江蘇省南京市2025屆高三年級(jí)第二次模擬考試生物學(xué)試題本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)寫(xiě)在答題卡的密封線(xiàn)內(nèi)。選擇題答案按要求填涂在答題卡上；非選擇題的答案寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案空格內(nèi)，答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。．．．．．考試結(jié)束后，交回答題卡。一、單項(xiàng)選擇題：共15題，每題2分，共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.下列關(guān)于元素和化合物的敘述，正確的是A.煙草葉片細(xì)胞的遺傳物質(zhì)徹底水解有4種產(chǎn)物B.糖類(lèi)是人體主要能源物質(zhì)，可由脂肪大量轉(zhuǎn)化而來(lái)C.核苷酸、核酸、蛋白質(zhì)都可作為鑒別物種之間差異的依據(jù)D.人體缺鐵會(huì)引發(fā)貧血，機(jī)體無(wú)氧呼吸加強(qiáng)可能導(dǎo)致乳酸中毒2.李斯特氏菌產(chǎn)生的InIC蛋白可降低人體細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌在人體細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎。下列敘述正確的是A.該菌依賴(lài)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在人體細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移B.InIC蛋白在宿主細(xì)胞的核糖體上合成，該過(guò)程需要線(xiàn)粒體提供能量C.InIC蛋白和Tuba蛋白的結(jié)構(gòu)不同，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D.李斯特氏菌的可遺傳變異包括基因突變和染色體變異兩種來(lái)源3.某生物社團(tuán)利用金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.該裝置可用于探究CO?濃度和光質(zhì)對(duì)金魚(yú)藻光合作用的影響B(tài).去掉單色濾光片后短時(shí)間內(nèi)金魚(yú)藻葉綠體基質(zhì)中C?含量降低C.利用氧氣傳感器測(cè)到的O?濃度變化量可表示金魚(yú)藻總光合速率D.該裝置測(cè)得的氧氣釋放速率會(huì)隨時(shí)間推移逐漸減小至04.高中生物實(shí)驗(yàn)中常用蒸餾水、無(wú)菌水、生理鹽水開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是A.在微生物分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中，常用蒸餾水對(duì)菌液進(jìn)行梯度稀釋B.在PCR實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)菌水配制相關(guān)反應(yīng)液置于微量離心管中C.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，常用生理鹽水置換蔗糖溶液D.在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，常用無(wú)菌水對(duì)外植體進(jìn)行消毒5.研究發(fā)現(xiàn)，高度分化的心肌細(xì)胞不再增殖。ARC基因在心肌細(xì)胞中特異性表達(dá)凋亡抑制因子，抑制心肌細(xì)胞凋亡。當(dāng)心肌細(xì)胞缺氧時(shí)，ARC基因表達(dá)量下降，導(dǎo)致心肌細(xì)胞死亡。下列敘述正確的是A.高度分化的心肌細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂是由于細(xì)胞失去了全能性B.高原地區(qū)適當(dāng)吸氧有利于ARC基因的表達(dá)，心肌細(xì)胞死亡率會(huì)降低C.ARC基因只存在于心肌細(xì)胞，并特異性表達(dá)形成凋亡抑制因子D.心臟老化會(huì)損失心肌細(xì)胞，原因是細(xì)胞中端粒酶活性高引起細(xì)胞凋亡6.下圖1表示基因型為?a????的生物體(2n=4)某個(gè)細(xì)胞的分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比。圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列敘述正確的是A.若圖1表示有絲分裂過(guò)程，則BC段細(xì)胞中染色單體和核DNA數(shù)均為2nB.