2024-2025學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)信息技術(shù)期末測(cè)試卷（川教版三年級(jí)下冊(cè)）班級(jí)________姓名________考號(hào)________總分________選擇題（每題2分，共20分）要在網(wǎng)上查找大熊貓的資料，最有效的工具是（）。A.計(jì)算器B.搜索引擎C.畫(huà)圖軟件D.音樂(lè)播放器以下哪個(gè)操作可以將網(wǎng)頁(yè)上的大熊貓圖片保存到電腦？（）A.直接關(guān)閉瀏覽器B.點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇“圖片另存為”C.刷新網(wǎng)頁(yè)D.雙擊圖片收藏喜歡的網(wǎng)站時(shí)，應(yīng)點(diǎn)擊瀏覽器的（）按鈕。A.主頁(yè)B.刷新C.收藏夾D.后退使用“小畫(huà)家”軟件繪制熊貓歡歡自畫(huà)像時(shí)，需要用到的工具是（）。A.文字工具B.鉛筆工具C.橡皮擦工具D.以上都是制作宣傳海報(bào)時(shí)，以下哪種操作可以調(diào)整文字的大?。浚ǎ〢.點(diǎn)擊“字體”選項(xiàng)B.拖動(dòng)圖片邊緣C.保存文件D.插入形狀在圖形化編程中，“當(dāng)按下鍵盤(pán)上的↑鍵”屬于（）模塊。A.運(yùn)動(dòng)B.事件C.外觀D.控制偵測(cè)到角色碰到紅色障礙物時(shí)，程序應(yīng)執(zhí)行（）。A.移動(dòng)10步B.播放聲音C.說(shuō)“碰到障礙”D.改變顏色要讓角色在移動(dòng)時(shí)逐漸變大，應(yīng)使用（）積木。A.顯示B.隱藏C.大小增加D.移到鼠標(biāo)指針以下哪個(gè)操作可以將多個(gè)圖形組合成一個(gè)整體？（）A.復(fù)制B.粘貼C.選擇“組合”功能D.撤銷綜合運(yùn)用編程知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)“歡歡探秘校園”的游戲，需要用到的模塊有（）。A.運(yùn)動(dòng)、事件、偵測(cè)B.外觀、控制、畫(huà)筆C.聲音、數(shù)據(jù)、擴(kuò)展D.以上都是判斷題（每題1分，共10分）搜索引擎只能搜索文字，不能搜索圖片。（）收藏網(wǎng)站后，下次訪問(wèn)時(shí)可以直接從收藏夾中打開(kāi)。（）保存圖片時(shí)，文件名可以隨意修改。（）“小畫(huà)家”軟件中，橡皮擦工具只能擦除鉛筆繪制的線條。（）制作宣傳海報(bào)時(shí)，文字顏色和背景色應(yīng)搭配協(xié)調(diào)。（）圖形化編程中，“重復(fù)執(zhí)行”積木可以讓程序循環(huán)運(yùn)行。（）偵測(cè)到角色碰到舞臺(tái)邊緣時(shí)，程序應(yīng)停止運(yùn)行。（）改變角色的造型可以讓角色呈現(xiàn)不同的動(dòng)作。（）編程時(shí)，積木的順序不影響程序的執(zhí)行結(jié)果。（）綜合運(yùn)用多個(gè)模塊可以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)效果。（）操作題（每題10分，共30分）搜索并保存圖片請(qǐng)描述在瀏覽器中搜索“大熊貓吃竹子”圖片并保存到“我的文檔/圖片”文件夾的步驟。設(shè)計(jì)熊貓歡歡自畫(huà)像使用“小畫(huà)家”軟件，繪制熊貓歡歡的自畫(huà)像。要求：包含熊貓的基本特征（黑白顏色、耳朵、眼睛等）；添加簡(jiǎn)單的背景（如竹林）；保存文件名為“歡歡自畫(huà)像.png”。3.制作宣傳海報(bào)為“保護(hù)大熊貓”活動(dòng)設(shè)計(jì)一張宣傳海報(bào)。要求：插入標(biāo)題“保護(hù)大熊貓，人人有責(zé)”；添加至少1張熊貓圖片；調(diào)整文字和圖片的位置、大??；保存文件名為“保護(hù)大熊貓海報(bào).pptx”。編程題（每題10分，共40分）1.鍵盤(pán)控制角色移動(dòng)使用Scratch軟件，編寫(xiě)程序?qū)崿F(xiàn)：角色“歡歡”初始位置在舞臺(tái)中心；按下鍵盤(pán)上的↑、↓、←、→鍵時(shí)，角色分別向上、下、左、右移動(dòng)10步。2.偵測(cè)顏色變化設(shè)計(jì)一個(gè)程序，當(dāng)角色“歡歡”碰到藍(lán)色區(qū)域時(shí)，切換為“開(kāi)心”造型，并播放“笑聲”聲音。外觀變化動(dòng)畫(huà)編寫(xiě)程序讓角色“歡歡”在舞臺(tái)上移動(dòng)時(shí)，每隔1秒變大10，直到大小達(dá)到200后停止。4.