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文檔簡介
高中教師資格-教師資格證-中學-綜合素質(zhì)真題庫_361、單選題下列選項中,與“歷史:文學”的邏輯關系相同的是()。A、
圖畫:文字B、
油畫:素描C、
謄錄:改寫D、
人才:庸才正(江南博哥)確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。文學是歷史的根基,二者就像唇與齒的關系,有一定的影響。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,圖畫與文字是并列關系,二者之間沒有聯(lián)系;B項,素描是客觀事物與大自然除去色彩因素的一切框架,基本的畫面結構都是以素描為支撐,因此,素描是油畫的根基,符合題干詞語間邏輯關系;C項,謄錄是指把考生的考卷重新抄寫一遍,以防止閱卷官員通過筆記來舞弊,與改寫并無聯(lián)系;D項,人才和庸才是對立關系,二者之間并無影響。故本題選B。2、單選題下列選項中,與“近視:遠視”的邏輯關系相同的是()。A、
雨水:冰雹B、
瘦弱:肥胖C、
前進:后退D、
收縮:松弛正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。近視與遠視為相反相對的兩種狀態(tài),且均為人體的一種非健康狀態(tài)。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項雨水與冰雹是并列關系;B項瘦弱與肥胖是相反的狀態(tài),且均為人體的一種非健康狀態(tài),與題干邏輯關系一致,當選;C項前進與后退僅為反義關系,與人體健康無關;D項收縮和松弛不是反義詞,收縮的反義詞應該是擴大,松弛的反義詞應該是緊繃。故本題選B。3、單選題下列選項中,與“大象:河馬”的邏輯關系相同的是()。A、
手機:電話B、
手電筒:燈泡C、
賈寶玉:王熙鳳D、
孫悟空:西游記正確答案:
C
參考解析:本題考查類比推理。第一步,判斷題干詞語間邏輯關系。大象和河馬是并列關系。第二步,判斷選項詞語間邏輯關系。A項,手機是電話的一種,二者構成種屬關系,與題干邏輯關系不一致;B項,燈泡是手電筒的組成部分,二者構成包容關系,與題干邏輯關系不一致;C項,賈寶玉和王熙鳳都是紅樓夢里的人物,二者構成并列關系,與題干邏輯關系一致;D項,孫悟空是西游記的一個主人公,二者構成組成關系,與題干邏輯關系不一致。故本題選C。4、單選題下列選項中,當命題“這家燒烤店好吃不貴”為假時,則可以推斷出這家燒烤店( )。A、
又貴又難吃B、
很貴或很難吃C、
很貴D、
很難吃正確答案:
B
參考解析:“P
且
Q”的負判斷等值于“非
P
或者非
Q”,所以很貴或很難吃。故選B。
ACD項:干擾項,故不選。5、單選題下列選項中,與“筆記本電腦:臺式計算機”的邏輯關系相同的是()。A、
電話:通信B、
冰箱:空調(diào)C、
火車:輪船D、
秒表:手表正確答案:
C
參考解析:本題考查類比推理。題干中的筆記本電腦與臺式計算機屬并列關系,除此之外,二者是功能相同的兩種物品。A項電話和通信是一種對應關系,電話是一種通信設備;B項冰箱和空調(diào)是并列關系,但是二者功能不一致;C項火車和輪船是并列關系,并且二者的功能是一致的,都屬于運輸工具;D項秒表和手表屬于交叉關系,有的手表也同時具有秒表的功能。故本題選C。6、單選題下列選項中,與“鶯歌:燕舞”的邏輯關系相同的是()。A、
狐假:虎威B、
鳥獸:魚蟲C、
螳螂:捕蟬D、
龍騰:虎躍正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間的邏輯關系。鶯歌和燕舞屬于并列的關系且屬于主謂短語。第二步:判斷選項詞語間的邏輯關系。A、B、C項都不滿足題干詞語間的邏輯關系;D項,龍騰和虎躍屬于并列關系且屬于主謂短語。故本題選D。7、單選題常老師利用周末向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)知識,看科普書籍,并將這些內(nèi)容融入教學中,而且編輯成冊發(fā)給同事。這說明常老師具有()。A、
課程開發(fā)意識B、
校本教研意識C、
課程評價意識D、
團體培訓意識正確答案:
A
參考解析:本題考查新型教師觀。常老師利用周末時間向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)知識,尋找有效的課程資源,并通過實踐把知識融入教學,最大限度地利用這些資源,具有創(chuàng)新意識,同時將這資源共享給同事們,有利于新課程的建設,體現(xiàn)了常老師具有課程開發(fā)意識。故本題選A。8、單選題下列選項中,與“立春:秋分”的邏輯關系相同的是()。A、
夏至:立冬B、
大雪:節(jié)氣C、
白露:寒露D、
立夏:冬至正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。立春與秋分是二十四節(jié)氣的兩個,屬于并列關系里的反對關系,而且立春是春季的第一個節(jié)氣,秋分是秋天的四個節(jié)氣。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,夏至與立冬是兩個節(jié)氣,但夏至是夏天的第四個節(jié)氣,立冬是冬天的第一個節(jié)氣,不符合題干關系;B項,大雪是一個節(jié)氣,兩者之間是組成關系,不符合題干關系;C項,白露和寒露都是秋天的節(jié)氣,不符合題干關系;D項,立夏與冬至是兩個節(jié)氣,立夏是夏季的第一個節(jié)氣,冬至是冬季的第四個節(jié)氣,符合題干關系。故本題選D。9、單選題下列選項中,與“請示:批復”的邏輯關系相同的是()。A、
簽字:蓋章B、
培訓:轉正C、
發(fā)燒:打針D、
酒駕:處罰正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。請示和批復構成并列關系,但是請示和批復存在必然的先后關系,先請示后批復。請示的主體和批復的主體不同,我請示,你批復。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,簽字和蓋章是并列關系,但是不存在必然的先后關系,有時是先簽字再蓋章,常見于政府單位下發(fā)紅頭文件,需要先用批文卡,請領導簽字,之后再蓋章。有的公文光簽字不蓋章,常見的有普發(fā)性公文,這種公文不蓋章。不符合題干邏輯關系,排除。B項,培訓和轉正二者構成并列關系,但是不存在必然的先后關系,有時是先培訓再轉正,有時是先轉正再培訓,不必然,不符合題干邏輯關系,排除。C項,發(fā)燒和打針二者構成并列關系,有時候發(fā)燒不打針,是輸液,或者吃藥,不存在必然的先后順序,同時發(fā)燒和打針是同一個主體,不符合題干邏輯關系,排除。D項,酒駕和處罰構成并列關系,先酒駕后處罰,二者是不同的主體,符合題干邏輯關系。故本題選D。10、單選題下列選項中,與“紙扇:電扇”的邏輯關系相同的是()。A、
瓷杯:保溫杯B、
掃帚:吸塵器C、
馬車:自行車D、
毛筆:鋼筆正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。“紙扇”和“電扇”都是納涼用的,二者是并列關系,且前者依靠人工作,后者靠電力驅(qū)動。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項“瓷杯”和“保溫杯”僅僅是材質(zhì)不同的杯子;B項“掃帚”和“吸塵器”是并列關系,都是清潔用品,且前者依靠人工作,后者靠電力驅(qū)動;C項“馬車”和“自行車”都是代步工具,前者依靠馬工作,后者靠人工作;D項“毛筆”和“鋼筆”都是文具,區(qū)別在原材料和制作工藝不同。故本題選B。11、單選題下列選項中,與“男性:女性”的邏輯關系相同的是()。A、
