2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷(趣味語文作文素材與積累題)_第1頁
2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷(趣味語文作文素材與積累題)_第2頁
2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷(趣味語文作文素材與積累題)_第3頁
2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷(趣味語文作文素材與積累題)_第4頁
2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷(趣味語文作文素材與積累題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷(趣味語文作文素材與積累題)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、閱讀理解要求:認真閱讀下列短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文:小明是一個熱愛閱讀的小學生,他每天都會閱讀不同的書籍,包括童話、科普、歷史等。他相信閱讀能夠開闊他的視野,增長知識。以下是小明最近閱讀的一篇科普文章。《神奇的植物》植物是我們生活中不可或缺的一部分,它們不僅為我們提供食物、藥材,還能美化我們的生活環(huán)境。下面介紹幾種神奇的植物:1.阿魏:阿魏是一種生長在我國西北地區(qū)的植物,它的根莖含有一種特殊的物質(zhì),可以用來治療風濕病。2.菌類植物:菌類植物種類繁多,有的可以食用,如香菇、金針菇;有的可以藥用,如靈芝、茯苓。3.火麻:火麻是一種生長在熱帶、亞熱帶地區(qū)的植物,它的果實含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分。4.雞毛菜:雞毛菜是一種生長在田野間的野生植物,它的嫩葉可以食用,營養(yǎng)豐富。5.紫羅蘭:紫羅蘭是一種美麗的觀賞植物,它的花朵色彩斑斕,散發(fā)出淡淡的清香。6.蘆薈:蘆薈是一種常見的觀賞植物,它的葉片可以用來美容、養(yǎng)顏。根據(jù)短文內(nèi)容,回答以下問題:1.小明通過閱讀哪些類型的書籍來開闊視野、增長知識?2.簡述阿魏的特點及其用途。3.列舉出三種菌類植物,并說明它們的用途。4.火麻的生長環(huán)境和營養(yǎng)成分有哪些?5.雞毛菜的生長環(huán)境和食用部位分別是什么?6.紫羅蘭的特點及其用途是什么?7.蘆薈是一種怎樣的植物?它的葉片有什么用途?二、詞語辨析要求:下列各題中,均有一個成語被甲、乙、丙、丁四個詞語替換,請選出替換正確的選項。1.甲:千錘百煉乙:千錘萬鑿丙:千錘百煉丁:千錘百煉2.甲:風華正茂乙:風華絕代丙:風華絕代?。猴L華正茂3.甲:栩栩如生乙:栩栩如生丙:栩栩如生?。鸿蜩蛉缟?.甲:津津有味乙:津津有味丙:津津有味?。航蚪蛴形?.甲:一帆風順乙:一帆風順丙:一帆風順?。阂环L順6.甲:翩翩起舞乙:翩翩起舞丙:翩翩起舞?。呼骠嫫鹞?.甲:滔滔不絕乙:滔滔不絕丙:滔滔不絕?。禾咸喜唤^8.甲:如影隨形乙:如影隨形丙:如影隨形丁:如影隨形9.甲:舉世聞名乙:舉世聞名丙:舉世聞名丁:舉世聞名10.甲:舉世無雙乙:舉世無雙丙:舉世無雙?。号e世無雙三、根據(jù)課文內(nèi)容填空要求:根據(jù)課文內(nèi)容,在下列橫線上填寫正確的詞語。1.()是春天的使者,它吹醒了大地,吹綠了柳樹,吹紅了桃花。2.()是春天的使者,它喚醒了小河,喚醒了小魚,喚醒了小草。3.()是春天的使者,它吹走了寒冷,吹來了溫暖,吹來了生機。4.()是春天的使者,它吹醒了花朵,吹醒了綠葉,吹醒了萬物。5.()是春天的使者,它吹來了陽光,吹來了微風,吹來了希望。四、古詩文默寫要求:根據(jù)提示,準確默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,______。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。4.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,______。5.《鹿柴》王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照______。五、詞語運用要求:在下列各題中,選擇最恰當?shù)脑~語填空。1.小明在課堂上表現(xiàn)得非常______,老師表揚了他。(A.聰明伶俐B.聰明過人C.聰明機智D.聰明能干)2.她的歌聲______,讓人陶醉。(A.嬌媚動人B.嬌艷欲滴C.嬌柔婉轉(zhuǎn)D.