第一學(xué)期期末綜合素質(zhì)評價

可能用到的相對原子質(zhì)量：H—IC—12N—140—16Ca—40

一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分，每小題的4個選項

中只有1個符合題意。)

1.中藥是中國文化的瑰寶，如圖是“承慶堂膏藥”部分制作工藝，其中涉及化學(xué)變化的是

()

A.選料研磨B.麻油浸泡

C.烈火煎煮D.濾汁存放

【答案】C

2.2024年我國環(huán)境日的主題為“全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)”。下列做法不符合這一主題的是

()

A.生活垃圾分類回收B.提倡使用新能源汽車

C.農(nóng)田禁止使用化肥和農(nóng)藥D.生活污水經(jīng)集中處理后再排放

【答案】C

3.天宮課堂中，航天員視頻展示了“錯熔化與凝固”實驗。錯元素的相關(guān)信息如圖所示，下

列說法錯誤的是()

A.錯屬于金屬元素

B.符號“2Zr”可表示兩個錯原子

C.錯原子核外電子數(shù)為40

D.若碳-12原子的質(zhì)量為a,則錯原子的質(zhì)量為91.22a

【答案】D

4.下列實驗操作中正確的是()

A.加熱液體

C.檢查氣密性D.讀液體體積

【答案】D

【點撥】給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的三分之一，A操作錯誤；往試

管中傾倒液體，試劑瓶的標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，B操作錯誤；檢查氣密性，長頸漏斗下端要加水形

成液封，C操作錯誤；量取液體讀數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，D操

作正確；故選D。

5.殲-20是高態(tài)勢感知、高機動性的隱形戰(zhàn)斗機。其中隱身材料的合成原料之一為間苯二胺

(C6H8N2)O下列有關(guān)間苯二胺的說法，正確的是()

A.由16個原子構(gòu)成

B.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.是由碳、氫、氮元素組成的混合物

D.碳、氫元素質(zhì)量比為9:1

【答案】D

【點撥】間苯二胺由間苯二胺分子構(gòu)成，每個間苯二胺分子由16個原子構(gòu)成，A不符合題

意；間苯二胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為(12x6):(1x8):(14x2)=18:2:7,故碳元素的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)最大，B不符合題意；間苯二胺是由C、H、N三種元素組成的純凈物，不是混合物，C

不符合題意；間苯二胺中C、H元素的質(zhì)量比為(12X6):(1X8)=9:1,D符合題意；故選D。

6.建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列所建構(gòu)模型正確的是()

CaO

CaCO3

Ca(OH)2

A.物質(zhì)轉(zhuǎn)化模型

其他成分：

（（質(zhì)量分?jǐn)?shù)））1%

\N2：78%/

B.空氣組成模型

\混合物）

C.物質(zhì)分類模型

電子

o.原子核

質(zhì)子

D.原子結(jié)構(gòu)模型

【答案】A

7.下列家務(wù)勞動涉及的化學(xué)知識解釋錯誤的是（）

選項家務(wù)勞動化學(xué)知識

A生活中不能用硬水洗衣服不易洗干凈且浪費肥皂

B炒菜時油鍋起火，立即蓋上鍋蓋滅火隔絕氧氣可以滅火

C清潔家中的魚缸并通入空氣空氣中的氧氣易溶于水

D在冰箱中放入活性炭除異味活性炭具有吸附性

【答案】C

8.我國研制的雙曲線二號可重復(fù)使用液氧甲烷驗證火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心開展的第二次

飛行試驗任務(wù)取得圓滿成功。液氧甲烷燃料燃燒時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下

列說法正確的是（）

OO&|?碳原子

點燃

OOgo|o氧原子

COo氫原子

A.甲烷由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成

B.該反應(yīng)的生成物有三種

C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變

D.反應(yīng)后生成的質(zhì)量比為22:9

【答案】C

【點撥】1個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，故A錯誤；由微觀示意圖可知，該反

應(yīng)的生成物有二氧化碳和水兩種，故B錯誤；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變，故C正

