部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)訓(xùn)練(含答案)_第1頁(yè)
部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)訓(xùn)練(含答案)_第2頁(yè)
部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)訓(xùn)練(含答案)_第3頁(yè)
部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)訓(xùn)練(含答案)_第4頁(yè)
部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)訓(xùn)練(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)訓(xùn)練含答案

班級(jí):姓名:--------------

筆畫填空

1.寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。

①中的筆順為——,共畫。

②五的筆順為,共畫。

③立的筆順為,共畫。

④正的筆順為,共畫。

2.寫筆順,數(shù)筆畫,我在行。

長(zhǎng)—,共()畫。

后____________________________,共()畫。

在,共()畫。

我__________________________,共()畫。

3.按要求填空。

1.“禾”的筆順是_____________,共—一筆,第五筆是______O

2.“云”的筆順是____________,共一筆,第三筆是。

3.“山”的筆順是____________,共一一筆,第二筆是______。

4.寫出下列漢字的筆順,再填空。

身:___________________________共(—___)畫,第三筆是(一—)

網(wǎng):___________________________共(—___)畫,第四筆是(一_)

義:共(—___)畫,第一筆是(一—)

跑:__________________共(—___)畫,組詞是(______)

5.寫一寫筆順,并填空。

L“九”字先寫(),再寫()O

2.“山”字的第二筆是()“己”字第二筆是()o

3.“鳥,,字筆順是,組詞()o

看拼音寫詞語(yǔ)

6.讀拼音,寫詞語(yǔ)。

yusangongjTbeijTng

liangjTngjTngyitiandaowan

7.請(qǐng)你當(dāng)小書法家,先讀音節(jié),后寫字。

xiaotu()bTnghua()shuya()guanmao()

piyi(一)zhongguT(一)xTnku()huanggua()

8.讀拼音,寫詞語(yǔ)。

9.讀拼音,寫詞語(yǔ)。

10.拼一拼,寫一寫。

richuduibiconglaiyongxTn

(_____)(―__)(—__)(______)

yuy'xuewenshitoukeshi

(______)(―——)(__—)(______)

形近詞

11.形近字組詞。

白(________)快(._______)住(_)爪(_____

百(._)塊(_)往(—_)瓜(—

12.比一比,組詞語(yǔ)。

也()聽()哥()河()他(

地()叫()可()江()住(

13.比一比,再組詞。

馬()禾()月()山(

媽()和()用()出(

14.比一比,組詞語(yǔ)。

人()義()玉()習(xí)()遠(yuǎn)()

入()又()王()刀()運(yùn)()

15.我會(huì)比。(比一比,再組詞。)

清()入()飛()辦()汽()

情()人()非()為()氣()

連詞成句

16.照樣子,把詞語(yǔ)放在句子中合適的位置。

例:天空上飄著白云。(藍(lán)藍(lán)的)

藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云。

(1)小狗吐出舌頭。(可愛的)

(2)沿著小路,就能走到公園。(彎彎的)

(3)很多個(gè)小朋友做游戲。(開開心心地)

(4)我走到正在寫作業(yè)的妹妹身邊。(悄悄地)

17.照樣子,寫詞語(yǔ)。

1.例:荷葉圓圓的,綠綠的。

河水(),()O

月亮(),()。

2.例:落來(lái)蕩去()來(lái)()去()來(lái)()去

3.例:竹籃子打水一一(一場(chǎng)空)

芝麻開花一一()

十五個(gè)吊桶打水----()

18.仿寫句子。

例:小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。(偷偷地)

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。

1.小狗吃著美食。(懶洋洋地)

2.后來(lái),這里種了樹。(好多好多)

例:樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。

3.,______也______

19.按要求完成句子。

1.連詞成句。

秋姑娘涼風(fēng)一陣陣送來(lái)了

2.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

例:春天的桃花多4美麗呀!

多么!

3.仿寫句子。

例:彎彎的月亮像小小的船。

像。

20.連詞成句。

1、樹木了落葉開始

2、地球吸引力有很大的

3、在蝴蝶喜歡飛舞花叢中

判斷題

21.判斷,對(duì)的打“J”,錯(cuò)的打“義”

1.約瑟的爺爺把一條神奇的毯子最終改成了一顆紐扣,被約瑟珍藏起來(lái)了。

(一)

2.《一園青菜成了精》,小蔥前來(lái)報(bào)信息,大白菜掛帥去出征。(—)

3.“會(huì)走路的樹”,其實(shí)是一只金色的馴鹿。(—)

4.“人間清暑殿”對(duì)“天上廣寒宮”。(—)

5.正月十五是元宵節(jié),小朋友跟著大人逛廟會(huì)、玩花燈、猜燈謎。(—)

6.冬至吃餃子,傳說(shuō)與東漢名醫(yī)張仲景給人們治療凍傷有關(guān)。(—)

22.我會(huì)判斷,在正確的題目后面打,錯(cuò)的打“X”。

1.筆順規(guī)則:從上到下。()

2.“目、五、不、足”的韻母都是“u"。()

u

3.jiangslinxd6ng”三個(gè)音節(jié)都含有后鼻韻母。()

4.“山”第1筆是(|)。()

23.判斷下列說(shuō)法對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“,錯(cuò)的畫“X”

1.暴風(fēng)雨過(guò)后,雨到別人家的院子里去了。()

2.大灰狼被笨笨豬打噴嚏嚇暈了,滾下山去。()

3.大灰狼吹了聲口哨,那聲音小了一些。(.)

