一課一練“2一課一練第1課隋朝統(tǒng)一與滅亡

學習目標

2022年課程標準學習目標

了解隋朝的統(tǒng)一及其歷史1.知道隋朝建立、統(tǒng)一及經(jīng)濟發(fā)展的基本史實，分析隋朝速亡的原因。（時

貢獻，知道隋朝速亡的原空觀念、歷史解釋）

因，了解科舉制的創(chuàng)建、2.知道隋朝開鑿大運河和創(chuàng)立科舉制，辯證評價大運河的開通，理解科舉制

大運河的開通，認識隋王創(chuàng)立的歷史影響。（時空觀念、唯物史觀、歷史解釋）

朝在世界歷史上的重要地3.辯證分析隋煬帝的功與過，同時認識到得民心者得天下的道理。（唯物史

位。觀、家國情懷）

預(yù)習導學

自主學習任務(wù)一：隋的統(tǒng)一

設(shè)問L隋朝的建立和統(tǒng)一概況是？有何意義？如何鞏固政權(quán)？取得了怎樣的效果？

1.建立：年，北周外戚_____奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都，他就是O

2.統(tǒng)一及意義：年，隋軍渡過長江，滅掉,統(tǒng)一全國。隋的統(tǒng)一，結(jié)束了局面，

順應(yīng)了的大趨勢，進一步促進了的交流和發(fā)展。

3.鞏固政權(quán)：

經(jīng)濟上：發(fā)展經(jīng)濟，編訂戶籍，核實戶口，減輕百姓負擔，統(tǒng)一幣制和度量衡；

政治上：加強，修訂和減省刑律，簡化行政機構(gòu)，提高效率。

4.結(jié)果：隋朝迅速恢復和發(fā)展，數(shù)量和墾田面積大幅度增長，成為的王朝。（“開

皇之治”）

自主學習任務(wù)二：開通大運河

設(shè)問2：隋朝開通大運河的目的是什么？概況如何？有何地位和意義？

1.目的：為加強，鞏固隋朝o

2.時間、人物：605年起、

3.概況：以為中心，北抵,南至_____，連接了、黃河、淮河、和錢塘

江五大水系，全長2700多千米。

4.地位：是當時的運河。

5.意義：帶動了的繁榮與發(fā)展，加強了政治、經(jīng)濟和文化上的交流，有利于和民

族交融。

自主學習任務(wù)三：開創(chuàng)科舉取士制度

設(shè)問3：隋朝開創(chuàng)科舉取士制度的背景是什么？科舉制度創(chuàng)立的標志是什么？有何影響？

1.背景：魏晉南北朝時期，官員的選拔權(quán)由_____掌控，選官看重________,不太注重_______o

2.建立：隋文帝廢除前朝選官制度，依取士；時，設(shè)置_____,標志著通過選拔

人才的科舉制創(chuàng)立。

3.意義：科舉制是我國古代的重大變革；加強了朝廷在_____上的權(quán)力，使通過考試的

用人制度逐漸確立。它不僅擴大了，對社會_______也起到積極作用，還顯著提高了整個官僚隊伍

的o此后，科舉制成為歷朝選拔官員的主要制度，一直延續(xù)了約年。

自主學習任務(wù)四：隋朝的滅亡

設(shè)問4：隋煬帝殘暴統(tǒng)治的具體表現(xiàn)是什么？隋朝滅亡的標志是什么？

1.根本原因：隋煬帝的O

2.隋煬帝暴政的表現(xiàn)：急功近利，不恤民力，征發(fā)大批,驅(qū)使他們營建東都洛陽、開鑿_____、

修筑長城和馳道；多次，耗費大量人力和財力；三次征_______，役使大量農(nóng)民，百姓無法正常從

事生產(chǎn)勞動，民不聊生，激化。

3.隋朝的滅亡：在起義軍和反隋勢力的打擊下，隋朝統(tǒng)治瀕臨崩潰。年，_____在江都被部下殺

死，隋朝滅亡。

【快速查答案】

自主學習任務(wù)一：隋的統(tǒng)一

1.581楊堅大興隋文帝2.589陳朝長期分裂民族交融南北方經(jīng)濟、文化3.賦役中

央集權(quán)經(jīng)濟人口國力強盛

自主學習任務(wù)二：開通大運河

1.南北交通對全國的統(tǒng)治2.隋煬帝3.洛陽涿郡余杭郡海河長江4.世界上最長

5.沿河城市南北地區(qū)國家統(tǒng)一

自主學習任務(wù)三：開創(chuàng)科舉取士制度

1.上層權(quán)貴門第才識2.才能隋煬帝進士科考試3.選官制度選官上選拔官員統(tǒng)

