




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年學(xué)生實(shí)習(xí)管理協(xié)議書規(guī)范文本甲方(實(shí)習(xí)單位):____乙方(實(shí)習(xí)學(xué)生):____根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī),旨在規(guī)范學(xué)生實(shí)習(xí)管理,確保甲乙雙方權(quán)益,經(jīng)友好協(xié)商,特訂立本實(shí)習(xí)管理協(xié)議書。一、實(shí)習(xí)基本信息1.1實(shí)習(xí)單位名稱:____1.2實(shí)習(xí)單位地址:____1.3實(shí)習(xí)單位聯(lián)系方式:____1.4實(shí)習(xí)學(xué)生姓名:____1.5實(shí)習(xí)學(xué)生性別:____1.6實(shí)習(xí)學(xué)生年齡:____1.7實(shí)習(xí)學(xué)生身份證號:____1.8實(shí)習(xí)學(xué)生所在學(xué)校:____1.9實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè):____1.10實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系方式:____二、實(shí)習(xí)崗位及內(nèi)容2.1實(shí)習(xí)崗位:____2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容:____2.3實(shí)習(xí)期限:自____年____月____日至____年____月____日,根據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》及勞動(dòng)合同法,實(shí)習(xí)期一般不超過六個(gè)月。三、實(shí)習(xí)管理及要求3.1甲方職責(zé)3.1.1提供實(shí)習(xí)崗位、必要設(shè)施及適宜的工作條件給實(shí)習(xí)學(xué)生;3.1.2開展崗前培訓(xùn),確保實(shí)習(xí)學(xué)生掌握崗位所需知識與技能;3.1.3指派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的員工作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)及考核。3.1.4定期評價(jià)實(shí)習(xí)表現(xiàn),并記錄反饋。3.1.5保障實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益,為實(shí)習(xí)學(xué)生提供必要的勞動(dòng)保護(hù)措施;3.1.6按照協(xié)議約定支付實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。3.2乙方責(zé)任(此處為標(biāo)題,不做修改)3.2.1遵守甲方管理制度,服從工作安排。3.2.2認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位知識,提升業(yè)務(wù)水平。3.2.3尊重甲方員工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與實(shí)習(xí)工作;3.2.4保守甲方商業(yè)秘密,不得泄露甲方機(jī)密信息;3.2.5實(shí)習(xí)期間,不得從事與實(shí)習(xí)無關(guān)的活動(dòng);3.2.6實(shí)習(xí)結(jié)束后,按照甲方要求提交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。四、實(shí)習(xí)補(bǔ)貼與待遇(此處為標(biāo)題,不做修改)4.1甲方依據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn),按標(biāo)準(zhǔn)支付補(bǔ)貼。實(shí)習(xí)崗位補(bǔ)貼:人民幣____元/月;實(shí)習(xí)生活費(fèi)補(bǔ)貼:人民幣____元/月;實(shí)習(xí)交通補(bǔ)貼:人民幣____元/月。4.2甲方應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定,為實(shí)習(xí)學(xué)生繳納社會(huì)保險(xiǎn)。4.3實(shí)習(xí)期間,甲方提供住宿、就餐便利。五、實(shí)習(xí)管理與考核5.1甲方需建立實(shí)習(xí)學(xué)生管理檔案,詳細(xì)記錄并考核實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)。5.2實(shí)習(xí)期間,甲方需對實(shí)習(xí)學(xué)生的業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力進(jìn)行全面評價(jià)。5.3實(shí)習(xí)結(jié)束后,甲方應(yīng)向乙方學(xué)校提供實(shí)習(xí)評價(jià)報(bào)告。六、協(xié)議終止及解除6.1協(xié)議期限屆滿,本協(xié)議自動(dòng)終止。6.2實(shí)習(xí)期間,若乙方嚴(yán)重違反甲方管理制度,甲方將有權(quán)提前終止本協(xié)議。6.3實(shí)習(xí)期間,若甲方未履行本協(xié)議規(guī)定的義務(wù),乙方有權(quán)要求提前解除本協(xié)議。七、爭議解決本協(xié)議在履行過程中,如發(fā)生糾紛,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他約定8.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):乙方(簽字):簽訂日期:____年____月____日一、實(shí)習(xí)背景及目的隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,教育改革不斷深化,實(shí)習(xí)教育作為職業(yè)教育的重要組成部分,越來越受到各類院校和企業(yè)的重視。實(shí)習(xí)教育有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力,為學(xué)生順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,提高學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量,本協(xié)議旨在明確甲乙雙方的權(quán)益和責(zé)任,確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。二、實(shí)習(xí)管理與保障實(shí)習(xí)管理是保障實(shí)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。甲方作為實(shí)習(xí)單位,應(yīng)認(rèn)真履行實(shí)習(xí)管理職責(zé),為實(shí)習(xí)學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和條件。乙方作為實(shí)習(xí)學(xué)生,應(yīng)嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。雙方應(yīng)共同努力,確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。