說明文閱讀：說明方法一知識點專練

（一）說明方法辨析：說明方法辨析是指識別文章或句段中使用了哪些說明方法，并能區(qū)分

不同說明方法的特點。通常題干中會給出若干句子，在題目要求下判斷內(nèi)中使用的單個或多

個說明方法。

（二）說明方法賞析：在辨析說明方法的基礎(chǔ)上，分析說明方法在文中的具體作用，評價其

表達(dá)效果。

考點1:說明方法的辨析（重點）

星蔓曲考前指導(dǎo)

（一）思路點撥

辨析說明方法時，要仔細(xì)甄別題干給出句子的信息與內(nèi)容，在掌握各個說明方法的種類的基

礎(chǔ)之上，利用說明方法之間常見的標(biāo)志詞進(jìn)行判斷，同時注意書寫時不能出現(xiàn)錯別字。

（二）?？碱}型

1、選擇題：①題干給出一個例句，要求選擇出例句中使用的說明方法。②選出題干中各個

選項中對說明方法判斷正確或錯誤的一項。

2、填空題：題干給出一個或若干句子，根據(jù)例句的內(nèi)容寫出使用的說明方法。

3、判斷題：判斷題干中說明方法是否正確

4、仿寫造句：使用和題干例句相同的說明方法進(jìn)行仿寫或造句

（三）答題技巧

1.分清楚說明方法的種類

①舉例子：用具體實例說明事物特征

試卷第1頁，共10頁

標(biāo)志詞：例如、比如、如、譬如、以...為例

②列數(shù)字：用精確數(shù)字說明事物特征

標(biāo)志詞：數(shù)字（含百分?jǐn)?shù)、倍數(shù)等）

③作比較：將兩個事物對比，突出說明對象的特征

標(biāo)志詞：比、相當(dāng)于、與……相比

④打比方：用比喻修辭說明事物（注意：不同于記敘文的比喻，目的是說明而非生動描寫）

標(biāo)志詞：像、仿佛、如、似、猶如

⑤分類別：按一定標(biāo)準(zhǔn)對事物分門別類說明

⑥下定義：用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言揭示事物的本質(zhì)特征（句式：XXX是XXX）

標(biāo)志詞：是、即

⑦作詮釋：對事物某一方面進(jìn)行通俗解釋（非本質(zhì)特征）：

⑧印資料：引用名言、諺語、研究數(shù)據(jù)等增強說服力

標(biāo)志詞：據(jù)記載、XX說、研究表明

⑨摹狀貌：通過描寫事物的形態(tài)、顏色等細(xì)節(jié)說明特征（多用于建筑、藝術(shù)品等）

⑩畫圖表：用表格、圖示等輔助說明（文本中可能表述為"如下表所示"）

2.注意

①下定義與作詮釋：前者是對事物本質(zhì)的說明介紹，是全面性的介紹；后者指針對事物的

某一方面的特點介紹。

②打比方和比喻句：兩者之間的區(qū)別在于文體的不同，不可混淆。

③數(shù)字是判斷列數(shù)字這一說明方法最直接的標(biāo)志，但通常情況下，表示年份的數(shù)字并不包

含在內(nèi)。

3.仿寫造句：仿寫與造句時，要與題干例句所使用的說明方法相同，且句式結(jié)構(gòu)應(yīng)一致。

習(xí)題訓(xùn)練

1.判斷說明方法。

（1）有智慧的機器人，據(jù)統(tǒng)計，日本有15000具，美國有3200具，西德有1000具，英國

有200具。（）

（2）螃蟹在挖洞時，把四對小足當(dāng)作“挖土機”，把蟹鉗當(dāng)作“推土機”。（）

（3）盡管噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，難以對付，人們還是想出了許多制服它的

試卷第2頁，共10頁

辦法。（）

（4）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（）

（5）永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它

的堅固。（）

2.下面各句運用了哪種說明方法，寫在括號內(nèi)。

1.積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積

雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會，整座云山崩塌了，烏云彌漫著天空,

頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。

（）

2.只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。（）

3.暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。（）

3.“我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得

上一個太陽。”這句話用到的說明方法是（）

A.舉例子作比較B.舉例子打比方

C.作比較分類別D.列數(shù)字作比較

4.對下面句子的主要說明方法，判斷有誤的一項是（）

A.金字塔的塔基相當(dāng)于126個籃球場那么大。（作比較）

B.小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。（打比方）

C.古埃及人在天文學(xué)方面取得了很高的成就。比如，他們將一年定為365天，并規(guī)定每年

12個月，一個月30天，剩余5天作為節(jié)日。（舉例子）

D.胡夫金字塔用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。（列數(shù)字）

5.對下列語句使用的說明方法判斷正確的一項是（）

（1）普通感冒30%?50%是由鼻病毒引起的。

（2）喜歡玩耍的袋鼠腦容量高于不喜歡玩耍的樹袋熊腦容量。

（3）有的海洋生物發(fā)光，是呼吸時產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象，如細(xì)菌。

