考點19 賓語從句名詞性從句（重難考點精講練）名詞性從句是高考的熱點，對于名詞性從句考綱要求掌握以下內(nèi)容：掌握主語從句、賓語從句、表語從句的基本用法，了解同位語從句的基本用法。要求考生在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)該掌握名詞性從句的基本用法；一些易混引導(dǎo)詞的辨析；句子的語序、否定前移；名詞性從句和定語從句、狀語從句的辨析等。預(yù)計2023年高考對名詞性從句的考查仍然不會單純地考查其語法結(jié)構(gòu)，而是將其融入一定的語境中來考查考生的實際綜合運用能力。名詞性從句連接詞的用法名詞性從句的連接詞主要有以下幾種：從屬連詞that/whether/if，連接代詞what/who/which/whose/whatever/whoever/whomever/whichever，連接副詞where/when/why/how/wherever/whenever。1.that的用法。(1)主語從句、表語從句、同位語從句中用that但不能省略。?ThattheyaregoodatEnglishisknowntousall.?Theproblemisthatwedon’thaveenoughmoney.?Thereportthattherewillbeaseverestorminthenorthernareaisfalse.(2)一般情況下，賓語從句中的引導(dǎo)詞that可省略，但在以下幾種情況中that一般不省略：①當(dāng)that從句和主句謂語動詞之間有插入語時；②有多個that引導(dǎo)的從句時，第一個that可以省略，而其他的that常不可省略；③介詞except，but，besides，in等后跟that引導(dǎo)的賓語從句時；④當(dāng)when，who，what，where，why，how等引導(dǎo)的從句與that引導(dǎo)的從句作主句謂語動詞的并列賓語時。?Hejudgedthat，becausehewasachild，hedidnotunderstandwine.?Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo.?Everyoneknewwhathappenedandthatshewasworried.(3)that和what的區(qū)別。that引導(dǎo)名詞性從句時，在主從句中不擔(dān)當(dāng)任何句子成分，也沒有任何含義；而what引導(dǎo)名詞性從句時，在主從句中都要充當(dāng)一定的句子成分，what可以分解成定語從句中的＂先行詞＋關(guān)系代詞＂，即常說的＂先行詞＋that＂。?It’sashamethathehasmadesuchamistake.?IwilldowhatIcan(do)tohelphim.(4)同位語從句與定語從句中that的區(qū)別。同位語從句中的連接詞that只起連接作用，在從句中不擔(dān)當(dāng)任何句子成分；而定語從句中的關(guān)系代詞that在句中作賓語或主語，與先行詞有修飾關(guān)系。如果句子是同位語從句，就應(yīng)用連接詞that而不能用which。同位語從句一般放在表具體含義的名詞后解釋說明名詞的含義或內(nèi)容，如以下名詞：news，fact，suggestion，truth，plan，belief，doubt，possibility，idea等，而定語從句只是對先行詞的限定和修飾。?TheyexpressedthehopethattheywouldetovisitChinaagain.(同位語從句)?ThehopetheyexpressedisthattheywouldetovisitChinaagain.(定語從句)2.whether和if的用法。?(1)whether和if在賓語從句中可以互換，但是作介詞賓語時連接詞一般用whether。Italldependsonwhethertheywilleback.(2)后面直接跟ornot時用whether。?Ididn’tknowwhetherornothehadarrivedinWuhan.(3)主語從句、表語從句中只能用whether。?Whetherthemeetingwillbeputoffhasnotbeendecidedyet.?Thequestioniswhethertheyhavesomuchmoney.(4)whether可以引導(dǎo)同位語從句，用以說明前面的名詞的內(nèi)容，if則不能。?Weoughttodiscusscarefullythequestionwhetherwecandoitornot.(5)whether常與or連用表示一種選擇，if不能這樣用；whether也可與動詞不定式連用但if不能。?Thequestionofwhethertheyaremaleorfemaleisnotimportant.?Ihavenotdecidedwhethertogoornot.(6)間接賓語位于句首時或者間接賓語提前時用whether不用if。?Thankyou，butwhetherI’llbefreeI’mnotsureatthemoment.(7)whether可引導(dǎo)一個讓步狀語從句表示＂不管＂、＂無論＂，而if不能。?Whetherheesornot，wewillbeginourpartyontime.3.