治基礎(chǔ)階層流動文化素養(yǎng)1300

自主學習任務(wù)四：隋朝的滅亡

1.殘暴統(tǒng)治2.勞動力大運河巡游遼東社會矛盾3.618隋煬帝

探究提升

＞問題一：秦朝與隋朝的相同點和不同點。

【點撥】

相同點：①都是經(jīng)過長期分裂后，實現(xiàn)統(tǒng)一的王朝；都實行了一些開創(chuàng)性的政治改革，如秦朝

建立的郡縣制、隋朝開創(chuàng)的科舉制，都對后世產(chǎn)生了深遠影響；②都有舉世聞名的大型工程，

如秦長城、隋朝大運河；③都因大興土木，實行暴政導致大規(guī)模的農(nóng)民起義，如大澤鄉(xiāng)起義、

隋末山東農(nóng)民起義；④都是短命王朝，二世而亡。

不同點：①所處階段和所起作用不同：秦朝統(tǒng)一時處于封建社會初步發(fā)展時期，秦的統(tǒng)一加強

和鞏固了封建制度；隋朝統(tǒng)一時，中國處于封建社會走向繁榮時期，隋朝的統(tǒng)一為封建社會盛

世局面的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)；②開國皇帝治國重點不同：秦始皇注重政治制度建設(shè)，鞏固政權(quán)；

隋文帝注重恢復和促進經(jīng)濟發(fā)展；③對知識分子采取的政策不同：秦”焚書坑儒“；隋朝實行

科舉制，籠絡(luò)人才。

【典例】“秦朝時廣大農(nóng)民的徭役和兵役負擔十分沉重……隋煬帝連年大興土木，多次發(fā)動戰(zhàn)爭，終于引

發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義?！辈牧险J為秦隋兩朝滅亡的共同原因是（）

A.國家連年征戰(zhàn)B.統(tǒng)治殘暴，矛盾激化

C.農(nóng)民起義頻發(fā)D.大興土木，不惜民力

【答案】B

【解析】根據(jù)題干“秦朝時廣大農(nóng)民的徭役和兵役負擔十分沉重……隋煬帝連年大興土木，多次發(fā)動戰(zhàn)爭，

終于引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義”可知，材料中指出秦朝廣大農(nóng)民徭役和兵役負擔沉重，隋煬帝連年大興土木

