西藏林芝地區(qū)第二中學2025年生物高二第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

西藏林芝地區(qū)第二中學2025年生物高二第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因:正常眼(E)對無眼(e)為顯性?;蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交,子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個體。在不考慮交叉互換的前提下,基因未發(fā)生正常分離的細胞是()A.初級精母細胞 B.次級精母細胞C.初級卵母細胞 D.次級卵母細胞2.已知小麥抗病對感病為顯性,無芒對有芒為顯性,兩對性狀獨立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,并對剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/163.寨卡病毒是一種蟲媒病毒,通過伊蚊屬蚊子的叮咬進行傳播,能夠讓人患上寨卡病。下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是A.病毒是生命系統(tǒng)最基礎的結(jié)構(gòu)層次 B.病毒是不含細胞結(jié)構(gòu)的生物C.病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA D.病毒可在內(nèi)環(huán)境中完成增殖4.如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,下列敘述錯誤的是A.具有①的一側(cè)為細胞膜的外側(cè),①是糖蛋白B.②是細胞膜的基本支架C.細胞膜的選擇透過性主要與①有關(guān)D.溫度會影響協(xié)助擴散的速率5.上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。下列有關(guān)的敘述中,正確的是()。A.轉(zhuǎn)基因動物是指體細胞中出現(xiàn)了新基因的動物B.運用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白,該技術(shù)不會導致定向變異C.人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因為只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細胞中才有人白蛋白基因D.提高基因表達水平是指設法使牛的乳腺細胞表達出更多的人白蛋白6.下列關(guān)于核酸的敘述,不正確的是()A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息B.DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸C.DNA只分布在細胞核內(nèi)而RNA只分布在細胞質(zhì)中D.人的口腔上皮細胞中含有的堿基種類是5種二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)解除項端優(yōu)勢可以達到調(diào)節(jié)植株形態(tài)和增產(chǎn)的目的,為此種植煙草的煙農(nóng)常常對煙草植株進行打頂處理。下圖為煙草植株去除頂芽前后,側(cè)芽部位甲、乙兩種植物激素的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況,已知圖中一種植物激素是生長素,另一種植物激素是細胞分裂素。請你分析題目后,回答以下幾個問題:(1)激素甲代表的是________________。(2)去除頂芽前,高濃度的激素甲和激素乙對側(cè)芽萌動所起的作用分別是______________。填抑制“促進“或“既無促進也無抑制”)(3)去除頂芽后,與甲、乙兩激素一起在促進側(cè)芽的生長方面具有協(xié)同作用的還有_______植物激素。(4)第12h側(cè)芽萌動后煙草的生長發(fā)育過程,除了受各種植物激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外,在根本上是___________的結(jié)果。8.(10分)甜橙是重要的果品和香料植物,在我國具有廣泛的分布,人們可以從甜橙中提取甜橙油。請回答下列問題:(1)植物芳香油組成成分比較復雜,主要包括______________________。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣,也具有較強的___________性。(2)甜橙皮精油的提取方法通常為__________,利用該方法提取甜橙油時首先要用1.7%的石灰水浸泡6h,其目的是_____________________,壓榨后為了使甜橙油易與水分離,應加入相當于甜橙皮質(zhì)量的____________。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是_______________________。9.(10分)北溫帶某湖泊生活著藻類、劃蝽、鯰魚、青蛙等生物,捕食關(guān)系如下圖所示,其中箭頭方向均從被捕食者指向捕食者。請回答:(1)若用食物網(wǎng)表示圖中生物的營養(yǎng)關(guān)系,則該食物網(wǎng)有_____________條食物鏈。(2)湖泊中全部生物共同構(gòu)成了__________________。冬、夏季節(jié)相比,該湖泊_________季斜溫層溫度變化較大。(3)排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時,不會導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。(4)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會_________,輪蟲數(shù)量_________。10.(10分)中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎。青蒿素,無色針狀晶體,易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),對熱不穩(wěn)定,60℃以上易分解。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據(jù)生物相關(guān)知識,回答下列問題。(1)提取青蒿素時,不適用水蒸氣蒸餾法,原因之一是因為青蒿素對熱不穩(wěn)定,原因之二是____________________。(2)若使用萃取法提取青蒿素,現(xiàn)有石油醚(沸點100℃)和乙醚(沸點35℃)兩種溶劑,應該選用何種萃取劑并解釋理由:___________________________。(3)在進行萃取前,通常將黃花蒿莖葉進行_________和_________,以提高效率;萃取過程中應控制好_____________________,以防止青蒿素分解。萃取所得液體濃縮前需進行________________。(4)最后用_________法對所提取物質(zhì)進行鑒定,以確定是否提取到青蒿素。11.(15分)基因工程能夠賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人們需要的生物類型和生物產(chǎn)品。回答下列問題。(1)從基因文庫中提取的目的基因可通過PCR進行擴增,簡要敘述擴增目的基因的大致過程:目的基因受熱變性后解鏈為單鏈,________與單鏈相應互補序列結(jié)合,然后在Tap酶作用下延伸,如此重復循環(huán)多次。在PCR過程中,兩個引物是___________的結(jié)合位點,也是子鏈延伸的起點,dNTP在此過程中的作用是__________________________________________。(2)目前在PCR反應中使用Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶,其主要原因是________(3)將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,可以使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞染色體的DNA上,這種方法的目的是_________。將目的基因?qū)雱游锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ秋@微注射法,該過程采用顯微注射器直接將_________注入到受精卵細胞中。(4)“中心法則”是基因工程興起的基礎理論之一,克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動方向是__________________(用連接)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