占燃QB

確；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2二絲CO2+2H2O,由方程式可知，反應(yīng)后生成，和

&的質(zhì)量比為44:（18x2）=11:9,故D錯誤。故選C。

9.如圖是我國西漢青銅雁魚燈及其示意圖。燈油燃燒時，煙氣通過魚身和雁頸導(dǎo)入雁體內(nèi)水

中，減少對室內(nèi)空氣的污染。下列說法錯誤的是（）

A.該燈使用的青銅含有銅等金屬元素

B.產(chǎn)生煙塵的原因是燈油不完全燃燒

C.轉(zhuǎn)動燈罩隔絕空氣，可使燈火熄滅

D.水能吸收煙塵，還能吸收一氧化碳

【答案】D

【點撥】一氧化碳難溶于水，水不能吸收一氧化碳，D錯誤，故選D。

10.科學(xué)思維是化學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分，下列示例說法錯誤的是（）

A.比較：金剛石和石墨的組成元素相同，故兩者的物理性質(zhì)相同

B.分類：煤、石油、天然氣屬于不可再生能源

C.分析：稀有氣體用于制霓虹燈，是因為通電時稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光

D.推理：分子是由原子構(gòu)成的，所以氧分子是由氧原子構(gòu)成的

【答案】A

【點撥】金剛石和石墨組成元素相同，但碳原子的排列方式不同，所以二者的物理性質(zhì)存在

很大差異，故A說法錯誤；煤、石油、天然氣不可再生，故B說法正確；稀有氣體通電時能發(fā)

出不同顏色的光，可用于制霓虹燈，故C說法正確；分子是由原子構(gòu)成的，所以氧分子是由氧

原子構(gòu)成的，故D說法正確；故選A。

11.新考法對比實驗下列實驗方案的設(shè)計沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是（）

1g塊狀1g粉末狀

石灰石石灰石

10mL4%稀鹽酸

④

A.圖①：比較溫度對反應(yīng)速率的影響

B.圖②：驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒

C.圖③：探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響

D.圖④：探究反應(yīng)物間接觸面積對反應(yīng)速率的影響

【答案】A

【點撥】A項圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度、溫度均不同，不能比較溫度對反應(yīng)速率的影

響，實驗方案沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想，A符合題意。

△

z

12.已知草酸鈣（CaCzOJ加熱易分解：CaC204CaO+CO?+C02T。為驗證分解產(chǎn)物中既有

CO又有C02,小明設(shè)計如下實驗裝置（濃H2s。4吸收氣體中的水蒸氣）。下列說法不正確的是

（）

A.B中澄清石灰水變渾濁

B.沒有C裝置，D裝置中玻璃管可能會炸裂

C.在D裝置后再增加裝置B才能驗證CO的存在

D.該實驗的不足之處是沒有尾氣處理裝置

【答案】C

【點撥】草酸鈣分解產(chǎn)生CO和C02,生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，A選項說法正確;

從裝置B中出來的氣體含有水蒸氣，若不用濃硫酸干燥，D裝置中玻璃管可能會炸裂，B選項

說法正確；一氧化碳具有還原性，可以還原氧化銅，黑色粉末變成紅色，所以從玻璃管中的

現(xiàn)象也可驗證一氧化碳的存在，C選項說法不正確；一氧化碳會污染空氣，所以在D裝置之后

要加尾氣處理裝置，以免污染空氣。

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

13.（5分）閱讀下列短文，回答問題。

材料一：2024年10月30日，我國神舟十九號的3名航天員順利進(jìn)駐“天和”核心艙，核心

艙使用了第三代半導(dǎo)體碑化線（GaAs）太陽能電池翼，航天員在“天和”核心艙中生活所需要

的氧氣來自水的電解。航天員在核心艙的飲用水來自“水處理”系統(tǒng)，“水處理”系統(tǒng)將核

心艙內(nèi)產(chǎn)生的污水收集后，通過RO反滲透膜（只允許水分子和少部分離子通過）進(jìn)行滲透凈

化處理，實現(xiàn)污水變凈水，達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。

材料二：北京冬奧會“飛揚”火炬由外殼和燃燒裝置組成。火炬外殼由碳纖維及其復(fù)合材料

制造而成，比相同體積的鋁合金輕了20%以上，且強度高、耐腐蝕、耐高溫等?！帮w揚”

