任，同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。

充分發(fā)揮我們的作用，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。認(rèn)清了安全的重要，

就需要我們升入學(xué)習(xí)，從根本上吸收和轉(zhuǎn)化它。學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)

法》、《安全生產(chǎn)條例》，切實(shí)落實(shí)海南煉化的各項(xiàng)安全規(guī)章制度,

認(rèn)真學(xué)習(xí)傅總在20_年HSE工作會(huì)議上提出的七想七不干理念。努

力克服和消除那些熟視無睹、司空見慣、置若罔聞甚至是麻木不仁

的三違現(xiàn)象，營造比、學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍。工作中居安思

危，正常操作時(shí)心靜如水、心靈手巧；事故處理時(shí)臨危不懼，有條不

紊。使自己更加明白誰安全，誰生存；誰安全，誰受益，誰發(fā)展;誰

安全，誰幸福。使自己更加深刻地體會(huì)到，不論做什么工作，都要

時(shí)刻不忘安全生產(chǎn)c使自己真正樹立正確的安全價(jià)值觀和安全效益

觀，追求不是要你安全，而是自己想安全的目標(biāo)，更加主動(dòng)地按照

規(guī)章制度做好本職工作，時(shí)刻保持我要安全理念。

公司始終以安全工作為中心，是公司各級領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。安

全是咱們公司的傳家寶、護(hù)身符。更是公司在全面完成今年及的各

項(xiàng)目標(biāo)的有力保障°愛企業(yè)、愛工作、愛生活這是我們每一個(gè)職工

的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微。保證安全生

產(chǎn)，防患于未然是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo),

都行動(dòng)起來，安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長期抓，永不放松！

電力安全教育心得體會(huì)篇20

為了確保假期學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,讓大家度過一個(gè)安全、快

樂的暑假,6月15日-6月22日國際工商學(xué)院所有在校班班主任對各

班學(xué)生進(jìn)行了暑期安全的網(wǎng)絡(luò)班會(huì)教育，切實(shí)做好學(xué)生的假期安全工

作。

各班主任老師圍繞暑假安全教育主題，深入淺出教育引導(dǎo)學(xué)生遵

紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)法制觀念。不私自游泳，不到不適于游

泳或不明情況的水域游泳；自覺抵制不良文化影響，不參加各種形式

的賭博活動(dòng)和封建迷信及邪教活動(dòng);杜絕不良嗜好，珍愛生命,遠(yuǎn)離毒

品，不看不健康的書刊、圖像；自覺遵守有關(guān)法規(guī)，文明上網(wǎng)，不登

陸不良網(wǎng)站，不瀏覽、不傳播低俗信息等。

其次，學(xué)院還通過網(wǎng)頁、微信公眾號(hào)等形式，對學(xué)生集中進(jìn)行了

一次防溺水、防食物中毒、防火防盜防騙、防食物中毒、防交通事

故等方面的安全教育，以便學(xué)生掌握了必要的自我保護(hù)知識(shí)和應(yīng)對技

能，提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。

通過此次主題班會(huì)，讓同學(xué)們對假期安全知識(shí)有了更深刻的理

解，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)做到警鐘

長鳴、防患于未然C

電力安全教育心得體會(huì)篇21

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水

與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無

數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐,

不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！

每當(dāng)夏季來臨時(shí)，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一

下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛

毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：。跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的

小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹

死；兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外

公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚

人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知

識(shí)的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有

想象中那么容易防溺水教育心得體會(huì)2篇防溺水教育心得體會(huì)2篇。

首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是

了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然“，雖說它是書面的，但它卻

能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生防溺水教育

心得體會(huì)。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

電力安全教育心得體會(huì)篇22

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電力系統(tǒng)和發(fā)電廠的單機(jī)容量越來

越大，水電廠運(yùn)行工作逐步走向現(xiàn)場無人值班，少人值守，遠(yuǎn)方集

中控制，迫切要求運(yùn)行設(shè)備自動(dòng)化進(jìn)一步提高，監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)一步完

善，運(yùn)行人員的工作責(zé)任心、安全意識(shí)進(jìn)一步提高。

首先，應(yīng)認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主的安全方針，加強(qiáng)全員

安全意識(shí)教育，認(rèn)真開展安全活動(dòng)。目前存在安全活動(dòng)形式化，具

體表現(xiàn)在，安全文件和安全通報(bào)未認(rèn)真組織學(xué)習(xí)；照抄文件內(nèi)容而未

開展分析；只注意寫臺(tái)帳，而忽略實(shí)際；未認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因