若圖1表示減數(shù)分裂過(guò)程，則CD段代表后期I同源染色體分離C.圖2甲細(xì)胞有4個(gè)染色體組，乙細(xì)胞有2個(gè)四分體，丙細(xì)胞有0或1個(gè)X?D.若形成一個(gè)基因型為?????的配子，可能是后期I同源染色體未分離7.下圖1表示大腸桿菌的DNA分子復(fù)制，圖2表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制。下列敘述正確的是A.圖1和圖2中復(fù)制起點(diǎn)部位的A//T堿基對(duì)比例較高，易于解旋B.圖1和圖2表示的過(guò)程都具有多起點(diǎn)、雙向、邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)C.圖1和圖2復(fù)制過(guò)程中，形成的兩條子鏈一條連續(xù)，一條不連續(xù)D.圖1中按照③②①的先后順序合成子鏈，子鏈延伸方向?yàn)?5′→3′8.科學(xué)史實(shí)驗(yàn)為生命科學(xué)的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.梅塞爾森和斯塔爾利用假說(shuō)—演繹法證明了DNA的半保留復(fù)制B.尼倫伯格和馬太破譯了遺傳密碼，并最終完成了密碼子表的構(gòu)建C.富蘭克林的DNA衍射圖譜為DNA螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)提供了實(shí)證D.伯格進(jìn)行了DNA改造研究，成功構(gòu)建了第一個(gè)體外重組DNA分子9.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A.兩個(gè)種群經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，不一定形成生殖隔離B.某一個(gè)種群隨機(jī)交配，子代中基因型頻率和基因頻率都保持不變C.適應(yīng)是相對(duì)的，根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾D.中性學(xué)說(shuō)認(rèn)為決定生物進(jìn)化方向的是中性突變的逐漸累積，而不是自然選擇10.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.不是所有的內(nèi)臟器官都同時(shí)接受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，引起鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位C.神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后會(huì)被酶降解或被重新回收到突觸前膜內(nèi)D.除頭面部肌肉外，大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)的位置與軀體部分的關(guān)系是倒置的11.糖皮質(zhì)激素具有良好的脂溶性，與T細(xì)胞內(nèi)的受體GR結(jié)合形成復(fù)合物GRa，GRa與核基因Q非編碼區(qū)中應(yīng)答元件GREs結(jié)合，增強(qiáng)基因Q的表達(dá)，誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列敘述錯(cuò)誤的是A.糖皮質(zhì)激素在腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成B.GRa進(jìn)入細(xì)胞核的過(guò)程需要核孔復(fù)合體的協(xié)助，需要消耗能量C.GREs轉(zhuǎn)錄生成的mRNA需在細(xì)胞核內(nèi)加工后才能用于翻譯D.糖皮質(zhì)激素可通過(guò)促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的凋亡，參與免疫抑制過(guò)程12.慢跑屬于有氧運(yùn)動(dòng)，有益健康。下列敘述正確的是A.跑步過(guò)程中血糖消耗增加，骨骼肌對(duì)胰島素?cái)z取量增加B.慢跑過(guò)程大量出汗，垂體合成的抗利尿激素增多C.慢跑時(shí)骨骼肌為主要產(chǎn)熱器官，此時(shí)皮膚血管舒張D.運(yùn)動(dòng)大量出汗，腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮減少，有利于維持鹽平衡13.下列關(guān)于生物技術(shù)安全與倫理問(wèn)題的敘述，正確的是A.生物武器包括致病菌類(lèi)、病毒類(lèi)和生化毒劑類(lèi)等B.轉(zhuǎn)基因玉米油的包裝上必須標(biāo)有“轉(zhuǎn)基因”標(biāo)識(shí)和危害C.利用基因編輯技術(shù)設(shè)計(jì)試管嬰兒，以獲得免疫艾滋病的基因編輯嬰兒D.