火炬采用氫燃料，除環(huán)保屬性外，還考慮到冬奧會火炬接力需要在低溫環(huán)境中進(jìn)行，氫燃料

能保證火炬在極寒天氣中使用，火炬研制還解決了高壓儲氫、氫能安全利用等多項技術(shù)難

題，安全可靠性高，可抗風(fēng)10級。

（1）“天和”核心艙太陽能電池翼使用半導(dǎo)體碑化線（GaAs）,其中碑元素（As）的化合價為

-3,則錢元素（Ga）的化合價為0

（2）RO反滲透膜利用的凈化方法相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的實現(xiàn)污水變凈水。

（3）寫出電解艙內(nèi)的水生成氫氣和氧氣的化學(xué)方程式。

（4）關(guān)于火炬“飛揚”下列說法正確的是（填字母）。

A.熄滅火炬時可用嘴吹滅

B.火炬中的燃料燃燒產(chǎn)物無污染

C.氫氣被壓縮到火炬燃燒罐中，氫分子變小

D.火炬外殼比傳統(tǒng)金屬材料更輕便

【答案】（1）+3

（2）過濾

通電

（3）2H2。=2H2?+02?

（4）BD

【解析】

（2）【點撥】通過RO反滲透膜（只允許水分子和少部分離子通過）進(jìn)行滲透凈化處理，實

現(xiàn)污水變凈水，與實驗操作中的過濾類似；

通電

（3）【點撥】電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2。=2&T+。2T;

（4）【點撥】由材料可知，冬奧會火炬接力需要在低溫環(huán)境中進(jìn)行，可抗風(fēng)10級，用嘴吹

不滅；火炬中氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，無污染；氫氣被壓縮到火炬燃燒罐中氫分子間的間隔

變小，氫分子本身大小不變，由材料可知，火炬外殼比傳統(tǒng)金屬材料更輕便。

14.（5分）根據(jù)圖所示裝置，回答有關(guān)問題。

（1）儀器a的名稱是。

（2）加熱高鎰酸鉀制取和收集較純凈的氧氣的裝置組合為（填字母），反應(yīng)的

化學(xué)方程式為________________________________

（3）裝置C是實驗室制取二氧化碳的創(chuàng)新裝置，該裝置的優(yōu)點是

【答案】（1）長頸漏斗

△

(2)B、F；2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02?

（3）可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

【解析】

（1）【點撥】儀器a為長頸漏斗；

（2）【點撥】高鎰酸鉀是固體，加熱KMnCU制氧氣發(fā)生裝置選B,收集較純凈的氧氣，收集

裝置選F,故選B、F；加熱高鎰酸鉀生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)方程式為

△

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02T；

（3）【點撥】裝置C可隨時實現(xiàn)固液分離，可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

15.（6分）我國考古工作者在三星堆遺址出土大量銅器，銅器表面有一層綠色銅銹，其主

要成分為堿式碳酸銅［CU2（OH）2co3］。興趣小組準(zhǔn)備在實驗室中以堿式碳酸銅為原料來制取

銅，設(shè)計實驗流程如圖所示。請回答以下問題：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。

（2）該流程中，氧化物有種，操作X中玻璃棒的作用是

（3）該流程中，你提倡方案一還是方案二？,理由是

△

【答案】（1）CO+CuO=Cu+CO2；分解反應(yīng)