基因型為Ee的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交,正常情況下,子代的基因型為:Ee:ee=1:1?!驹斀狻坑捎趀e的親本只能提供e的雌配子,故子代中EEe的個體是由e的卵細胞和EE的精子結(jié)合而成,又因為父親的基因型為Ee,若不考慮交叉互換,只能是因為次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂的過程中姐妹染色單體未正常分離形成的EE的精子。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。2、B【解析】

設抗病基因為A,感病為a,無芒為B,則有芒為b。依題意,親本為AABB和aabb,F(xiàn)1為AaBb,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型,9種基因型,拔掉所有有芒植株即bb后,剩下的植株中兩對性狀對應的基因型及比例分別為AA:Aa:aa=1:2:1,BB:Bb=1:2,剩下的植株套袋,即讓其自交,則理論上F3中感病植株即aa為1/2×1/4(Aa自交所得)+1/4(aa自交所得)=3/8。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。3、B【解析】

病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動?!驹斀狻緼、細胞是生命系統(tǒng)最基礎的結(jié)構(gòu)層次,A錯誤;B、病毒無細胞結(jié)構(gòu),B正確;C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,C錯誤;D、病毒只有寄生在活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,在內(nèi)環(huán)境中不能完成增殖,D錯誤。故選B。4、C【解析】

圖中①是糖蛋白,只分布在細胞膜的外側(cè),所以具有①的一側(cè)為細胞膜的外側(cè),糖蛋白與細胞表面的識別有關(guān);②是磷脂雙分子層,是構(gòu)成細胞膜的基本支架;③是蛋白質(zhì),與細胞膜的選擇透過性有關(guān)?!驹斀狻緼、①為糖蛋白,只分布在細胞膜的外表面,因此具有①的一側(cè)是細胞膜的外側(cè),A正確;B、②為磷脂雙分子層,構(gòu)成了細胞膜的基本骨架,B正確;C、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,細胞膜的選擇透過性主要與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān),C錯誤;D、溫度影響分子的運動速率,溫度會影響協(xié)助擴散的速率,D正確;故選:C。5、D【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴増和人工合成;2、基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等;3、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細疤不同,導入的方法也不一樣。①將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉筥通道法;②將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;③將目的基因?qū)肷锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法;4、目的基因的檢測與簽定:

(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);(2)個體水平上的鑒定:抗蟲簽定、抗病簽定、活性簽定等?!驹斀狻緼、轉(zhuǎn)基因動物是指以實驗方法導入外源基因,在染色體組內(nèi)穩(wěn)定整合并遺傳給后代的一類動物,故A錯誤;B、基因工程可定向改造生物的性狀,即基因工程技術(shù)導致定向變異,故B錯誤;C、轉(zhuǎn)基因牛細胞中都含有人白蛋白基因,人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中オ能獲取人白蛋白,是因為人白蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細胞中表達,故C錯誤;D、提高基因表達水平"是指設法使牛的乳腺細抱中的人白蛋白基因合成出更多的蛋白質(zhì),故D正確。本題考査基因工程的相關(guān)知識,意在考童考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。6、C【解析】

核酸是細胞中控制其生命活動的大分子,分為核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA),DNA中貯藏遺傳信息控制著細胞的活動,并決定細胞和整個生物體的遺傳特性;RNA在合成蛋白質(zhì)時是必需的?!驹斀狻亢怂峋軘y帶遺傳信息,A選項正確;核苷酸是核酸的基本組成單位,B選項正確;DNA和RNA在細胞核中均有分布,RNA在細胞質(zhì)中也有分布,C選項錯誤;人的口腔上皮細胞中既有RNA也有DNA,因此包含5種堿基,D選項正確。二、綜合題:本大題共4小題7、生長素抑制、促進赤霉素基因組在一定時間和空間上程序性表達(受基因組調(diào)控)【解析】