疑問詞＋ever和nomatter＋疑問詞的區(qū)別。(1)疑問詞＋ever可引導(dǎo)名詞性從句，在主從句中要充當(dāng)一定的成分。?Whoeverbreakstherulemustbepunished.?Youcanchoosewhateveryoulikeintheshop.(2)疑問詞＋ever還可引導(dǎo)讓步狀語從句。?Whoeverbreakstherule，hemustbepunished.?Whateveryoudo，youmustdoitwell.(3)nomatter＋疑問詞只能引導(dǎo)讓步狀語從句。?Nomatterwhatyoudo，youmustputyourheartintoit.?Nomatterwhoeslate，hemustbepunished.4.when和where引導(dǎo)的同位語從句與定語從句的區(qū)別。when和where前面的名詞若是表示時間、地點的名詞，則when和where引導(dǎo)的是定語從句，否則則為同位語從句。?Theyputforwardthequestionwheretheycouldgetthemoney.(同位語從句)?Thisistheplacewheretheaccidenthappened.(定語從句)5.名詞性從句中that不宜省略的幾種情況賓語從句或表語從句中that有時可以省略，但在以下情況時，that不宜省略。（1）當(dāng)動詞后帶有兩個并列的賓語從句時，引入第二個從句的連詞that不可省略。如：Theteachertoldthestudents(that)theyshouldhandintheirhomeworkthenextdayandthatthehomeworkmustbesignednamesbytheirparents.老師告訴學(xué)生他們要在第二天交上作業(yè)，并且作業(yè)必須由家長簽名。（2）當(dāng)that前面有插入語時，that不宜省略。如：LittleAlicedidn'tknow,I'msure,thathersisterwasgoingtoAmerica.我確信，小艾麗斯不知道她的姐姐很快就要去美國了。（3）省略答語中，that賓語從句單獨出現(xiàn)時，that不可省略。如：—Whatdidhesay?他說了什么—ThathewouldvisittheGreatWall.(他說)他將會參觀長城。（4）當(dāng)主句的狀語部分位于that賓語從句之前時，that不宜省略。如：Janerealizedatoncethatshemustdowithitherself.珍立刻意識到她必須親自處理那件事。(如省略that，atonce也可能修飾從句，是表示＂立刻意識到……＂，還是表示＂立刻去處理……＂，較為含糊)（5）當(dāng)that賓語從句中的狀語部分位于從句的前部時，that不宜省略。如：?Tompromisedthatifhecouldearnasmuchas500dollarsinthismonth,hewouldbuyaputerforhisbrother.湯姆許下諾言，如果他在這個月里能夠賺到500美元，他就給他的弟弟買臺電腦。（6）當(dāng)that賓語從句是雙賓語中的直接賓語時，that一般不宜省略。如：?Iwillnevertellanyonethatyouhaveeverbeenthere.我絕對不會告訴別人你曾經(jīng)去過那兒。（7）當(dāng)為了強(qiáng)調(diào)而把that引導(dǎo)的主語從句位于句首時，that不可省略。如：Thattheywouldtaketheriskwasveryclear.他們將要冒這個險是很清楚的了。（8）當(dāng)主句中的謂語動詞是固定詞組時，其賓語that從句中的that不宜省略。如：?Maryhasmadeuphermindthatshewillstudyhardforthescholarship,soshecanhavethechancetogoabroadforfurtherstudy.瑪麗下定決心努力學(xué)習(xí)以獲得獎學(xué)金資格，這樣她就有機(jī)會出國深造了。（9）當(dāng)that賓語從句前有it作其形式賓語時，that不可省略。如：Wethinkitimportantthatcollegestudentsshouldmasteratleastoneforeignlanguage.我們認(rèn)為大學(xué)生至少掌握一門外語是很重要的。（10）當(dāng)引導(dǎo)同位語從句時，that一般不可省略，尤其當(dāng)that與先行詞處于分割情況時。如：?Heheardthenewsthathisteamhadwon.他聽到了他的隊獲勝的消息。?Thereisafeelinginmethattheyarecheatingme.我有一種感覺他們在騙我。（11）當(dāng)that賓語從句的主語是非謂語動詞或是主語從句時，that不可省略。如：Thedoctorsaidthattakingexercisewasthebestwayoflosingweight.醫(yī)生說運動是最好的減肥方式。1.Itisreportedthatanewschoolhasbeenbuiltin___wasadesertedvillageafewdecadesago.A.