（4）蜂巢像一個裹緊的粽子，既保溫、防水，又御敵。

A.列數(shù)字作比較分類別打比方

B.列數(shù)字作比較舉例子打比方

C.作比較舉例子打比方下定義

D.作比較舉例子下定義打比方

試卷第3頁，共10頁

6.下列關(guān)于說明方法的表述，不正確的一項是（）

A.橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋

寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。（列數(shù)字）

B.螃蟹在挖洞時，把四對小足當(dāng)作挖土機的“蟹鉗”。（比喻）

C.我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可

能是有記載的最早的石拱橋了。（舉例子）

D.永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的

堅固。（作比較）

7.判斷題。

7.“太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)?！薄凹s一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太

陽?！边@兩個句子都只用了列數(shù)字的說明方法?！?/p>

8.“石拱橋的橋洞呈弧形，就像虹?！边\用了作比較的說明方法?！?/p>

9.“太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。”一句運用了作比較的說明方法。（）

10.不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。

這句話運用了的說明方法。請你用這種說明方法寫一句話：

11.“它們大多為三至六層，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列?！保ㄓ煤途渥酉嗤恼f明方

法描寫“一條山路”）句子要用上列數(shù)字和打比方的說明方法。

12.閱讀文段，完成練習(xí)。

航母的“家”叫航母軍港，它最大的特點是規(guī)模大。軍港總面積達(dá)500萬平方米以上，

水深超過25米，航道寬度在400米以上，軍港的防波堤很長，如同母親的手臂。航母在這

巨大的軍港里，如同一個嬰兒，安靜地停泊在母親的臂彎里。盡管軍港外臺風(fēng)怒號，波濤洶

涌，軍港內(nèi)依舊平靜，波瀾未起。巨大的航母軍港有著良好的抗風(fēng)避浪性能，可以為航母提

供風(fēng)平浪靜的駐泊條件，據(jù)說它能抵御百年一遇的臺風(fēng)。

上述文段中，使用了哪些說明方法，寫在下面橫線上。

13.閱讀文段，完成練習(xí)。

大熊貓性情孤僻，平時獨來獨往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時同居。它們的繁殖力很

低，一般每胎產(chǎn)一仔，有時可產(chǎn)兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是，一只體重

試卷第4頁，共10頁

100千克以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1——0.15千克,

像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一二，因此不易成活。

上述文段中，沒有使用到的說明方法是（）

A.作比較B.列數(shù)字C.舉例子

14.閱讀文段，完成練習(xí)。

動物冬眠會不會餓

①冬季寒冷，有些動物選擇進(jìn)入冬眠，這并不是一種懶惰的表現(xiàn)，而是應(yīng)對寒冷冬季

食物匱乏的一種適應(yīng)性生存策略。冬眠的動物種類很廣，包括哺乳類、爬行類、魚類、鳥類、

兩棲類、無脊椎動物等。動物冬眠的時長不等，大多數(shù)哺乳動物的冬眠時長為4至7個月，

它們從秋末進(jìn)入冬眠，到來年早春醒來，而這期間它們大多數(shù)都不會外出覓食。那么冬眠期

間的動物會不會餓，甚至餓死呢？

②其實，動物冬眠時，就算一個冬天都不吃，也不會餓，更不用說餓死了，這是因為

在入眠前它們便做了充足準(zhǔn)備。有些動物以脂肪的形式儲存能量，它們在入眠前提高覓食效

率，大量地攝入營養(yǎng)物質(zhì)，把自己養(yǎng)得胖胖的。據(jù)研究，進(jìn)入冬眠期約1個月前，黑熊每天

會花20個小時進(jìn)行覓食活動，大量攝入能量，讓它們的體重加速增長。而棕熊預(yù)備過冬的

時間更早，從夏天開始便積累脂肪，占據(jù)體重40%的脂肪讓它們足以度過一整個冬季。還有

些動物通過儲存糧食的形式來過冬，例如倉鼠會在洞穴里藏好糧食，它們中途會醒來補充能

量。而等到冬眠結(jié)束后，這些冬眠的動物又會瘋狂進(jìn)食，以便恢復(fù)體力。

③除了準(zhǔn)備工作充分，冬眠期間動物會待在窩里保持不動，或者少動，同時降低體溫，

調(diào)節(jié)呼吸，將心率和代謝率維持在一個極低的水平，以減少能量消耗，保證儲存的營養(yǎng)物質(zhì)