2.1甲方實(shí)習(xí)管理甲方需制定詳盡實(shí)習(xí)管理制度,明確崗位職責(zé)、工作內(nèi)容及實(shí)習(xí)要求,并加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo),以提升實(shí)習(xí)學(xué)生業(yè)務(wù)水平。2.2乙方實(shí)習(xí)保障乙方應(yīng)珍視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),深入學(xué)習(xí)崗位知識,積極參與實(shí)習(xí)。期間,須遵守甲方管理制度,服從工作安排,尊重員工,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。三、實(shí)習(xí)成果與評價(jià)實(shí)習(xí)成果是檢驗(yàn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要指標(biāo)。甲方應(yīng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果進(jìn)行評價(jià),對表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.1實(shí)習(xí)成果評價(jià)甲方應(yīng)建立實(shí)習(xí)學(xué)生評價(jià)體系,對實(shí)習(xí)學(xué)生的業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。評價(jià)結(jié)果作為實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)。3.2實(shí)習(xí)成果運(yùn)用甲方應(yīng)將實(shí)習(xí)成果作為選拔人才的重要考量,對表現(xiàn)優(yōu)異者給予優(yōu)先錄用機(jī)會(huì)。乙方學(xué)校則依據(jù)實(shí)習(xí)成果,為實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)定相應(yīng)學(xué)分。四、實(shí)習(xí)合作與發(fā)展實(shí)習(xí)合作是校企合作的重要載體。甲方和乙方應(yīng)充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,加強(qiáng)實(shí)習(xí)合作,促進(jìn)共同發(fā)展。4.1實(shí)習(xí)合作機(jī)制甲乙雙方需共同構(gòu)建完善的實(shí)習(xí)合作機(jī)制,定期舉辦交流活動(dòng),分享管理經(jīng)驗(yàn),以期提升實(shí)習(xí)質(zhì)量。4.2實(shí)習(xí)合作發(fā)展甲乙雙方應(yīng)攜手探索實(shí)習(xí)合作新路徑,拓寬實(shí)習(xí)范圍,增強(qiáng)實(shí)習(xí)效果。同時(shí),雙方需強(qiáng)化溝通,合力解決實(shí)習(xí)中遇到的難題。五、實(shí)習(xí)管理與法律保障為確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行,甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),切實(shí)保障雙方合法權(quán)益。5.1實(shí)習(xí)管理法律依據(jù)甲乙雙方應(yīng)依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī),開展實(shí)習(xí)管理工作。5.2實(shí)施法律保障甲方應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定,為實(shí)習(xí)學(xué)生繳納社會(huì)保險(xiǎn),保障實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益。乙方應(yīng)遵守國家法律法規(guī),維護(hù)自身合法權(quán)益。六、實(shí)習(xí)管理與風(fēng)險(xiǎn)防范實(shí)習(xí)管理過程中,甲乙雙方應(yīng)關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)防范,確保實(shí)習(xí)工作的安全順利進(jìn)行。6.1實(shí)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn)甲方需強(qiáng)化實(shí)習(xí)安全管理,制定詳盡預(yù)案以防安全事故;乙方則需提升安全意識,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)安全規(guī)定。6.2實(shí)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)防范甲乙雙方需密切留意實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)潛在風(fēng)險(xiǎn),并采取針對性措施加以防范。七、實(shí)習(xí)管理與總結(jié)實(shí)習(xí)管理是校企合作的重要內(nèi)容。實(shí)習(xí)期間,甲乙雙方應(yīng)持續(xù)總結(jié),以期提升實(shí)習(xí)質(zhì)量。7.1實(shí)習(xí)管理總結(jié)甲乙雙方應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后,對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),分析實(shí)習(xí)成果和不足,為今后實(shí)習(xí)工作提供借鑒。7.2實(shí)習(xí)管理改進(jìn)甲乙雙方應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)管理總結(jié),不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)管理工作,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。八、實(shí)習(xí)管理與展望實(shí)習(xí)管理是校企合作的重要組成部分。甲乙雙方需攜手并進(jìn),推動(dòng)實(shí)習(xí)管理發(fā)展,共育高素質(zhì)技能人才。8.1實(shí)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題(解析版)
- 現(xiàn)代生物技術(shù)試題及答案
- 2025設(shè)備保管合同書模板
- 2025未簽訂勞動(dòng)合同員工離職后主管拖延發(fā)放工資問題
- 攝像器材基礎(chǔ)知識培訓(xùn)總結(jié)
- 2025銷售人員勞動(dòng)合同
- 2025鋁材采購買賣合同書
- 搬運(yùn)患者課件
- 2025物流配送合同模板
- 工作主題:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才選拔方案面試題及案例分析分享
- 康寶萊價(jià)值遠(yuǎn)景-康寶萊公司的價(jià)值遠(yuǎn)景
- 鐵路橋涵工程施工安全技術(shù)規(guī)程(TB 10303-2020)
- 社會(huì)化工會(huì)工作者考試試卷及答案
- 醫(yī)院信息系統(tǒng)癱瘓應(yīng)急預(yù)案
- 計(jì)劃管理培訓(xùn)課件
- 整體租賃底商運(yùn)營方案(技術(shù)方案)
- 糖尿病的運(yùn)動(dòng)治療課件
- 海南省生活垃圾分類收集屋(亭)配置指南
- 實(shí)習(xí)生綜合考評表
- 職業(yè)健康檢查委托協(xié)議書示范文本模板
- WJT9093-2018民用爆炸物品重大危險(xiǎn)源辨識
評論
0/150
提交評論