which

B.

what

C.

that

D.

where

【答案】B【解析】句意：據(jù)報道一個新的學(xué)校被建在幾十年前是荒廢的村子上。介詞in后面接的是賓語從句，賓語從句中沒有主語，what在賓語從句中一般做主賓表，that連接賓語從句的時候，不做成分，which哪個，where哪里，不符合句意。選B。2.Hesaidnothingexcept________hewilletoherbirthdayparty.A.

that

B.

what

C.

whether

D.

if【答案】A【解析】句意：他什么也沒說，只是說他要來參加她的生日聚會。此處為賓語從句，whether和if引導(dǎo)名詞性從句時，意為“是否”，該句則句意不通；what引導(dǎo)名詞性從句時，需要充當(dāng)句子的主語、表語或賓語；that引導(dǎo)名詞性從句時，只起連接作用，沒有漢語意思。本句中的從句句子成分齊全，不缺成分，所以應(yīng)使用代詞that。故選A。3.Youmayhaveoneofthese；inotherwords，youmayhave________youchoose.A.

whichever

B.

wherever

C.

whenever

D.

nomatterwhich【答案】A【解析】考查賓語從句?？崭裉幩钤~既要作have的賓語，同時又作choose的賓語，排除D項；根據(jù)前半句意思判斷，表示“在一定范圍內(nèi)選擇”，因此選A項。4.Iwouldappreciate_________youcouldworkwithustomunicatetotheAmericanpeople________therearenomorefundsavailableforfurtherimprovementofsocialsecurity.A.

itthat,if

B.

that,if

C.

itif,that

D.

if,that【答案】C【解析】考查appreciate的用法和賓語從句。句意：如果你能和我們一起工作，把沒有進(jìn)一步改善社會保障資金的消息傳遞給美國人民，我將萬分感激你。第一空是固定句式Iwouldappreciateitif…；第二空是that引導(dǎo)的賓語從句。根據(jù)句意可知選C。5.Janemovedaimlesslydownthetreelinedstreet,notknowing______shewasheading.A.

why

B.

where

C.

how

D.

when【答案】B【解析】Jane漫無目的沿著綠樹成蔭的街道走著，不知道她該往何方．句中shewasheading作knowing的賓語，是一個賓語從句；前面的aimlessly表示漫無目的，說明的是不知道目的地，要用where來連接．故選B．賓語從句【難點梳理】1）賓語從句主要跟在動詞、介詞和某些形容詞之后。Iwishhathewoudunderstandme.我希望他能理解我。Whetherwecansucceeddependsonhowwellwecooperate.我們能否成功取決于我們合作得怎么樣。注意：(1)一般情況下介詞后只能接wh注意：(1)一般情況下介詞后只能接wh類連接詞引導(dǎo)的賓語從句。He'lltalktousaboutwhathappenedintheclassroom.他將給我們講述課堂上發(fā)生的事情。(2)in,but,except等少數(shù)幾個介詞后可接由that引導(dǎo)的賓語從句，但此時介詞和that已形成固定搭配，即inthat因為,butthat要不是,exceptthat除了。Thehighinetaxisharmfulinthatitmaydiscouragepeoplefromtryingtoearnmore.個人所得稅高是有害的，因為它可能使人們不愿意努力賺更多的錢。Hewouldhavefailedbutthatyouhelpedhim.若不是你幫助他，他會失敗的。2）引導(dǎo)賓語從句的連接詞主要有：連接詞：that，whether，if等連接代詞：what，who，whose，whatever，whichever，whoever等連接副詞：when，where，why，how等1.連接詞that，whether，if引導(dǎo)Ithink(that)youshouldturntotheteacherforhelp.我認(rèn)為你應(yīng)該向老師尋求幫助。Idon’tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后他是否還住在這兒。注意：whether/if都意為＂是否＂。一般情況下，它們可以互換，口語中常用if，但以下情況中，只能用whether。（1）與ornot緊接連用時。Letmeknowwhetherornotyoucane.請讓我知道你是否能來。（2）作介詞的賓語從句時。Weareinterestedinwhetheryouwillattendthemeeting.我們對你是否參加會議感興趣。2.連接代詞what，who，whose，whatever，whichever，whoever等引導(dǎo)Sheaskedmewhosehandwritingwasthebestintheclass.