滿足冬眠期間的需求。例如黃鼠冬眠時長120至180天，冬眠時體溫下降至4℃左右，心跳

緩慢。而在其中130天的入眠時間里，黃鼠總共放出的熱量才29焦耳，而冬眠過后的13天

中卻放出2420焦耳的熱量。蝙蝠冬眠時，體溫下降到3℃,呼吸是5分鐘一次；刺猬冬眠

時，體溫接近0℃,身體機能降至更低，甚至把冬眠的刺猬放入水里半小時也不會被淹死。

④這種有規(guī)律的非活動狀態(tài)，能讓動物在食物匱乏的冬季里安穩(wěn)度過。它們通過睡眠

行為來保持身體的平衡狀態(tài)，更好地適應(yīng)氣候變化。

介紹黃鼠冬眠主要運用的說明方法有（）

A.舉例子、列數(shù)字、作解釋B.列數(shù)字、作比較、打比方

C.舉例子、列數(shù)字、作比較D.舉例子、作比較、分類別

試卷第5頁，共10頁

考點2：說明方法的賞析（高頻點）

劃重建7考前指導(dǎo)

（一）思路點撥

解答說明方法的賞析，不僅要求我們要具備一定的句子分析能力,更要具備較強的分析能力。

需要在熟練掌握并正確辨析例句或文段所使用的說明方法的基礎(chǔ)上，通過一定的答題技巧,

連續(xù)上下文等方式進(jìn)行句子的賞析。

（-）?？碱}型

i.選擇題：選擇出題干中選項里對說明方法賞析正確或錯誤的一項。

2.直接賞析：對題干中給出句子的說明方法進(jìn)行判斷與賞析，并書寫下來。

（三）答題技巧

1.靜心去閱讀句子內(nèi)容，通過標(biāo)志詞找出句子所用的說明方法。

2.熟悉并牢記各個說明方法的作用

①舉例子：運用舉例子的說明方法，通過一的具體例子，真實具體地說明了一（事物特征）,

使讀者更容易理解。

②列數(shù)字：用精確數(shù)據(jù)說明事物的一特征，體現(xiàn)科學(xué)性、準(zhǔn)確性。

③作比較：運用作比較的說明方法，將_和_對比，突出強調(diào)了一（事物特征），使讀者印象

更深刻。

④打比方：運用打比方的說明方法，把一比作一，生動形象地說明了一（事物特征），增強了

文章的趣味性。

⑤分類別：運用分類別的說明方法，將—分為一類，條理清晰地說明了一（事物特征），使說

明更有邏輯性。

⑥下定義：運用下定義的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地揭示了一的本質(zhì)特征，使讀者對其有明確認(rèn)

識。

⑦引資料：運用引資料的說明方法，引用一的記載/研究，有力地說明了_（事物特征），增強

了文章的可信度。

⑧摹狀貌：運用摹狀貌的說明方法，通過JI勺細(xì)節(jié)描寫，生動形象地展現(xiàn)了—（事物特征）,

使說明更直觀。

⑨作詮釋：運用作詮釋的說明方法，揭示了_的_特征，使讀者對其有明確認(rèn)識

3.注意：有時候句子中出現(xiàn)兩種以上的說明方法，在賞析時需要把幾種說明方法合在一起

試卷第6頁，共10頁

賞析。

15.對下面語句的理解，正確的一項是（）

在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺

小的。它只有這么大，不會再長大。

①這段話想要說明地球小。

②這段話運用了列數(shù)字和打比方的說明方法。

③這段話想要說明地球大。

④，，約，，這個字不能省略，因為這樣表達(dá)更準(zhǔn)確，更嚴(yán)謹(jǐn)。

A.①②B.②③C.①④D.②④

16.對下面這段話的理解，正確的一項是（）

似乎在一夜之間，周圍不少朋友都在討論一款名為ChatGPT的人工智能聊天程序。有

人用它即興創(chuàng)作詩歌，有人試圖用它設(shè)計小說大綱，還有程序員用它解決工作問題……根據(jù)

多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果，89%的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)一這個數(shù)據(jù)恐怕是言

過其實了，但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢。

①這段話主要運用了列數(shù)字和舉例子的說明方法。

②根據(jù)媒體調(diào)查，全球大多數(shù)大學(xué)生都在用ChatGPT寫作業(yè)。

③ChatGPT在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢。

④“試圖”這個詞語可以省略，因為這樣表達(dá)沒有改變原文意思。

A.①②B.②③C.①③D.③④

17.閱讀文段，完成練習(xí)。

大熊貓性情孤僻，平時獨來獨往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時同居。它們的繁殖力很

低，一般每胎產(chǎn)一仔，有時可產(chǎn)兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是，一只體重

100千克以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1——0.15千克，

像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一二，因此不易成活。大熊貓從出生到長大為成體

需兩年左右時間。

文段中劃線句子用了哪些說明方法，有什么好處？

試卷第7頁，共10頁

18.閱讀文段，完成練習(xí)。

①2020年7月31日，北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通。我國成為世界上第三個

獨立擁有全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。它是中國人花了二十多年時間建設(shè)的我國迄今為止規(guī)模