4.波浪撲碎在沙灘上再退回海里,變成新的波浪。()

5.蒲公英的絨毛被風(fēng)吹到別家院子的草地上去了。()

6.梨樹梢后,他看到一彎銀白色的太陽(yáng)。()

24.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“,錯(cuò)的打“X”。

1.打籃球需要許多人一起玩。()

2.獨(dú)自一個(gè)人玩太沒(méi)意思了。()

3.一個(gè)人玩跳繩很好,許多人玩跳繩更好。()

25.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的畫“錯(cuò)的畫“X”。

⑴“國(guó)”是全包圍結(jié)構(gòu),部首是“口”()

(2)“清”和“情”只是部首不相同,它們讀音相同。()

⑶“左”和“右”是一對(duì)近義詞。()

(4)《百家姓》中只有100種姓氏。()

(5)《小青蛙》中的小青蛙保護(hù)禾苗吃害蟲,對(duì)農(nóng)業(yè)有益。()

(6)“白”“回”“國(guó)”遵循的書寫規(guī)則是先外后內(nèi)再封口。()

閱讀理解

26.讀一讀,做一做。

早晨,森林里散發(fā)出陣陣清香,樹縫中間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光有紅的,有紫的,

組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙

沙地滴落下來(lái)。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆,那么響。

1.這段共有句話,寫了早晨的景色。(學(xué)校森林花園)

2.描寫陽(yáng)光顏色的詞語(yǔ)有、。(紅的綠的紫的白

的)

3.從這段話中找出表示動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。

滴跳叫

松鼠()露水()黃鶯()

27.讀一讀,完成練習(xí)。

在自然界,野生動(dòng)物和人一樣,也會(huì)生病。它們雖然沒(méi)有醫(yī)生和醫(yī)療器

械,但它們有自我醫(yī)療的本領(lǐng)。它們?cè)鯓咏o自己治病呢?

大熊貓患了胃炎,腹瀉不止時(shí),就去尋找一些鮮嫩的青草吃,吃完大吐不

止。以吐治瀉是大熊貓治腸胃病的有效療法。

野豬經(jīng)常在泥坑里打滾,渾身沾滿了泥巴,看起來(lái)臟得可怕。這實(shí)際好比

人包扎傷口,使傷口與外界隔離,然后靠自身的抵抗能力治療傷口。

獴發(fā)現(xiàn)自己的孩子得了皮膚病,就帶著小獴去溫泉洗澡,孩子的皮膚病不

久便好了。

1.文中介紹了哪些動(dòng)物的治病方法?用“—”畫出來(lái)。

2.第1自然段中,“它們?cè)鯓咏o自己治病呢”中的“它們”指的是()

A.大熊貓們B.野豬們C.獴們D.野生動(dòng)物們

3.大熊貓是怎樣給自己治病的?()

A.泥坑里打滾B.以吐治瀉C.洗溫泉D.用舌頭舔傷口

4.下面最適合當(dāng)短文題目的是()

A.野生動(dòng)物治病B.聰明的動(dòng)物C.大熊貓治病D.溫泉洗澡

28.讀一讀,完成練習(xí)。

會(huì)跳舞的草

我國(guó)的南方地區(qū),生長(zhǎng)著一種會(huì)跳舞的草。

這種會(huì)跳舞的草長(zhǎng)著橢圓形的葉子,每片橢圓形的大葉旁,還有一對(duì)小葉

子。白天,就是這對(duì)小葉子一刻不停地跳著“圓步舞”,“舞步”時(shí)快時(shí)慢。

有時(shí)它又會(huì)改跳“蝴蝶舞”,兩個(gè)小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣,上下擺動(dòng),舞

姿優(yōu)美,很有節(jié)奏。到了晚上,舞步才慢慢停下來(lái)。

這種被命名為“跳舞草”的植物,是一種快要絕跡的珍稀植物,又叫情人

草、多情草、風(fēng)流草,在世界上也是非常稀有的。

1.短文有()個(gè)自然段,第2自然段有()句話。

2.“會(huì)跳舞的草”會(huì)跳什么舞?在文中用圈出來(lái)。

3.“會(huì)跳舞的草”在什么時(shí)間跳舞?()

