第四單元：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（單元復(fù)習(xí)講義）

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

教學(xué)目標(biāo)

1、熟練掌握100以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法及數(shù)的組成。進(jìn)一步理解個(gè)位、十位的意義，能熟練

地進(jìn)行數(shù)的大小比較。

2、能夠熟練地進(jìn)行100以內(nèi)加減法的運(yùn)算，并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

3、通過復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力和思維靈活性，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，

增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法、數(shù)的組成及大小比較。

2、難點(diǎn)：理解數(shù)位的意義，加減法的運(yùn)算及實(shí)際問題的解決。

單元知識(shí)框架

數(shù)數(shù)，

認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”

100以內(nèi)兒卜的小成■

數(shù)的組成幾十幾的組

100

以100以內(nèi)數(shù)的數(shù)空產(chǎn)序

內(nèi)100以內(nèi)

數(shù)數(shù)的讀寫100以內(nèi)數(shù)

100以內(nèi)數(shù)的寫法I

的

認(rèn)

100以內(nèi)數(shù)的順用

識(shí)

100以內(nèi)數(shù)的比較大小］

解決問題

I整十?dāng)?shù)加m數(shù)及相應(yīng)的減法

知識(shí)梳理

皿，一一

1、數(shù)數(shù)

數(shù)數(shù)時(shí)，可以一個(gè)一個(gè)的數(shù)，也可以二個(gè)二個(gè)的數(shù)，五個(gè)五個(gè)的數(shù)，十個(gè)十個(gè)的數(shù)。

2、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”

十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)10次就是一百，10個(gè)十是一百，一(個(gè))、十、百……都是整數(shù)的計(jì)數(shù)單

位。

3、計(jì)數(shù)單位“一(個(gè))”、“十”、“百”之間的關(guān)系

10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百。

每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10o

重難點(diǎn)講解

【例1】判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X。

(1)如果十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，十個(gè)十是一百。()

(2)如果五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，80前面一個(gè)數(shù)是79,后面一個(gè)數(shù)是81。()

(3)如果一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從28數(shù)到39一共有13個(gè)數(shù)。()

【解題分析】

(1)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,數(shù)到第十次的時(shí)候就是

100o所以如果十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，十個(gè)十是一百。該題說法正確。

(2)五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，80前面一個(gè)數(shù)是75,后面一個(gè)數(shù)是85。該題說法錯(cuò)誤。

(3)如果一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)：28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,所以從28數(shù)

到39一共有12個(gè)數(shù)。該題說法錯(cuò)誤。

【答案】

(1)V；(2)X；(3)X；

【例2】有一盒糖果，如果十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，能數(shù)3次還多2個(gè)，這盒糖果有()個(gè)。

【解題分析】

十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，能數(shù)3次還多2個(gè)，說明這盒糖果的數(shù)量比3個(gè)十多2個(gè)。3個(gè)十是30,30

再往后數(shù)2個(gè)數(shù)就是32,則這盒糖果有32個(gè)。

【答案】32；

追蹤訓(xùn)練

【練習(xí)】1、按要求寫出正確的數(shù)。

(1)十個(gè)十個(gè)的往后數(shù)：

23,(),(),(),(),()

(2)一個(gè)一個(gè)的往前數(shù)：

70,(),(),(),(),()。

【答案】

(1)33；43；53；63；73；

(2)69；68；67；66；65；

100以內(nèi)數(shù)的組成

1、幾十的組成

幾十是由幾個(gè)十組成的。

2、幾十幾的組成

幾十幾是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。

重難點(diǎn)講解、

［例3］數(shù)一

數(shù)，填一填。

圖中的小木棒表示的數(shù)是()，它是有()個(gè)十和()個(gè)一合在一起組成的。

【解題分析】

圖中5捆代表5個(gè)十，2根代表2個(gè)一，合在一起組成了52。所以是有5個(gè)十和2個(gè)一合在

一起組成的。

【答案】52；5；2；

1、100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序:

從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。

百位|卜位|個(gè)位

2、100以內(nèi)數(shù)的讀寫:

（1）讀數(shù)時(shí)，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，末尾的0不

讀；

（2）寫數(shù)時(shí)，有幾個(gè)百就在百位上寫幾，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫

幾；哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0占位。

重難點(diǎn)講解

【例4】數(shù)珠子，填數(shù)字。

作

作

寫

寫

讀作

讀作

【解題分析】

用計(jì)數(shù)器表示一個(gè)數(shù)時(shí)，計(jì)數(shù)器各數(shù)位上的珠子數(shù)和這個(gè)數(shù)的個(gè)位，十位，百位上的數(shù)字相

對(duì)應(yīng)。

【答案】（1）13；十三；（2）89；八十九；

【例5】如果用△表示10,用口表示1,下列（）表示的數(shù)讀作“三十六”。

A、

B、△△△□□□□□□

C、

【解題分析】

選項(xiàng)A有6個(gè)10,3個(gè)1,讀作六十三；

選項(xiàng)B有3個(gè)10,6個(gè)1,讀作三十六；

選項(xiàng)C有6個(gè)10,6個(gè)1,讀作六十六；故選B。

【答案】B；

【例6】有一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)比最大的一位數(shù)小2,個(gè)位上的數(shù)是8,那么這個(gè)數(shù)寫作