最大、覆蓋范圍最廣、服務(wù)性能最高與百姓生活關(guān)聯(lián)最緊密的巨型復(fù)雜航天系統(tǒng)，將與美國

的GPS、俄羅斯的GLONASS和歐洲的Galileo達(dá)成兼容，共同為地球村村民提供定位、授

時等服務(wù)。

②生活中不少人習(xí)慣了用GPS導(dǎo)航，但其實，我們國家入網(wǎng)的智能手機里，70%以上

的手機提供了北斗服務(wù)，可以說；北斗離你并不遠(yuǎn)，當(dāng)你騎著單車出門赴約，北斗可能正密

切關(guān)注著你有沒有“停車入欄”；當(dāng)你坐上無人駕駛的京張高鐵，依靠北斗的精準(zhǔn)定位，列

車時速350千米，從一次制動到停車，最后停車的誤差能控制在10厘秒內(nèi)；如果你戴上北

斗手表，“表不準(zhǔn)”就不再是遲到的借口。

③一般來說，衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)只能告訴你什么地點、什么時間，而北斗除了這些，還可

以將你的位置信息發(fā)出去，這就是短報文功能。舉個例子，假如有一天，你漂流到了孤島上，

使用GPS你只知道自己的位置，但通過北斗定位終端，你不僅可以知道自己的位置，還能

把位置信息發(fā)出求救。2008年汶川地震時，北斗就立下了汗馬功勞。當(dāng)時所有通信設(shè)施幾

乎被摧毀了，先行進(jìn)入震區(qū)的救援人員正是依靠隨身攜帶的北斗定位終端，才與外界取得了

聯(lián)系。

④2020年初，因為有了北斗，建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院時，工地大部分放線測量工

作一次完成，為兩座醫(yī)院的施工爭取了時間；前段時間給珠穆朗瑪峰測“身高”，北斗也上

陣了……正如北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)總設(shè)計師楊長風(fēng)所說：“北斗無所不能，無所不在。沒有做

不到，就怕你沒想到，所以大膽去想，你想到了就有用了”。

文段運用的說明方法主要有：、（寫2種）。這樣寫的好處是（任選其一

回答）

19.閱讀文段，完成練習(xí)。

日本的幾家電器廠商，就用“玉米塑料”制成了DVD光盤。這種光盤價格貴了些，但

非常環(huán)保。隨著電腦的大量普及，廢棄的、不可降解的光盤也成了一大“公害”?！坝衩坠?/p>

盤”卻不一樣，埋進(jìn)土里，一年后，便消失得“無影無蹤”，絕對環(huán)保。

上述文段用了什么說明方法，有什么作用？

試卷第8頁，共10頁

20.說明文閱讀。

森林的作用

①森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護(hù)土保水作用。它通過樹冠、樹干和枝

葉緩和降水對地表的直接沖擊，減少沙土流失；又因森林植被的殘落物和樹木的龐大根系，

使森林土壤形成涵水能力很強的乳隙，落在林地的雨水能迅速下滲儲存起來。據(jù)統(tǒng)計，森林

土壤的根系空間達(dá)到1米深時，每公頃森林可貯水500?2000立方米。這樣，每2000公頃

森林的貯水量，至少相當(dāng)于一個100萬立方米的小型水庫。從這個意義上，人們稱森林為“綠

色水庫”。

②值得強調(diào)的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、緩解險情的作用，1975年河南

駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎河和唐白河流域連降特大暴雨，3天內(nèi)降水量達(dá)800?1000毫米，

