助教優(yōu)劣勢面試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.助教在課堂上主要輔助的對象是（）A.學校領(lǐng)導(dǎo)B.任課教師C.其他助教D.家長答案：B2.與學生溝通時，最重要的是（）A.表達清晰B.聲音洪亮C.語速適中D.態(tài)度嚴厲答案：A3.若學生對知識點不理解，助教首先應(yīng)（）A.直接給答案B.換種方式講解C.讓學生問老師D.不管答案：B4.助教的工作時間通常（）A.與學生上課時間無關(guān)B.與任課教師同步C.自由安排D.只在課后答案：B5.發(fā)現(xiàn)學生課堂違紀，助教應(yīng)（）A.立刻嚴厲批評B.課后再處理C.告知家長D.忽視不管答案：B6.助教在批改作業(yè)時重點關(guān)注（）A.書寫是否工整B.答案是否正確C.用時長短D.頁面整潔答案：B7.對于學習困難的學生，助教應(yīng)（）A.區(qū)別對待B.給予更多輔導(dǎo)C.降低要求D.放棄輔導(dǎo)答案：B8.與任課教師交流時，助教需做到（）A.只聽不說B.隨意打斷C.積極反饋D.質(zhì)疑權(quán)威答案：C9.組織學生小組活動，助教的角色是（）A.主導(dǎo)者B.旁觀者C.引導(dǎo)者D.參與者答案：C10.助教對學生的評價應(yīng)該（）A.只說優(yōu)點B.只說缺點C.客觀全面D.無所謂答案：C多項選擇題（每題2分，共10題）1.助教的優(yōu)勢可能包括（）A.年輕有活力B.熟悉學生思維C.教學經(jīng)驗豐富D.知識儲備全面答案：AB2.助教在教學中可承擔的工作有（）A.輔導(dǎo)學生作業(yè)B.協(xié)助備課C.組織課堂討論D.制定教學大綱答案：ABC3.有效與學生溝通的方式有（）A.傾聽學生想法B.用簡單易懂語言C.多表揚鼓勵D.嚴肅批評答案：ABC4.助教需要具備的能力有（）A.耐心B.責任心C.組織協(xié)調(diào)能力D.決策能力答案：ABC5.當學生之間發(fā)生沖突，助教可以（）A.及時制止B.了解原因C.引導(dǎo)和解D.讓他們自行解決答案：ABC6.助教在輔導(dǎo)學生時可采用的方法有（）A.舉例說明B.對比講解C.讓學生死記硬背D.建立知識框架答案：ABD7.與家長溝通的正確做法有（）A.定期反饋學生情況B.只說優(yōu)點C.共同探討教育方法D.指責家長答案：AC8.助教工作的劣勢可能有（）A.權(quán)威性不足B.教學方法不夠成熟C.時間精力有限D(zhuǎn).與學生代溝大答案：ABC9.提升助教自身能力的途徑有（）A.參加培訓(xùn)B.自我學習C.向教師請教D.不與他人交流答案：ABC10.在協(xié)助教師開展活動時，助教應(yīng)（）A.提前準備物資B.維持現(xiàn)場秩序C.記錄活動情況D.中途離開答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.助教只需要協(xié)助教師完成教學任務(wù)，不需要關(guān)注學生心理。（）答案：錯2.助教在課堂上可以隨意打斷教師講課發(fā)表自己觀點。（）答案：錯3.對所有學生的輔導(dǎo)方式都應(yīng)該是一樣的。（）答案：錯4.助教不需要了解課程標準。（）答案：錯5.發(fā)現(xiàn)學生錯誤要及時糾正，不用考慮方式方法。（）答案：錯6.與家長溝通時，不需要提前準備溝通內(nèi)容。（）答案：錯7.助教可以根據(jù)自己喜好決定是否協(xié)助教師。（）答案：錯8.教學經(jīng)驗不足是助教常見的劣勢。（）答案：對9.助教只要做好教學輔導(dǎo)，不需要參與班級管理。（）答案：錯10.學生提出不合理要求，助教應(yīng)馬上答應(yīng)。（）答案：錯簡答題（每題5分，共4題）1.簡述助教的主要優(yōu)勢。答案：年輕有活力，易與學生打成一片，了解學生思維方式，能更好溝通交流；可從學生角度理解問題，輔助教學更貼合學生需求。2.說說助教在與家長溝通時的要點。答案：定期主動溝通，反饋學生在校全面情況，包括學習、生活等。尊重家長，共同探討教育方法，針對問題協(xié)商解決辦法，形成家校合力。3.指出助教工作中可能面臨的劣勢。答案：教學經(jīng)驗不足，處理復(fù)雜教學問題能力有限；權(quán)威性不夠，部分學生可能不夠重視；教學方法不夠成熟，有待實踐積累提升。4.闡述助教協(xié)助教師備課的工作內(nèi)容。答案：收集教學資料，如相關(guān)案例、圖片等；協(xié)助制作教學課件，整理教學思路；了解學生學情，為教師教學方法選擇提供參考。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何利用助教優(yōu)勢提高學生學習興趣。答案：利用年輕活力與學生建立良好關(guān)系，營造輕松氛圍。用學生熟悉的方式講解知識，如結(jié)合流行文化舉例。組織有趣小組活動，激發(fā)參與熱情，提高學習興趣。2.談?wù)勅绾螒?yīng)對助教在輔導(dǎo)學生時遇到的困難。答案：面對學生理解困難，換多種方式講解，如比喻、實例。自身知識不足就及時學習補充。學生不配合要耐心溝通，了解原因，針對性引導(dǎo)解決。3.探討怎樣克服助教權(quán)威性不足的問題。答案：自身知識扎實，解答問題準確專業(yè)。言行舉止展現(xiàn)自信沉穩(wěn)。處理問題公平公正，制定規(guī)則并