東:西B、
生:死C、
青年:老年D、
紅布:藍布正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。男性和女性是并列關系,而且是矛盾關系,對于性別來說,要么是男性,要么是女性,沒有第三種情況。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,除了東、西方向外還有南、北,東、西二者不是矛盾的關系;B項,生、死是矛盾關系,要么生、要么死,沒有第三種情況;C項,除了青年、老人外還有中年、兒童等;D項,紅布、藍布,二者也不是矛盾關系。故本題選B。12、單選題下列選項中,與“黑茶:紅茶”的邏輯關系相同的是()。A、
灑水車:摩托車B、
銀河系:太陽系C、
有理數(shù):無理數(shù)D、
巖漿巖:沉積巖正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。黑茶和紅茶都是茶的一種分類,二者是并列關系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項灑水車和摩托車都是車的一種,是并列關系,但灑水車是按照功能劃分,摩托車是按照車的型號劃分,不符合題干邏輯關系;B項銀河系包括太陽系,二者是包含關系中的組成關系,不符合題干邏輯關系;C項有理數(shù)和無理數(shù)是并列關系中矛盾關系,不符合題干邏輯關系;D項巖漿巖和沉積巖都是巖石的一種,二者是并列關系,巖漿巖是由巖漿所形成的巖石,沉積巖是指由沉積物固結而成的巖石,二者都是按照形成原因劃分的,符合題干邏輯關系。故本題選D。13、單選題下列選項中,與“共產(chǎn)黨員:模范”的邏輯關系相同的是()。A、
矛盾:統(tǒng)一B、
文憑:智商C、
企業(yè)家:MBAD、
新陳代謝:生命正確答案:
C
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是交叉關系,一些共產(chǎn)黨員是模范,一些模范是共產(chǎn)黨員。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,統(tǒng)一是矛盾的一個屬性,顯然不是交叉關系;B項,智商一定程度上決定了一個人文憑的高低,二者顯然不是交叉關系;C項,一些企業(yè)家是MBA,一些MBA是企業(yè)家;D項,新陳代謝是維持生命的基本條件,二者也不是交叉關系。故本題選C。14、單選題下列選項中,與“影星:江西人”的邏輯關系相同的是()。A、
蔬菜:種植B、
專家:軍人C、
鼓手:樂隊D、
社會:自然正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞在人物身份上是交叉關系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項兩詞構成動賓結構短語;B項“專家”和“軍人”身份上也交叉;C項“鼓手”是“樂隊”的組成部分,是包容關系;D項“社會”和“自然”是并列關系。故本題選B。15、單選題下列選項中,與“畫家:作家”的邏輯關系相同的是()。A、
工人:農(nóng)民B、
土豆:山芋C、
綠茶:紅茶D、
軍人:詩人正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是交叉關系,一些畫家是作家,一些作家是畫家。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A、B、C項是并列關系,D項,一些軍人是詩人,一些詩人也是軍人,與題干邏輯關系相同。故本題選D。16、單選題下列選項中,與“運動員:大學生”的邏輯關系相同的是()。A、
植物:種植B、
專家:青年C、
四季:春天D、
紙張:書法正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是交叉關系,有的運動員是大學生,有的大學生是運動員。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,植物是種植這個動作的對象;B項,有的專家是青年,有的青年是專家,與題干為相同邏輯關系;C項,春天是四季的一種,二者是包容關系;D項是對應關系,可以用紙張練書法。故本題選B。17、單選題下列選項中,與“中國:北京”的邏輯關系相同的是()。A、
燈具:合燈B、
南方:北方C、
吉它:琴弦D、
學校:中學正確答案:
C
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是包容關系中的組成關系,北京是中國的一個組成部分。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A、D項中的詞語間均屬于包容關系中的種屬關系,合燈是燈具的一種,中學是學校的一種。B項中的兩詞是反對關系。故本題選C。18、單選題下列關于處理教師與學生的關系的說法,錯誤的一項是()。A、
愛學生是教師處理與學生關系的出發(fā)點B、
教育學生是師生關系平等的表現(xiàn)C、
公平對待學生是愛學生的保證D、
對學生負責也是一種愛正確答案:
B
參考解析:本題考查教師觀。尊重學生,是教師建立師生間平等關系的表現(xiàn)。尊重是對師生間平等地位的認可。在師生平等的交往關系中,教師的愛才是真愛,教師的愛才能夠?qū)崿F(xiàn),學生也才能夠感受到教師的愛,從而接受教師對自己的教育。故本題選B。19、單選題下列選項中,與“報紙:新聞”的邏輯關系相同的是()。A、
電影:電影院B、
報刊亭:報紙C、
雜志:廣告D、
信封:信紙正確答案:
C
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是交叉關系。報紙是傳播新聞的一種載體或方式,卻不是唯一方式,報紙和新聞是交叉關系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。C項中廣告可通過雜志發(fā)布,但還可通過電視、電臺等其他方式發(fā)布。與題干邏輯關系相同。故本題選C。20、單選題下列選項中,與“外交官:大學生”的邏輯關系相同的是()。A、
食物:莊稼B、
大炮:玩具C、
大雁塔:琉璃瓦D、
蔬菜:綠色植物正確答案:
A
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷詞語之間邏輯關系。題干兩詞是交叉關系,大學生畢業(yè)后可能當外交官,也可能不當外交官,外交官不一定是大學生。第二步:判斷選項詞語之間邏輯關系。A項莊稼成熟后可能被當作食物,也可能不被當作食物(比如棉花就不能被當作食物);B項和C項沒有交集,顯然不符合題干邏輯;D項屬于強干擾項,蔬菜和綠色植物之間沒有先后的邏輯關系,蔬菜必定是綠色植物。故本題選A。21、單選題以下四組詞中,與“駱駝-沙漠-絲綢”邏輯關系一致的是( )。A、
大雁-天空-羽毛B、
潛流-大海-鯊魚C、
航天飛機-宇宙空間-宇航員D、
果汁-蘋果樹-維生素正確答案:
C
參考解析:“駱駝-沙漠-絲綢”可以理解為“駱駝行走在沙漠里,身上載著絲綢”,“航天飛機-宇宙空間-宇航員”可以理解為“航天飛機在宇宙空間,航天飛機上載有宇航員”,跟題干是類似的結構。故選C。
A項:雖然大雁在天空飛,但羽毛是大雁的一部分,長在大雁身上。這與“駱駝-絲綢”的關系是不相同的。故不選。
B項:潛流是大海的構成部分,但駱駝并不是沙漠的構成部分。故不選。
D項:果汁并不直接與蘋果樹發(fā)生接觸,這與駱駝和沙漠的關系不同;維生素是果汁里的部分,但絲綢不是駱駝的部分。故不選。22、單選題下列選項中,與“綠洲:荒漠”的邏輯關系相同的是()。A、
開放:樂觀B、
白玉:玉石C、
翠柳:黃花D、