轉(zhuǎn)基因作物的目的基因不會(huì)通過(guò)花粉擴(kuò)散到野生植物中造成基因污染14.“探究培養(yǎng)液中某種酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，某樣品經(jīng)兩次10倍稀釋后，再經(jīng)等體積的臺(tái)盼藍(lán)染液染色后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)進(jìn)行計(jì)數(shù)，觀察到一個(gè)中方格的菌體數(shù)如圖。下列敘述正確的是A.計(jì)數(shù)時(shí)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為中方格的相鄰兩邊和夾角上的菌體數(shù)B.定量培養(yǎng)液中的酵母菌K值會(huì)受起始菌體數(shù)量的影響C.高倍鏡下能看到完整的計(jì)數(shù)室，計(jì)數(shù)時(shí)不需要移動(dòng)裝片D.以圖示菌體數(shù)為平均值估算，培養(yǎng)液中活菌的密度為4.5×10?個(gè)·mL?115.生物技術(shù)與工程學(xué)相結(jié)合，可研究、設(shè)計(jì)和加工生產(chǎn)各種生物工程產(chǎn)品。下列敘述錯(cuò)誤的是A.二倍體植株的花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株可用于基因突變的研究B.由iPS細(xì)胞產(chǎn)生的特定細(xì)胞，可以在新藥的測(cè)試中發(fā)揮重要作用C.將含指示劑的凝膠載樣緩沖液與PCR產(chǎn)物混合后滴入加樣孔指示電泳進(jìn)程D.大量制備一種單克隆抗體時(shí)需要用大量的B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合二、多項(xiàng)選擇題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。16.科研人員利用“影印培養(yǎng)法”研究大腸桿菌抗藥性形成與環(huán)境的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。待3號(hào)培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落后，在2號(hào)培養(yǎng)基上找到對(duì)應(yīng)的菌落，然后接種到不含鏈霉素的4號(hào)培養(yǎng)液中，培養(yǎng)后再接種到5號(hào)培養(yǎng)基上，并重復(fù)以上操作。下列敘述正確的有A.3號(hào)培養(yǎng)基中菌落數(shù)少于1號(hào)培養(yǎng)基中的菌落數(shù)，說(shuō)明基因突變具有低頻性B.5號(hào)培養(yǎng)基中觀察到的細(xì)菌數(shù)往往小于涂布時(shí)吸取的菌液中的活菌數(shù)量C.上述操作中重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步純化抗鏈霉素的菌株及增大目的菌株的濃度D.12號(hào)培養(yǎng)基中需有水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源及瓊脂等，置于4℃冰箱中保存17.減數(shù)分裂過(guò)程中容易發(fā)生下圖所示染色體變異導(dǎo)致異常染色體組成的配子不育。圖1表示同源染色體配對(duì)時(shí)，有2條非同源染色體發(fā)生融合，導(dǎo)致染色體丟失或失活，失活的染色體失去了著絲粒分裂等功能；圖2表示連接兩條姐妹染色單體的著絲粒在本該正?？v裂時(shí)，卻發(fā)生異常橫裂而形成“等臂染色體。下列敘述正確的有A.圖1過(guò)程發(fā)生的時(shí)期為前期I，此時(shí)發(fā)生了染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異B.圖1中失活染色體和2條正常染色體隨機(jī)分配到兩極，產(chǎn)生可育配子占比為1/3C.圖2的異常橫裂受細(xì)胞中某基因抑制，該基因缺失可能會(huì)導(dǎo)致部分配子不育D.圖2過(guò)程2條“等臂染色體”會(huì)隨機(jī)分配到細(xì)胞兩極，產(chǎn)生可育配子占比為1/418.新疆天山的植被隨著海拔的升高呈現(xiàn)出明顯的分帶，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的有A.天山不同海拔地段分布著不同的優(yōu)勢(shì)種，主要原因是光照的差異B.調(diào)查山地草原植被的豐富度時(shí)，需隨機(jī)選取多個(gè)樣方求平均值C.云杉林森林群落中有喬木、灌木和草本，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.