使板橋和石漫灘兩座水庫大壩決口，造成極大的災(zāi)難；而同一條件下的海山、東風(fēng)兩水庫,

卻經(jīng)受住洪峰的沖擊，沒有出現(xiàn)險情。據(jù)事后調(diào)查，水庫的失事與否，與上游的森林覆蓋狀

況密切相關(guān)。那兩座失事水庫上游的森林覆蓋率僅為20%,而安然無恙的兩座水庫上游的森

林覆蓋率高達(dá)90%。正因為如此,前兩座水庫每年因暴雨淤積的泥沙最高可達(dá)40厘米，使

庫容日減，終于釀成大災(zāi)。從中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。

(1)第①自然段中主要運用了的說明方法，為的是準(zhǔn)確說明。

(2)第②自然段中畫線句子主要運用了的說明方法，其作用是=

21.說明文閱讀。

吐“火”求生的噴火魚

①入夜，月朗星稀，一艘客輪行駛在風(fēng)平浪靜的大西洋上。忽然，客輪左側(cè)的洋面上

火光閃閃?？諢o一物的洋面怎么會有火光？莫非遇到了鬼怪？一時，客輪上的旅客有人尖叫，

有人驚愕，亂作一團(tuán)。經(jīng)驗豐富的船員趕緊安撫大家：“大家不要慌，這不是什么鬼怪，是

一群噴火魚在為大家表演噴火?！?/p>

②魚還能噴火？天方夜譚吧！其實，海洋里還真有噴火魚這種生物。A噴火魚又叫天

竺蜩，體長20厘米左右，喜歡吃介形蟲。噴火魚雖看起來是一條平平常常的小魚，但它有

時會玩“魔術(shù)”，先是全身變透亮，接著嘴巴一張，一團(tuán)藍(lán)色的“火焰”就噴了出來。

③所謂水火不容，生活在水里的噴火魚“火”從何來？漁民說它是神的化身，所以無

所不能?？删W(wǎng)民卻有別的說法，網(wǎng)民說噴火魚平時從所吃的食物中提取一些含有磷的物質(zhì)貯

存在體內(nèi)，當(dāng)遇到敵人時，就把這些東西吐出來，形成“火焰”，把敵人嚇跑。這兩種說法

顯然都不靠譜。世上無神早就有定論，漁民說噴火魚是神不過是他們心中的一種愿望罷了。

試卷第9頁，共10頁

而網(wǎng)民說噴火魚體內(nèi)存磷，更是無稽之談。磷燃燒是需要氧氣的，水中何來氧氣？如果磷自

燃不需要氧氣，噴火魚體內(nèi)存磷無異于自殺。

④那么，噴火魚噴“火”到底是怎么回事？人們經(jīng)過長期觀察，發(fā)現(xiàn)噴火魚只有吞食

介形蟲時才會噴“火”。介形蟲是海洋里一種很小的有特異功能的甲殼類生物，它體內(nèi)有神

奇腺體，能產(chǎn)生含熒光素和熒光素酶的兩種液體，這兩種液體一相遇，就會發(fā)出耀眼的藍(lán)光。

介形蟲生命受到威脅或被別的動物吞下去時，就會噴出這兩種"神液"，發(fā)出藍(lán)色的光，嚇

壞敵人，趁機逃生。

⑤于是，噴火魚為什么會噴“火”就真相大白了。B噴火魚把介形蟲吃進(jìn)去時，介形

蟲就會噴出能發(fā)光的液體，把噴火魚的身體照得像個透明的藍(lán)色小燈籠。在海洋里，像噴火

魚這樣的小家伙，很容易成為別的動物的美食。而當(dāng)它自身被介形蟲“點亮”時，它便更容

易引起天敵的注意，就不得不吐出到嘴的“肥肉”，以免“引火燒身”，成為被攻擊的目標(biāo)。

⑥原來噴火魚噴的不是火，而是會發(fā)光的介形蟲。它們這樣做的目的只有一個：求得

生存。要求得生存，就不能太貪婪，就要懂得放棄。

分別說出兩個畫橫線句子所用的說明方法及其作用。

A句主要運用了說明方法，作用是

B句主要運用了說明方法，作用是

試卷第10頁，共10頁

1.列數(shù)字打比方打比方打比方作比較

【詳解】本題考查的是說明方法的分析，結(jié)合原句的內(nèi)容進(jìn)行理解。寫出相對應(yīng)的說明方法

即可。

(1)本句話中使用的說明方法是列數(shù)字,通過“日本有15000具，美國有3200具，西德有

1000具”等具體的數(shù)字可以得出。

(2)本句話中使用的說明方法是打比方,把螃蟹挖洞的腳比作挖土機。

(3)本句話中使用的說明方法是打比方,把噪聲比作“隱身人”。

(4)本句話中使用的說明方法是打比方,把石拱橋的橋洞比作虹。

(5)本句話中使用的說明方法是作比較,把永定河以前的河堤經(jīng)常沖毀和現(xiàn)在從來沒有出

事進(jìn)行比較。

2.1.摹狀貌2.作假設(shè)3.舉例子

【詳解】略

3.D

【詳解】本題考查說明方法的運用。

“一百三十萬個”運用了例數(shù)字的說明方法，形象的說明太陽的體積有一百三十萬個地球的體

積那么大，更加體現(xiàn)出太陽體積大的特點。

“一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽”運用了作比較的說明方法，把“地球的體積”

與“太陽的體積”做比較，更加體現(xiàn)出太陽體積大的特點。

故選D。

4.B

【詳解】本題考查說明方法。

B.這句話把“小艇”與“汽車”進(jìn)行比較，寫出小艇的重要性，故理解錯誤;

故選B。

5.B

【詳解】本題考查說明方法。

(1)“普通感冒30%?50%是由鼻病毒引起的?！边@一句使用了列數(shù)字的說明方法，因為它

給出了具體的百分比數(shù)字來描述普通感冒由鼻病毒引起的比例。

(2)“喜歡玩耍的袋鼠腦容量高于不喜歡玩耍的樹袋熊腦容量。”這一句使用了作比較的說

明方法，因為它通過比較喜歡玩耍的袋鼠和不喜歡玩耍的樹袋熊的腦容量來強調(diào)某種觀點或

信息。

答案第1頁，共8頁

（3）“有的海洋生物發(fā)光，是呼吸時產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象，如細(xì)菌?！边@一句使用了舉例子