冷靜:緊張正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。“綠洲”和“荒漠”屬于反義詞。A項“樂觀”的反義詞是“悲觀”,而不是“開放”,“樂觀”和“開放”無明顯的邏輯關系,排除。B項“白玉”是“玉石”的一種,二者之間是種屬關系,與題干邏輯關系不符,排除。C項“翠柳”和“黃花”是并列關系,與題干邏輯關系不符,排除。D項“冷靜”和“緊張”屬于反義詞,與題干邏輯關系相符,當選。故本題選D。23、單選題下列選項中,與“法官:博士”的邏輯關系相同的是()。A、
教師:教授B、
軍人:將軍C、
福建人:推銷員D、
律師:司考通過者正確答案:
C
參考解析:本題考查類比推理??疾旖徊骊P系,有的法官是博士,有的博士是法官。選項中,A、B、D項屬于包含關系。C項有的福建人是推銷員,有的推銷員是福建人。故本題選C。24、單選題下列選項中,與“大學校長:教授”的邏輯關系相同的是()。A、
編?。涸娙薆、
白洋淀:衡水湖C、
市長:市政府D、
刑警:消防隊員正確答案:
A
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題目考查的是詞語間的交叉關系即有的“大學校長”是“教授”,有的“教授”是“大學校長”,二者為交叉關系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項中有的“編劇”是“詩人”,有的“詩人”是“編劇”,二者為交叉關系,符合題干對應關系;B項中“白洋淀”和“衡水湖”是并列關系,都是湖名;C項中“市長”和“市政府”是對應關系;D項中“刑警”和“消防隊員”是并列關系。故本題選A。25、單選題下列選項中,與“學生:青年”的邏輯關系相同的是()。A、
社會:自然B、
熱血:激情C、
游戲:娛樂D、
戰(zhàn)士:黨員正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是交叉關系,即有的“學生”是“青年”,有的“青年”是“學生”。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。與題干相同邏輯關系的即為D項,即有的“戰(zhàn)士”是“黨員”,有的“黨員”是“戰(zhàn)士”。A項不是交叉關系;B項是對應關系;C項是包容關系。故本題選D。26、單選題下列選項中,與“冠心?。簜魅静 钡倪壿嬯P系相同的是()。A、
熊貓:哺乳動物B、
鯉魚:兩棲動物C、
京?。涸、
細菌:病毒正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。題干中冠心病和傳染病都是在病這個共同屬概念之下的種概念和類概念。前者冠心病是一種病,后者傳染病是一類病。A項中熊貓、哺乳動物是包含關系;B項中鯉魚和兩棲動物也都是在動物這個共同屬概念之下的種概念和類概念。前者鯉魚是一種動物,后者兩棲動物是一類動物。題干與B項都是同屬下的非同級并列,雙方邏輯關系完全一致,構成類比;C項中京劇、豫劇是同級并列關系;D項中細菌、病毒在特定論域中也是同級并列關系。故本題選B。27、單選題下列選項中與“江城”和“武漢”兩概念關系一致的是( )。A、
“東京”和“巴黎”B、
“泉城”和“濟南”C、
“世界杯”和“NBA”D、
“古城”和“西安”正確答案:
B
參考解析:題干中兩個概念是全同關系,江城就是武漢,同樣泉城就是濟南。故選B。
ACD項:干擾項,故不選。28、單選題下列選項中,與“軍人:教授”的邏輯關系相同的是()。A、
音樂:歌曲B、
農(nóng)村:城市C、
江河:湖泊D、
商人:江蘇人正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩個詞構成交叉關系,有的軍人可能是是教授,有的教授可能是軍人。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,音樂和歌曲是包容關系,歌曲是一種音樂;B項,農(nóng)村和城市是并列關系;C項,江河和湖泊是包容關系;D項,有的商人是江蘇人,有的江蘇人是商人,符合題干邏輯關系。故本題選D。29、單選題物理教師李強結合課程教學內(nèi)容,查閱資料,利用現(xiàn)有資源自制實驗器材,開設了不少探究性物理實驗,這表明李老師具有( )。A、
全面發(fā)展理念B、
和諧發(fā)展理念C、
長善救失意識D、
課程開發(fā)意識正確答案:
D
參考解析:新型教師觀中的教師角色觀要求教師成為課程的開發(fā)者和建設者,材料中李老師利用現(xiàn)有資源開設了探究性物理實驗,具有課程開發(fā)的意識,故選D。
ABC項:題干中沒有涉及相應的內(nèi)容,不合題意,故不選。30、單選題下列選項中,與“男人:運動員”的邏輯關系相同的是()。A、
軍人:警察B、
商人:父親C、
學生:大學生D、
女人:禮儀小姐正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:確定題干詞語間的關系。男人與運動員之間是交叉關系。有的男人是運動員,有的運動員是男人。第二步:逐一分析選項。A項,軍人和警察是并列關系;B項,商人和父親滿足交叉關系;C項,學生和大學生是包含關系;D項,女人和禮儀小姐滿足包含關系。故本題選B。31、單選題下列選項中的概念關系,與“教授”和“科學家”一致的是( )。A、
夾克——襯衫B、
中文書——英文書C、
足球——籃球D、
大學生——運動員正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。題干中,“教授”和“科學家”的關系是交叉關系,A、B、C項都是反對關系。D項是交叉關系。故本題選D。32、單選題下列選項中,與“教師”和“戲劇愛好者”兩個概念的關系一致的是()。A、
“軍人”和“軍醫(yī)”B、
“楊樹”和“柳樹”C、
“蛋糕”和“面包”D、
“作家”和“畫家”正確答案:
D
參考解析:“教師”和“戲劇愛好者”是交叉關系。二者有交集但不是誰包含誰。D項中
“作家”和“畫家”也是交叉關系,符合要求,故選D。
A項:是包含關系,所有的軍醫(yī)都是軍人,不合題意,故不選。
BC項:都是反對關系,不合題意,故不選。33、單選題下列選項中,與“哺乳動物:陸生動物”的邏輯關系相同的是()。A、
航天器:交通工具B、
有花植物:無花植物C、
星際物質(zhì):天狼星D、
北極熊:極地企鵝正確答案:
A
參考解析:本題考查類比推理。第一步:分析題干詞語的邏輯關系。有的陸生動物是哺乳動物,有的哺乳動物是陸生動物,因此二者是交叉關系。第二步:逐一分析選項。A項,有的航天器是交通工具,如航天飛機,有的航天器不是交通工具,如衛(wèi)星、空間站等;有的交通工具不是航天器,二者是交叉關系,與題干邏輯關系一致;B項,有花植物和無花植物是矛盾關系,與題干邏輯關系不一致,排除;C項,天狼星是星體,星際物質(zhì)是星體與星體之間的物質(zhì),二者沒有必然聯(lián)系,排除;D項,北極熊和極地企鵝是兩種不同的動物,并列關系,與題干邏輯關系不一致;故本題選A。34、單選題下列選項中,與“水杯:玻璃杯”的邏輯關系相同的是()。A、
電話:手機B、
水桶:鐵桶C、
掛歷:臺歷D、
桌子:椅子正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:看題干特點。有的水杯是玻璃杯,有的玻璃杯是水杯,二者是交叉關系,第一個詞強調(diào)的是功能,第二個詞強調(diào)的是材質(zhì)。第二步:排除選項。A項,手機是移動電話,二者是種屬關系。B項,有的水桶是鐵通,有的鐵通是水桶,第一個詞強調(diào)的是功能,第二個詞強調(diào)的是材質(zhì)。C項,掛歷與臺歷屬于并列關系,都是指查看日期的工具。D項,桌子與椅子屬于并列關系。故本題選B。35、單選題下列選項中,與“專家:官員”的邏輯關系相同的是()。A、
