漫步人生路

教學內(nèi)容：體育游戲課程類型：新授課1（實踐課）

授課對象：初中二年級授課教師：

教材體育與健康課程類型新授課1（實踐課）

認知目標：激發(fā)學生對體育游戲的興趣，培養(yǎng)學生織極參與體育運動的態(tài)度和行為，培養(yǎng)學

教1.

生積極樂觀的心態(tài)。

學

2.運動技能目標：通過游戲教學使學生掌握游戲方法，了解體育游戲的設(shè)置和編排的意義。

目3.身體健康目標：通過練習，發(fā)展學生的肢體協(xié)調(diào)能力，提高學生綜合身體素質(zhì)。

4.心理與社會適應目標：通過本節(jié)課的游戲和教學，學生能夠在今后的學習生活中積極樂觀，

標

勇往直前。

重點重點：掌握游戲方法，體驗游戲的樂趣，了解游戲編排的意義。

難點難點：過游戲關(guān)卡時動作靈巧、速度快。

教學

練習練習

教學內(nèi)容教師指導學生活動

時間

過程次數(shù)

課堂常規(guī)組織：五列橫隊集合。隊形：（密集隊形）

00O0O

1.體育委員整隊，報告ffll

人數(shù)。

00000

ffll

開

V

始2.師生問好。

部1

分

分3.宣布本課內(nèi)容、目標

教法：學法：鐘

及要求。

2nin

1.提示法：教師向?qū)W生問好，1.體委整隊、報數(shù)。

提示安全問題及注意事項。

2.向教師問好。

2.講解法：教師講解本節(jié)課

3.聽教師宣布本課任

4.安排見習生。要求及任務。

務。

要求：要求：

5.進行安全教育，檢查教師用鼓勵性語言激發(fā)學生集合快、靜、齊。見習

服裝。們的運動熱情。生按要求隨堂聽課，配

合老師。

準隊形；（同密集隊形）

教法：學法：

備一、熱身游戲講解示范法：認真聽教師講解動作，

觀看教師示范，聽教師

教師講解兔子舞的動作

部講游戲規(guī)則。

要領(lǐng)，并說明游戲規(guī)則：學

兔子舞——喊數(shù)抱團6

生圍繞足球場中心的圓圈站

分

立，跳舞的順序呈順時針，分

要求：

跟著音樂的節(jié)奏跳兔子舞，

15min鐘

當聽到喊數(shù)字的時候抱團，認真?聽講，動作規(guī)范，

倒計時3秒結(jié)束，不是規(guī)定集中精神。

的數(shù)字的同學，原地三個俯

臥撐。

要求：

要求：

講解清楚，示范標準，口令

準清晰。

備\/

順時針站立轉(zhuǎn)圖跳舞

部

教法：

分講解示范法：利用口令提示隊形：（體操隊形）

學生，并做示范動作。

15min二、徒手操000

跟隨老師一起跳徒手操115

要求：

TT01

頭部運動4*8分

動作準確，聲音洪亮。V

擴胸運動4*8鐘

時刻觀察學生情況。

伸展運動4*8

腹背運動4*8學法：

弓步壓腿4*8認真聽老師的口4,主

組織：動模仿老師動作。

側(cè)部壓腿4*8

按老師要求，體操隊形站立

原地墊腳30次

要求：

壓腿拉伸15秒

跟隨老師動作，過7作舒

展大方，富有節(jié)才4。

一、體育游戲組織：兩列豎隊，面向老師，隊形:

站在等待區(qū)。

1.游戲名稱：漫步人生終點

路。

基2.游戲說明：游戲一共

小小

四個階段，象征著人生

的四個階段。第一個是

△△

匍匐爬過墊子，像我們△△

△△

孩童時期，爬行前進?！鳌?/p>

第二個是走平衡木，像

跳

青少年時期，小心翼翼

本的呵護培養(yǎng)。第三個是

小小

繞標志桿，像著中壯年

時期，我們朝著既定的

教法：

目標摸索前進，或許會★返

走許多的彎路，但我們1.講解示范法：講解游戲規(guī)

