體育學(xué)碩考試題及答案大全

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.體育的本質(zhì)功能不包括（）A.健身功能B.娛樂(lè)功能C.經(jīng)濟(jì)功能答案：C2.學(xué)校體育最早出現(xiàn)于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)答案：B3.下列屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（）A.100米跑B.跳遠(yuǎn)C.慢跑答案：C4.運(yùn)動(dòng)技能形成的泛化階段，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)（）A.動(dòng)作細(xì)節(jié)B.動(dòng)作主要環(huán)節(jié)C.動(dòng)作連貫答案：B5.正常成年人安靜時(shí)心率約為（）A.50-70次/分B.60-100次/分C.100-120次/分答案：B6.力量訓(xùn)練主要能發(fā)展（）A.肌肉耐力B.肌肉力量C.靈敏素質(zhì)答案：B7.運(yùn)動(dòng)中最易發(fā)生痙攣的肌肉是（）A.小腿腓腸肌B.肱二頭肌C.股四頭肌答案：A8.體育教學(xué)中“三基”是指（）A.基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能B.基本素質(zhì)、基本技術(shù)、基本技能C.基本知識(shí)、基本素質(zhì)、基本技能答案：A9.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地是（）A.古埃及B.古羅馬C.古希臘答案：C10.體育與健康課程的性質(zhì)是（）A.技能性課程B.理論性課程C.綜合性課程答案：C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.體育的功能包括（）A.健身功能B.教育功能C.政治功能D.經(jīng)濟(jì)功能答案：ABCD2.學(xué)校體育的基本組織形式有（）A.體育課B.課外體育活動(dòng)C.課余體育訓(xùn)練D.課余體育競(jìng)賽答案：ABCD3.運(yùn)動(dòng)損傷的原因包括（）A.思想麻痹大意B.準(zhǔn)備活動(dòng)不充分C.運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平低D.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材不合格答案：ABCD4.發(fā)展耐力素質(zhì)的方法有（）A.持續(xù)訓(xùn)練法B.間歇訓(xùn)練法C.重復(fù)訓(xùn)練法D.變換訓(xùn)練法答案：ABC5.體育教學(xué)原則包括（）A.自覺(jué)積極性原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則答案：ABCD6.下列屬于無(wú)氧運(yùn)動(dòng)的有（）A.400米跑B.俯臥撐C.引體向上D.太極拳答案：ABC7.影響運(yùn)動(dòng)技能形成的因素有（）A.動(dòng)機(jī)B.個(gè)性C.反饋D.練習(xí)答案：ABCD8.健康的四大基石包括（）A.合理膳食B.適量運(yùn)動(dòng)C.戒煙限酒D.心理平衡答案：ABCD9.常用的體育教學(xué)方法有（）A.講解法B.示范法C.練習(xí)法D.游戲法答案：ABCD10.體育課程目標(biāo)包括（）A.運(yùn)動(dòng)參與B.運(yùn)動(dòng)技能C.身體健康D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.體育的本質(zhì)是增強(qiáng)體質(zhì)。（√）2.體育課的密度越大越好。（×）3.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大，對(duì)身體鍛煉效果越好。（×）4.體育教學(xué)中，教師示范的位置和方向?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作有影響。（√）5.運(yùn)動(dòng)中大量出汗，應(yīng)立即大量飲水。（×）6.學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)。（√）7.力量素質(zhì)是其他身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。（√）8.運(yùn)動(dòng)損傷后，應(yīng)立即熱敷。（×）9.體育教學(xué)目標(biāo)是體育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（√）10.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)就是體育。（×）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述體育鍛煉對(duì)心血管系統(tǒng)的影響。答案：經(jīng)常體育鍛煉可使心肌增厚，心腔增大，心功能增強(qiáng)，提高每搏輸出量和心輸出量；能使血管壁彈性增強(qiáng)，改善微循環(huán)；降低血脂，降低心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)。2.體育教學(xué)中如何貫徹因材施教原則？答案：要了解學(xué)生的個(gè)體差異，包括身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力、興趣愛(ài)好等；根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定分層教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容；采用不同教學(xué)方法和手段，關(guān)注個(gè)體進(jìn)步，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。3.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)技能形成的三個(gè)階段特點(diǎn)。答案：泛化階段：大腦皮質(zhì)興奮擴(kuò)散，動(dòng)作粗糙、不協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作多。分化階段：大腦皮質(zhì)興奮抑制分化，動(dòng)作逐漸準(zhǔn)確，多余動(dòng)作減少。鞏固階段：動(dòng)作定型，準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、省力，能自動(dòng)完成。4.簡(jiǎn)述制定運(yùn)動(dòng)處方的基本步驟。答案：先進(jìn)行健康診斷和體能測(cè)試，了解身體狀況和運(yùn)動(dòng)能力；確定運(yùn)動(dòng)目的；選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；確定運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、時(shí)間和頻率；調(diào)整完善運(yùn)動(dòng)處方，并定期復(fù)查調(diào)整。討論題（每題5分，共4題）1.討論體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的作用。答案：體育能促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高學(xué)生意志品質(zhì)和自信心。體育活動(dòng)多為集體形式，有助于培養(yǎng)學(xué)生合作能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。2.談?wù)勅绾卧趯W(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。答案：學(xué)校要保證體育課課時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，如課間操、體育社團(tuán)活動(dòng)等。營(yíng)造良好體育氛圍，宣傳體育重要性。舉辦多樣體育競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生參與熱情，形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的風(fēng)氣。3.論述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。答案：訓(xùn)練前充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，提高身體興奮性。合理安排訓(xùn)練內(nèi)容和強(qiáng)度，避免過(guò)度訓(xùn)練。教授正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生技術(shù)水平。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。訓(xùn)練后做好放松活動(dòng)，及時(shí)消除疲勞。4.