的說明方法，因為它具體舉例（細(xì)菌）來說明海洋生物發(fā)光是如何產(chǎn)生的。

（4）“蜂巢像一個裹緊的粽子，既保溫、防水，又御敵?！边@一句使用了打比方的說明方法,

因為它用“裹緊的粽子”來比喻蜂巢的結(jié)構(gòu)和功能。

綜上所述，以上句子分別使用了列數(shù)字、作比較、舉例子和打比方這四種說明方法。

故選B。

6.B

【詳解】本題考查說明方法。

B.本句將螃蟹的四對小足比作挖土機的“蟹鉗”，用以形象地描述螃蟹挖洞時的行為。因止匕,

該句子運用了打比方的說明手法，使描述更加生動和形象。而不是“比喻”。

故選Bo

7.x

【詳解】本題考查說明方法。

“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽”這句話中，“一百三十萬”是運用了列數(shù)字

的說明方法，“才抵得上一個太陽”運用的是作比較的說明方法，將地球和太陽的體積相比,

說明了太陽體積大的特點。故敘述有誤。

8.x

【詳解】本題考查說明方法。

“石拱橋的橋洞呈弧形，就像虹?！边@句話它并沒有運用作比較的說明方法。它運用的是打比

方的手法，通過把“石拱橋的橋洞”比作“虹”，形象生動地描述了橋洞的形狀特點，使其更加

易于理解和想象。故本題敘述錯誤。

9.x

【詳解】本題考查說明方法。

作比較：是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明

方法，作用是突出強調(diào)事物的某種特征。

列數(shù)字：是說明文常見的一種說明方法，從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法，使語句更

準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。數(shù)字要準(zhǔn)確無誤，估計數(shù)字要有可靠根據(jù)。

通過句子中的“一億五千萬千米遠(yuǎn)”這個句子運用的說明方法是列數(shù)字。

故此項判斷錯誤。

10.作比較桂花沒有桃花嬌艷，沒有梨花純潔，但它的清香卻是獨一無二的。

答案第2頁，共8頁

【詳解】本題考查說明方法、仿寫句子。

分析句子，句中將象與鯨的體型作比較，故運用了作比較的說明方法。仿寫時，注意比較的

事物要恰當(dāng)，句子通順。

如：不少人養(yǎng)過狗，都說狗是很忠誠的動物。其實還有比狗忠誠得多的動物，那就是馬。

11.這是一條僅三米多寬的山路，長約三千多米，如一條長龍沿著山勢蜿蜒到谷底。

【詳解】本題考查說明方法的運用。

先要分析原句的說明方法，再運用同樣的說明方法來寫山路。原句中“三至六”“一百至二百

多”是列數(shù)字“如橘瓣狀”是打比方。山路的長、寬可以列數(shù)字，形狀可以打比方，用通順的

句子寫出來。

示例：這條山路蜿蜒曲折，全長大約三千米，寬處兩米有余，窄處僅一米左右，像一條細(xì)長

的絲帶，在山間時隱時現(xiàn)。

12.文段使用了列數(shù)字、打比方、作比較的說明方法。

【導(dǎo)語】這篇說明文運用形象化的語言和多種說明方法，生動展現(xiàn)了航母軍港的規(guī)模與功能。

通過列數(shù)字（500萬平方米、25米水深等）準(zhǔn)確說明軍港的宏大；運用比喻手法，將防波堤

比作”母親的手臂”，航母比作"嬰兒"，使專業(yè)描述更具感染力；同時采用對比手法，通過軍

港內(nèi)外風(fēng)浪的強烈反差，突顯其抗風(fēng)性能。全文將科學(xué)性說明與文學(xué)性表達(dá)有機結(jié)合，既傳

遞了專業(yè)知識，又賦予文本審美價值。

【詳解】本題考查說明方法。

結(jié)合文章句子“軍港總面積達(dá)500萬平方米以上，水深超過25米，航道寬度在400米以上”

可知，通過具體的數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了航母軍港規(guī)模大的特點；結(jié)合文章句子“軍港的防波

堤很長，如同母親的手臂。航母在這巨大的軍港里，如同一個嬰兒，安靜地停泊在母親的臂

彎里”可知，將防波堤比作母親的手臂，把航母比作嬰兒，形象生動地寫出了航母軍港對航

母的保護(hù)作用，以及航母在軍港中的安靜、安全狀態(tài)；結(jié)合文章句子“盡管軍港外臺風(fēng)怒號,

波濤洶涌，軍港內(nèi)依舊平靜，波瀾未起”可知，把軍港外的風(fēng)浪大與軍港內(nèi)的平靜進(jìn)行對比,

突出了航母軍港良好的抗風(fēng)避浪性能。

13.C

【導(dǎo)語】這篇說明文以簡潔準(zhǔn)確的語言介紹了大熊貓的繁殖特點。作者運用列數(shù)字（如體重

數(shù)據(jù)）、作比較（幼崽與母體比例）等說明方法，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣宫F(xiàn)了大熊貓繁殖力低、幼崽

