《Windows服務(wù)器配置與管理》第頁(yè)/共9頁(yè)學(xué)習(xí)模塊模塊三網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目10配置與管理WEB服務(wù)器-2授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課對(duì)象計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大二學(xué)生授課地點(diǎn)多媒體機(jī)房課程類型理實(shí)一體課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解WEB服務(wù)的概念、虛擬目錄的概念；2.熟悉主流的WEB服務(wù)軟件；3.掌握WEB服務(wù)器的工作原理。能力目標(biāo)1.具備根據(jù)項(xiàng)目需求和總體規(guī)劃進(jìn)行合理設(shè)計(jì)WEB服務(wù)器方案的能力；2.具備安裝和配置WEB服務(wù)器的能力；3.具備使用不同主機(jī)頭、不同的TCP端口和不同IP地址在一臺(tái)服務(wù)器上架設(shè)多個(gè)WEB網(wǎng)站的能力；4.具備對(duì)WEB服務(wù)器進(jìn)行基本的安全管理與維護(hù)的能力。思政育人目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具有科技促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)和科技創(chuàng)新思維；2.培養(yǎng)學(xué)生具有勇于探索和無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)精神；3.培養(yǎng)學(xué)生具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容1.WEB的基本概念；2.WEB的工作原理；3.主流WEB服務(wù)器軟件簡(jiǎn)介。教學(xué)任務(wù)1.安裝WEB服務(wù)器；2.WEB網(wǎng)站的基本配置；3.基于不同的主機(jī)名、端口號(hào)和IP地址架設(shè)多個(gè)WEB網(wǎng)站；4.管理與配置WEB網(wǎng)站的安全。教學(xué)重點(diǎn)WEB的工作原理、配置WEB網(wǎng)站教學(xué)難點(diǎn)管理與配置WEB網(wǎng)站的安全教學(xué)環(huán)境教學(xué)做一體化教室、信息化教學(xué)平臺(tái)（智慧職教）教學(xué)方法1．宏觀上采用“項(xiàng)目引導(dǎo)”，在微觀上采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“問(wèn)題牽引”、以實(shí)際演示講解。2．在課堂上注意講、學(xué)、做相結(jié)合，注重與學(xué)生的互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及自學(xué)能力。課前準(zhǔn)備1．建議在能完成“教、學(xué)、做”一體化實(shí)訓(xùn)室上課；2．學(xué)生一人一機(jī)；3．學(xué)生在智慧職教上預(yù)習(xí)本次課的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（含思政）課前自主探索教師在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)智慧職教上發(fā)布微課視頻、教學(xué)資料和任務(wù)單等資源。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)工作任務(wù)單準(zhǔn)備課堂環(huán)境。1.發(fā)布學(xué)習(xí)資源2.要求學(xué)生做好課前準(zhǔn)備1.在智慧職教上自主學(xué)習(xí)微課視頻等學(xué)習(xí)資源2.根據(jù)工作任務(wù)單準(zhǔn)備環(huán)境以項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)為主線，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)。步驟1項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)10-2架設(shè)多個(gè)WEB網(wǎng)站（40分鐘）利用虛擬網(wǎng)站技術(shù)在同一臺(tái)服務(wù)器上架設(shè)多個(gè)Web網(wǎng)站，是中小型企業(yè)最理想的網(wǎng)站搭建方式，架設(shè)多個(gè)Web網(wǎng)站可以通過(guò)以下3種方式：1.使用不同的主機(jī)頭名架設(shè)多個(gè)WEB網(wǎng)站當(dāng)一臺(tái)服務(wù)器上僅有一個(gè)IP地址，并且希望多個(gè)網(wǎng)站使用相同的TCP端口時(shí)，就可以考慮為每個(gè)網(wǎng)站分配不同的主機(jī)名（即完全合格域名）來(lái)架設(shè)多個(gè)WEB網(wǎng)站。2.使用不同端口號(hào)架設(shè)多個(gè)Web網(wǎng)站利用不同的TCP端口，可以在只有一個(gè)IP地址的一臺(tái)計(jì)算機(jī)上架設(shè)多個(gè)WEB網(wǎng)站。3.使用不同的IP地址架設(shè)多個(gè)Web網(wǎng)站若一臺(tái)計(jì)算機(jī)上具有多個(gè)IP地址，則可以分別在每個(gè)IP地址上綁定一個(gè)WEB網(wǎng)站，這樣用戶可以通過(guò)不同的IP地址來(lái)訪問(wèn)不同的WEB網(wǎng)站。4.可參考任務(wù)指導(dǎo)書(shū)10-2和教學(xué)視頻任務(wù)10-2。1.【演示】搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境2.【演示】任務(wù)10-2架設(shè)多個(gè)WEB網(wǎng)站1.【操作】根據(jù)任務(wù)要求，架設(shè)多個(gè)WEB網(wǎng)站通過(guò)微課視頻，讓學(xué)生具備架設(shè)多個(gè)WEB網(wǎng)站的能力。步驟1項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)10-3管理WEB網(wǎng)站的安全（30分鐘）Web網(wǎng)站安全的重要性是由Web應(yīng)用的廣泛性和Web在網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)中的重要地位決定的。1.