四年級第二學期期末模擬教學質量監(jiān)測(一)語文(時間90分鐘滿分:100分)題號一二三四五總分得分一、基礎檢測(34分)(一)抄寫下面的句子，注意開頭空兩格及字距，書寫工整美觀。(2分)1.奇妙的童年，點燃繽紛的焰火，照亮我們五彩的夢。(二)結合語境，拼讀拼音，書寫詞語。(8分)2.親愛的孩子,你如初升絢麗的zhāoxiá(),又似夜空中cànlàn()的fánxīng()，滿載著無盡的希望。愿你始終懷揣著快樂的xinqíng(),珍惜每一刻xìngfú()的時光;愿你yōngyǒu()jiànkāng()的體魄,積極的心態(tài),堅持不懈,kāipì()新的篇章。(三)選擇最恰當的答案，把序號填在括號里(10分)3.下列加點字讀音有誤的一項是()。A.負荷(hè)硯臺(yàn) B.剖開(pōu)單于(dān)C.屢次(lǚ)洶涌(xiōng) D.摧毀(cuī)慷慨(kǎi)4.下列語句中，加點字詞解釋不恰當的一項是()。A.最喜小兒亡賴(頑皮、淘氣) B.白發(fā)誰家翁媼(老翁和老婦)C.胤恭勤不倦(疲倦) D.太白感其意，還卒業(yè)(放棄)5.四(2)班要辦以讀書為主題的板報，下面名句不適合抄入板報的是()。A.一日讀書一日功，一日不讀十日空。B.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?C.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。D.少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。四年級語文模擬(一)第1頁共5頁/讓教學更有效高效備課6.閱讀時遇到不懂的問題，該怎樣解決呢?下列說法有誤的一項是()。A.聯系上下文，并結合生活經驗能幫助我們解決問題。B.查資料可以幫助我們解決問題。C.只要把題目多讀幾遍就能幫助我們解決問題。7.下面句子中加點詞語的意思與例句相同的一項是()。例：這個售票窗口排起了長龍。A.現在辦理各項業(yè)務都需要到服務窗口排隊取號。B.互聯網是我們了解世界的窗口。C.我在電腦屏幕上同時打開多個窗口。(四)按要求完成下面的題目(4+4=8分)8.查字典?！巴巍庇貌渴撞樽址ǎ瑧炔椴渴?，再查畫。用音序查字法應先查音序，再查音節(jié)。9.選字填空。[努怒]憤()()力 [瑞端]()雪()正[移侈]()動奢() [爛欄]()桿漫()(五)按要求寫句子(6分)10.他是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服。他得到了一個寶葫蘆。(用關聯詞語合成一句話)11.雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔的說：“我在屋里什么沒看見?！?改為轉述句)12.籃球賽上，他向上一跳，雙手接住同伴傳來的球，然后一個轉身向上躍起投籃。(用一組連續(xù)的動作仿寫句子)媽媽下班回到家，二、積累與運用(8分)13.盧綸的《塞下曲》中“，”兩句詩表現了雪夜作戰(zhàn)的艱苦和將士們的英勇。四年級語文模擬(一)第2頁共5頁14.在《墨梅》中，表現了詩人的人生態(tài)度和不向世俗獻媚的高尚情操的詩句是：,。15.古今中外，有許多品質高尚的人物激勵著我們，如：的挑山工、的黃繼光、的哈爾威船長。16.小明的學習基礎不好，媽媽經常用“學習不怕根底淺，”來鼓勵他。三、口語交際(3分)17.小明看到同桌華華總是一副苦悶的樣子，問同桌怎么了?同桌華華說：“唉！我和同學們玩，每次沒玩多久同學們就不愿意和我玩下去了?！?寫出與同學相處的秘訣)小明：四、閱讀與理解。(25分)(一)課內閱讀(1+1+3+3=8分)海上日出(節(jié)選)天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。18.從文中找出下列詞語的近義詞。轉瞬間() 重擔()19.選文是按照的順序寫的。20.畫“”的句子運用了的修辭手法。讀加點的部分可知，這樣寫的好處是21.第2自然段中，從“”“”等詞語我能感受到作者對海上日出的之情。(二)課外閱讀(2+2+2+3+3=12分)種植春天四年級語文模擬(一)第3頁共5頁/讓教學更有效高效備課從前，有一位國王，性情冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。這時，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。她懇求國王給她一點兒食物和一個睡覺的地方，她實在太餓太累了。但是國王從來都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農夫。農夫急忙把她扶進屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做了面包和熱湯。當他把面包和湯端到少女面前時，才發(fā)現少女已經離開人世了。農夫把少女埋葬在了田野里，并把面包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現了：盡管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墳墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花--這里的春天來了！原來，這個女孩便是春天。農夫接納了她，誠待了她，安葬了她，于是便看到了春天。原來，只要付出，一切都會有收獲。無論你付出得多么早，或者多么晚。22.國王“十分渴望春天來到他的國家，但春天從來不肯光臨”的原因是什么?23.用“”和“”分別畫出國王和農夫是怎樣對待流浪少女的。24.為什么在少女的墳墓上，竟開滿了五彩斑斕的花?(用文中的話回答)25.聯系短文內容，用簡潔的句子來概括一下國王和農夫的品質特點。國王：農夫：26.讀了這個故事，你明白了什么道理?(三)快樂讀書吧(5分)27.讀了《十萬個為什么》后，我知道地球自轉的方向是(自西向東自東向西)，成年人身體內的含水量大約占體重的(三分之一三分之二)，我們先看到閃電后聽到雷聲的原因是。四年級語文模擬(一)第4頁共5頁28.根據右圖的描述，我能猜出這本書是()。A.《看看我們的地球》(李四光)B.《灰塵的旅行》(高士其)C.《十萬個為什么》米·伊林)D.《人類起源的演化過程》(賈蘭坡)五、習作樂園。(30分)29.請從以下題目中任選擇一題，完成習作。題目一：我們的祖國山水秀麗，美麗的自然風光無處不在。同學們，請打開記憶的大門，介紹一處你們了解的自然景觀。注意：語句要通順，不少于400字。題目二：世界上沒有一片樹葉是相同的。每個人都有各自的特點，有的愛學習，有的愛勞動……你是一個怎樣的人呢?請你介紹一下自己吧。注意：語句要通順，不少于400字。四年級語文模擬(一)第5頁共5頁

四年級第二學期期末模擬教學質量監(jiān)測（一）語文參考答案一、（一）1.略（二）2.朝霞燦爛繁星心情幸福擁有健康開辟（三）3.B4.D5.B6.C7.A（四）8.月13Ttun9.[努怒]憤（怒）（努）力[瑞端]（瑞）雪（端）正[移侈]（移）動奢（侈）[爛欄]（欄）桿漫（爛）（五）10.因為他是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以他得到了一個寶葫蘆。11.雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔的說，他在屋里什么沒看見。12.放下包，走進廚房，挽起袖子，開始做飯了。二、13.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀14.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤15.認真勤懇視死如歸臨危不懼16.只要邁步總不遲三、17.示例：華華，不要太難過。以后和同學相處，應該相互尊重，彼此信任，學會分享。四、（一）18.一剎那間或轉眼間重荷。19.太陽變化20.擬人生動形象地寫出了太陽升起時的緩慢和吃力21.非?？蓯凵罴t的圓東西喜愛（二）22