菜農(nóng):農(nóng)民B、
朝陽:落日C、
少年:歌手D、
青山:綠水正確答案:
C
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。有的“專家”是“官員”,有的“官員”是“專家”,二者之間為交叉關系。第二步:逐一判斷選項間詞語的邏輯關系。A項,“菜農(nóng)”是“農(nóng)民”的一種,前者包含于后者,二者之間為種屬關系,與題干邏輯關系不一致;B項,“朝陽”即早晨初升的太陽,“落日”指夕陽,即傍晚的太陽,二者是對太陽不同時刻的形容,二者之間為并列關系,與題干邏輯關系不一致;C項,有的“少年”是“歌手”,有的“歌手”是“少年”,二者之間為交叉關系,與題干邏輯關系一致;D項,青山和綠水是兩種風景,二者之間為并列關系。故本題選C。36、單選題下列選項中,與“唐詩:七律”的邏輯關系相同的是()。A、
曲藝:越劇B、
瓷器:茶杯C、
哺乳動物:老虎D、
自行車:汽車正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。七律即七言律詩,七言律詩是中國近體詩的一種。律詩要求詩句字數(shù)整齊劃一,律詩由八句組成,七字句的稱七言律詩。唐詩泛指創(chuàng)作于唐代的詩。二者為交叉關系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,越劇是曲藝的一種形式,屬于包含關系;B項,瓷器和茶杯是交叉關系,有的瓷器中有茶杯,有的茶杯是瓷器做的;C項,哺乳動物和老虎屬于包含關系;D項,自行車和汽車屬于并列關系。故本題選B。37、單選題下列選項中,與“綠茶—茶葉”的邏輯關系相同的是()。A、
“蔬菜”和“水果”B、
“雨傘”和“雨具”C、
“跑鞋”和“跑道”D、
“面粉”和“面包”正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。題干中“綠茶——茶葉”是種屬關系,“綠茶”是“茶葉”中的一種。B項,“雨傘”和“雨具”是種屬關系,“雨傘”屬于“雨具”中的一種。A項是并列關系,都屬于果蔬;C項無明確的邏輯關系;D項面粉是面包的原材料。故本題選B。38、單選題下列選項中,與“瓷器:青花瓷”的邏輯關系相同的是()。A、
古董:官窯B、
京?。夯楥、
書法:落款D、
茶具:龍井茶正確答案:
A
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是包容關系,且是包容關系中種屬關系。青花瓷屬于瓷器。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項官窯指古代的貢器,屬于古董,符合題干邏輯;B、C、D項均不是種屬關系,B項花臉不一定是關于京劇的,C項落款不一定是關于書法的,D項龍井茶和茶具之間邏輯關系也和題干不一致。故本題選A。39、單選題下列選項中,與“迪斯尼:樂園”的邏輯關系相同的是()。A、
釣魚島:海洋B、
蓬萊閣:仙境C、
小橋:流水D、
性格:急躁正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是包容關系,且是包容關系中種屬關系,前者是后者的一種。迪斯尼有“樂園”之名,迪斯尼是眾多“樂園”之一。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A、C、D項均構不成包容關系中種屬關系;B項蓬萊閣有“仙境”之稱,蓬萊閣是眾多“仙境”之一。故本題選B。40、單選題陳老師在召開家長會時,總會考慮家長們的工作時間,盡量找他們共同休息的日子來開。陳老師的做法體現(xiàn)了()。A、
平等性原則B、
針對性原則C、
方便性原則D、
趣味性原則正確答案:
C
參考解析:本題考查教師觀。方便性原則是指任何合作的開展都要考慮到家長工作的可能性,不能以犧牲家長的利益為前提,而要達到雙方共贏。故本題選C。41、單選題下列選項中,與“地球:宇宙”的邏輯關系相同的是()。A、
白云:大氣B、
桌椅:教室C、
樹木:樹枝D、
鉛筆:鋼筆正確答案:
B
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷詞語之間邏輯關系。題干兩詞是包容關系,且是包容關系中組成關系,前者為后者的一部分。第二步:判斷選項詞語之間邏輯關系。B項桌椅是教室的一部分,與題干邏輯關系相同。A、D項兩詞之間的邏輯不是組成關系;C項應為樹枝是樹木的一部分,但前后順序顛倒。故本題選B。42、單選題下列選項中,與“山:山脈”的邏輯關系相同的是()。A、
學生會:學生B、
資本家:工人C、
地主:佃戶D、
樹木:森林正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間的邏輯關系。題干兩詞是包容關系中的組成關系,山是山脈的組成部分。第二步:判斷選項詞語間的邏輯關系。A項中兩詞為對應關系;B、C項為并列關系;D項為包容關系中的組成關系。故本題選D。43、單選題下列選項中,對概念所作概括,正確的一項是( )A、
將“啟明星”概括為“太白星”B、
將“火焰山”概括為“吐魯番”C、
將“中國文學”概括為“藝術哲學”D、
將“長篇小說”概括為“文學作品”正確答案:
D
參考解析:概括是指在頭腦中把抽象出來的事物的共同的、本質(zhì)的特征綜合起來并推廣到同類事物中去,使之普遍化的思維過程。D項符合概括含義,故選D。
A項:啟明星和太白星是同一概念,不合題意,故不選。
B項:火焰山只是在吐魯番,并不能概括為吐魯番,不合題意,故不選。
C項:中國文學與藝術哲學也不存在概括關系,不合題意,故不選。44、單選題下列選項中,與“房子:窗戶”的邏輯關系相同的是()。A、
鞋:襪子B、
廚房:廁所C、
動物:東北虎D、
汽車:輪胎正確答案:
D
參考解析:本題考查類比推理。第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是包容關系,且是包容中的必然組成關系。窗子是房子的一部分。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A、B項是并列關系,C項是包容中的種屬關系;D項輪胎是汽車的一部分,與題干邏輯關系相同。故本題選D。45、單選題一個身穿工商行政管理制服的人從集貿(mào)市場走出來。根據(jù)以上陳述,可做出下列哪項判斷?()A、
這個人一定是該市場的管理人員B、
這個人一定是上級派來的檢查人員C、
這個人一定是來買東西的市場管理人員D、
這個人可能是其他市場的管理人員正確答案:
D
參考解析:題干給出的信息,只有“穿著工商行政管理制服的人從集貿(mào)市場走出來”,根據(jù)這一信息,不能準確判斷這個人是來集貿(mào)市場做什么的。A、B、C項都太過絕對。故本題選D。46、單選題如果“我們班有的同學不會使用計算機”是一個真判斷,下面不能確定其真假的是()。A、
我們班至少有一個同學不會使用計算機B、
我們班所有的同學都會使用計算機C、
我們班有的同學會使用計算機D、
不會使用計算機的有些是我們班的同學正確答案:
C
參考解析:本題考查集合推理。由題干分析可知,A項為真,因為邏輯中的“有的”就表示“至少有一個”。B項為假,因為邏輯中的“有的不會”和“所有的都會”是矛盾關系。D項為真,因為有些不會使用計算機的是我們班的同學,和題干命題是等價關系,正好是題干命題通過換位推理得到的。C項無法判斷真假。因為題干只提到有不會計算機的同學,沒有提到會計算機的同學有沒有。故本題選C。47、單選題下列表述,與“并非只有本地人當經(jīng)理,才能把企業(yè)搞好”的判斷一致的是()。A、
要想把企業(yè)搞好,必須由本地人當經(jīng)理B、
只要把企業(yè)搞好了,誰來當經(jīng)理都可以C、
不由本地人當經(jīng)理,也可以把企業(yè)搞好D、
