政教處工作計劃

為了深入提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建一個平安、友好育人環(huán)境,結(jié)合學(xué)校安排,這學(xué)期關(guān)鍵抓班主任工作和學(xué)生管理,班主任首先致力于教育理念探索,其次致力于經(jīng)過扎實常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性專題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)建溫馨校園、書香校園,讓校園成為學(xué)生們亮麗家園。

第一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),努力提升班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作主力軍,班主任整體素質(zhì)高低直接決定著學(xué)校教育水平高低。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作首要位置,努力打造一支含有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育優(yōu)異班主任團(tuán)體,具體來說,我們關(guān)鍵從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè):

（一）、深入完善和下大力氣推進(jìn)班主任常規(guī)工作。首先強(qiáng)化班主任在班級教育,班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中第一責(zé)任人意識;其次,努力建立一套含有操作性和實效性班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思緒清楚,常規(guī)明確,管理具體,實效顯著。鍛煉、促進(jìn)年輕老師在中學(xué)工作第一年里便全方位體會到了班主任酸、辣、苦、甜,熟悉了班主任工作日常模式,尤其是經(jīng)過對學(xué)生深入了解,讓年輕老師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊伍貯備了豐厚后備人才。

（二）、堅持班主任每七天五召開周會,安排班級工作事務(wù)。把握班主任工作關(guān)鍵,明確班主任工作方向,提升班主任工作效率,并做好對應(yīng)統(tǒng)計。

（三）、召開班主任學(xué)習(xí)研討會和經(jīng)驗交流會,針對教育工作中經(jīng)典現(xiàn)象或經(jīng)典問題,進(jìn)行個案分析和廣泛交流,相互借鑒,集思廣益,豐富了育人路徑,提升了育人實效。

（四）、組織班主任學(xué)習(xí)德育論文和德育案例,推進(jìn)班主任努力探索教育規(guī)律,不停將自己感性認(rèn)識上升為理性思索,逐步形成自己富有個性教育風(fēng)格。

（五）、組織一年一度"優(yōu)異班主任"評選活動。經(jīng)過評選,在班主任中提倡一個對教育熱愛與忠誠,提倡一個班主任工作細(xì)致深入和扎實高效,從而,在班主任隊伍中形成了一個主動向上工作氣氛,既推進(jìn)了教育工作發(fā)展,同時有利于班主任成長。

第二、下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理,努力養(yǎng)成良好校園風(fēng)尚。

(一)、加強(qiáng)檢驗,立刻反饋。每七天對各班教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生儀表、學(xué)生出勤以及其她行為規(guī)范做到勤檢驗,勤反饋,立刻公布結(jié)果,督促整改。另外,經(jīng)過每七天評選機(jī)制,將常規(guī)管理深入推向深入。

（二）、加強(qiáng)兩操管理和考評。在相當(dāng)長時間里,早操和課間操質(zhì)量一直不如人意,本學(xué)期開始,從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面,天天進(jìn)行嚴(yán)格要求,并直接納入當(dāng)月班級評選內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀,并推進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個新臺階。

(三)、繼續(xù)加強(qiáng)值周檢驗力度,值班領(lǐng)導(dǎo)堅持24時到崗到位,嚴(yán)格檢驗,嚴(yán)格登記;確保了校園安全,維護(hù)了校園秩序;實施放課時間值守制度,專員負(fù)責(zé),確保學(xué)生放學(xué)高峰期間樓道貌岸然良好秩序。

(四)、堅持國旗下講話制度。在每星期一升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)確定話題中心,嘗試性啟用學(xué)生講話,從實際出發(fā),從實效出發(fā),就讀書做人進(jìn)行提倡,樹立了楷模,弘揚了正氣。

第三、精心組織系列德育活動,豐富學(xué)校德育路徑。

(一)、各班每一大周依據(jù)本班實際情況,出上一期黑板報。(二)、各班要依據(jù)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)情況,有針對性每一周召開一次安全專題班會。（三）、9月,政教處組織舉行“歌唱祖國”歌詠比賽,表現(xiàn)昂揚精神狀態(tài)和主動向上時代精神和愛國主義精神。

（四）、10月,政教處于全校范圍內(nèi)開展了"彎彎腰、管管嘴、動動腿"專題教育活動,教育學(xué)生說文明話,做文明事,看實際行動,加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。經(jīng)過活動提升學(xué)生思想品位,促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)。（五）、各班天天早晨抽一兩分鐘時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提倡人人講安全、時時講安全,把安全工作放到首位,并做好對應(yīng)統(tǒng)計。

（六）、組織家訪活動和組織家長召開家長會議,走近學(xué)生家庭,給家長出計劃策,形成教育協(xié)力,并做好對應(yīng)統(tǒng)計。（七）、搞好宣傳教育工作。利用三餐時間各班輪番開展校園之聲活動,每七天出一期安全簡報,依據(jù)本班實際情況定時更換學(xué)習(xí)園地。（八）、開學(xué)第一周和放假前一周作為安全教育周,對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育,并做好對應(yīng)統(tǒng)計。（九）、在新年之際,在政教處牽頭下,以班舉行一次朗誦比賽。（十）、政教處牽頭,每七天一以班輪番舉行升旗儀室,全校師生職員人人參與,各班團(tuán)支部以評分標(biāo)準(zhǔn)做好對應(yīng)統(tǒng)計。

第五、利用社會教育資源,增強(qiáng)學(xué)校教育實效。

教育是一項工程,社會力量合理利用往往能夠產(chǎn)生很好教育效果,在工作過程中,政教處應(yīng)重視和上級教育部門、教育團(tuán)體以及教育名人聯(lián)絡(luò),建立一個良好外部環(huán)境。比如:請派出所領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們做法制匯報,針對性