（2）4；引流

（3）方案二；方案二節(jié)約能源，更環(huán)保（合理即可）

【解析】

△

（1）【點撥】一氧化碳與氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為CO+CuO=Cu+

C02；反應(yīng)②的反應(yīng)物是CU2（OH）2c。3，生成物是CC）2、CuO、H20,屬于分解反應(yīng)；

（2）【點撥】由流程圖可以看出氧化物有CO2、CuO、H20.CO,所以氧化物有4種；過濾

中玻璃棒的作用是引流；

（3）【點撥】方案一中一氧化碳?xì)怏w有劇毒且反應(yīng)需加熱，與方案一相比，方案二的優(yōu)點

是節(jié)能、環(huán)保、無污染（合理即可）。

16.（7分）【新考法五亞某興趣小組開展“自制簡易家庭制氧機”的跨學(xué)科實踐活動。

活動一：探秘制氧原理

目前市場上常見的家用制氧機的工作原理有兩種：分子篩制氧法和化學(xué)試劑法。

（1）分子篩制氧法以空氣為原料，當(dāng)空氣經(jīng)過分子篩時，氮氣和氧氣分離，獲得高濃度的

氧氣。其微觀示意圖如圖1所示。則該制氧機制得的“氧氣”屬于（填“純凈物”或

“混合物”）。

??氮氣分子

0°氧氣分子

通過前分子篩通過后

圖1

（2）市場上銷售的家用化學(xué)試劑制氧機的主要原料一般是過氧化氫溶液或過碳酸鈉固體

（2Na2C03-3H202）o

過碳酸鈉固體和二氧化鎰遇水即能產(chǎn)生氧氣。不采用高鎰酸鉀分解的方法制氧氣的原因可能

是。

活動二：選擇制氧試劑

【查閱資料】常溫常壓下產(chǎn)生150mL的氧氣，以5%的過氧化氫溶液為制氧劑需要9.1mL；以

過碳酸鈉為制氧劑需要1.4g。

【實驗方案】利用如圖2所示裝置設(shè)計如下表所示實驗并記錄0?20min量筒中水的體積。

注射器中試劑

實驗10.2g二氧化鎰9.1mL5%過氧化氫溶液

實驗21,4g過碳酸鈉和0.2g二氧化鎰一定體積的水

（3）檢查圖所示裝置氣密性時，先堵住末端導(dǎo)管口，將注射器活塞拉動到一定位置，松開

手后，若觀察到,則說明裝置不漏氣。

（4）實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（5）實驗2中水的體積較合適的是__mL。

（6）依據(jù)如圖3所示實驗結(jié)果，小組同學(xué)決定選用過碳酸鈉固體作為便攜式制氧機的制氧

劑，理由是-

」￡

§

“

及

r及

注意：若答對以下小題獎勵3分，化學(xué)試卷總分不超過40分。

活動三：自制制氧裝置

（7）小組同學(xué)利用飲料瓶、吸管等廢舊物品設(shè)計并制作了如圖4所示裝置。洗氣裝置中的

水除了有過濾雜質(zhì)，提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是

_____________（寫出兩點）。

圖4

活動四：成果交流展示

（8）小組同學(xué)將自制簡易家用制氧機在原版本的基礎(chǔ)上經(jīng)歷了如圖5所示的迭代優(yōu)化，請

寫出改進(jìn)后裝置的優(yōu)點__________________________________________________________________

（寫出一點即可）。

圖5

【答案】（1）混合物

（2）反應(yīng)需要加熱，使用不方便（合理即可）

（3）注射器活塞回到原來位置

MnO2

（4）2H2O2^=2H2O+02?

（5）9.1

（6）2分鐘后，過碳酸鈉比過氧化氫產(chǎn)生氧氣的速率快（合理即可）

（7）觀察氧氣生成速率、使氧氣具有一定的濕度

（8）導(dǎo)管少、氣密性更好（或反應(yīng)裝置和洗氣裝置組合在一起，更加輕便，方便攜帶；或

反應(yīng)后生成的氧氣可以及時進(jìn)入洗氣裝置，縮短了輸出氧氣的時間，合理即可）