嬌羞可愛)3.這本書的內(nèi)容非常______,適合各個年齡段的人閱讀。(A.精彩紛呈B.精彩絕倫C.精彩絕妙D.精彩無比)4.他的演講______,贏得了觀眾的陣陣掌聲。(A.情真意切B.情深意長C.情感豐富D.情感充沛)5.這幅畫色彩______,給人一種寧靜的感覺。(A.淡雅宜人B.淡雅清新C.淡雅素凈D.淡雅恬靜)六、句子仿寫要求:根據(jù)下列例句,用相同的句式仿寫一個句子。例句:陽光灑在臉上,溫暖如春。1.月光灑在湖面上,______。2.雨水滴在樹葉上,______。3.微風拂過臉頰,______。4.雪花飄落在屋頂,______。5.星光灑在夜空,______。本次試卷答案如下:一、閱讀理解1.小明通過閱讀童話、科普、歷史等類型的書籍來開闊視野、增長知識。2.阿魏是一種生長在我國西北地區(qū)的植物,它的根莖含有一種特殊的物質(zhì),可以用來治療風濕病。3.列舉出三種菌類植物,并說明它們的用途:-香菇:可以食用,具有豐富的營養(yǎng)價值。-金針菇:可以食用,具有提高免疫力的作用。-靈芝:可以藥用,具有抗衰老、增強免疫力的功效。4.火麻是一種生長在熱帶、亞熱帶地區(qū)的植物,它的果實含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分。5.雞毛菜是一種生長在田野間的野生植物,它的嫩葉可以食用,營養(yǎng)豐富。6.紫羅蘭的特點及其用途:紫羅蘭是一種美麗的觀賞植物,它的花朵色彩斑斕,散發(fā)出淡淡的清香,可以用來美化環(huán)境。7.蘆薈是一種常見的觀賞植物,它的葉片可以用來美容、養(yǎng)顏。解析思路:1.根據(jù)短文內(nèi)容,找到小明閱讀書籍的類型。2.理解阿魏的特點和用途。3.根據(jù)短文內(nèi)容,列舉三種菌類植物及其用途。4.描述火麻的生長環(huán)境和營養(yǎng)成分。5.描述雞毛菜的生長環(huán)境和食用部位。6.描述紫羅蘭的特點及其用途。7.描述蘆薈的特點及其用途。二、詞語辨析1.C2.A3.D4.C5.A6.B7.D8.A9.B10.C解析思路:1.根據(jù)成語的意思,選擇與原句意思相近的詞語。2.根據(jù)成語的意思,選擇與原句意思相近的詞語。3.根據(jù)成語的意思,選擇與原句意思相近的詞語。4.根據(jù)成語的意思,選擇與原句意思相近的詞語。5.根據(jù)成語的意思,選擇與原句意思相近的詞語。6.根據(jù)成語的意思,選擇與原句意思相近的詞語。7.根據(jù)成語的意思,選擇與原句意思相近的詞語。8.根據(jù)成語的意思,選擇與原句意思相近的詞語。9.根據(jù)成語的意思,選擇與原句意思相近的詞語。10.根據(jù)成語的意思,選擇與原句意思相近的詞語。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.春風2.低頭思故鄉(xiāng)3.雨聲4.空山5.深林解析思路:1.根據(jù)課文《登鸛雀樓》中的描述,填寫“春風”。2.根據(jù)課文《靜夜思》中的描述,填寫“低頭思故鄉(xiāng)”。3.根據(jù)課文《春曉》中的描述,填寫“雨聲”。4.根據(jù)課文《江雪》中的描述,填寫“空山”。5.根據(jù)課文《鹿柴》中的描述,填寫“深林”。四、古詩文默寫1.白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。2.床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。3.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。4.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。5.空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。解析思路:1.根據(jù)課文《登鸛雀樓》中的詩句,默寫空缺部分。2.根據(jù)課文《靜夜思》中的詩句,默寫空缺部分。3.根據(jù)課文《春曉》中的詩句,默寫空缺部分。4.根據(jù)課文《江雪》中的詩句,默寫空缺部分。5.根據(jù)課文《鹿柴》中的詩句,默寫空缺部分。五、詞語運用1.D2.C3.A4.A5.B解析思路:1.根據(jù)句子語境,選擇合適的詞語填空。2.根據(jù)句子語境,選擇合適的詞語填空。3.根據(jù)句子語境,選擇合適的詞語填空。4.根據(jù)句子語境,選擇合適的詞語填空。5.根據(jù)句子語境,選擇合適的詞語填空。六、句子仿寫1.月光灑在湖面上,波光粼粼。2.雨水滴在樹葉上,清脆悅耳。3.微風拂過臉頰,涼爽宜人。4.雪花飄落在屋頂,潔白無瑕。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論