調(diào)查天山高寒地帶瀕危動(dòng)物伊犁鼠兔的種群密度常用標(biāo)記重捕法19.利用胚胎工程等技術(shù)可以提高奶牛的繁殖能力。如圖表示繁殖良種奶牛以及獲取胚胎干細(xì)胞的流程。下列敘述錯(cuò)誤的有A.獲得早期胚胎的途徑除體外受精外還有核移植、體內(nèi)受精和胚胎分割等B.①過(guò)程可產(chǎn)生遺傳物質(zhì)相同的同卵雙胎，此過(guò)程屬于有性繁殖C.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)與早期胚胎培養(yǎng)所用培養(yǎng)液成分相同，且都需加入血清D.圖中②過(guò)程涉及胚胎性別鑒定、胚胎移植、妊娠檢查等技術(shù)三、非選擇題：共5題，共58分。除特別說(shuō)明外，每空1分。20.(12分)研究發(fā)現(xiàn)，萊茵衣藻在低氧條件下能產(chǎn)生氫氣，過(guò)程如下圖所示。PSII上光合色素吸收光能后，水光解釋放的電子依次經(jīng)過(guò)相關(guān)電子傳遞體后傳給Fd。不同條件下，被還原的Fd將電子沿不同的途徑進(jìn)行利用：正常狀態(tài)下用于NADPH合成；在(?2濃度低、電子濃度較高時(shí)，電子傳遞給協(xié)助產(chǎn)生氫氣的氫酶，進(jìn)而合成H?。氫酶活性會(huì)受到氧氣濃度的制約。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中光合作用產(chǎn)生氫氣的場(chǎng)所是大的光合色素主要吸收▲▲。分離色素過(guò)程中，層析液中溶解度最光。(2)葉綠體合成ATP依賴(lài)于類(lèi)囊體腔中高濃度的H?。據(jù)圖分析，類(lèi)囊體腔中?+的來(lái)源有體是▲▲，ATP合酶的作用有▲。H?合成H?的過(guò)程中電子的最初供。(3)在適宜光照、通氣條件下，用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)衣藻，據(jù)圖分析此時(shí)幾乎不會(huì)產(chǎn)生?2的主要原因是，此時(shí)電子的主要受體是(4)為提高H?的產(chǎn)量，科研人員設(shè)計(jì)了藻菌共培養(yǎng)模式，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示?！Ｒ略搴透鼍才囵B(yǎng)衣藻單獨(dú)培養(yǎng)產(chǎn)氫量最大值((μmol·mg?1Chl)氧氣含量(mg·L?1)272.02.216.05.13.41.6氫酶活性((nmolH?·μg?1Chl·h?1)淀粉含量(μg·mL?1)13.013.0在培養(yǎng)過(guò)程中，檢測(cè)培養(yǎng)液中萊茵衣藻的細(xì)胞密度時(shí)，可采用的方法是根瘤菌的共培養(yǎng)對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)H?和有機(jī)物的積累具有作用，原因可能有(2分)。為提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性可增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)：▲?！?。21.(11分)嵌合抗原受體T細(xì)胞(CAR-T)療法是一種治療腫瘤的新型精準(zhǔn)靶向療法，主要過(guò)程如圖1所示。多種惡性腫瘤細(xì)胞中存在EZH2基因的異常表達(dá)，人體細(xì)胞內(nèi)的miRNA-101(簡(jiǎn)稱(chēng)miR-101)可調(diào)節(jié)EZH2基因的表達(dá)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)CAR-T療法通過(guò)設(shè)計(jì)CAR基因，并導(dǎo)入患者T細(xì)胞中，使其轉(zhuǎn)化為能表達(dá)CAR蛋白的CAR-T細(xì)胞。體外大量擴(kuò)增的CAR-T細(xì)胞被輸回患者體內(nèi)，使腫瘤細(xì)胞裂解死亡。該療法增強(qiáng)了機(jī)體免疫系統(tǒng)的?！δ堋Ｓ没颊咦陨鞹細(xì)胞進(jìn)行改造的優(yōu)點(diǎn)是▲(2)CAR蛋白主要由三部分構(gòu)成。胞外結(jié)合區(qū)作用是定于T細(xì)胞膜表面外，還負(fù)責(zé)從而增強(qiáng)對(duì)癌細(xì)胞的特異性殺傷和記憶。(3)在正常組織和腫瘤組織中miR-101調(diào)節(jié)EZH2基因表達(dá)的過(guò)程如圖2所示。▲?？缒^(qū)除了將CAR蛋白錨▲。膜內(nèi)信號(hào)區(qū)調(diào)控CAR-T細(xì)胞的▲，①正常細(xì)胞中，miR-101與▲結(jié)合，從而使▲，抑癌基因和促分化基因正常表達(dá)，抑制腫瘤發(fā)生。②腫瘤組織中，EZH2基因編碼的EZH2蛋白會(huì)催化組蛋白甲基化，使染色體結(jié)構(gòu)變得致密，從而介導(dǎo)異常沉默。