不由本地人當經(jīng)理,就不能把企業(yè)搞好正確答案:
C
參考解析:本題考查判斷?!爸挥衟,才q”翻譯為q→p,并非“只有p,才q”等價于q且非p,故與“并非‘只有本地人當經(jīng)理,才能把企業(yè)搞好’”判斷一致的是“不由本地人當經(jīng)理,也可能把企業(yè)搞好”。故本題選C。48、單選題下列選項中,與“植物不可能都是多年生的”意思相同的是()。A、
植物可能都不是多年生的B、
有的植物有可能是多年生的C、
有的植物必然是多年生的D、
有的植物必然不是多年生的正確答案:
D
參考解析:本題考查判斷?!八小际恰迸c“有的……不是”是矛盾關系。題干中所述為“植物不可能都是多年生的”,即“并非‘所有……都是’”,與“有的……不是”等價,可理解為有的植物必然不是多年生的。故本題選D。49、單選題不可能所有人都成為老師。由此可見:()。A、
有的人必定成為老師B、
只有少部分人將成為老師C、
必定有些人不能成為老師D、
所有人都不能成為老師正確答案:
C
參考解析:命題“不可能所有人都成為老師”與命題“有些人不能成為老師”是等價的。故本題選C。50、單選題下列句子中,對“并非‘清者自清,濁者自濁’”理解正確的是( )。A、
或者清者沒自清,或者濁者沒自濁B、
不但清者沒自清,而且濁者沒自濁C、
雖然清者已自清,但濁者沒自濁D、
盡管清者沒自清,但濁者已經(jīng)自濁正確答案:
A
參考解析:本題考察邏輯推理,非“清者自清,濁者自濁”等價于非清者自清或者非濁者自濁,也就是說或者清者沒自清,或者濁者沒自濁,故選A。51、單選題素質(zhì)教育要求教師要著眼于學生的終身可持續(xù)發(fā)展。下列的名言警句中,未能體現(xiàn)這一要求的是()。A、
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行B、
要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生,才能教出學而不厭的學生C、
出世便是破蒙,進棺材才算畢業(yè)D、
學不可以已正確答案:
A
參考解析:本題考查素質(zhì)教育觀。A項出自陸游的《冬夜讀書示子聿》,強調(diào)如果想要深入理解其中的道理,必須要躬親實踐。B、C項是陶行知先生的名言,D項出自《荀子·勸學》,均強調(diào)終身學習的重要性。故本題選A。52、單選題生物老師王老師在講到裸子植物松樹的時候,帶領學生去學校附近的社區(qū)綠化帶觀察松樹的種子松果,下列說法恰當?shù)氖牵?nbsp; )。A、
王老師的做法體現(xiàn)了教師角色觀中的教育教學的研究者B、
王老師的做法體現(xiàn)了教師角色觀中的學生學習的促進者C、
王老師的做法體現(xiàn)了教師角色觀中的社區(qū)型開放教師D、
王老師的做法體現(xiàn)了教師角色觀中的終身學習的踐行者正確答案:
C
參考解析:王老師帶領學生去社區(qū)綠化帶觀察松樹的種子松果,這個過程中他發(fā)揮了引導、組織和參與的作用,同時也與學生一起進行了實踐活動,這是典型的社區(qū)型開放教師的表現(xiàn)。因此,答案為C,“王老師的做法體現(xiàn)了教師角色觀中的社區(qū)型開放教師”。53、單選題漂亮女生不都愚蠢。如果以上論述為真,則下列命題能判斷真假的有幾個?()<br>(1)有些漂亮女生愚蠢<br>(2)有些漂亮女生不愚蠢<br>(3)所有漂亮女生都愚蠢<br>(4)所有漂亮女生都不愚蠢A、
1B、
2C、
3D、
4正確答案:
B
參考解析:本題屬于關聯(lián)詞推導題型。第一步:翻譯題干。漂亮女生不都愚蠢,等價于:有些漂亮女生不愚蠢。第二步:逐一分析。(1)有些漂亮女生愚蠢與題干構成下反對關系,其中一個為真無法判斷另一個的真假,即該命題的真假未定;(2)有些漂亮女生不愚蠢與題干一致,為真命題;(3)所有漂亮女生都愚蠢與題干構成矛盾關系,題干為真,可知其矛盾命題為假,即(3)的命題為假命題;(4)所有漂亮女生都不愚蠢是全稱命題,與題干構成等差關系,因為題干是特稱命題,特稱命題為真無法判斷全稱命題的真假,故該命題的真假未定。綜上分析,可判斷(2)為真命題,(3)為假命題,而(1)和(4)真假未定,即能確定真假的命題只有兩個。故本題選B。54、單選題下列選項中,與“王靜和李躍是人”的判斷類型不同的是( )。A、
舒婷和海子是詩人B、
張繼科和王儲是冠軍C、
王山和李強是戰(zhàn)友D、
騰格爾和韓紅是歌手正確答案:
C
參考解析:“王靜和李躍是人”屬于性質(zhì)判斷,而王山和李強是戰(zhàn)友表示的是兩者之間的關系,屬于關系判斷,故選C。
ABD項:均是性質(zhì)判斷,不合題意,故不選。55、單選題下列選項中,與“青青和進進是好朋友”判斷類型相同的是()。A、
倪妮和劉亦菲是演員B、
他和她是學生C、
陳凱歌和張藝謀是導演D、
李淵和李世民是父子正確答案:
D
參考解析:題干屬于簡單判斷中的關系判斷,不能拆分。A、B、C項都屬于復合判斷中的聯(lián)言判斷,可以拆分;D項屬于簡單判斷中的關系判斷,跟題干一致。故本題選D。56、單選題小董并非既懂英文又懂法語。如果上述斷定為真,下列哪項斷定必定為真?()A、
小董懂英文但不懂法語B、
小董懂法語但不懂英文C、
小董既不懂英文又不懂法語D、
如果小董懂英文,小董一定不懂法語正確答案:
D
參考解析:“并非既懂英文又懂法語”,是說不懂英文或不懂法語,所以ABC項可能為真,而D項必然為真。故本題選D。57、單選題對于小李所從事的職業(yè)有如下描述:并非他要么是教師,要么是作家。與之表意相同的選項是()。A、
如果他是律師,那么他就不是作家B、
如果他不是教師,那么他就是作家C、
或者他是教師又是作家,或者他既不是教師又不是作家D、
他不可能既是律師又是作家正確答案:
C
參考解析:本題考查翻譯推理。“要么P,要么Q”的否定是“或者既P又Q,或者既不P又不Q”,C項當選。故本題選C。58、單選題如果“只有你去比賽,我才去觀戰(zhàn)”為真判斷,則下列為假的一項是( )A、
我去觀戰(zhàn),你去比賽B、
你不去比賽,我也不去觀戰(zhàn)C、
你去比賽,我不一定去觀戰(zhàn)D、
你不去比賽,我去觀戰(zhàn)正確答案:
D
參考解析:“只有...才”從后推前,可知由我去觀戰(zhàn)推出你去比賽,明顯與D項矛盾,故選D。
A項:“如果...就”從前推后,與原命題相同,表述正確,不合題意,故不選。
B項:是原命題的逆否命題,與原命題等價,表述正確,不合題意,故不選。
C項:“只有...才”從后推前,但從前推后則不一定成立,表述正確,不合題意,故不選。59、單選題“如果能做到愛崗敬業(yè),就是一位好老師”,如果這個邏輯關系成立,以下哪一項不能確定正確與否( )A、
凡是愛崗敬業(yè)的老師,都是好老師B、
好老師一定是愛崗敬業(yè)的C、
他雖然愛崗敬業(yè)但他不是好老師D、
只有好老師,才是愛崗敬業(yè)的正確答案:
B
參考解析:由題干可知,由愛崗敬業(yè)一定可以推出好老師,而反之則不一定成立,所以不能確定正確與否。故選B。
A項:“凡是愛崗敬業(yè)的老師,都是好老師”體現(xiàn)的邏輯關系是由愛崗敬業(yè)一定可以推出好老師,與題干一致,必然成立,不合題意,故不選。
C項:“他雖然愛崗敬業(yè)但他不是好老師”
與題干描述相矛盾,為錯誤說法,不合題意,故不選。
D項:“只有好老師,才是愛崗敬業(yè)的”
體現(xiàn)的邏輯關系是由愛崗敬業(yè)一定可以推出好老師,與題干一致,必然成立,不合題意,故不選。60、單選題下列表述,與“以事實為根據(jù),以法律為準繩”不屬于同類判斷的是()A、
團隊重要,平臺也很重要B、
品德看言行,知識看談吐C、
若想人不知,除非己莫為D、
善人必勤儉,惡人必奢華正確答案:
C
參考解析:題干判斷前后句為并列關系,C為因果關系,符合題意,故選C。