綜合運(yùn)用：歡歡探秘校園設(shè)計(jì)一個(gè)“歡歡探秘校園”的游戲。要求：角色“歡歡”通過(guò)鍵盤(pán)控制移動(dòng)；偵測(cè)到碰到“教室”（自定義顏色區(qū)域）時(shí)，顯示“歡迎來(lái)到教室！”；碰到“操場(chǎng)”時(shí)，切換為“跑步”造型；設(shè)計(jì)至少3個(gè)不同場(chǎng)景，體現(xiàn)綜合編程能力。命題說(shuō)明：本試卷覆蓋教材三大單元核心知識(shí)點(diǎn)，題型包括選擇、判斷、操作、編程，符合學(xué)科網(wǎng)試卷結(jié)構(gòu)要求。操作題和編程題注重實(shí)踐能力，結(jié)合教材案例（如“大熊貓”“歡歡”），避免敏感內(nèi)容。題目描述簡(jiǎn)潔清晰，符合三年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，無(wú)需圖片即可完成作答。（注：本試卷無(wú)答案，教師可根據(jù)教材知識(shí)點(diǎn)自行評(píng)分。）參考答案：選擇題（每題2分，共20分）B（搜索引擎是網(wǎng)上查找資料的有效工具）B（右鍵“圖片另存為”可保存網(wǎng)頁(yè)圖片）C（收藏網(wǎng)站需點(diǎn)擊瀏覽器的“收藏夾”按鈕）D（繪制自畫(huà)像需用到鉛筆、橡皮擦、文字等工具）A（“字體”選項(xiàng)可調(diào)整文字大?。〣（鍵盤(pán)按鍵觸發(fā)屬于“事件”模塊）C（碰到障礙時(shí)可執(zhí)行“說(shuō)”指令反饋）C（“大小增加”積木實(shí)現(xiàn)角色變大）C（“組合”功能可合并多個(gè)圖形）A（游戲設(shè)計(jì)需用到運(yùn)動(dòng)、事件、偵測(cè)模塊）判斷題（每題1分，共10分）×（搜索引擎可搜索文字、圖片等多種內(nèi)容）√（收藏夾可快速訪問(wèn)已收藏的網(wǎng)站）√（保存時(shí)可自定義文件名）×（橡皮擦工具可擦除所有繪制內(nèi)容）√（文字與背景色需協(xié)調(diào)搭配）√（“重復(fù)執(zhí)行”實(shí)現(xiàn)程序循環(huán)）×（碰到舞臺(tái)邊緣可設(shè)置其他動(dòng)作，非必須停止）√（改變?cè)煨涂沙尸F(xiàn)不同動(dòng)作）×（積木順序直接影響程序執(zhí)行邏輯）√（綜合模塊可實(shí)現(xiàn)復(fù)雜動(dòng)畫(huà)效果）操作題（每題10分，共30分）搜索并保存圖片步驟：打開(kāi)瀏覽器，在地址欄輸入搜索引擎網(wǎng)址（如百度）。在搜索框輸入“大熊貓吃竹子”，點(diǎn)擊“圖片”分類。選擇一張合適的圖片，右鍵點(diǎn)擊圖片，選擇“圖片另存為”。在保存路徑中選擇“我的文檔/圖片”文件夾，點(diǎn)擊“保存”。小畫(huà)家繪制自畫(huà)像要點(diǎn)：用“鉛筆工具”或“刷子工具”繪制熊貓頭部、耳朵、眼睛（黑色），身體（白色）。用“矩形工具”或“鉛筆工具”添加竹林背景（綠色竹子、棕色土地）。點(diǎn)擊“文件-保存”，命名為“歡歡自畫(huà)像.png”，選擇保存路徑。宣傳海報(bào)制作要點(diǎn)：打開(kāi)PowerPoint，新建空白幻燈片。插入文本框，輸入標(biāo)題“保護(hù)大熊貓，人人有責(zé)”，調(diào)整字體、大小、顏色。點(diǎn)擊“插入-圖片”，選擇熊貓圖片，調(diào)整圖片大小和位置。保存文件為“保護(hù)大熊貓海報(bào).pptx”。編程題（每題10分，共40分）鍵盤(pán)控制角色移動(dòng)（Scratch）：初始積木：當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊+移到舞臺(tái)中心。方向控制積木：當(dāng)按下↑鍵→移動(dòng)10步當(dāng)按下↓鍵→移動(dòng)-10步（或下方向移動(dòng)10步）當(dāng)按下←鍵→左轉(zhuǎn)15度+移動(dòng)10步當(dāng)按下→鍵→右轉(zhuǎn)15度+移動(dòng)10步偵測(cè)顏色變化：積木組合：當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊→重復(fù)執(zhí)行直到碰到藍(lán)色切換為“開(kāi)心”造型播放“笑聲”聲音外觀變化動(dòng)畫(huà)：積木邏輯：當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊→設(shè)置大小為50（初始值）重復(fù)執(zhí)行直到大小≥200等待1秒→大小增加10歡歡探秘校園（示例邏輯）：鍵盤(pán)控制：同第1題方向鍵移動(dòng)。偵測(cè)場(chǎng)景：碰到自定義顏色“教室”