濟(jì)南十四中班級(jí)管理制度一、總則（一）目的為了營(yíng)造良好的班級(jí)秩序，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本班級(jí)管理制度。本制度旨在明確班級(jí)管理的目標(biāo)、原則和方法，規(guī)范班級(jí)成員的行為準(zhǔn)則，確保班級(jí)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。（二）適用范圍本制度適用于濟(jì)南十四中全體班級(jí)及班級(jí)內(nèi)的所有學(xué)生、任課教師和班主任。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以學(xué)生為中心開(kāi)展班級(jí)管理工作。2.民主管理原則：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過(guò)民主決策、民主監(jiān)督等方式，提高班級(jí)管理的科學(xué)性和有效性。3.規(guī)范有序原則：建立健全班級(jí)規(guī)章制度，明確班級(jí)成員的權(quán)利和義務(wù)，確保班級(jí)管理工作有章可循、規(guī)范有序。4.激勵(lì)引導(dǎo)原則：注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)，通過(guò)正面教育、榜樣示范等方式，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。二、班級(jí)組織架構(gòu)（一）班主任班主任是班級(jí)管理的核心人物，全面負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作。其職責(zé)包括：1.制定班級(jí)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，并組織實(shí)施。2.組織班級(jí)教學(xué)活動(dòng)，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。3.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問(wèn)題和困難。4.組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和綜合素質(zhì)。5.與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。（二）班委會(huì)班委會(huì)是班級(jí)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、生活委員等組成。其職責(zé)包括：1.在班主任的指導(dǎo)下，協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作。2.組織班級(jí)同學(xué)參與班級(jí)活動(dòng)，維護(hù)班級(jí)秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3.收集同學(xué)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向班主任反饋，為班級(jí)管理工作提供參考。4.負(fù)責(zé)班級(jí)的日常事務(wù)管理，如考勤記錄、衛(wèi)生檢查、公物保管等。（三）學(xué)習(xí)小組為了便于學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果，班級(jí)可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特點(diǎn)，劃分若干學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)組織小組同學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、互幫互學(xué)等活動(dòng)。其職責(zé)包括：1.組織小組成員按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。2.督促小組成員遵守課堂紀(jì)律，積極參與課堂互動(dòng)。3.定期向班主任匯報(bào)小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。三、班級(jí)日常管理制度（一）考勤制度1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，不得遲到、早退、曠課。如有特殊情況不能按時(shí)到校，需提前向班主任請(qǐng)假。2.考勤由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，每天上午和下午上課前各點(diǎn)名一次。遲到或早退一次，記錄遲到或早退一次；曠課一節(jié)，記錄曠課一次。3.對(duì)于遲到、早退或曠課的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)了解原因，并進(jìn)行批評(píng)教育。多次遲到、早退或曠課的學(xué)生，將按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（二）課堂紀(jì)律制度1.學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重任課教師，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)。不得在課堂上講話、打鬧、玩手機(jī)、吃東西等。2.如有問(wèn)題需要向教師提問(wèn)，應(yīng)先舉手示意，經(jīng)教師允許后再發(fā)言。3.教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，對(duì)于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并記錄在案。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，可請(qǐng)家長(zhǎng)到校協(xié)助教育。（三）作業(yè)制度1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保證作業(yè)質(zhì)量。2.作業(yè)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收發(fā)，各科課代表協(xié)助。學(xué)習(xí)委員應(yīng)及時(shí)將作業(yè)收齊并交給任課教師批改。3.任課教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況。對(duì)于作業(yè)中存在的問(wèn)題，應(yīng)要求學(xué)生及時(shí)訂正。4.教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)，對(duì)于作業(yè)完成情況優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于作業(yè)完成情況較差的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和督促。（四）衛(wèi)生制度1.班級(jí)應(yīng)建立衛(wèi)生值日制度，每天安排學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，包括地面、門(mén)窗、黑板、桌椅等。2.衛(wèi)生值日由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排，各小組輪流值日。值日學(xué)生應(yīng)按時(shí)到崗，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，確保教室整潔干凈。3.每周進(jìn)行一次大掃除，對(duì)教室進(jìn)行全面清掃，包括墻角、天花板、窗戶玻璃等衛(wèi)生死角。4.學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。不得隨地吐痰、亂扔垃圾，不得在教室里吃零食。5.勞動(dòng)委員應(yīng)定期檢查教室衛(wèi)生情況，對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的小組，應(yīng)督促其重新打掃。（五）公物管理制度1.班級(jí)應(yīng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得故意損壞桌椅、門(mén)窗、電器等公物。2.如有公物損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或相關(guān)管理人員，并照價(jià)賠償。3.班主任應(yīng)定期檢查公物使用情況，對(duì)于愛(ài)護(hù)公物的學(xué)生，應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于故意損壞公物的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其賠償。四、班級(jí)活動(dòng)管理制度（一）主題班會(huì)制度1.每周至少召開(kāi)一次主題班會(huì)，主題班會(huì)由班主任或班委會(huì)組織策劃。2.主題班會(huì)的內(nèi)容應(yīng)圍繞學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面展開(kāi)，具有針對(duì)性和教育意義。3.