存活率低的特點。整體結(jié)構(gòu)清晰，從獨居習(xí)性到繁殖細(xì)節(jié)層層遞進(jìn)，數(shù)據(jù)精確，語言平實,

是一篇典型的科普說明文，有效傳遞了大熊貓這一珍稀物種的繁殖知識。

答案第3頁，共8頁

【詳解】本題考查說明方法。

結(jié)合文段句子“奇怪的是，一只體重100千克以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得

出奇，體重只有0.1—0.15千克，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一二，因此不

易成活?！笨芍?，運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，“100千克以上”“0.1―0.15千克”“千

分之一二，，等具體數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了成年大熊貓體重與仔熊貓體重的具體數(shù)值，讓讀者對

兩者體重的差異有了精確的認(rèn)識，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性；將仔熊貓比作小老

鼠，還把仔熊貓體重與母體重量進(jìn)行對比，突出強調(diào)了仔熊貓體型小的特點，使讀者通過熟

悉的事物更直觀地感受到仔熊貓與成年大熊貓之間巨大的體型差異，增強了說明效果。

綜上可知，文段中沒有用到“舉例子”的說明方法。

故選C。

14.C

【導(dǎo)語】這篇說明文以“動物冬眠會不會餓”為核心問題，采用“總-分-總”結(jié)構(gòu)展開說明。文

章首先提出冬眠現(xiàn)象（①段），接著從“能量儲備”（②段）和“代謝調(diào)節(jié)”（③段）兩個維度

具體闡釋，最后總結(jié)冬眠的生態(tài)意義（④段）。說明方法上綜合運用了舉例子（黑熊、黃鼠

等）、列數(shù)字（體重40%、29焦耳等）、作比較（冬眠前后熱量對比）等手法，將專業(yè)生物

學(xué)知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的說明。語言風(fēng)格平實準(zhǔn)確，通過具體數(shù)據(jù)和生活化表述（“養(yǎng)得胖

胖的，，）增強了可讀性。

【詳解】本題考查說明方法。

介紹黃鼠的句子中，運用了三種說明方法。首先介紹介紹黃鼠冬眠運用了舉例子的說明方法。

句中有很多數(shù)字，運用了列數(shù)字的說明方法，具體說明了黃鼠冬眠時體溫、釋放熱量的變化；

同時，把冬眠前后放出的熱量作對比，運用了作比較的說明方法。

故選C。

15.C

【詳解】本題考查句子含義的分析。

從“6400千米”這個詞語可以看出這句話運用了列數(shù)字的說明方法，這句話把“地球”和“茫茫

宇宙”作比較，運用了作比較的說明方法。生動形象的說明說明地球在字宙中很渺小。其中“約”

字不能省略，因為地球半徑并不是一個精確到絕對準(zhǔn)確的數(shù)值，使用“約”字能體現(xiàn)說明語言

的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。所以①④說法正確。

故選Co

16.C

答案第4頁，共8頁

【詳解】本題考查概括段意。

①本段話中“89%的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)”運用了列數(shù)字的說明方法，“有人用它

即興創(chuàng)作詩歌，有人試圖用它設(shè)計小說大綱，還有程序員用它解決工作問題”運用了舉例子

的說明方法。故正確。

②中“89%的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)”，“89%”是說美國大學(xué)生中用ChatGPT寫作

業(yè)的占89%,并不是說全球大多數(shù)大學(xué)生都在用ChatGPT寫作業(yè)。故錯誤。

③中，，這個數(shù)據(jù)恐怕是言過其實了，但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢”，說

明ChatGPT在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢。故正確。

④中“試圖”的意思是打算，想要，如果省略，就變成“有人用它設(shè)計小說大綱”，改變了原文

的意思。故錯誤。

故選Co

17.劃線句子運用了列數(shù)字、作比較的說明方法。作用是充分說明了大熊貓繁殖能力低，且

不易成活，進(jìn)一步突出了大熊貓的珍貴。

【導(dǎo)語】這篇說明文以簡潔準(zhǔn)確的語言介紹了大熊貓的繁殖特點。文章通過“孤僻”“獨來獨

往”等詞語生動刻畫了大熊貓的習(xí)性，運用列數(shù)字（100千克、0.1-0.15千克）、作比較（像

只小老鼠）等說明方法，突出幼崽與成體的巨大體型反差。劃線句采用數(shù)據(jù)對比，直觀呈現(xiàn)