*在

的目標是明確的。第四則，進行游戲示范，對關(guān)健

個是跳標志門，像我們規(guī)則重點講解?；匕桌@☆回

部的老年時期，我們會遇

2.用口令調(diào)動學生組織流☆☆10

到許許多多的困難或者

戲。

精心事，或許是親人的

小小分

離去，或許是容顏的表3.提示法：隨時提醒學生注

鐘

老，或許是疾病的到來.意安全。

但是我們要一個一個的平衡

分克服，跳躍過去，永不DD

放棄。游戲人生，漫步要求：

人生！

15min2

1.提前檢查場地，排除安全

3.游戲規(guī)則：游戲開始

隱患，保證游戲在安全的環(huán)小小次

前，同學們按照兩列順境下完成。

序站在起點線后面的等

待區(qū)域。當老師吹口哨2.保證游戲的公平性。

開始時，兩列的第一名

學生開始進行游戲，匐□屜口

匐爬過墊子，然后快速

通過平衡木，繞過標志

桿，然后雙腿跳躍，跳■

過標志門，然后跑到終起點

點，再從邊上返回起點

前的等待區(qū)，排好順序??

進行下一輪。注意當前

等待區(qū)C

一名同學通過平衡木，??

下一名同學在開始，追

逐前一名同學，注意安

學法：

全。

1.學生成聽課隊形站

立，認真聽講，注意觀

察老師的示范。

2.根據(jù)老師的口令積

極配合，站好隊形。

3.積極參加游戲。

要求：

1.認真聽練，積極參

與，遵守游戲規(guī)則。

2.注意安全。

一.沖刺體能組織：五列橫隊，體操隊杉隊形：（體操隊形）

散開。

1、下蹲（2分之一蹲）000615

教法：

結(jié)要求：雙腿喀比肩寬，示范法：做示范動作，讓學生/I分次

T「

背部挺直，腹部收緊，跟著一起做。

nr鐘

束臀部主動發(fā)力向后，膝要求：

蓋不超過腳尖，俄煉大語言清晰，口令準確，動作

腿股四頭肌。2組每組規(guī)范，組織有序。

學法：

部15次。

看老師示范，隨老師一

分2、下蹲起跳

I可進行體能沖刺。

在剛剛的下蹲基礎(chǔ)

上，蹲下去后起身跳起要求：

來，雙腳離地，雙手拍

動作準確，聽從教師口

掌。2組每組15次。

令。

教法：

示范法：做示范動作，讓學生

進行拉伸放松，并語言提示。

要求：

語言清晰，口令準確，動作

規(guī)范，組織有序。

二、拉伸放松

1.小部放松。

教法：

2.大腿放松。

組織、引導學生交流本課學學法：

3.背部放松。習感受。結(jié)合學生交流的內(nèi)3

看老師示范，隨老師一

容，進行總結(jié)。

4.上臂拉伸。同進行拉伸運動，緩解分

要求：

身體疲勞。

總結(jié)到位，使學生興趣加濃。

5.心里放松（甩臂吶喊）鐘

要求：

動作舒展。聽從教師口

令。

三、歸納評價

教法：學法：

與學生再見，組織學生回收

聽教師小結(jié)，結(jié)合自身

器材，讓學生養(yǎng)成愛護公物

的情況，評價自己的表

的好習慣，強調(diào)課后的安全

現(xiàn)。

事項。2

要求：要求:

分

語言簡潔干練，內(nèi)容深刻易

要求枳極思考、踴躍發(fā)

懂。

言。鐘

學法:

四、師生再見、回收器與老師再見，主動協(xié)助

材老師歸還器材。

要求：

積極思考本堂課內(nèi)容，