2024年成人高考《語文》語言邏輯應用題庫實戰(zhàn)演練一、選擇題1.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。分析：A項“通過……使”連用，造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B項“品質”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質”改為“形象”；C項“防止不再發(fā)生”表意錯誤，應刪去“不”。2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A。分析：B項“鋒芒必露”應為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應為“屏障”。3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）他在工作中______出了許多寶貴的經驗。（2）我們要______先輩們的遺志，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。（3）老師的話如______，讓我深受啟發(fā)。A.積累繼承春風化雨B.積攢傳承醍醐灌頂C.積累傳承春風化雨D.積攢繼承醍醐灌頂答案：A。分析：“積累”側重于逐漸聚集，“積攢”更強調一點一點地積聚錢財?shù)?，?）句用“積累”合適；“繼承”多用于繼承遺產、傳統(tǒng)、遺志等，“傳承”更強調傳遞和承接文化等，（2）句用“繼承”；“春風化雨”比喻良好的熏陶和教育，“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，（3）句用“春風化雨”更能體現(xiàn)老師話語的溫和教育作用。4.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農打扮。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣”。C.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了。”答案：C。分析：A項“三、四十歲”中間的頓號應刪去；B項句號應放在引號內；D項句末的句號應在引號內。5.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）（1）盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（3）那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。A.反復排比、比喻擬人B.排比比喻擬人C.反復比喻、排比比喻D.排比比喻、擬人擬人答案：A。分析：（1）“盼望著，盼望著”是反復；（2）“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”是排比且把紅的、粉的、白的分別比作火、霞、雪；（3）“害了羞”把薄雪擬人化。6.下列句子中，表達得體的一項是（）A.我常光顧這家小餐廳，因為這里的美食和服務態(tài)度都讓我滿意。B.請您明天在家等候，我會按時光臨貴府。C.令尊鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，真讓人羨慕。D.你有問題，一定要虛心向我請教，我將鼎力相助。答案：C。分析：“光顧”是敬辭，用于商家歡迎顧客，A項錯誤；“光臨”是敬辭，稱賓客來到，B項說自己“光臨”錯誤；“請教”應是向別人請教，“鼎力相助”是用于感謝別人幫助自己，D項錯誤；“令尊”是對別人父親的尊稱，C項正確。7.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ傥覀円虢⒅袊囊魳穼W派，也應當扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。②一次采風，剛踏上大草原，一位同行的京劇名家就開心地往地上一坐，腳一盤，唱起了京劇。③西方音樂學派眾多，多是建立在本土音樂文化基礎上的。④我也喜歡京劇，但在那一刻，我第一次領悟到原來京劇這么美、這么雅致。⑤要讓世界了解我們的音樂，首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。A.①③⑤②④B.⑤②④③①C.②④③⑤①D.⑤③①④②答案：C。分析：②句引出同行京劇名家在大草原唱京劇的事，④句承接②句表明自己的領悟，③句從西方音樂學派建立基礎引出⑤句關于中國音樂創(chuàng)作要融入傳統(tǒng)文化，①句進一步強調建立中國音樂學派要扎根中國優(yōu)秀文化，所以順序為②④③⑤①。8.下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，這些詩的主題是對母愛、童真和自然的贊美。D.以上表述都正確。答案：D。分析：A項《論語》是孔子弟子及再傳弟子編寫而成；B項對《世說新語》介紹正確；C項對《繁星》《春水》介紹正確，所以D項正確。二、填空題1.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的“__________，__________”。答案：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。2.唐代詩人王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯麗風光的詩句是“__________，__________”。答案：大漠孤煙直，長河落日圓。3.蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中表達對親人美好祝愿的句子是“__________，__________”。答案：但愿人長久，千里共嬋娟。4.《岳陽樓記》中表達作者遠大政治抱負的句子是“__________，__________”。答案：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。5.“__________，草色遙看近卻無”描寫了早春小草沾雨后的朦朧景象。答案：天街小雨潤如酥。三、簡答題1.閱讀下面的文段，回答問題。那水呢，不但不結冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?？窗桑沙吻宓暮铀峡窗?，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。這段文字描寫的是濟南冬天的水，請概括濟南冬天水的特點。答案：不結冰、冒著熱氣、綠、清亮、藍汪汪、空靈。文段中“不但不結冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣”體現(xiàn)不結冰和冒熱氣；“水藻真綠”體現(xiàn)綠；“自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的”體現(xiàn)清亮和藍汪汪；“整個的是塊空靈的藍水晶”體現(xiàn)空靈。2.分析下面句子中加點詞語的表達效果。他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。（加點詞：拗過去）答案：“拗過去”生動形象地寫出了壽鏡吾先生讀書時投入、沉醉的神態(tài)，表現(xiàn)出先生讀書時的自我陶醉，也從側面體現(xiàn)出兒童眼中先生讀書時的有趣模樣，增添了文章的趣味性。3.請從描寫的角度賞析“母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……’”這句話。答案：這是動作描寫和語言描寫。“撲過來”“抓住”等動作，生動地表現(xiàn)出母親害怕“我”傷害自己，急切地想阻止“我”的心情；“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”的語言描寫，體現(xiàn)了母親對“我”的鼓勵和深深的愛，希望“我”能堅強地活下去。4.說說“采菊東籬下，悠然見南山”中“見”字的妙處。答案：“見”是無意中看見，生動地描繪出詩人在采菊時，不經意間抬頭看到南山的情景，表現(xiàn)了詩人悠然自得、與自然融為一體的心境。如果用“望”則是有意去看，少了這種不經意和自然天成的韻味。5.閱讀下面的詩歌，回答問題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩蘊含了怎樣的哲理？答案：這句詩蘊含了新舊交替的哲理。“海日生殘夜”中，海上日出在殘夜將盡時升起，意味著舊的一天即將過去，新的一天即將到來；“江春入舊年”中，江邊春意闖入舊年，體現(xiàn)了舊年尚未過去，新春已經悄然來臨。告訴人們新事物必將取代舊事物，事物是不斷發(fā)展變化的。四、語言運用題1.請根據(jù)下面的材料，概括“二維碼”的特點。二維碼是在一維條碼的基礎上發(fā)展起來的。它是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息的；在代碼編制上巧妙地利用構成計算機內部邏輯基礎的“0”“1”比特流的概念，使用若干個與二進制相對應的幾何形體來表示文字數(shù)值信息，通過圖像輸入設備或光電掃描設備自動識讀以實現(xiàn)信息自動處理。二維碼能夠在橫向和縱向兩個方位同時表達信息，因此能在很小的面積內表達大量的信息。答案：特點：①在一維條碼基礎上發(fā)展而來；②用特定幾何圖形按規(guī)律分布記錄數(shù)據(jù)符號信息；③利用“0”“1”比特流概念，用幾何形體表示文字數(shù)值信息，可自動識讀實現(xiàn)信息自動處理；④能在橫向和縱向兩個方位同時表達信息，在小面積內表達大量信息。2.請仿照例句，再寫兩個句子，構成排比句。例句：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；仿句：愛心是__________________，__________________；愛心是__________________，__________________。答案：愛心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。3.學校將舉行“書香校園”活動，假如你是活動的組織者，請你為這次活動擬一條宣傳標語。答案：示例：①書香滿校園，智慧潤心田。②與書籍攜手同行，和智慧相伴一生。③暢游書海，品味人生。4.請用一句話概括下面新聞的主要內容。新華社北京10月17日電10月17日7時30分，搭載神舟十一號載人飛船的長征二號F遙十一運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約575秒后，神舟十一號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將景海鵬、陳冬2名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。答案：10月17