她問我班上誰的書法最好。I’lljustsaywhateveresintomymind.我想到什么就說什么。3.連接副詞when，where，why，how等引導(dǎo)DoyouknowwhentheancientOlympicGamesbegan?你知道古代的奧運會是什么時間開始的嗎?I’vebeenthinkingabouthowwecanmakethenewspapermoreinteresting.我一直在考慮如何使我們的報紙更用趣。4.賓語從句的語序在賓語從句中要用陳述句語序。Heaskedmewhenwecouldsetoutthenextday.他問我第二天什么時候可以出發(fā)。Didyoufindoutwhereshelosthercar?你查出她在哪里丟的車了嗎?5.賓語從句的時態(tài)（1）當(dāng)主句的謂語動詞是一般現(xiàn)在時時，其賓語從句的時態(tài)可以是任何適當(dāng)?shù)臅r態(tài)。Shesays(that)sheworksfromMondaytoFriday.她說她周一至周五上班。(從句是一般現(xiàn)在時)shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.她說她要在他桌子上留個便條。(從句是一般將來時)Shesays(that)shehasneverbeentoMountEmei.她說她從來沒有去過峨眉山。(從句是現(xiàn)在完成時)（2）當(dāng)主句的謂語動詞是一般過去時時，其賓語從句的時態(tài)一般要用適當(dāng)?shù)倪^去時態(tài)。Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.他說昨天下午沒有課。(從句是一般過去時)Hesaidthathewasgoingtotakecareofthebaby.他說他會去照看這個嬰兒。(從句是過去將來時)Hesaidthattheywerehavingameetingatthattime.他說他們那時正在開會。(從句是過去進(jìn)行時)（3）當(dāng)賓語從句是表達(dá)客觀真理和規(guī)律的句子時，其時態(tài)仍舊用一般現(xiàn)在時。Theteachertoldusthatnothingisdifficultifweputourheartsintoit.老師告訴我們世上無難事，只怕有心人。Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.他說光比聲音傳播得快。注意：在使用賓語從句時需要注意下面幾點：①動詞find，feel，think，consider，make，believe，guess，suppose，assume等后有賓語補(bǔ)足語時，則需要用it作形式賓語，而將that賓語從句后置。Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.我認(rèn)為每天多喝開水是有必要的。IhavemadeitarulethatIkeepdiaries.我每天寫日記成了慣例。②hate，like，take，owe，have，takeforgranted等表示＂喜歡；痛恨；認(rèn)為＂的動詞或動詞短語和seeto表示＂注意，留意＂后有賓語補(bǔ)足語時，需要用it作形式賓語而將賓語從句后置。Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthfulloffood.我討厭他們滿嘴食物說話。Whenyoustarttheengine,youmustseetoitthatthecarisinneutral.啟動發(fā)動機(jī)時，一定要使汽車的離合器處于空檔位置。③介詞后的賓語從句。Sheisalwaysthinkingofhowshecandomoreforothers.她總想著如何才能為別人做得更多。Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我們正在討論是否讓學(xué)生加入我們的俱樂部。④賓語從句的否定轉(zhuǎn)移。將think，believe，suppose，expect，fancy，imagine等動詞后面賓語從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式。Idon’tthinkIknowyou.我想我并不認(rèn)識你。Idon’tbelievehewille.我相信他不會來?！厩蓪W(xué)妙記】賓語從句的用法速記口訣賓語從句須注意，幾點事項應(yīng)牢記。一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。陳述句子用that；一般疑問是否（if，whether）替；特殊問句更好辦，引導(dǎo)還用疑問詞。二是時態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時，從句時態(tài)應(yīng)看意；主句若為過去時，從句時態(tài)向前移。三是語序要記清，從句永保陳述序。1.Sheaskedme_______Ihadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn't.A.