ABD項:均為并列關系,不合題意,故不選。61、單選題與“水生動物不都是用鰓呼吸的”一句含義相同的是()。A、
所有的水生動物都是用鰓呼吸的B、
所有的水生動物都不是用鰓呼吸的C、
有的水生動物不是用鰓呼吸的D、
沒有水生動物是用鰓呼吸的正確答案:
C
參考解析:本題考查判斷?!八鷦游锊欢际怯闽w呼吸的”可以變?yōu)椤安⒎撬械乃鷦游锒际怯闽w呼吸的”,這是全稱肯定命題的否定形式,等價于“有的水生動物不是用鰓呼吸的”。故本題選C。62、單選題已知有一句詩“雞聲茅店月”,那么下面哪句詩在邏輯結構上與它最相似?()A、
越鳥巢南枝B、
離離原上草C、
人跡板橋霜D、
鋤禾日當午正確答案:
C
參考解析:“雞聲茅店月”都是由名詞聯(lián)結而構成,沒有動詞或其他性質(zhì)的詞,四句詩中只有C也符合這個特點。故選C。
ABD項:都出現(xiàn)了名詞以外的字或詞。故不選。63、單選題孔子所說的“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從”,從教師的角度可以理解為()。A、
走路身體一定要端正B、
對學生下命令一定要正確C、
自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好D、
教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響正確答案:
D
參考解析:本題考查教師觀?!捌渖碚涣疃?。其身不正,雖令不從”,出自《論語·子路》,意思是說在位者本身言行正當,即使不發(fā)號施令,百姓也會跟著行動;在位者本身言行不正,即使發(fā)號施令,百姓也不會服從。從教師的角度可以理解為教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響。故本題選D。64、單選題甲:為富不仁,為官皆不義。乙:你說的兩句都不對。以下哪項與乙的說法最為相近或相似?()A、
為富皆仁,為官皆義B、
有的為富仁,有的為官義C、
有的為富不仁,有的為官不義D、
仁者不為富,義者不為官正確答案:
B
參考解析:本題考查命題的判斷。甲:所有為富都不仁;所有為官都不義。而乙說甲說的都不對,根據(jù)“‘所有S都不是P’的矛盾命題為‘有的S是P’”,可得甲的矛盾命題為:有的為富仁,有的為官義。故本題選B。65、單選題對下面這句話的判斷,正確的一項是( )。<br>對所有展品來說,總有人欣賞它們A、
有人欣賞所有展品B、
所有展品都有人欣賞C、
所有展品所有人都欣賞D、
有人欣賞有的展品正確答案:
B
參考解析:題干的意思是每一個展品都會有欣賞它的人,也就是說所有的展品都會有人欣賞,故選B。
ACD項:均為干擾選項,不合題意,故不選。66、單選題下列選項中,對“小青并非既喜歡英語,又喜歡語文”的理解,正確的一項是()。A、
小青喜歡英語,但不喜歡語文B、
小青不喜歡英語,也不喜歡語文C、
小青不喜歡英語,或不喜歡語文D、
小青喜歡語文,但不喜歡英語正確答案:
C
參考解析:“P或Q”(P∨Q)表示至少有一個,該命題的真假判斷法則為“一真全真”,其否定形式為“—P且—Q”;“P且Q”(P∧Q),該命題的真假判斷法則為“一假全假”,其否定形式為“—P或—Q”。故本題選C。67、單選題不可能所有的女生都不能參加競選。據(jù)此,可推出()。A、
可能有的女生不能參加競選B、
必然有的女生能參加競選C、
必然所有的女生都能參加競選D、
必然所有的女生不能參加競選。正確答案:
B
參考解析:第一步:翻譯題干。利用模態(tài)命題的轉化規(guī)則:“不可能=必然不”,題干命題等值于“必然不是所有女生都不能參加競選”;“不是所有=有的不是”,命題等值于“必然有的女生不是不能參加競選”,即“必然有的女生能參加競選”。第二步:逐一判斷選項A、C、D三項的說法均無法從題干推出。故本題選B。68、單選題“并非一切牛奶都是特侖蘇?!边@句話的意思是()。A、
至少有一種牛奶不是特侖蘇B、
沒有一種牛奶是特侖蘇C、
至少有一種牛奶是特侖蘇D、
沒有一種牛奶不是特侖蘇正確答案:
A
參考解析:本題考查判斷?!安⒎荘”等值于“P的矛盾命題”,本題中P等于“一切牛奶都是特侖蘇”,是全稱肯定命題,其矛盾命題是“有的牛奶不是特侖蘇”,而“有的”意思就是“至少有一個”,因此題干中的命題等值于“至少有一種牛奶不是特侖蘇”。故本題選A。69、單選題趙、錢、孫、李四人合作完成一項統(tǒng)計工作,工作完成后領導發(fā)現(xiàn)其中有一個統(tǒng)計表出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯誤,遂詢問趙、錢、孫、李四人。詢問情況如下:趙說:“這個統(tǒng)計表不是我做的?!卞X說:“這個部分是李完成的?!睂O說:“這個統(tǒng)計表是錢做的?!崩钫f:“錢說的是不對的,”他們當中只有三人說真話,且該統(tǒng)計表由四人中的一人獨立完成,是()。A、
趙B、
錢C、
孫D、
李正確答案:
B
參考解析:本題考查真假推理。第一步:找到邏輯關系。發(fā)現(xiàn)矛盾關系:而錢說的話和李說的話滿足矛盾關系,必有一真一假。那么,根據(jù)條件“他們當中只有三人說真話”,趙和孫的話都是真話,這個統(tǒng)計表是錢做的。故本題選B。70、單選題A、B、C、D為四位漂亮女生,她們喜歡穿漂亮衣服,某天,她們穿的衣服顏色各不相同,有黃色、綠色、藍色和紅色四種,在問到她們各自衣服的顏色時。A說:“B的衣服不是黃色的”,B說:“C的衣服是綠色的”,C說:“D的衣服不是藍色的”,D說:“A、B、C三人中有一個人的衣服是綠色的,而且只有這個人說的是實話?!?lt;br>如果D說的是實話,那么以下說法中正確的是:()。A、
C的衣服是藍色的,D的衣服是綠色的B、
B的衣服是藍色的,C的衣服是紅色的C、
A的衣服是綠色的,B的衣服是紅色的D、
D的衣服是綠色的,A的衣服是紅色的正確答案:
C
參考解析:本題考查真假推理。本題為真假破案題型。第一步:找到突破口。由D的話可知,說實話的人的衣服是綠色的,只有B的話提到了綠色,可以以此為突破口。第二步:根據(jù)突破口,結合其他題干信息判斷真假。如果B為真,那么B、C的衣服都是綠色,矛盾;所以B的話為假,C的衣服不是綠色的,因此C說的也是假話,故D的衣服是藍色的;穿綠色衣服的只能是A,A說的是真話,B的衣服不是黃色的,而是紅色的;C的衣服是黃色。綜上,只有C符合條件。故本題選C。71、單選題甲、乙、丙、丁四人對四個抽屜中的物品進行預測。甲:有些抽屜中沒有書本;乙:所有抽屜中都有書本;丙:第二個抽屜中沒有鋼筆;?。旱谌齻€抽屜中有信件。<br>如果四人的斷定中只有一項為真,那么以下哪項一定為真?()A、
第二個抽屜中有鋼筆B、
第三個抽屜中有信件C、
四個抽屜中都有書本D、
四個抽屜中都沒有書本正確答案:
A
參考解析:本題考查真假推理。本題屬于真假破案題型,且為一真題型(即只有一人的斷定為真)。第一步:找突破口,本題為矛盾關系。四句話中,甲、乙的話矛盾。第二步:看其余的話。丙、丁的話為假,因此第二個抽屜中有鋼筆,第三個抽屜中沒有信件。第三步:判斷突破口中兩句話的真假。甲的話為真,乙的話為假。根據(jù)上述推論,可知A項一定為真,B項一定為假,C項一定為假,而D項無法判斷真假。故本題選A。72、單選題在打擊拐賣兒童犯罪的活動中,警方救獲一名男孩,為了確定他的家鄉(xiāng),警方進行了調(diào)查:<br>知情人士A說,他可能是四川人,也可能是貴州人;<br>知情人士B說,他不可能是四川人;<br>知情人士C說,他肯定是四川人;<br>知情人士D說,他不是貴州人。<br>警方確定,只有一個人的話不可信。<br>根據(jù)以上信息,警方可以確定這名男孩的家鄉(xiāng)是()。A、
四川B、
貴州C、
可能是四川,也可能是貴州D、
無法判斷正確答案:
A