且多次發(fā)動戰(zhàn)爭，這些行為都體現(xiàn)了統(tǒng)治的殘暴，使得社會矛盾激化，B項正確；國家連年征戰(zhàn)只是隋煬帝

時期的表現(xiàn)，秦朝主要是繁重的徭役和兵役，該項不全面，排除A項；農(nóng)民起義頻發(fā)是秦隋兩朝統(tǒng)治殘暴

引發(fā)矛盾激化后的結(jié)果，而不是原因，排除C項；大興土木，不惜民力只是隋煬帝時期的表現(xiàn)，秦朝主要

問題還有沉重的兵役，該項不全面，排除D項。故選B項。

【變式練1-1】秦與隋都是短命王朝，二者相同點包括（）

①結(jié)束分裂完成統(tǒng)一②農(nóng)民起義推翻或動搖統(tǒng)治

③采取了加強中央集權(quán)的整治措施④徭役繁重激化了社會矛盾

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

【答案】A

【解析】根據(jù)所學可知，秦結(jié)束了戰(zhàn)國時期的分裂完成統(tǒng)一。隋朝結(jié)束南北朝的分裂而統(tǒng)一；①正確；秦

朝徭役繁重激化了社會矛盾，導致陳勝吳廣起義；隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度，

在位期間，營建了一系列重大工程，屢次發(fā)動戰(zhàn)爭，致使民不聊生，社會矛盾激化；最終爆發(fā)農(nóng)民起義。

②④正確；秦朝在全推行郡縣制，加強中央集權(quán)，隋朝創(chuàng)立三省六部制，也加強了中央集權(quán)。③正確；①

②③④A項正確；排除BCD項。故選A項。

【變式練1-2】小歷同學制作了如圖所示歷史知識卡片。下列關(guān)于如圖所示內(nèi)容的說法，正確的是（）

500多年亂世一秦一漢開創(chuàng)大一統(tǒng)的盛世

300多年亂世一隋一唐建立大一統(tǒng)的盛世

A.秦和隋的統(tǒng)治都延續(xù)百年B.秦和隋都結(jié)束長期分裂并實現(xiàn)統(tǒng)一

C.秦和隋都被強大的王朝所滅D.秦和隋的統(tǒng)治疆域是一樣的

【答案】B

【解析】根據(jù)題干“500多年亂世一秦一漢開創(chuàng)大一統(tǒng)的盛世300多年亂世一隋一唐建立大一統(tǒng)的盛世”

和所學知識可知，公元前221年，秦始皇消滅東方六國，統(tǒng)一中國建立秦朝；581年楊堅建立隋朝，589年

隋朝統(tǒng)一全國；因此，秦和隋都結(jié)束長期分裂并實現(xiàn)統(tǒng)一，B項正確；秦和隋的統(tǒng)治都未能延續(xù)百年，排除

A項；秦和隋都被農(nóng)民起義軍推翻，排除C項；秦和隋的統(tǒng)治疆域是不一樣的，排除D項。故選B項。

A問題二：如何正確評價隋朝大運河？

【點撥】

積極作用：①使運河沿線的城鎮(zhèn)迅速繁榮起來；②有利于促進南北經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展；

③貫通南北水路，解決了南北交通（南糧北運和鹽運要道）；④使唐朝后期經(jīng)濟中心開始逐漸

向南轉(zhuǎn)移，南糧北運成為關(guān)系王朝安危、政局穩(wěn)定的重要因素；⑤加強了政治統(tǒng)治，鞏固了國

家統(tǒng)一。

消極影響：隋煬帝為開鑿大運河征發(fā)了大量民工，耗費了大量的物力和財力，給人民帶來了災(zāi)

難。同時繁重的賦稅加重了人民的負擔，激化了社會矛盾。

【典例】隋朝大運河溝通五大水系，“運漕商旅，往來不絕”“自是天下利于轉(zhuǎn)輸”。由此可見，大運河

的開鑿（）

A.帶來墾田面積的大幅增長B.導致政權(quán)分立局面的出現(xiàn)

C.促進南北經(jīng)濟交流和發(fā)展D.成為隋朝滅亡的重要原因

【答案】C

【解析】據(jù)題干“運漕商旅，往來不絕"''自是天下利于轉(zhuǎn)輸”和所學知識可知，為了加強南北交通，鞏

固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運河，

大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流，C項正確；題干中主要強調(diào)的是大運河在運輸方面

的作用，沒有提及帶來墾田面積的大幅增長，排除A項；大運河的開鑿是為了加強南北交通，鞏固隋王朝

對全國的統(tǒng)治，并非導致政權(quán)分立局面的出現(xiàn)，排除B項；大運河的開鑿在一定程度上加重了百姓的負擔，

題干中并未體現(xiàn)大運河成為隋朝滅亡的重要原因，排除D項。故選C項。

【變式練2-1】下圖是我國古代著名的水利工程之一，下列表述第誤的是（）

A.該工程是隋煬帝下令開鑿的

B.開鑿的目的是加強南北交通鞏固統(tǒng)治

C.該工程以大興為中心

D.它的開通大大促進了我國南北經(jīng)濟交流。

【答案】C

【解析】本題為逆向選擇題，由題干圖片和所學可知，該水利工程是大運河。大運河以洛陽為中心，北達

涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。故“該工程以大興為中心”表述錯

誤，符合題意，選擇C項；為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，

征發(fā)幾百萬人，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河，大運河的開通，成為我國南北交通的大動脈，大大促進了