when

B.

where

C.

whether

D.

what【答案】C【解析】句意：她問我是否把書還給圖書館了，我承認(rèn)我沒有。when何時；where哪里；whether是否；what什么。根據(jù)后半句可知選C。2.MyfamilythinktheyknowalotaboutmebutIturnouttobealittledifferentfrom_______theythink.A.

what

B.

that

C.

which

D.

how【答案】A【解析】句意：我的家人以為他們非常了解我，不過我其實和他們認(rèn)為的有點不一樣。what引導(dǎo)的從句充當(dāng)from的賓語。whattheythink他們認(rèn)為的樣子。3.Itisdifficultforustoimagine_____lifewaslikeforslavesintheancientworld.A.

where

B.

what

C.

which

D.

why【答案】B【解析】imagine后需要一個賓語，“l(fā)ifewaslike…”做imagine的賓語需要一個不做句子成分的引導(dǎo)詞，同時這個句子中l(wèi)ike缺少賓語，所以空格處缺少一個兼詞what。句意為：很難想象古代奴隸的生活是什么樣子的。故答案選B。1．Thespokesmannoted_______someindividualsapparentlylackisnotthemeanstogetthecorrectinformation,butthecouragetoadmitthetruth.A．whether B．that C．which D．what2．Fannyasked________madethatodd-lookinglittlecatsopopular.A．whatwasitthat B．whatwasthatC．whatitwasthat D．whatthatwas3．Studentsshowgreatinterestin________ProfessorWilliampresentstotheminhisclass.A．whichever B．wherever C．whatever D．however4．Allofusapplaudedtheproposal_____everycentshouldbeusedwhereitisneededmost.A．that B．what C．which D．whether5．Itisgenerallyacknowledgedthatlovingyourlifeis_____thekeytohappinesslies.A．what B．why C．where D．whether6．—Thedesignersareoverthemoon.What'sup?—They'vereachedanagreementon_________thebonusesaretobedividedlater.A．why B．how C．where D．when7．Theonlytimemyfatherreallystopsthinkingaboutworkis_____ourwholefamilyareonvacation.A．that B．when C．where D．which8．Thespokesmannoted______someindividualsapparentlylackisnotthemeanstogetthecorrectinformation,butthecourageandconsciencetoadmitthetruth.A．which B．that C．whether D．what9．WhatpuzzlesLily'sfriendsis________shealwayshassomanycrazyideas.A．whether B．why C．what D．when10．Itsuddenlyoccurredtohim________hehadlefthiskeysintheoffice.A．whether B．whereC．which D．that11．Airpollutionisabigproblem.Iwonder______wecandoaboutit.A．whether B．what C．how D．that12．________isknowntoallisthattheoutstandingacademicatmosphere,aswellasvariousfestivalsandsports,________manystudentstoourschool.A．It：draw B．Which：draw C．What：draws D．As：draws13．Idon’tdoubt________hewilletomorrow,butIdodoubt________hewilleontime.A．that;whether B．whether;whetherC．that;that D．whether;that14．Thefact________hewassuccessfulproveshisability.A．what B．that C．which D．why15．________studentsdoatthecollegemattersmuchmorethanwheretheytravel.A．Which B．Where C．What D．When16．Collegecampuslifeisusuallynothinglike______studentsimaginedwhentheywereinhighschool.A．what B．which C．that D．a(chǎn)s17．Thebookisofgreathelpto______wantstodothejob.A．who B．whomever C．nomatterwho D．whoever18．Byreadingthestory,youmayunderstand______tobesuccessful.A．ittakeswhat B．youtakewhat C．whattakesyou D．whatittakes19．He’sasa“bellyacher”—he’salwaysplainingaboutsomething.A．whoisknown B．whomisknownC．whatisknown D．