本題考查生長素、細胞分裂素對側(cè)芽發(fā)育的影響等相關(guān)知識,意在考查學生獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題,以及對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力。據(jù)圖分析,正常情況下,由于頂端優(yōu)勢的作用,側(cè)芽部位生長素高于頂芽,當去掉頂芽后,側(cè)芽部位生長素濃度降低,圖中符合這樣變化規(guī)律的是激素甲生長素。側(cè)芽部位生長素濃度降低,而細胞分裂素的濃度升高,說明高濃度的生長素抑制側(cè)芽的萌動,細胞分裂素促進側(cè)芽的萌動?!驹斀狻浚?)根據(jù)曲線,去掉頂芽后,側(cè)芽部位的激素甲濃度降低,說明激素甲代表的是生長素,激素乙代表的是細胞分裂素。

(2)去除頂芽前,高濃度的激素甲和激素乙對側(cè)芽萌動所起的作用分別是抑制和促進。

(3)去除頂芽后,側(cè)芽部位的生長素濃度降低,低濃度生長素促進生長,細胞分裂素促進細胞分裂,此外,與甲、乙兩激素一起在促進側(cè)芽的生長方面具有協(xié)同作用的還有赤霉素。

(4)第12h側(cè)芽萌動后煙草的生長發(fā)育過程,細胞發(fā)生分化,除了受各種植物激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達。生長素的兩重性就是生長素既能促進生長也能抑制生長;既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果也能疏花疏果。8、萜類化合物及其衍生物揮發(fā)壓榨法提高出油率0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4Na2SO4【解析】

芳香油是植物體新陳代謝的產(chǎn)物,由細胞原生質(zhì)體分泌產(chǎn)生,大多具揮發(fā)性,有芳香的氣味,故又稱揮發(fā)油,在香料工業(yè)中又稱精油。植物芳香油的主要成分:主要包括萜類化合物及其衍生物。植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離?!驹斀狻浚?)植物芳香油組成成分比較復雜,主要包括萜類化合物及其衍生物。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣,也具有較強的揮發(fā)性。(2)由于橙皮精油中的有效成分在用水蒸氣蒸餾法時會發(fā)生部分水解,因此甜橙皮精油的提取方法通常為壓榨法。新鮮的橙皮中含有大量的果膠和水分等,若直接壓榨,出油率較低,為了提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡(防止橙皮壓榨時滑脫)。壓榨后常加入相當于甜橙皮質(zhì)量的0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是Na2SO4,使橙皮精油和水更容易分離。熟記植物芳香油的提取和分離的原理和步驟是解答本題的關(guān)鍵。9、9(生物)群落夏自我調(diào)節(jié)(自動調(diào)節(jié),自凈)減少增加【解析】

圖中存在的食物鏈有:藻類→鯰魚,藻類→水蚤→鯰魚,藻類→水蚤→劃蝽→鯰魚,藻類→水蚤→劃蝽→青蛙,藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚,藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→鯰魚,藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙,藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→鯰魚,藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙,共9條食物鏈,據(jù)此分析?!驹斀狻浚?)該食物網(wǎng)有9條食物鏈。(2)湖泊中全部生物共同構(gòu)成了群落;冬、夏季節(jié)相比,湖泊夏季斜溫層溫度變化較大。(3)由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,當排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時,不會導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。(4)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會減少,輪蟲數(shù)量增加。本題易錯點在于食物鏈的條數(shù)容易數(shù)錯。10、青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì),不能隨水蒸氣蒸餾出來應該使用乙醚,因為溫度高于60℃,青蒿素易分解,應選擇低沸點的萃取劑粉碎干燥溫度和時間過濾紙層析法【解析】

青蒿素是一種無色針狀晶體,易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),因此提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法,可采用有機溶劑萃取的方法;提取過程:植物材料→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→鑒定?!驹斀狻浚?)由于青蒿素對熱不穩(wěn)定,且青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì),不能隨水蒸氣蒸餾出來,因此提取青蒿素時,不適宜用水蒸氣蒸餾法。(2)由于溫度高于60℃時青蒿素易分解,所以應選擇低沸點的萃取劑,即應該選擇乙醚。(3)為了提高提取的效率,在進行萃取前,通常將黃花蒿莖葉進行粉碎和干燥處理;萃取過程中應控制好溫度和時間,以防止青蒿素分解;萃取所得液體濃縮前需進行過濾。(4)青蒿素易溶于有機溶劑,不溶于水,可以利用紙層析法對其進行鑒定。解答本題的關(guān)鍵是能夠利用青蒿素的性質(zhì)判斷其提取使用的方法和不能使用的方法,能夠掌握好萃取過程中的注意事項并確定鑒定青蒿素的原理。11、引物Taq酶提供合成DNA的原料和能量Taq酶熱穩(wěn)定性高,而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活使目的基因的遺傳特性在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達基因表達載體【解析】

1、克里克的中心法則內(nèi)容描述的是DNA復制和基因表達過程中的遺傳信息流動的過程。2、基因工程技術(shù)的基本步驟:目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定。其中目的基因的獲?。悍椒?/p>

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