A.晚上B.白天C.深夜

4.這種草的葉子長(zhǎng)什么樣子?用“—”畫出來(lái)。

5.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“,錯(cuò)的畫“X”。

(1)會(huì)跳舞的草一般生長(zhǎng)在我國(guó)的南方地區(qū)。()

(2)這種草跳“蝴蝶舞”時(shí),時(shí)快時(shí)慢。()

29.讀一讀,完成練習(xí)。

小彩筆

小彩筆,真神奇,它讓祖國(guó)更美麗。畫道彩虹空中架,畫條帆船駛得急。

畫群小鳥高高飛,畫片綠綠青草地。畫出媽媽開口笑,畫出爸爸心歡喜。我在

畫中快樂(lè)多,小小彩筆我愛你。

1.短文一共有句話。

2.讀一讀,選一選。(填序號(hào))

①群②道③片④條

一()彩虹一()帆船一()小鳥

()草地

3.“我”用彩筆畫了什么?在后面的括號(hào)里打“。

彩虹()妹妹()小鳥()青草()

紅花()帆船()爸爸()大山()媽媽

()

4.“我”愛彩筆是因?yàn)椋ǎ?。(填序?hào))

①小彩筆很漂亮②我用小彩筆畫畫很快樂(lè)

5.如果讓我用小彩筆畫畫,我會(huì)畫。

30.閱讀分享

狼和七只小羊(節(jié)選)

羊媽媽要出門,囑咐七個(gè)孩子們不要給狼開門。

不久,有人敲門:“開門哪,我的好孩子,你們的媽媽回來(lái)了?!毙∩窖?/p>

們聽到粗啞的聲音,知道是狼來(lái)了。“我們不開門,”它們大聲說(shuō),“你不是

我們的媽媽。我們的媽媽說(shuō)話聲音又軟又好聽,你是狼!”

于是,狼跑到雜貨店,買了一大塊白堊土,吃了下去,嗓子變細(xì)了。

然后,它又回來(lái)敲山羊家的門,喊道:“開門哪,我的好孩子,你們的媽

媽回來(lái)了?!崩前阉暮谧ψ哟钤诹舜皯羯?,小山羊們看到黑爪子,叫道:

“我們不開門。我們的媽媽沒(méi)有你這樣的黑爪子。你是狼!”

于是,狼跑到磨坊主那里,讓磨坊主給他的腳上灑點(diǎn)白面粉。他第三次跑

到山羊家,小山羊們看到爪子是白的,打開了屋門。狼毫不客氣地把它們?nèi)?/p>

吞進(jìn)了肚子……

——節(jié)選自德國(guó)格林兄弟的《格林童話》

1.短文共有個(gè)自然段,其中第四自然段有句話。

2.羊媽媽和狼有什么不同?請(qǐng)你用文中的詞句說(shuō)一說(shuō)。

不同1:羊;狼o

不同2:羊;狼。

3.羊媽媽回到家里,找不到七只小羊她會(huì)怎么做?請(qǐng)你展開想象,繼續(xù)往下續(xù)

編故事吧!

4.下面的故事有四個(gè)出自《格林童話》,分別是()

A.青蛙王子B.豌豆上的公主C.漁夫和他的妻子

D.小紅帽E.冰雪女皇F.白雪公主

看圖寫話

31.寫話大舞(wU)臺(tái)。

仔細(xì)觀察,這幅圖講述了一個(gè)什么故事?他們?cè)诟墒裁?,心情如?

32.看圖寫話。

圖上有幾個(gè)小朋友?他們?cè)谀睦铮诟墒裁??他們心情怎樣??qǐng)用幾句話

寫下來(lái)。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。

33.我會(huì)看圖寫字補(bǔ)充句子。

只小鳥喳喳

叫,一起來(lái)把夏天報(bào)。

答案

123

im口中

1$橫折橫4

4

5

在:橫撇豎橫豎橫6

我:撇橫豎鉤提斜勾撇點(diǎn)7

3、,三千千禾5、4

77

5>)L—小鳥

6、尾巴雨傘公雞北京歡迎亮晶晶一天到晚

7、小兔冰花樹芽關(guān)貓皮衣終歸辛苦黃瓜

8、尺子一個(gè)幾天媽媽兒子水牛小鳥書本

9、首先明亮好吧開放花朵加上美麗平臺(tái)

10、日出對(duì)比從來(lái)用心雨衣學(xué)問(wèn)石頭可是

n、白天快速居住爪子百萬(wàn)一塊往來(lái)瓜子

12、也是聽見哥哥小河他們地方大叫可以

長(zhǎng)江住在

13、小馬禾苗月兒山上媽媽和好用力日出

、—"、I

14、大人意義玉石學(xué)習(xí)遠(yuǎn)近進(jìn)入又一次大王

小刀運(yùn)行

15、清水入口飛機(jī)辦法汽車情感人們非常

因?yàn)榇禋?/p>

16

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論