參考解析:本題考查真假推理。本題屬于真假破案題型,且為一假題型(即只有一句是假)。第一步:找到突破口。B和C的話矛盾,二者必有一假(A、B也矛盾,解題思路一樣)。第二步:看其余的話。A和D的話為真,因此男孩是四川人。第三步:判斷突破口中兩句話的真假。C的話為真,B的話為假,即男孩為四川人。故本題選A。73、單選題易教授去宮老師家做客,到門口后不知道宮老師住幾樓,便問在門口乘涼的老奶奶和幾個小朋友。小麗說:“宮老師不住一樓?!毙∶氛f:“宮老師不住二樓。”小芳說:“宮老師不住三樓?!毙〖t說:“宮老師不住四樓?!毙∮裾f:“這樓只有四層,宮老師不住四樓只有住露天了?!边@時,老奶奶笑著對易教授說:“這些孩子真調(diào)皮,但多數(shù)說的都是真話,只有一個人說了假話?!?lt;br>據(jù)此,可以推出:()A、
宮老師住一樓B、
宮老師住二樓C、
宮老師住三樓D、
宮老師住四樓正確答案:
D
參考解析:本題考查真假推理。本題屬于真假破案題型,且為一假題型。第一步:找突破口。四句話中,小紅和小玉的話矛盾,矛盾之中必有一真一假。第二步:分析其他。本題為一假題型,所以小麗、小梅、小芳的話均為真,即,宮老師不住一樓,不住二樓,不住三樓,由此可知,宮老師住四樓。故本題選D。74、單選題隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成,但隨著孩子的自我意識逐漸增強,很多孩子對父母的教誨聽不進去或當作“耳邊風”,家長感到家庭教育力不從心。教師應該()。A、
放棄對家長配合自己工作的期望B、
督促家長,讓家長成為自己的“助教”C、
尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作D、
在孩子面前嘲笑這些家長正確答案:
C
參考解析:本題考查教師觀。教師與家長之間的溝通和合作對孩子的教育有著重要的意義,而尊重是教師和家長溝通合作的前提。同時,作為教師,要幫助家長樹立起對孩子教育的信心,共同教育孩子。教師在面對題干中的情況時,應該幫助家長,共同教育學生。故本題選C。75、單選題英語六級考試結束后,關于王剛、劉超二人是否能通過考試,宿舍同學有如下討論:<br>王剛說:或者我能通過,或者劉超能通過,或者我和劉超都能通過。<br>李強說:王剛一定能通過。<br>楊帆說:劉超能通過。<br>趙進說:王剛沒有可能通過。<br>考試成績出來后,證明四人的話有兩人說的是真的,兩人說的是假的。<br>根據(jù)以上陳述,可推出以下哪項?()A、
王剛、劉超都通過了B、
王剛、劉超都沒通過C、
王剛通過了,劉超沒通過D、
劉超通過了,王剛沒通過正確答案:
C
參考解析:本題考查真假推理。第一步:翻譯題干。(1)王剛、劉超至少有一人通過;(2)王剛通過;(3)劉超通過;(4)王剛不過。第二步:找到矛盾關系。顯見(2)(4)互為否命題,必有一真一假,再結合題干中兩真兩假的條件,說明(1)(3)為一真一假。第三步:根據(jù)上述進行推導。假設(1)為假,則王剛、劉超兩人均未通過,這與“(3)為真”即“劉超通過”矛盾,故假設不成立;(1)為真,(3)為假,王剛、劉超中至少通過一人,且劉超未通過。故本題選C。76、單選題四個同學去參加物理競賽,考完后對最后結果做以下預測:<br>個子高的說:“這次題目跟我們復習的不一樣,我們恐怕都不能得獎?”<br>皮膚白的說:“也不一定,我覺得至少有一人可以得獎?”<br>穿皮鞋的說:“我什么都不知道?”<br>戴手套的說:“至少有一人不能得獎?”<br>經(jīng)核實,四人中只有一人講了真話。由此可見:()。A、
個子高和戴手套的不能得獎的B、
穿皮鞋的能得獎的,但皮膚白的不能得獎的C、
皮膚白的不能得獎的,而個子高的能得獎的D、
皮膚白的和戴手套的都能得獎的正確答案:
D
參考解析:本題考查真假推理。第一步:找矛盾:此題可用矛盾分析法?個子高的和皮膚白的所說的話是矛盾的,二者必有一真一假?第二步:根據(jù)矛盾關系,看其余。穿皮鞋的和戴手套的說的話都是假的,根據(jù)戴手套的人的話,可推出所有人都能得獎的?第三步:逐一判別選項。A、B、C三項都有不能得獎的,與得出的結論不符,故本題選D?77、單選題田徑場上正在進行100米決賽。參加決賽的是A、B、C、D、E、F六個人。賽前,小李、小張、小王對誰會取得冠軍談了自己的看法:小張認為,冠軍不是A就是B;小王堅信,冠軍絕不是C;小李則認為,D、F都不可能取得冠軍。比賽結束后,人們發(fā)現(xiàn)三個人中只有一個人的看法是正確的。<br>由此推斷,誰是100米決賽的冠軍?()A、
AB、
BC、
CD、
E正確答案:
C
參考解析:本題考查真假推理。第一步:首先分析題干,一真題型。進而發(fā)現(xiàn)沒有明顯的矛盾和和反對關系。條件給的對象很多,這個時候用代入法會更合適。第二步:逐一代入選項。若冠軍是A,三個人的話都是對的,不符合;若冠軍是B,三個人的話都是對的,不符合;若冠軍是C,則小李正確,小張、小李錯誤,符合題干。故本題選C。78、單選題北大山鷹社的周、吳、鄭、王四人中,有且只有一人登上過卓奧友峰。記者采訪他們時:<br>周說:“登上卓奧友峰的是隊員鄭?!?lt;br>鄭說:“我還沒有參加過任何登山活動?!?lt;br>吳說:“我雖然也參加了那次登山活動,但沒有登頂。”<br>王說:“我是隊員吳的候補,如果他沒登頂就是我登頂了。”<br>如果他們中只有一人說了假話,則以下哪項一定為真?()A、
北大山鷹社的其它隊員也登上過卓奧友峰B、
吳或者周登上過卓奧友峰C、
鄭登上過卓奧友峰D、
王登上過卓奧友峰正確答案:
D
參考解析:本題考查真假推理。本題為真假破案題。第一步:找突破口。本題突破口為周和鄭的話之間的矛盾關系,兩人的話必有一真一假。第二步:看其他的話。由于只有一人的話為假,因此吳和王的話為真,即吳沒有登頂,王登頂。第三步:判斷突破口中兩句話的真假。由王登頂,可知周的話為假,鄭的話為真。故本題選D。79、單選題陳華、劉剛、王明三人中,星期日只有一個人在家做作業(yè)。陳華說:“我在家做作業(yè)”,劉剛說:“我沒在家做作業(yè)”,王明說:“陳華沒有在家做作業(yè)”。<br>如果這三句話,只有一句話是真的,那么說真話的是()。A、
無法判斷B、
王明C、
劉剛D、
陳華正確答案:
B
參考解析:本題考查真假推理。本題屬于真假破案題型,且為一真題型(即只有一人的斷定為真)。第一步:找突破口。四句話中,陳華和王明的話矛盾,必有一真。第二步:看其余的話。劉剛的話為假,故劉剛在家做作業(yè)。第三步:判斷突破口中兩句話的真假。因為只有一個人在家作業(yè),所以陳華和王明都沒在家做作業(yè),可確定王明的話為真,陳華的話為假。故本題選B。80、單選題某科室共11人,如果“該科室所有的人都是四川人”、“該科室所有的人都不是四川人” 和“該科室有的人不是四川人”中有一句是假話,則下列必然為真的是( )。A、
該科室科長是四川人B、
該科室科長不是四川人C、
該科室只有一人是四川人D、
該科室只有一人不是四川人正確答案:
B
參考解析:本題考查邏輯推理。題干中“該科室所有的人都是四川人”和“該科室所有的人都不是四川人”是互相矛盾的兩句話,這兩句話必有一真一假。題干中說“有一句假話”,則說明“該科室有的人不是四川人”這句話必然為真,也證明了“該科室所有的人都不是四川人”為真話。因此B項肯定為真。故本題選B。81、單選題梅、蘭、竹、菊是張老漢的四個女兒。有一次,某客人問起四姐妹的年齡,得到不同的回答。梅說:“蘭比竹小。”蘭說:“我比梅小。”竹說:“蘭不是三姐。”菊說:“我是大姐?!焙┖竦膹埨蠞h在旁補充道:“大女兒和三女兒撒謊呢,二女兒和小女兒說得對?!?lt;br>據(jù)此,按年齡從大到小的順序,可以推斷四姐妹依次為()。A、
梅、蘭、竹、菊B、
梅、蘭、菊、竹C、
蘭、菊、梅、竹D、
菊、蘭、梅、竹正確答案:
B
