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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)生校園欺凌管理制度一、總則(一)目的為有效預(yù)防和處理學(xué)生校園欺凌事件,營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境,保障學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。(三)基本原則1.預(yù)防為主:通過(guò)加強(qiáng)教育、管理和引導(dǎo),提高學(xué)生的法律意識(shí)、道德素養(yǎng)和人際交往能力,預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。2.及時(shí)處理:一旦發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件,應(yīng)立即采取措施進(jìn)行制止和處理,避免事件擴(kuò)大化。3.教育與懲戒相結(jié)合:對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,既要給予必要的懲戒,又要進(jìn)行教育和引導(dǎo),幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正行為。4.保護(hù)隱私:在處理校園欺凌事件過(guò)程中,要注意保護(hù)學(xué)生的隱私,避免對(duì)學(xué)生造成二次傷害。二、組織與職責(zé)(一)校園欺凌管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的校園欺凌管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其主要職責(zé)如下:1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校校園欺凌管理工作的決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。2.制定校園欺凌管理制度和應(yīng)急預(yù)案。3.定期召開(kāi)會(huì)議,研究解決校園欺凌管理工作中的重大問(wèn)題。4.對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行調(diào)查、處理和總結(jié)。(二)各部門(mén)職責(zé)1.德育處負(fù)責(zé)制定和實(shí)施校園欺凌預(yù)防教育計(jì)劃,組織開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行調(diào)查,提出處理建議。協(xié)調(diào)各部門(mén)開(kāi)展校園欺凌管理工作。2.教務(wù)處將校園欺凌預(yù)防教育納入課程體系,安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)涉及校園欺凌的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)和幫助。3.保衛(wèi)處加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作,維護(hù)校園秩序。協(xié)助德育處調(diào)查校園欺凌事件,提供相關(guān)證據(jù)和信息。對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生進(jìn)行必要的約束和控制。4.年級(jí)組組織本年級(jí)學(xué)生開(kāi)展校園欺凌預(yù)防教育活動(dòng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告本年級(jí)的校園欺凌事件。協(xié)助學(xué)校對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行處理。5.班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的日常管理,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園欺凌預(yù)防教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和人際交往能力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理班級(jí)內(nèi)的校園欺凌事件,并向?qū)W校報(bào)告。三、預(yù)防措施(一)加強(qiáng)教育1.法制教育:將法制教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等形式,普及法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。2.道德教育:加強(qiáng)學(xué)生的道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。3.心理健康教育:開(kāi)展心理健康教育課程和心理咨詢(xún)活動(dòng),幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)壓力和挫折的方法,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。4.人際交往教育:通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往能力和溝通技巧,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、包容他人。(二)完善制度1.建立健全校園欺凌事件報(bào)告制度:明確校園欺凌事件的報(bào)告流程和責(zé)任人,要求師生一旦發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件,應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告。2.完善校園安全管理制度:加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作,完善門(mén)禁制度、巡邏制度等,確保校園安全。3.建立學(xué)生行為規(guī)范制度:制定明確的學(xué)生行為規(guī)范,對(duì)學(xué)生的言行舉止、行為準(zhǔn)則等作出具體規(guī)定,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守。(三)加強(qiáng)管理1.加強(qiáng)班級(jí)管理:班主任要關(guān)注班級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生之間的矛盾和問(wèn)題,營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。2.加強(qiáng)校園巡查:保衛(wèi)處要加強(qiáng)校園巡查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為。3.加強(qiáng)家校合作:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的情況,共同做好學(xué)生的教育和管理工作。四、事件處理(一)報(bào)告與受理1.報(bào)告:師生發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件后,應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、事件經(jīng)過(guò)等。2.受理:學(xué)校接到報(bào)告后,應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,安排專(zhuān)人對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查和處理。(二)調(diào)查與核實(shí)1.成立調(diào)查組:學(xué)校成立由德育處、保衛(wèi)處等相關(guān)人員組成的調(diào)查組,對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行全面調(diào)查。2.調(diào)查方式:調(diào)查組通過(guò)詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人、證人,查閱相關(guān)資料,查看監(jiān)控視頻等方式,對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。3.調(diào)查結(jié)果:調(diào)查組應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成調(diào)查工作,并形成調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括事件的基本情況、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果、處理建議等。(三)處理與教育1.處理原則:根據(jù)調(diào)查結(jié)果,按照教育與懲戒相結(jié)合的原則,對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生進(jìn)行處理。2.處理方式批評(píng)教育:對(duì)情節(jié)較輕的校園欺凌行為,學(xué)校將對(duì)實(shí)施者進(jìn)行批評(píng)教育,要求其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,寫(xiě)出書(shū)面檢討。紀(jì)律處分:對(duì)情節(jié)較重的校園欺凌行為,學(xué)校將視情節(jié)給予實(shí)施者警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看等紀(jì)律處分。法律責(zé)任:對(duì)實(shí)施校園欺凌行為造成他人人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失的,學(xué)校將依法追究其法律責(zé)任。3.教育措施心理輔導(dǎo):對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,學(xué)校將安排專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正行為。行為矯正:學(xué)校將針對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生的行為特點(diǎn),制定個(gè)性化的行為矯正方案,幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家校合作:學(xué)校將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,要求家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好學(xué)生的教育和管理工作,共同幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。(四)反饋與跟蹤1.反饋:學(xué)校將處理結(jié)果及時(shí)反饋給當(dāng)事人及其家長(zhǎng),并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào),以起到教育警示作用。2.跟蹤:學(xué)校將對(duì)受到處理的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,定期了解其思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn),確保其徹底改正錯(cuò)誤。五、應(yīng)急處置(一)應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)一旦發(fā)生校園欺凌事件,學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,采取有效措施進(jìn)行處置。(二)現(xiàn)場(chǎng)處置1.制止欺凌行為:學(xué)校工作人員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng),制止欺凌行為,保護(hù)受害者的人身安全。2.疏散圍觀學(xué)生:將圍觀學(xué)生疏散到安全區(qū)域,避免造成不必要的恐慌和混亂。3.救助受害者:對(duì)受傷的受害者進(jìn)行及時(shí)救助,并撥打120急救電話(huà)。(三)后續(xù)處置1.調(diào)查處理:按照本制度的規(guī)定,對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行調(diào)查處理。2.信息發(fā)布:學(xué)校應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地向師生、家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布事件處理情況,避免不實(shí)信息傳播。3.總結(jié)反思:事件處理完畢后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善校園欺凌預(yù)防和處理機(jī)制。六、監(jiān)督與考核(一)監(jiān)督檢查1.學(xué)校校園欺凌管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校園欺凌管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。2.學(xué)校設(shè)立校園欺凌舉報(bào)電話(huà)和郵箱,接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督舉報(bào)。(二)考核評(píng)價(jià)1.將校園欺凌管理工作納入學(xué)校年度考核內(nèi)容,對(duì)工作成績(jī)突出的
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