主題班會(huì)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過(guò)討論、演講、表演等形式，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.班主任應(yīng)認(rèn)真總結(jié)主題班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)主題班會(huì)的形式和內(nèi)容，提高主題班會(huì)的質(zhì)量。（二）文體活動(dòng)制度1.班級(jí)應(yīng)積極組織文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、籃球比賽、足球比賽等，豐富學(xué)生的課余生活。2.文體活動(dòng)由體育委員或文藝委員負(fù)責(zé)組織，班委會(huì)成員協(xié)助。活動(dòng)前應(yīng)制定詳細(xì)的計(jì)劃和方案，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.學(xué)生應(yīng)積極參與文體活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。4.活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和表彰，對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，應(yīng)認(rèn)真反思并加以改進(jìn)。（三）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度1.班級(jí)應(yīng)定期組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、科技館、工廠、農(nóng)村等，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由班主任或相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)組織，活動(dòng)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)、安排交通工具、制定活動(dòng)計(jì)劃等。3.學(xué)生應(yīng)遵守社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的紀(jì)律和要求，聽(tīng)從教師的指揮，積極參與活動(dòng)。在活動(dòng)中應(yīng)注意安全，保護(hù)好自己和他人的人身財(cái)產(chǎn)安全。4.活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，總結(jié)活動(dòng)收獲和體會(huì)。教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的報(bào)告，并進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。五、班級(jí)考核制度（一）考核原則1.全面性原則：考核內(nèi)容應(yīng)涵蓋學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、品德等方面，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.客觀性原則：考核應(yīng)依據(jù)客觀事實(shí)，公平、公正、公開(kāi)地進(jìn)行評(píng)價(jià)，避免主觀隨意性。3.激勵(lì)性原則：考核結(jié)果應(yīng)與學(xué)生的獎(jiǎng)懲掛鉤，通過(guò)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。（二）考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)習(xí)方面：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等。課堂表現(xiàn)積極、作業(yè)認(rèn)真完成、考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，給予較高的分?jǐn)?shù)；反之，則給予較低的分?jǐn)?shù)。2.紀(jì)律方面：包括考勤情況、課堂紀(jì)律、遵守校規(guī)校紀(jì)等。全勤、遵守課堂紀(jì)律、無(wú)違紀(jì)行為的學(xué)生，給予較高的分?jǐn)?shù)；遲到、早退、曠課、違反課堂紀(jì)律或校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的扣分。3.衛(wèi)生方面：包括個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生良好、積極參與班級(jí)衛(wèi)生值日、保持班級(jí)整潔的學(xué)生，給予較高的分?jǐn)?shù)；個(gè)人衛(wèi)生差、不參與衛(wèi)生值日或破壞班級(jí)衛(wèi)生的學(xué)生，給予相應(yīng)的扣分。4.品德方面：包括尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人等。品德表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予較高的分?jǐn)?shù)；有不良品德行為的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的扣分。（三）考核方式1.日常考核：由班主任、任課教師和班委會(huì)成員共同負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。2.定期考核：每月進(jìn)行一次定期考核，根據(jù)學(xué)生的日常考核情況，綜合評(píng)定學(xué)生的當(dāng)月表現(xiàn)，并給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)。3.學(xué)期考核：學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期考核，根據(jù)學(xué)生的每月考核成績(jī)，計(jì)算學(xué)期總評(píng)成績(jī)。學(xué)期總評(píng)成績(jī)作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。（四）考核結(jié)果的應(yīng)用1.評(píng)優(yōu)評(píng)先：根據(jù)學(xué)期考核成績(jī)，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵等，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.獎(jiǎng)懲：對(duì)于考核成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)或頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；對(duì)于考核成績(jī)較差的學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰，如警告、記過(guò)、留校察看等。3.升學(xué)推薦：在升學(xué)推薦等方面，優(yōu)先考慮考核成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。六、班級(jí)與家長(zhǎng)溝通制度（一）溝通方式1.家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。2.家訪：班主任應(yīng)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作。3.電話溝通：班主任和任課教師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。4.家長(zhǎng)微信群：建立家長(zhǎng)微信群，及時(shí)發(fā)布班級(jí)通知、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)?；顒?dòng)等信息，方便家長(zhǎng)與教師之間的溝通與交流。（二）溝通內(nèi)容1.學(xué)生學(xué)習(xí)情況：向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面的情況，共同探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法和措施。2.學(xué)生在校表現(xiàn)：包括學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、品德等方面的表現(xiàn)，及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便家長(zhǎng)在家中進(jìn)行針對(duì)性的教育。3.班級(jí)工作情況：向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作計(jì)劃、活動(dòng)安排、班級(jí)管理等方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。4.學(xué)生思想動(dòng)態(tài)：關(guān)注學(xué)生的思想變化，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，共同做好學(xué)生的思想教育工作。（三）溝通要求1.及時(shí)溝通：對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題或異常