大熊貓幼崽的脆弱性，為后文“不易成活”的結(jié)論提供有力依據(jù)。全文邏輯清晰，重點突出,

兼具科學(xué)性和可讀性。

【詳解】本題考查句子分析和說明方法。

結(jié)合文段句子“奇怪的是，一只體重100千克以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得

出奇，體重只有0.1—0.15千克，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一二，因此不

易成活?！笨芍?，運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，“100千克以上”“0.1——0.15千克”“千

分之一二，，等具體數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了成年大熊貓體重與仔熊貓體重的具體數(shù)值，讓讀者對

兩者體重的差異有了精確的認(rèn)識，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性；將仔熊貓比作小老

鼠，還把仔熊貓體重與母體重量進(jìn)行對比，突出強調(diào)了仔熊貓體型小的特點，使讀者通過熟

悉的事物更直觀地感受到仔熊貓與成年大熊貓之間巨大的體型差異，增強了說明效果。

18.舉例子##列數(shù)字列數(shù)字##舉例子舉例子：通過短報文求救、2008年汶

川地震借助北斗定位終端施救、2020年借助北斗放線測量一次完成為雷神山、火神山施工

爭取時間等來說明北斗與我們生活密切相關(guān)，使說明更具體，更有說服力，更讓人相信。

【導(dǎo)語】這篇說明文以北斗系統(tǒng)為主題，采用舉例說明和對比說明兩種方法，生動展現(xiàn)了北

答案第5頁，共8頁

斗的技術(shù)優(yōu)勢與應(yīng)用場景。通過列舉共享單車、高鐵定位、地震救援等實例，將抽象技術(shù)具

象化；與GPS對比突出短報文等獨特功能。語言平實中見專業(yè)，既有“停車誤差10厘米”等

數(shù)據(jù)支撐，又用“表不準(zhǔn)”等生活化表達(dá)拉近與讀者距離。結(jié)尾引用總設(shè)計師的話語，既點明

主旨又賦予人文色彩，成功塑造了北斗“無所不在”的科技形象。

【詳解】本題考查說明方法及短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合文章第②自然段“我們國家入網(wǎng)的智能手機里，70%以上的手機提供了北斗服務(wù)”“當(dāng)你

坐上無人駕駛的京張高鐵，依靠北斗的精準(zhǔn)定位，列車時速350千米，從一次制動到停車,

最后停車的誤差能控制在10厘米少內(nèi)”可知，運用了列數(shù)字的說明方法，“70%以上”“時速

350千米”“誤差能控制在10厘米以內(nèi)”等具體數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了北斗系統(tǒng)在智能手機中的

應(yīng)用比例以及其精準(zhǔn)定位的程度，使讀者對北斗系統(tǒng)的相關(guān)性能有更精確、清晰的認(rèn)識，體

現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

結(jié)合文章第②自然段“當(dāng)你騎著單車出門赴約，北斗可能正密切關(guān)注著你有沒有，停車入欄，;

當(dāng)你坐上無人駕駛的京張高鐵，依靠北斗的精準(zhǔn)定位”，第③自然段“假如有一天，你漂流

到了孤島上，使用GPS你只知道自己的位置，但通過北斗定位終端，你不僅可以知道自己

的位置，還能把位置信息發(fā)出求救。2008年汶川地震時，北斗就立下了汗馬功勞?！币约暗?/p>

④自然段“建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院時，工地大部分放線測量工作一次完成，為兩座醫(yī)院的

施工爭取了時間；前段時間給珠穆朗瑪峰測“身高”，北斗也上陣了……”可知，運用了舉例

子的說明方法，列舉了“騎著單車出門'停車入欄’”“無人駕駛的京張高鐵精準(zhǔn)定位”“戴上北斗

手表可精準(zhǔn)計時”“漂流到孤島用北斗短報文功能求救”“汶川地震時北斗定位終端幫助救援

人員與外界取得聯(lián)系，，“建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院時北斗助力放線測量”“給珠穆朗瑪峰測，身

高‘北斗上陣”等多個例子，具體形象地說明了北斗系統(tǒng)在生活各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用以及發(fā)揮

的重要作用，使讀者更容易理解北斗系統(tǒng)的功能和價值，增強了文章的說服力和可信度。

19.運用了舉例子、作比較的說明方法，突出了“玉米光盤”環(huán)保無害的特點，使說明內(nèi)容具

體而有說服力。

【導(dǎo)語】這篇說明文以日本電器廠商研發(fā)的“玉米塑料”光盤為切入點，巧妙運用了對比說明

的方法。通過將傳統(tǒng)不可降解光盤與環(huán)保型“玉米光盤”進(jìn)行對比，突出了新材料的環(huán)保特性。

文章語言簡潔明了，“無影無蹤”等形象化表達(dá)生動展現(xiàn)了玉米塑料的可降解性。這種寓環(huán)保

理念于產(chǎn)品說明的寫作方式，既傳播了科技知識，又潛移