社會(huì)學(xué)考研試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.首先提出“社會(huì)學(xué)”一詞的社會(huì)學(xué)家是（）A.孔德B.斯賓塞C.涂爾干D.馬克思2.以下哪種研究方法最適合探索性研究（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.訪談法3.按照角色的獲得方式，可將社會(huì)角色分為（）A.先賦角色和自致角色B.規(guī)定性角色和開(kāi)放性角色C.功利性角色和表現(xiàn)性角色D.自覺(jué)角色和不自覺(jué)角色4.社會(huì)互動(dòng)的實(shí)質(zhì)是（）A.信息交流B.利益交換C.情感溝通D.行為影響5.下列屬于初級(jí)群體的是（）A.學(xué)校B.公司C.家庭D.政黨6.社會(huì)分層的主要依據(jù)是（）A.社會(huì)地位B.收入水平C.職業(yè)D.社會(huì)資源的占有情況7.文化模式的核心是（）A.文化特質(zhì)B.文化叢C.文化價(jià)值D.文化元素8.社會(huì)控制的主要手段不包括（）A.法律B.道德C.輿論D.教育9.以下哪項(xiàng)屬于社會(huì)變遷的基本形式（）A.社會(huì)進(jìn)化B.社會(huì)革命C.社會(huì)改革D.以上都是10.認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)具有自我調(diào)節(jié)機(jī)制的系統(tǒng)的理論是（）A.結(jié)構(gòu)功能主義B.沖突理論C.符號(hào)互動(dòng)論D.交換理論答案：1.A2.C3.A4.B5.C6.D7.C8.D9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域包括（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)B.社會(huì)變遷C.社會(huì)行為D.社會(huì)關(guān)系2.社會(huì)研究的基本程序包括（）A.選題階段B.研究設(shè)計(jì)階段C.資料收集階段D.資料分析階段3.社會(huì)化的主要機(jī)構(gòu)有（）A.家庭B.學(xué)校C.大眾傳媒D.工作單位4.社會(huì)互動(dòng)的基本形式有（）A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.沖突D.強(qiáng)制5.社會(huì)組織的構(gòu)成要素包括（）A.目標(biāo)B.成員C.規(guī)范D.權(quán)威6.社會(huì)分層的常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)有（）A.財(cái)富B.權(quán)力C.聲望D.教育程度7.文化的特征包括（）A.共享性B.習(xí)得性C.象征性D.變遷性8.社會(huì)控制的類(lèi)型有（）A.正式控制B.非正式控制C.內(nèi)在控制D.外在控制9.社會(huì)變遷的原因包括（）A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展B.文化的交流與傳播C.人口變動(dòng)D.自然環(huán)境變化10.以下屬于社會(huì)學(xué)理論流派的有（）A.后現(xiàn)代主義社會(huì)學(xué)B.女性主義社會(huì)學(xué)C.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)D.消費(fèi)社會(huì)學(xué)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB判斷題（每題2分，共10題）1.社會(huì)學(xué)只研究現(xiàn)代社會(huì)，不涉及傳統(tǒng)社會(huì)。（）2.抽樣調(diào)查的樣本越大越好。（）3.角色扮演過(guò)程包括角色期待、角色領(lǐng)悟和角色實(shí)踐三個(gè)階段。（）4.群體規(guī)模越大，凝聚力越強(qiáng)。（）5.社會(huì)流動(dòng)只有垂直流動(dòng)，沒(méi)有水平流動(dòng)。（）6.文化中心主義認(rèn)為自己的文化優(yōu)于其他文化。（）7.社會(huì)控制就是對(duì)社會(huì)成員的行為進(jìn)行限制。（）8.社會(huì)變遷都是積極的，會(huì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。（）9.結(jié)構(gòu)功能主義強(qiáng)調(diào)社會(huì)的均衡與穩(wěn)定。（）10.符號(hào)互動(dòng)論關(guān)注個(gè)體如何通過(guò)符號(hào)進(jìn)行互動(dòng)。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)研究方法的特點(diǎn)。答案：社會(huì)學(xué)研究方法具有實(shí)證性，強(qiáng)調(diào)用經(jīng)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)話；具有綜合性，綜合多種視角和方法；具有科學(xué)性，遵循科學(xué)的研究程序；具有系統(tǒng)性，將研究對(duì)象視為整體，全面考量各種因素。2.簡(jiǎn)述社會(huì)角色失調(diào)的幾種情況。答案：角色沖突，即不同角色間或角色內(nèi)部矛盾；角色不清，對(duì)角色權(quán)利義務(wù)認(rèn)知模糊；角色中斷，角色轉(zhuǎn)換時(shí)出現(xiàn)不銜接狀況；角色失敗，角色執(zhí)行遭遇嚴(yán)重挫折或被迫退出。3.簡(jiǎn)述社會(huì)組織目標(biāo)對(duì)組織的重要意義。答案：目標(biāo)是組織存在的依據(jù)和基礎(chǔ)，為組織指明方向；能凝聚組織成員力量；是組織設(shè)計(jì)與分工的依據(jù)；有助于組織績(jī)效評(píng)估，衡量組織活動(dòng)成效。4.簡(jiǎn)述社會(huì)變遷的主要類(lèi)型。答案：按規(guī)模分為整體變遷和局部變遷；按方向有進(jìn)步變遷與倒退變遷；按速度分漸進(jìn)式和突發(fā)式變遷；按性質(zhì)分社會(huì)進(jìn)化與社會(huì)革命等。討論題（每題5分，共4題）1.討論社交媒體對(duì)社會(huì)互動(dòng)的影響。答案：社交媒體拓展了互動(dòng)范圍，打破時(shí)空限制；豐富互動(dòng)形式，如文字、語(yǔ)音、視頻等。但也帶來(lái)問(wèn)題，如線上互動(dòng)多線下減少，信息真假難辨，易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力等，改變了傳統(tǒng)互動(dòng)模式。2.談?wù)勀銓?duì)社會(huì)分層與社會(huì)公平關(guān)系的理解。答案：合理社會(huì)分層在一定程度上能激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。但過(guò)度分層或不合理分層標(biāo)準(zhǔn)會(huì)導(dǎo)致資源分配不均，影響社會(huì)公平。應(yīng)通過(guò)制度調(diào)節(jié)，如稅收、教育公平等，縮小不合理分層差距，維護(hù)社會(huì)公平。3.分析文化傳播對(duì)本土文化的影響。答案：文化傳播帶來(lái)新觀念、新元素，豐富本土文化內(nèi)容，激發(fā)創(chuàng)新活力。但也可能沖擊本土文化，導(dǎo)致傳統(tǒng)文化被邊緣化甚至消失。要辯證看