我國南北經(jīng)濟交流，ABD項表述正確，不符合題意，排除ABD項。故選C項。

【變式練2-2】“北通涿郡之漁商，南運江都之傳輸，其為利也博（豐厚）哉。”這反映出隋朝開鑿的大

運河（）

A.促進了經(jīng)濟交流B.促進了民族融合

C.鞏固了封建統(tǒng)治D.結(jié)束了分裂局面

【答案】A

【解析】根據(jù)材料“北通涿郡之漁商，南運江都之傳輸，其為利也博（豐厚）哉”和所學知識可知，大運

河的開通大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，A項正確；材料未體現(xiàn)開通大運河促進了民族融合，強調(diào)的是

促進了經(jīng)濟交流，排除B項；開鑿大運河的目的是鞏固封建統(tǒng)治，與材料主旨無關(guān)，排除C項；589年，

隋文帝滅掉陳朝結(jié)束了分裂局面，排除D項。故選A項。

04體系構(gòu)建

【總結(jié)感悟】-構(gòu)建知識體系

構(gòu)建要求：（1）理清內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2）全員參與，主動參與，及時鞏固基礎(chǔ)知識。（3）熟

練展示。

'「|建立：581年，楊堅，長安

統(tǒng)一：589年，滅掉陳

-j國家統(tǒng)一，社會安定

隋廚」隋文帝勵精圖治

隋標志：隋煬帝開設(shè)進士科

朝

朝

國

的

的科舉制的開創(chuàng)意義：有才學的人能夠參政，

力

統(tǒng)

統(tǒng)加強了皇帝選官和用人的權(quán)力

一

一

強

與

盛人口數(shù)量增長，墾田面積擴大，糧倉豐實

滅

亡表目的：加強南北交通，鞏固隋

現(xiàn)王朝對全國的統(tǒng)治

大運河的開通

作用：加強了南北政治、經(jīng)

隋

朝濟和文化交流

的

滅原因：隋煬帝的暴政；隋末農(nóng)民起義

亡時間：618年

05分層訓練

一、選擇題（共10小題）

（新情境?時空觀念）1.“時間的車輪又軋出了同樣的轍痕，這個朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的

氣吞萬里如虎；一樣的千古江山、盡歸一姓；一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多；一樣的殘暴、好大喜功；一樣

的二世而亡。”這個朝代是（）

A.漢朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝

【答案】B

【解析】據(jù)題干“時間的車輪又軋出了同樣的轍痕，這個朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的氣吞萬里

如虎；一樣的千古江山、盡歸一姓；一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多；一樣的殘暴、好大喜功；一樣的二世而

亡?！焙退鶎W知識可知，589年，隋滅陳，結(jié)束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了中國。隋文帝勵精圖治，開

創(chuàng)了“開皇之治”的繁榮局面。隋煬帝即位后，遷都洛陽，先后降服契丹、吐谷渾，分裂突厥，把國界推

到青海湖、新疆等地，重新開通絲綢之路，修建貫通南北大運河，南方又降服了安南，占婆，國力達到極

盛。然而內(nèi)外舉措過度消耗國力，激發(fā)了社會矛盾，隋朝由盛轉(zhuǎn)衰，引發(fā)隋末民變，二世而亡。因此這個

朝代是隋朝，B項正確；漢朝、唐朝都并非二世而亡，排除AC項；宋朝時期，多民族政權(quán)并立，疆域并未

統(tǒng)一，排除D項。故選B項。

（核心素養(yǎng)?唯物史觀）2.宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績，認為“有雄才大略，