whichisknown20．Theresearcherswhostudyjokeswanttofindout_______peoplefromdifferentnationsandculturesfindfunny.A．why B．thatC．what D．whether21．Ihaveresigned,andtheyhaveafreehandtoappoint__________theylikeinmyplace.A．whenever B．however C．whatever D．whomever22．Anyonewithmonsenseisabletomaketheproperdecisionanddo______suitstheoccasionbest.A．nomatterwhat B．nomatterhow C．whatever D．however23．Youcangetyouwantasagiftforyourfantasticperformanceinthefinalexaminationforyouandyourfriends.A．whoever B．whichever C．however D．whatever24．Ithinkmyfatherwouldliketoknow_______I’vebeenuptosofar,soIdecidetosendhimaquicknote.A．which B．what C．why D．when25．ThebeautyofatournamentliketheWorldCupis________itcanbewildlyunpredictable.A．whether B．how C．that D．why26．MygrandmotherhelpedmebelievethatIcouldacplish____________Iputmymindto.A．whenever B．whatever C．wherever D．whichever27．—Thehillsidevillageremainsprimitiveandunspoiled.—Thatexplains______peopledesiretoexploresucharemoteplace.A．how B．where C．when D．why28．Socialmediapaintsthisrosypicturethateveryoneelse'slivesareperfect,butthingsareseldom_______theyseem.A．which B．what C．how D．where29．—WouldyoupleasetellustheprospectoffightingagainstCOVID19?—Wearesuretowinthebattle,but______it’llbeoversoonI’mnotsureatthemoment.A．whether B．that C．if D．when30．Hesoldhishousefortwice________hepaidforitsohedidwelloutofthedeal.A．how B．what C．that D．which11．B1．【答案】D【解析】考查賓語從句連接詞。句意：發(fā)言人指出有些人明顯缺乏的不是獲取正確信息的手段，而是承認(rèn)真理的勇氣和良知。分析句子可知，謂語動詞noted后是一個賓語從句，此賓語從句中缺少賓語，表示“缺乏的東西”，指物，所以用what引導(dǎo)賓語從句。故選D項。2．【答案】C【解析】考查賓語從句和強(qiáng)調(diào)句。句意：他想知道是什么使她在最后一刻改變了主意。根據(jù)句意，他想知道是什么使她在最后一刻改變了主意。分析句子可知，空格處引導(dǎo)賓語從句作asked的賓語，從句中缺少表語，所以應(yīng)用what引導(dǎo)。又因為從句中包含一個強(qiáng)調(diào)句，所以應(yīng)用“itis(was)...that+其他”的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)賓語從句的主語what，故此處應(yīng)為whatitwasthat。故正確答案為C。3．【答案】C【解析】考查賓語從句。句意：學(xué)生們對威廉教授在課堂上給他們講授的任何東西都表現(xiàn)出極大的興趣。A.whichever無論哪一個，有特定范圍；B.wherever無論哪里；C.whatever無論什么；D.however無論如何。介詞后接賓語，此處為賓語從句，引導(dǎo)詞在從句中做present的賓語，指代“講授的內(nèi)容”，應(yīng)用whatever。故選C。4．【答案】A【解析】考查名詞性從句中的同位語從句。句意：我們所有人都同意這個提議把每一分錢都用在最需要的地方。這里的proposal提議是一個抽象名詞，后面需要進(jìn)行闡述說明這個提議的具體內(nèi)容。這里的名詞和后面的從句表達(dá)的同一個意思，所以是同位語從句。而且這里的從句成分已經(jīng)完整了，所以選擇that起一個引導(dǎo)作用，并且不可以省略。故答案選A。5．【答案】C【詳解】考查表語從句。句意：眾所周知，熱愛生活是幸福的關(guān)鍵所在。分析句子可知，本句為表語從句，連接詞在從句中充當(dāng)狀語，且幸福的關(guān)鍵所在表示地點，只能用where。故選C項。6．【答案】B【解析】考查賓語從句。句意：——這些設(shè)計者們興高采烈的。怎么了？——他們剛剛就獎金怎么分配達(dá)成了一致。分析句子可知，空白處與其后句子一起作介詞on的賓語，屬于賓語從句，空白處需要引導(dǎo)詞，其中句子成分完整，結(jié)合句意考慮用連接副詞how作方式狀語，表示“如何”。故選B項。7．【答案】B【解析】考查表語從句連接副詞。句意：只有當(dāng)全家一起度假的時候，我父親才不會去想工作上的事情。分析句子可知，“_____ourwholefamilyareonvacation.”在句中作表語，是表語從句，空格在表語從句中作時間狀語，需用連接副詞when，表示“在……時候”。故選B。8．【答案】D【解析】考查賓語從句連接詞。句意：發(fā)言人指出有些人明顯缺乏的不是獲取正確信息的手段，而是承認(rèn)真理的勇氣和良知。分析句子可知，謂語動詞noted后接了一個賓語從句，此賓語從句缺乏賓語，賓語是物，所以用引導(dǎo)詞what。