（），讀作（）。

【解題分析】

最大的一位數(shù)是9,十位上的數(shù)比最大的一位數(shù)小2,則十位上的數(shù)為9—2=7；個(gè)位上的數(shù)

是8,所以這個(gè)兩位數(shù)是78。讀數(shù)時(shí)，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上

是幾就讀幾，末尾的0不讀；所以78讀作：七十八。

【答案】78；七十八；

考點(diǎn)4100以內(nèi)數(shù)的順序

知識(shí)梳理

1、數(shù)的順序：《百數(shù)圖》

12345678910

11121314151617181920

21222324252627282930

31323334353637383940

41424344454647484950

51525354555657585960

61626364656667686970

71727374757677787980

81828384858687888990

919293949596979899100

(1)每一行后一個(gè)數(shù)都比前一個(gè)數(shù)多1;

(2)每一列下一個(gè)數(shù)都比上一個(gè)數(shù)多10

重難點(diǎn)講解

【例7】找規(guī)律，填一填。

151719

253040

【解題分析】

第一組數(shù)字依次變大，后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)大1；

第二組數(shù)字依次變大，后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)大5。

【答案】

(1)16；18；20；21；22；23；24；

(2)35；45；50；55；60；65；70；

1、比較大小

(1)兩位數(shù)比較大小，先看十位，十位上大的數(shù)就大;

(2)當(dāng)十位相同時(shí)，就比個(gè)位，個(gè)位大的數(shù)就大。

2、兩個(gè)數(shù)相差很大時(shí)就用多得多，少得多。

相差很小時(shí)就用多一些，少一些。

重難點(diǎn)講解

【例8】把58、23、39、67、92這些數(shù)按要求填到下面的括號(hào)里。

()>()>()>()>()

【解題分析】

比較兩個(gè)數(shù)的大?。喝绻粩?shù)不同，那么位數(shù)多的數(shù)就大；如果位數(shù)相同，先比較最高位，

最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。將這些

數(shù)字按照從大到小的順序排列為：92>67>58>39>23O

【答案】92；67；58；39；23；

【例9】想一想，口里面可以填哪些數(shù)？

(1)3口)32,口里可以填()；

(2)口5<68,口里可以填()□

【解題分析】

(1)因?yàn)?口>32,十位上的數(shù)字相同，那么3口的個(gè)位上的數(shù)字則需要大于2。因此，口里

可以填3,4,5,6,7,8,9o

(2)因?yàn)榭?是一個(gè)兩位數(shù)，所以口里不可以填0；因?yàn)榭?<68,那么口5的十位上的數(shù)字

則需要小于5,因此，口里可以填1,2,3,4,5o

【答案】

(1)3,4,5,6,7,8,9；

(2)1,2,3,4,5o

【例10】農(nóng)場(chǎng)里有25只羊，36頭牛，89只雞。請(qǐng)你比一比，連一連。

雞比羊多一些

羊比牛多得多

牛比雞少一^^些

牛比羊少得多

【解題分析】

兩個(gè)數(shù)相差很大時(shí)就用多得多，少得多。

相差很小時(shí)就用多一些，少一些。

追蹤訓(xùn)練

【練習(xí)】爺爺今年72歲，墩墩比爺爺小得多，那么墩墩今年可能（）歲。

A、81B、69C、15

【解題分析】

已知爺爺今年72歲，墩墩比爺爺小得多。

選項(xiàng)A：81比72大，不符合墩墩比爺爺小得多的條件。

選項(xiàng)B：69只比72小3,不算小得多，不符合條件。

選項(xiàng)C：15比72小很多，符合墩墩比爺爺小得多的條件。

因此，選擇選項(xiàng)Co

【答案】C；

考點(diǎn)6軍決問題

重難點(diǎn)講解

【例11】公園里原來有80盆花，先搬走了50盆，后又搬來20盆，現(xiàn)在公園里的花比原來

（）-

A、少了B、多了C、一樣多

【解題分析】

先搬走了50盆，后又搬來20盆，因?yàn)?0>20,搬走的花比搬來的多，所以現(xiàn)在公園里的花

比原來少了，答案選A。

【答案】A；

【例12】一（1）班的人數(shù)是一個(gè)兩位數(shù)，比35大，比38小，一（1）班現(xiàn)在有（）人。

A、34B、36C、38

【解題分析】

因?yàn)橐唬?）班的人數(shù)是一個(gè)兩位數(shù)，且比35大，比38小，而34<35<36<37<38,所以

答案選B。

【答案】B；

整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法

1、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法：

幾十加幾等于幾十幾，幾加幾十等于幾十幾。

2、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的相應(yīng)減法：

幾十幾減幾等于幾十，幾十幾減幾十等于幾。

重難點(diǎn)講解、

【例13】6個(gè)十加上8個(gè)一等于（），列出的算式是（)o

【解題分析】

整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法：幾十加幾等于幾十幾，幾加幾十等于幾十幾。6個(gè)十表示60,

8個(gè)一表示8,它們的和為：60+8=68,所以6個(gè)十加上8個(gè)一等于68,列出的算式是60+

8=68o

【答案】68；60+8=68；

【例14］在括號(hào)里填入合適的數(shù)。

30+2=()；60+()=65；

73-3=()；50+9=()；

90+()=91；87-80=()；

17-7=()；20+6=()；

【答案】

32；5；

70；59；

1;7；

10；26；