此，在開展安全活動(dòng)時(shí)必須結(jié)合實(shí)際工作情況，認(rèn)真總結(jié)工作中發(fā)

生的問題，不安全現(xiàn)象，習(xí)慣性違章等等，提出相應(yīng)的解決辦法，

安全活動(dòng)不能僅限于讀簡報(bào)，念安規(guī)，要形式多樣，內(nèi)容豐富，著

重于安全工作規(guī)程及安全工作簡報(bào)的學(xué)習(xí)討論，如何避免發(fā)生不安

全現(xiàn)象方面，從而提高安全活動(dòng)的質(zhì)量。由于新技術(shù)不斷應(yīng)用于生

產(chǎn)，設(shè)備改造更新頻繁，這就要求我們的安全管理水平也應(yīng)同時(shí)提

高，才能滿足水電廠及電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。由于微機(jī)的大量使

用，而國家對于這方面的安全規(guī)定較少，《電業(yè)安全工作規(guī)定》涉

及微機(jī)監(jiān)控方面的內(nèi)容幾乎沒有，這就需要相關(guān)部門盡快出臺(tái)相應(yīng)

的安全工作規(guī)定，同時(shí)要求運(yùn)行人員對這方面的安全意識(shí)需進(jìn)一步

的加強(qiáng)，就目前而言，看起來微機(jī)上操作很簡單，但越簡單越容易

出問題，如果放松了安全教育就更容易出錯(cuò)，因此，安全思想教育

不能放松。

第二，兩票的合格率也是安全工作的重點(diǎn)。正確執(zhí)行工作票和

操作票的有關(guān)規(guī)定，是防止誤操作，防止人身傷亡和設(shè)備事故的有

力措施。在操作票制定和執(zhí)行過程中應(yīng)認(rèn)真做到：任務(wù)清楚，制票正

確，切實(shí)做到逐級審核，模擬操作時(shí)應(yīng)同實(shí)際操作一樣認(rèn)真仔細(xì)。

實(shí)際操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格履行監(jiān)護(hù)制度和唱票、復(fù)誦并逐項(xiàng)執(zhí)行，對于操

作中可能出現(xiàn)的問題也應(yīng)事先做好預(yù)想，乂便出現(xiàn)問題及時(shí)處理。

對于絕緣器具的使用，應(yīng)做到人人會(huì)使用。該使用的時(shí)候必須使用

并加強(qiáng)管理，如有損壞，必須及時(shí)更換。操作后應(yīng)對所操作的設(shè)備

檢查無誤并匯報(bào)。如果操作中出現(xiàn)疑問應(yīng)立即停止操作并匯報(bào)二級,

不能自作主張。對于接地線的管理也應(yīng)加強(qiáng)，使用后應(yīng)登記和記錄

清楚，杜絕一切不安全隱患。工作票的簽發(fā)應(yīng)杜絕人情票現(xiàn)象，應(yīng)

嚴(yán)格按規(guī)定辦理，不合格的票一律不能簽發(fā)，對于可能出現(xiàn)的問題,

應(yīng)事先通知工作負(fù)責(zé)人，以確保人身和設(shè)備安全，工作票結(jié)束時(shí)應(yīng)

和工作負(fù)責(zé)人一道去現(xiàn)場檢查無誤后，才能辦理結(jié)束手續(xù)。在兩票

的管理上，必須落實(shí)到實(shí)處，不能擬于形式，這樣才能保證在兩票

的使用中不出現(xiàn)差錯(cuò)，從而保證安全生產(chǎn)。

第三，由于科技的發(fā)展和現(xiàn)代化企業(yè)的需要，高新技術(shù)的大量

應(yīng)用，設(shè)備更新和改造快，這就要求運(yùn)行人員的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提

高。對于運(yùn)行人員的培訓(xùn)工作也應(yīng)加強(qiáng)，對新設(shè)備的了解和學(xué)習(xí)應(yīng)