參考解析:本題考查真假推理。第一步:找突破口。本題突破口為菊說自己是大姐,假設她的話為真,那么這就與張老漢的說法矛盾,因此菊的話為假,即菊不是大姐。第二步:根據(jù)突破口繼續(xù)推導。由第一步知菊的話為假,即菊不是大姐,又知只有大女兒和三女兒撒謊,因此菊只能是三女兒;從而竹說蘭不是三姐為真,又知竹稱三女兒為三姐,因此竹只能是四女兒;從而梅說蘭比竹小為假,由此可以判斷梅是大女兒,蘭是二女兒。綜上,按年齡從大到小的順序,四姐妹依次為梅、蘭、菊、竹。故本題選B。備注:其實當推知菊是三女兒后,結合選項不難發(fā)現(xiàn),只有B項符合,此時便可選出正確答案,望考生注意。82、單選題老師把雙手伸進圍棋匣子,然后雙手握拳各執(zhí)一子,讓同學猜哪只手里有黑子。假設老師說了四句話,其中三句是真的,一句是假的。<br>(1)右手肯定不是黑子。<br>(2)或者左手是黑子,或者右手是黑子。<br>(3)如果左手是黑子,則右手就不是黑子。<br>(4)左手、右手都是黑子。<br>則哪句是假話?()A、
(1)B、
(2)C、
(3)D、
(4)正確答案:
D
參考解析:本題考查真假推理。第一步:找突破口。本題突破口為(3)和(4)之間的矛盾關系,兩句話必有一真和一假。第二步:看其他的話。本題只有一句為假,故(1)和(2)的話均為真話。由(1)和(2)的話可知,左手是黑子,右手不是黑子。第三步:判斷突破口中兩句話的真假。由左手是黑子,右手不是黑子可知,(4)的話為假。故本題選D。83、單選題妮妮雙手握拳各執(zhí)一枚硬幣,讓陶陶猜哪只手里是正面。假設妮妮說了四句話,其中三句是真的,一句是假的。<br>(1)右手肯定不是正面。<br>(2)或者左手是正面,或者右手是正面。<br>(3)如果左手是正面,則右手就不是正面。<br>(4)左手、右手都是正面。<br>則()是假話。A、
(1)B、
(2)C、
(3)D、
(4)正確答案:
D
參考解析:本題考查真假推理。本題屬于真假破案題型,且為一假題型(即只有一句是假)。第一步:找到突破口,本題為推導關系。四句話中(3)(4)矛盾。第二步:看其余的話。(1)(2)為真,因此右手肯定不是正面。第三步:判斷突破口中兩句話的真假。(4)為假。故本題選D。84、單選題糖果游戲中,桌子上放著黃綠藍紅色四只盒子:<br>黃盒子上寫著:糖果不在藍盒子 <br>綠盒子上寫著:糖果在紅盒或者黃盒里<br>藍盒子上寫著:糖果在此盒里 <br>紅盒子上寫著:糖果在綠盒子里<br>如果只有一個盒子放了糖果,并且只有一個盒子里是真話,則裝了糖果的盒子是( )。A、
黃B、
綠C、
藍D、
紅正確答案:
C
參考解析:首先找矛盾關系,題干說“只有一個盒子里是真話”,而藍盒子上的話和其他三個盒子上的話均存在矛盾關系,因此,藍盒子上的話是對的,故選
C。85、單選題資深教師劉老師每次上課之后總是總結自己課堂上是否重點突出,是否能夠用簡單直觀的話語將知識點傳授給學生,并且不斷的閱讀相關資料,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。下列對劉老師的做法評價正確的是()。A、
劉老師能夠保證良好的師生關系B、
劉老師的充分發(fā)揮了啟發(fā)誘導的教學方法C、
劉老師旁舍本逐末沒有關注學生的成績D、
劉老師的做法重視反思與終身學習正確答案:
D
參考解析:新形勢下的教師行為觀要求教師做到反思與終身學習發(fā)展。劉老師的做法不斷總結及提升自身正是體現(xiàn)了這點。故選D。
A項:新形勢下的教師行為觀要求教師做到對待師生關系:尊重、贊賞、民主、互動、教學相長,不合題意,故不選。
B項:新形勢下的教師行為觀要求教師做到對待教學:新課程強調(diào)幫助、引導啟發(fā),不合題意,故不選。
C項:干擾項,故不選。86、單選題某中學的甲、乙、丙、丁四位老師在高考前對該中學的畢業(yè)班的前景進行推測。<br>甲說:“如果李寧能考上北大,那么王路也能考上北大?!?lt;br>乙說:“我看這個班沒有人能考上北大?!?lt;br>丙說:“不管王路能否考上北大,李寧都考不上北大?!?lt;br>丁說:“我看王路考不上北大,但李寧能考上北大?!?lt;br>高考結果表明,四位老師中只有一人說對了。據(jù)此我們可以認為:()。A、
李寧考上了北大B、
李寧沒有考上北大C、
王路考上了北大D、
王路沒有考上北大正確答案:
A
參考解析:本題考查真假推理。第一步:找突破口。突破口為甲和丁的判斷是矛盾的,即甲和丁必有一真一假。第二步:看其他人的話并判斷選項。因為“四個老師中只有一人說對了”,所以乙丙兩人的判斷均是假的,即李寧考上了北大。故本題選A。87、單選題學??购閾岆U獻愛心捐助小組突然收到一大筆沒有署名的捐款,經(jīng)過多方查找,可以斷定是趙、錢、孫、李中的一個人捐的。經(jīng)詢問,趙說:“不是我捐的?!卞X說:“是李捐的?!睂O說:“是錢捐的?!崩钫f:“我肯定沒有捐?!弊詈蠼?jīng)過詳細調(diào)查證實四個人中只有一個人說的是真話。根據(jù)以上已知條件,請判斷下列哪項為真?()A、
趙說的是真話,是孫捐的B、
李說的是真話,是趙捐的C、
錢說的是真話,是李捐的D、
李說的是假話,是李捐的正確答案:
B
參考解析:本題考查真假推理。第一步:找突破口。突破口為錢和李的話相矛盾,因此可以肯定此二人的話必有一真一假。第二步:看其他人的話。根據(jù)只有一個人說的是真話,那么趙和孫二人的話都是假的,那么肯定是趙捐的錢,不是錢娟的。第三步:判斷突破口中的真假。那么李說的是真話,錢說的是假話。故本題選B。88、單選題張三到某店買巧克力,店主領他看四個箱子,每個箱子上都寫一句話。第一個箱子:“所有箱子中都有荔枝?!钡诙€箱子:“本箱中有蘋果。”第三個箱子:“本箱中沒有巧克力。”第四個箱子:“有些箱子中沒有荔枝?!钡曛鲗埲f:“四句話中只有一句真話,您看巧克力在哪個箱子里?”請?zhí)鎻埲x擇一個正確答案:()。A、
巧克力在第一個箱子里B、
巧克力在第二個箱子里C、
巧克力在第三個箱子里D、
巧克力在第四個箱子里正確答案:
C
參考解析:本題考查真假推理。第一步:找突破口。本題突破口為第一個箱子和第四個箱子之間的矛盾關系,兩句話必有一真和一假。第二步:看其他的話。本題只有一句為真,故第二個和第三個箱子的話均為假話,則第二個箱子中沒有蘋果,第三個箱子中有巧克力。故本題選C。89、單選題甲、乙、丙、丁四位同學中有一位同學為海嘯災區(qū)捐款1000元,當老師詢問時,他們分別這樣回答:<br>甲:這1000元不是我捐的。<br>乙:這1000元是丁捐的。<br>丙:這1000元是乙捐的。<br>丁:這1000元不是我捐的。<br>這四人中只有一個人說了真話,由此可見這1000元是誰捐的?()A、
甲B、
乙C、
丙D、
丁正確答案:
A
參考解析:本題考查真假推理。第一步:找突破口。根據(jù)題干信息可知,乙和丁的說法是矛盾關系。第二步:看其他的話并判斷選項。由只有一個人說了真話可知,甲和丙的話均是假的,那么由甲丙的話為假的可知,1000元是甲的,不是乙的。故本題選A。90、單選題趙、錢、孫三個地質(zhì)工作者在辨認一塊礦石,趙說:“這不是鐵,也不是鉛?!卞X說:“這不是鐵,而是銅?!睂O說:“這不是銅,而是鐵?!币阎麄儺斨?,有一個人判斷對了,有一個人判斷錯了,有一個人只說對了一半。<br>根據(jù)上述情況,以下哪項是真的?()A、
這塊礦石是銀礦B、
這塊礦石是銅礦C、
這塊礦石是鐵礦D、
這塊礦石是鉛礦正確答案:
C
參考解析:本題考查真假推理。第一步:找突破口。本題突破口為錢和孫之間的矛盾關系,因此這兩人的判斷必有一真一假。第二步:看其他的話。由錢和孫的判斷有一真一假可知,趙的話對了一半。假如趙的前半句對后半句錯,說明這不是鐵而是鉛,那么錢和孫的判斷全錯,與題意不符,因此趙的前半句錯,后半
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