過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。據(jù)此可知，隋文帝最的大作為是（）

A.加強中央集權(quán)B.社會經(jīng)濟迅速發(fā)展C.結(jié)束分裂實現(xiàn)統(tǒng)一D.開通了大運河

【答案】C

【解析】根據(jù)材料“混南北為一區(qū)”及所學可知，“混南北為一區(qū)”指的是結(jié)束了南北朝長期分裂割據(jù)的

局面，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，這是隋文帝的歷史功績，C項正確；加強中央集權(quán)與材料中“混南北為一區(qū)”不

相符，排除A項；材料不涉及經(jīng)濟的迅速發(fā)展問題，排除B項；大運河是隋煬帝在位時期開鑿的，與隋文

帝無關(guān)，排除D項。故選C項。

（跨學科?考古）3.學生們來到大興城遺址，在講解員的介紹下了解到：隋統(tǒng)一后，采取了編訂戶籍，統(tǒng)

一南北幣制和度量衡等措施。這一系列舉措（）

A.加快了人口流動B.鞏固了隋朝統(tǒng)治

C.擴大了隋朝疆域D.促進了文化交流

【答案】B

【解析】根據(jù)材料“隋統(tǒng)一后，采取了編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡等措施”和結(jié)合所學知識，隋文

帝采取了編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡等措施，有利于促進經(jīng)濟的發(fā)展和人口的管理，鞏固了隋朝統(tǒng)

治，B項正確；采取了編訂戶籍加強對人口的管理，不會導致加快了人口流動，排除A項；隋文帝統(tǒng)一全

國就奠定版圖基礎(chǔ)，排除C項；編訂戶籍屬于人口管理，統(tǒng)一南北幣制和度量衡屬于經(jīng)濟管理，排除D項。

故選B項。

（跨學科?語文）4.“水旱從人，不知饑饃。時無荒年，天下謂之‘天府'也。”“盡道隋亡為此河，至

今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！辈牧现饕从沉宋覈糯ǎ?/p>

A.鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)B.牛耕的普及

C.水利工程的作用D.機械的推廣

【答案】C

【解析】根據(jù)材料“水旱從人，不知饑饃。時無荒年，天下謂之‘天府‘也”可知，材料反映的是都江堰

的作用；根據(jù)材料“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”可知，材料

反映的是隋朝大運河的作用，因此材料主要反映了我國古代水利工程的作用，c項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)

了我國古代水利工程的作用，未涉及鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)，排除A項；材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)牛耕的普及，排除B

項；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了我國古代水利工程的作用，沒有體現(xiàn)機械的推廣，排除D項。故選C項。

（新情境?時空觀念）5.隋煬帝出征遼東，“興百余萬眾，饋運（運送糧食）者倍之”。觀察下圖，若從

【答案】C

【解析】依據(jù)所學知識可知，隋煬帝時期，為了加強對南北的統(tǒng)治，開鑿了大運河，以洛陽為中心，北抵

涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟渠、通濟渠、邢溝和江南河四段，從洛陽到涿郡的一段被稱為永濟渠，

C項正確；邪溝、通濟渠、江南河都不經(jīng)過涿郡，排除ABD項。故選C項。

（核心素養(yǎng)?時空觀念）6.設(shè)立進士科，開創(chuàng)科舉考試制度的皇帝是（）

A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.唐玄宗

【答案】B

【解析】結(jié)合所學知識可知，隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立，B項正確；隋文帝初步

建立起通過考試選拔人才的制度，但是科舉制并沒有正式確立，排除A項；唐太宗和唐玄宗都是對科舉制

的完善，排除CD項。故選B項。

（核心素養(yǎng)?歷史解釋）7.隋唐時期，“庶族希望靠科舉制而發(fā)家，士族希望靠科舉制而保持地位。如果

庶族沒能科舉中第，家族就會繼續(xù)貧困；如果士族沒能科舉中第，家族就會沒落?！庇纱丝梢?，科舉制（）

A.加強了君主專制B.阻止了世家子弟的入仕

C.促進了教育發(fā)展D.促進了社會階層的流動

【答案】D

【解析】據(jù)題干“庶族希望靠科舉制而發(fā)家，士族希望靠科舉制而保持地位，如果庶族沒能科舉中第，家

族就會繼續(xù)貧困；如果士族沒能科舉中第，家族就會沒落”可知，科舉制促進了社會階層的流動，D項正

確；科舉制加強了君主專制，但材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；科舉制沒有阻止世家子弟的入仕，排除B項；