故選D項。9．【答案】B【解析】考查連接詞詞義辨析。句意：令Lily的朋友們感到困擾的是她為什么總是有這么多瘋狂的想法。A.whether是否；B.why為什么；C.what什么，所…的事兒；D.when什么時間，…的時間。分析句子，該空需要一個表語從句的連接詞，結(jié)合句意，應(yīng)該是朋友們不明白Lily為什么有這么多瘋狂的想法。所以本句為why引導(dǎo)的表語從句。故選B項。10．【答案】D【解析】考查主語從句。句意：他突然想起他把鑰匙忘在辦公室了。Itoccurs/occurredtosb.that...某人突然想到……。其中it是形式主語，真正的主語是后面的從句，從句成分完整，用that僅起連接作用，無實義。故選D項?！敬鸢浮緽【解析】考查賓語從句連接詞。句意：空氣污染是個大問題。我想知道我們能做些什么。分析句子成分可知，“______wecandoaboutit”為賓語從句，該從句中缺少動詞do的賓語，意為“什么”，所給選項中，“whether(是否)”、“how(如何)”和“that(無意義)”均不能充當(dāng)此成分，且意思不符，所以排除A、C和D項，故選B。12．【答案】C【解析】考查名詞性從句和主謂一致。句意：眾所周知，優(yōu)秀的學(xué)術(shù)氛圍，以及各種節(jié)日和體育活動，吸引了很多學(xué)生來我們學(xué)校。分析句子可知，第一空引導(dǎo)主語從句，從句缺少主語，指物，所以連接詞what；aswellas連接兩個主語，謂語動詞的形式由前一個主語決定，因此draw的形式是由theoutstandingacademicatmosphere確定的，結(jié)合語境可知，此處為一般現(xiàn)在時，故謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故選C。13．【答案】A【解析】考查賓語從句。句意：我并不懷疑他明天會來，但我確實懷疑他會準(zhǔn)時來。分析句子可知，________hewilletomorrow為doubt的賓語，設(shè)空處為賓語從句的連接詞，從句中不缺少成分，也不缺少意義，應(yīng)用that；________hewilleontime也為doubt的賓語，設(shè)空處為賓語從句的連接詞，從句中不缺少成分，但缺少“是否”的意思，應(yīng)用whether，根據(jù)句意，故填A(yù)。14．【答案】B【解析】考查同位語從句。句意：他成功的事實證明了他的能力。分析句子結(jié)合句意可知，空格處引導(dǎo)同位語從句，從句句意和成分完整，所以用that引導(dǎo)該從句，故選B項。15．【答案】C【解析】考查主語從句。句意：學(xué)生在大學(xué)里做什么比他們?nèi)ツ睦锫眯懈匾?。空處引?dǎo)主語從句，從句中缺少賓語，表示“什么”應(yīng)用what引導(dǎo)。故選C。16．【答案】A【解析】考查名詞性從句。句意：大學(xué)校園生活通常不像學(xué)生在高中時想象的那樣。賓語從句中從句動詞imagined后缺少賓語，指物，所以用連接詞what。根據(jù)句意，故填A(yù)。17．【答案】D【解析】考查賓語從句。句意：這本書對任何想做這項工作的人都有很大的幫助。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，空格處單詞引導(dǎo)的句子作介詞to的賓語，句子為賓語從句，引導(dǎo)詞在從句中作主語，指人，表示“無論誰”，故應(yīng)用whoever引導(dǎo)從句，who不符合語境，whomever應(yīng)在從句中作賓語，nomatterwho只能引導(dǎo)讓步狀語從句，不用來引導(dǎo)賓語從句。故選D項。18．【答案】D【解析】考查名詞性從句。句意：通過閱讀這個故事，你可能會明白成功要付出些什么。此處為賓語從句，從句中缺少賓語，it作形式主語，且賓語從句中要用“連接詞+陳述句”語序，結(jié)合句意表示“什么”故應(yīng)用what引導(dǎo)。故選D。19．【答案】C【解析】考查表語從句。句意：他作為一個滿腹牢騷者而出名—他總是抱怨一些事。is后是表語從句。A.who表示“誰”；B.whom為who的賓格形式，在定語從句中充當(dāng)賓語；C.what在名詞性從句中充當(dāng)賓語或表語或主語；D.which表示“哪一個”，在從句中充當(dāng)主語。此處的空格引導(dǎo)了表語從句，并充當(dāng)了從句的主語兩種成分，故填what。故選C。20．【答案】C【解析】考查賓語從句。句意：研究笑話的人想查明來自不同國家和文化的人覺得什么有趣。findout后面的賓語從句缺少引導(dǎo)詞，find后面缺少賓語，根據(jù)語境，賓語表示“什么”，所以用what引導(dǎo)賓語從句。故選C。21．【答案】D【解析】考查賓語從句。句意：我已經(jīng)辭職了，他們可以任意任命他們喜歡的人來接替我的職位。A.whenever無論何時；B.however然而；C.whatever無論什么；D.whomever任何人。__________theylikeinmyplace是一個賓語從句，引導(dǎo)詞在從句中作賓語，表示“他們喜歡的任何人”，用whomever，故選D。22．【答案】C【解析】考查連接詞辨析。句意：任何有常識的人都能做出正確的決定，做最適合這個場合的事。A.nomatterwhat無論什么，只能引導(dǎo)狀語從句；B.nomatterhow無論怎樣，只能引導(dǎo)狀語從句；C.whatever一切，可引導(dǎo)名詞性從句和狀語從句；D.however不管怎樣，不管多么，可引導(dǎo)名詞性從句和狀語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處為賓語從句，故排除A、B選項，且從句中缺少主語，結(jié)合句意應(yīng)用whatever引導(dǎo)。故選C。23．【答案】D【解析】考查賓語從句連接詞。句意：你可以得到你想要的任何禮物，作為你在期末考試中出色表現(xiàn)的禮物送給你和你的朋友。A.whoever無論誰；B.whichever無論哪個；C.however無論怎樣；D.whatever無論什么。此處get后面是賓語從句，從句中want后面缺少賓語，指“想要的任何東西”用whatever；故選D。24．