同步進(jìn)行，目前存在資料圖紙不齊全，運(yùn)行規(guī)程修改不及時(shí)，使得

運(yùn)行人員對新設(shè)備一知半解，容易發(fā)生誤操作，因此，要向運(yùn)行人

員提供詳細(xì)的圖紙前資料，條件允許的情況下最好請技術(shù)人員進(jìn)行

技術(shù)講課，同時(shí)，新設(shè)備相關(guān)的運(yùn)行規(guī)程要及時(shí)修改準(zhǔn)確，這樣才

能新設(shè)備的安全運(yùn)行。在學(xué)習(xí)各項(xiàng)科技知識(shí)的同時(shí)，有關(guān)安全方面

的知識(shí)也應(yīng)同時(shí)學(xué)習(xí)，需要經(jīng)常組織培訓(xùn)運(yùn)行人員安全用器具的正

確使用方法，如何避免習(xí)慣性違章，如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，如何

辦理工作票，積極開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析等等。班組培訓(xùn)臺(tái)帳必須結(jié)合現(xiàn)

場實(shí)際，開展運(yùn)行分析和事故預(yù)想，定期組織運(yùn)行人員參加仿真培

訓(xùn)，提高運(yùn)行人員對故障、事故的準(zhǔn)確判斷和快速處理能力。只有

這樣才能在運(yùn)行工作中，不斷提高技術(shù)水平的同時(shí)，安全意識(shí)同時(shí)

提高，從而保證設(shè)備安全穩(wěn)定的運(yùn)行。

第四，正確處理梯級調(diào)度與值守人員的工作關(guān)系。目前，制定

的相關(guān)制度還不很完善，至使雙方人員職責(zé)不清，心理上存在互相

依賴的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這樣的結(jié)果，將導(dǎo)致在處理故障、事故的過

程中，發(fā)生我等你處理和我等你下令，使得雙方在事故處理過程中

容易造成延誤有利時(shí)機(jī)，甚至可能使事故擴(kuò)大，存在嚴(yán)重的安全隱

患。這就要求制定完善的工作制度，使雙方人員清楚自己的職責(zé)范

圍，各盡其責(zé)，避免工作中出現(xiàn)依賴、推委現(xiàn)象，同時(shí)加強(qiáng)全體人

員的職業(yè)道德教育，只要這樣安全工作才能得到有力的保證。另外,

梯調(diào)與值守人員之間溝通不及時(shí)、不全面，難以準(zhǔn)確掌握和了解所

以設(shè)備運(yùn)行情況，也是比較嚴(yán)重的安全隱患，因此，梯調(diào)人員必須

加強(qiáng)與值守人員的聯(lián)系，及時(shí)了解設(shè)備運(yùn)行工況，了解設(shè)備存在的

缺陷，做到對運(yùn)行設(shè)備狀況心中有數(shù)，同時(shí)，值守人員應(yīng)該把設(shè)備

的缺陷，存在的問題等等信息及時(shí)準(zhǔn)確地反饋給梯調(diào)人員，嚴(yán)禁隱

瞞，誤報(bào)和漏報(bào)。確實(shí)做到雙方人員心中有數(shù)，才能保證各項(xiàng)工作

的順利開展。梯調(diào)人員長期不在龔嘴和銅街子現(xiàn)場，對現(xiàn)場設(shè)備容

易發(fā)生不熟習(xí)問題，將影響事故處理的準(zhǔn)確判斷性和正確性，應(yīng)定

期到現(xiàn)場熟悉，并使之經(jīng)?；?、制度化。

第五，提高設(shè)備檢修、維護(hù)、巡檢質(zhì)量，才能保證設(shè)備健康、

安全、穩(wěn)定運(yùn)行。由于我廠龔嘴電站、銅街子電站都是上個(gè)世紀(jì)七、

八十年代投運(yùn)的，加上大渡河河水泥沙含量高，存在設(shè)備老化，過

流部件易損等等安全隱患，也是設(shè)備事故的高發(fā)期。這就要求在檢

修設(shè)備時(shí)，必須嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備檢修標(biāo)準(zhǔn)，真正抓好三級驗(yàn)收工作，

提高設(shè)備健康水平C日常維護(hù)時(shí)，應(yīng)做到及時(shí)消缺，并提高消缺水

平，避免同樣的缺陷反復(fù)發(fā)生。目前龔嘴水電站，銅街子水電站及沙

灣梯調(diào)的監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行還不夠穩(wěn)定，經(jīng)常出現(xiàn)誤報(bào)、錯(cuò)報(bào)和漏報(bào)信

號(hào)，沙灣梯調(diào)沒有語音報(bào)警系統(tǒng)，銅街子電站age裝置