③研究表明，EZH2抑制劑和CAR-T細(xì)胞聯(lián)合治療取得了較好的療效，原因可能是EZH2抑制劑增加了腫瘤細(xì)胞表面抗原呈遞相關(guān)分子，增強(qiáng)(4)CAR-T療法也伴隨著一些副作用，部分患者出現(xiàn)呼吸困難的癥狀，說(shuō)明該療法可能對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)中的呼吸中樞造成不良影響。還有些患者發(fā)生全身炎癥反應(yīng)，原因可能是CAR-T細(xì)胞在免疫的過(guò)程中釋放了大量的▲▲?！?。22.(12分)秦淮河作為南京的“母親河，近年來(lái)通過(guò)生態(tài)修復(fù)使植被繁茂、鳥(niǎo)類(lèi)回歸。圖1為秦淮河流域參與碳循環(huán)的部分示意圖，甲~丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖2為秦淮河某段??生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖(單位：??????),I~IV代表各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖1中碳元素以有機(jī)物形式傳遞的過(guò)程有▲(填序號(hào))，指向丁的途徑還有▲。(2)秦淮河在旅游觀光以及涵養(yǎng)水源調(diào)節(jié)生態(tài)環(huán)境等方面發(fā)揮著巨大的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值。(3)在修復(fù)過(guò)程中，工作人員同時(shí)引入對(duì)污水凈化能力較強(qiáng)的沉水植物(如金魚(yú)藻)和浮水植物(如睡蓮)等，這主要遵循生態(tài)工程的原理。從群落結(jié)構(gòu)角度分析這種做法的優(yōu)勢(shì)：。研究睡蓮的生態(tài)位通常要研究(至少寫(xiě)出2點(diǎn))等方面。(4)圖2中X的值應(yīng)為]J\cdotcm^{-2}\cdota^{-1},第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為(保留一位小數(shù)，2分)?！?5)秦淮河禁漁期結(jié)束后，為了合理開(kāi)發(fā)漁業(yè)資源，研究人員對(duì)某種大型魚(yú)的種群出生率、死亡率及增長(zhǎng)速率的動(dòng)態(tài)關(guān)系研究后，若得出圖3的數(shù)學(xué)模型，則據(jù)圖分析，當(dāng)種群數(shù)量為3500條時(shí)，為保證種群持續(xù)獲得較大的產(chǎn)量，當(dāng)年該魚(yú)的捕獲量約為條；當(dāng)年最大捕撈量不能超過(guò)條，否則需要采取有效保護(hù)措施保證該魚(yú)種群的延續(xù),原因是▲▲▲。23.(12分)研究顯示Gata3基因是大量腫瘤細(xì)胞的潛在突變位點(diǎn)，Gata3蛋白由444個(gè)氨基酸構(gòu)成。為研究Gata3蛋白在細(xì)胞中的定位，科研人員將GFP(綠色熒光蛋白)基因與Gata3基因融合，構(gòu)建基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入小鼠受精卵，并整合到受精卵的染色體上，每個(gè)受精卵只導(dǎo)入一個(gè)目的基因，獲得能正常表達(dá)融合蛋白的雜合雌、雄小鼠各一只。熒光蛋白成像系統(tǒng)顯示兩只小鼠均為Gata3-GFP融合基因陽(yáng)性轉(zhuǎn)入小鼠。相關(guān)限制酶識(shí)別序列及限制酶識(shí)別位點(diǎn)如圖所示，A、B、C、F、R為不同引物，回答相關(guān)問(wèn)題：(1)Gata3基因編碼區(qū)的堿基數(shù)量為(2)為了使GFP基因能正確插入載體中，在利用PCR擴(kuò)增GFP編碼區(qū)序列的過(guò)程中，需要設(shè)計(jì)引物的F和R分別為(2分)?！鴤€(gè)?！?′-CCCGTCGACTTCATGCTTGATATGCCAATC-3′②5′-CCCGTCGACAAAAACACTTTTTGATATTCG-3′③5′-CCCCTCGAGTTCATGCTTGATATGCCAATC-3′④5′-CCCGAATTCTTCTAGTCGACCACAAGAAG-3′(3)在構(gòu)建Gata3基因與GFP基因的融合基因時(shí)，應(yīng)將▲基因中編碼終止密碼子的序列刪除，目的是▲。(4)在GFP基因的擴(kuò)增及重組載體的構(gòu)建過(guò)程中，使用的酶有▲，將酶處理過(guò)的目的基因和載體連接時(shí)，需要在低溫環(huán)境中操作，原因是▲。(5)將實(shí)驗(yàn)獲得的兩只雌、雄雜合子小鼠(P)進(jìn)行雜交獲得F?若干，將體細(xì)胞中都含有兩個(gè)融合基因的雌雄個(gè)體雜交，則F?