科舉制促進了教育發(fā)展，但材料中沒有體現(xiàn)，排除C項。故選D項。

（新情境?歷史解釋）8.“當父母的保護不了他們的孩子，夫妻之間被迫分離，擁有萬戶的城市現(xiàn)在空空

蕩蕩，千里之內(nèi)沒有人煙?！彼宄霈F(xiàn)這種狀況的原因是（）

A.隋煬帝的殘暴統(tǒng)治B.農(nóng)民起義爆發(fā)

C.開創(chuàng)科舉取士制度D.藩鎮(zhèn)割據(jù)出現(xiàn)

【答案】A

【解析】根據(jù)題干“當父母的保護不了他們的孩子，夫妻之間被迫分離，擁有萬戶的城市現(xiàn)在空空蕩蕩，

千里之內(nèi)沒有人煙?！焙退鶎W知識可知，材料反映的是隋朝末年，由于隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，無休止的徭役

和兵役使得百姓流離失所，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴重破壞，激化了社會矛盾，A項正確；農(nóng)民起義爆發(fā)的原因就

是隋煬帝的暴政，排除B項；開創(chuàng)科舉取士是隋煬帝，而且科舉取士與題干現(xiàn)象無關(guān)，排除C項；藩鎮(zhèn)割

據(jù)出現(xiàn)是在唐朝，排除D項。故選A項。

（核心素養(yǎng)?史料實證）9.下表為中國古代入仕群體中寒門子弟所占比例統(tǒng)計表（部分）。表格中數(shù)據(jù)的

變化反映了科舉制（）

朝代東晉隋唐北宋

比例4%17.2%24.5%46.1%

A.提高了官員的整體素質(zhì)B.官員錄取標準不斷降低

C.促進了社會階層的流動D.保證選拔程序公平公正

【答案】C

【解析】據(jù)材料中國古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表（部分）”并結(jié)合所學可知，材料反映的

是中國古代的選官制度，即魏晉南北朝時期的九品中正制，隋唐時期的科舉制。由于科舉制的實施，導致

“入仕群體中寒門子弟所占比例提高”，有利于社會階層的流動，C項正確；材料主旨是“入仕群體中寒門

子弟所占比例變化”，未涉及官員的素質(zhì)提高，排除A項；科舉制創(chuàng)立以來，其選官標準主要是才學，并

沒有不斷降低，排除B項；材料主旨是“入仕群體中寒門子弟所占比例變化”，未涉及官員的選拔程序有

關(guān)情況，排除D項。故選C項。

（跨學科?考古）10.含嘉倉是隋朝在洛陽修建的最大的國家糧庫。經(jīng)考古發(fā)掘（如下圖），遺址面積40

多萬平方米，有數(shù)百個糧窖。這種規(guī)模宏大的倉窖，不僅數(shù)目繁多，而且?guī)觳鼐薮?，在全國運河地區(qū)普遍

建立。這些倉窖遺址可用于研究隋朝（）

含嘉倉遺址

A.國家統(tǒng)一的條件B.政治制度的創(chuàng)新

C.商業(yè)發(fā)展的水平D.財政經(jīng)濟的狀況

【答案】D

【解析】根據(jù)題干“含嘉倉是隋朝在洛陽修建的最大的國家糧庫。經(jīng)考古發(fā)掘（如下圖），遺址面積40多

萬平方千米，有數(shù)百個糧窖。這種規(guī)模宏大的倉窖，不僅數(shù)目繁多，而且?guī)觳鼐薮?，在全國運河地區(qū)普遍

建立”可知，隋朝時期糧食產(chǎn)量大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速，可用來研究隋朝時期財政經(jīng)濟的狀況，D項正確；

隋文帝在位時期勵精圖治，開創(chuàng)“開皇之治”，社會經(jīng)濟繁榮，為滅掉南方的陳朝奠定了基礎(chǔ)。589年隋朝

滅掉南方的