通過(guò)身份驗(yàn)證進(jìn)行訪問(wèn)控制系統(tǒng)默認(rèn)只啟用了匿名身份驗(yàn)證，即訪問(wèn)網(wǎng)站的內(nèi)容時(shí)不需要用戶名及密碼。但有時(shí)為了安全，要求訪問(wèn)者輸入帳號(hào)和密碼，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證后才可訪問(wèn)。2.基于IP和域名限制用戶訪問(wèn)對(duì)于Web網(wǎng)站，可以設(shè)置允許或拒絕特定的一臺(tái)或一組計(jì)算機(jī)訪問(wèn)。3.限制訪問(wèn)Web網(wǎng)站客戶端數(shù)量在Web網(wǎng)站中，出于安全性的考慮，經(jīng)常會(huì)限制訪問(wèn)Web網(wǎng)站的客戶端數(shù)量。4.通過(guò)日志監(jiān)視訪問(wèn)者的活動(dòng)通過(guò)日志可以監(jiān)視訪問(wèn)服務(wù)器的用戶活動(dòng)的諸多信息，從而為改進(jìn)安全配置和排除潛在問(wèn)題做準(zhǔn)備，也可以幫助網(wǎng)絡(luò)管理員優(yōu)化網(wǎng)站資源。5.可參考任務(wù)指導(dǎo)書(shū)10-3和教學(xué)視頻任務(wù)10-3。1.【演示】搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境2.【演示】任務(wù)10-3管理WEB網(wǎng)站的安全1.【操作】管理WEB網(wǎng)站的安全通過(guò)微課視頻，讓學(xué)生具備管理WEB網(wǎng)站的安全的能力。步驟2隨堂測(cè)驗(yàn)（10分鐘）在智慧職教上完成隨堂測(cè)驗(yàn)1.【組織】要求學(xué)生在智慧職教完成測(cè)驗(yàn)1.【測(cè)驗(yàn)】進(jìn)入智慧職教完成隨堂測(cè)驗(yàn)通過(guò)信息化教學(xué)平臺(tái)測(cè)試結(jié)果，進(jìn)行教學(xué)反思，有效地調(diào)整教學(xué)策略。步驟3知識(shí)的鞏固與遷移（2分鐘）WEB服務(wù)是如何工作的？1.【組織】學(xué)生討論1.【討論】綜合討論，形成相關(guān)意見(jiàn)通過(guò)頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生善于學(xué)習(xí)總結(jié)步驟4課堂評(píng)價(jià)（3分鐘）1.總結(jié)本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容2.利用智慧職教實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，實(shí)時(shí)采集學(xué)生數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)學(xué)生動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)效果3.根據(jù)任務(wù)評(píng)價(jià)表10-1、10-2、10-3進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)1.【總結(jié)】2.【評(píng)價(jià)】1.【思考】2.【評(píng)價(jià)】通過(guò)任務(wù)評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生進(jìn)行自我反思。步驟5布置作業(yè)（5分鐘）1.安裝：在WindowsServer2012中安裝WEB服務(wù)器。2.配置：在WEB服務(wù)器上創(chuàng)建多個(gè)WEB網(wǎng)站。（其中xx為學(xué)號(hào)后兩位、yy為姓名首字母）（1）基于主機(jī)名的虛擬主機(jī)的配置：在同一臺(tái)服務(wù)器上配置兩個(gè)WEB站點(diǎn)，兩個(gè)WEB站點(diǎn)使用不同的主機(jī)名，要求客戶端可以通過(guò)域名分別訪問(wèn)這兩個(gè)WEB站點(diǎn)。（2）基于端口號(hào)的虛擬主機(jī)的配置：在同一臺(tái)服務(wù)器上配置兩個(gè)WEB站點(diǎn)，兩個(gè)WEB站點(diǎn)使用不同的端口號(hào)，要求客戶端可以通過(guò)域名和IP分別訪問(wèn)這兩個(gè)WEB站點(diǎn)。（3）基于IP地址的虛擬主機(jī)的配置：在同一臺(tái)服務(wù)器上配置兩個(gè)WEB站點(diǎn)，兩個(gè)WEB站點(diǎn)使用不同的IP地址，要求客戶端可以通過(guò)域名和IP分別訪問(wèn)這兩個(gè)WEB站點(diǎn)。3.測(cè)試：在客戶機(jī)上測(cè)試Web服務(wù)器的運(yùn)行情況。1.【布置】項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)101.【提交】每組在智慧職教上提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求學(xué)生分組完成作業(yè)，引入“部隊(duì)三互”（互學(xué)、互幫、互教），培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力課后拓展提升項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)10配置與管理WEB服務(wù)器學(xué)生自行查閱相關(guān)資料，分組完成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)10，在智慧職教上提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告，可參考項(xiàng)目指導(dǎo)書(shū)10。課后反思本次課程是WEB服務(wù)器的相關(guān)內(nèi)容，教師采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用多種教學(xué)手段和信息化教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，課前在智慧職教平臺(tái)發(fā)布該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，課中引導(dǎo)學(xué)生完成工作任務(wù)，使用多種教學(xué)法，課后通過(guò)信息化平臺(tái)收集學(xué)生數(shù)據(jù)及反饋意見(jiàn)，形成課堂報(bào)告，通過(guò)閉環(huán)反饋優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施環(huán)節(jié)