【答案】B【解析】考查賓語從句。句意：我想父親想知道我迄今為止在做什么，因此我決定給他發(fā)一個簡訊。A.which哪個；B.what什么，指代事物；C.why為什么；D.when何時。分析句子可知可知，設(shè)空處引導(dǎo)賓語從句，從句缺少主語，且指物，意為“什么”，應(yīng)用連接代詞what，故選B項。25．【答案】C【解析】考查連接詞。句意：像世界杯這樣的賽事的美妙之處在于，它完全不可預(yù)測。此處為表語從句，從句中不缺少成分，故應(yīng)用that引導(dǎo)。故選C。26．【答案】B【解析】考查賓語從句。句意：我的祖母讓我相信，我可以完成任何我專心去做的事情。A.whenever無論何時；B.whatever無論什么，任何；C.wherever無論何地；D.whichever無論哪一個。分析句子可知，此處是賓語從句連接詞，從句缺少賓語，應(yīng)用連接代詞，再結(jié)合句意，此處用“任何”符合語境，故選B項。27．【答案】D【解析】考查名詞性從句。——山坡上的這個村莊依然原始而又自然?！@就解釋了為什么人們都想去這么遠(yuǎn)的地方探索了。動詞explains后接賓語從句，結(jié)合句意可知，這里用why引導(dǎo)，在從句中作原因狀語。故選D。28．【答案】B【解析】考察名詞性從句，句意：社交媒體營造了一種美好的假象，那就是每個人的生活看上去都很完美，但事實上事情很少是表面上所看到的那樣。分析句子可知，空格前thingsareseldom(tobe)缺少表語，表語從句theyseem(tobe)缺少表語，故用what，引導(dǎo)表語從句做主語，賓語或表語，故選B。29．【答案】A【解析】考查名詞性從句連接詞。句意：——你能告訴我們抗擊新冠病毒的前景嗎？——我們確定能贏得這場戰(zhàn)爭，但它是否很快就會結(jié)束，我現(xiàn)在還不確定。根據(jù)句意，說話人不確定新冠疫情是否很快就會結(jié)束，故此處應(yīng)選“是否”，故排除B、D兩項；引導(dǎo)賓語從句，強(qiáng)調(diào)賓語部分時，也可把從句放在句首，此時只用whether不用if。故選A。30．【答案】B【解析】考查名詞性從句。句意：他把房子賣了，價錢是買價的兩倍，所以他在這筆交易中賺了很多錢。從句動詞pay后缺少賓語，且指物，所以用連接詞what引導(dǎo)。故選B?！?022】（2022年浙江1月）Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak______shecoulddosoremotely.答案：if/whether解析：考查賓語從句。句意：對于她的出席，Cobb開始詢問邀請她的組織者是否可以遠(yuǎn)程進(jìn)行。顯然ask后面出現(xiàn)了一個賓語從句，賓語從句句意不完整，whether/if“是否”符合語境，故填whether或if?！?021】（2021年北京卷）Thepoorwomanwasn'tabletogivehimanyinformationabout________shelived．答案：where解析：考查賓語從句。句意：這個可憐的老婦人不能說清楚她住在哪里。介詞about后是賓語從句，根據(jù)句意，此處用where“在哪里；……的地方”符合句意，從句中作地點狀語，故填where?！?020】1.（2020年浙江卷）Overthousandsofyears，theybegantodependlesson______couldbehuntedorgatheredfromthewild，andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.答案：what解析：考查名詞性從句。句意：在幾千年的時間里，他們開始減少對我們從野外采集的獵物的依賴，而更多地依賴他們飼養(yǎng)的動物和播種的莊稼。分析句子，賓語從句部分缺主語，所以引導(dǎo)詞應(yīng)為“連接代詞”。根據(jù)句意，此處缺“什么”之意。故填what。2.（2020年北京卷）Oliversaysifyou'reluckyenoughtohavesomeoneclosetoyouwhoenjoyscooking,askthem__________youcanjoininwhenit'spossible.答案：if/whether解析：考查連詞。句意：問他們你是否有可能加入他們。____youcanjoininwhenit'spossible.是賓語從句，從句成分完整，但缺“是否”的意思，故填if/whether。3.（2020·江蘇卷）Itisnotaproblem__________wecanwinthebattle;it’sjustamatteroftime.A.whether B.why C.when D.where【答案】A【解析】考查主語從句。句意：我們能否打贏這場戰(zhàn)斗不是問題；這只是時間問題。A.whether是否；B.why為什么；C.when什么時候；D.where在哪里。根據(jù)下文it’sjustamatteroftime可知，此處指”我們能否打贏這場戰(zhàn)斗不是問題”，it是形式主語，whether引導(dǎo)的從句是真正的主語。故選A。4.（2020·天津卷7月·單項選擇）15.Thestudentpletedthisexperimenttomakeetrue______ProfessorJosephhadsaid.A.that B.what C.when D.where【答案】B【解析】考查名詞性從句。句意:為了使約瑟夫教授所說的成為現(xiàn)實，這個學(xué)生完成了這個實驗。_________ProfessorJosephhadsaid作make的賓語從句，該從句中，空處在從句中作said的賓語，表示”……所說的話”，因此應(yīng)用what引導(dǎo)該從句。故選B。5.（2020·天津卷3月·單項選擇）12.MygrandmotherhelpedmebelievethatIcouldacplish____________Iputmymindto.A.whenever B.whatever C.wherever D.whichever【答案】B【解析】考查賓語從句。句意：我的祖母讓我相信，我可以完成任何我專心去做的事情。A.whenever無論何時；B.whatever無論什么，任何；C