中出現(xiàn)有熒光小鼠理論上約占▲(2分)。(6)為了確定目的基因插入到小鼠細(xì)胞中染色體上的具體位置，科研人員常用DNA分子原位雜交技術(shù)，分子雜交需使用特定序列的單鏈DNA(ss-DNA)作為分子探針。為制備大量單鏈DNA片段，研究人員常采用不對(duì)稱(chēng)PCR技術(shù)。若反應(yīng)體系中原有50個(gè)模板DNA，最初10個(gè)循環(huán)后限制性引物耗盡，再進(jìn)行20個(gè)循環(huán)，理論上可制備ss—DNA(用科學(xué)計(jì)數(shù)法計(jì)數(shù))個(gè)?！?7)研究人員從熒光小鼠中提取含融合基因的相關(guān)DNA片段，若用引物A和B進(jìn)行PCR擴(kuò)增，但沒(méi)能擴(kuò)增出GFP基因，從PCR操作過(guò)程中溫度控制角度分析，可能的原因有▲(至少寫(xiě)2點(diǎn))。(8)對(duì)熒光小鼠用熒光蛋白成像系統(tǒng)檢測(cè)，相較于傳統(tǒng)的物質(zhì)提取、體外測(cè)量方式，引入熒光蛋白傳感器測(cè)量熒光蛋白的優(yōu)點(diǎn)是24.(11分)果蠅是遺傳學(xué)研究過(guò)程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料，其優(yōu)勢(shì)有▲。▲。(2)果蠅的紅眼對(duì)白眼顯性(D、d)，直剛毛對(duì)焦剛毛顯性(B、b)，兩對(duì)基因都位于X染色體上。將表型為紅眼直剛毛雌、雄果蠅相互交配，F(xiàn)?表型比為紅眼直剛毛雌：紅眼焦剛毛雄：白眼直剛毛雄=2：1：1，雌果蠅細(xì)胞中的基因組成及位置可能是圖1中的▲。(3)已證明灰身和黑身基因(A、a)位于Ⅱ號(hào)染色體上，另一對(duì)位于X染色體非同源區(qū)段的等位基因(R、r)會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。研究者設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：RR①利用黑身雌蠅(?aXX)與灰身雄蠅(AAXY)雜交，F(xiàn)?全為灰身，F(xiàn)?雌蠅中灰身：黑r身=3：1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身=6：1：1。F?深黑身雄蠅的基因型是▲。??②現(xiàn)有一只黑身雌蠅(?a??),，其細(xì)胞中X與Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖2所示變異。變異細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離，才能形成可育配子。用該果蠅重復(fù)①實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)?的雄蠅中深黑身個(gè)體占▲(2分)。(4)控制卷翅(F)和正常翅(f)的一對(duì)等位基因位于常染色體上。有一只純合卷翅IV號(hào)染色體三體雌果蠅，產(chǎn)生的配子至少有一條IV號(hào)染色體，且染色體組成異常不致死。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究F、f基因是否位于IV號(hào)染色體上。實(shí)驗(yàn)思路：用該果蠅與正常翅雄蠅進(jìn)行雜交得F?，F(xiàn)?自由交配，統(tǒng)計(jì)F?的▲。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：①若出現(xiàn)②若出現(xiàn)▲▲，則說(shuō)明F、f基因不在IV號(hào)染色體上；(2分)，則說(shuō)明F、f基因位于IV號(hào)染色體上。(5)某種基因有純合致死效應(yīng)，致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變。有一只雄果蠅偶然受到了X射線(xiàn)輻射，為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了隱性致死突變。設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：將這只雄蠅和正常雌蠅雜交，得到的F?相互交配，統(tǒng)計(jì)F?雄蠅所占比例。結(jié)果預(yù)測(cè)：①如果F?雄蠅占1/2，則X染色體上沒(méi)有發(fā)生致死突變；②如果F?雄蠅占③如果F?雄蠅占▲▲，則X染色體上發(fā)生了完全致死突變；，則X染色體上發(fā)生了不完全致死突變。南京市2025屆高三年級(jí)第二次模擬考試生物學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題：共15題，每題2分，共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合