教師指導(dǎo)幫扶協(xié)議書_第1頁
教師指導(dǎo)幫扶協(xié)議書_第2頁
教師指導(dǎo)幫扶協(xié)議書_第3頁
教師指導(dǎo)幫扶協(xié)議書_第4頁
教師指導(dǎo)幫扶協(xié)議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師指導(dǎo)幫扶協(xié)議書?甲方(指導(dǎo)教師):姓名:______________________身份證號:______________________聯(lián)系地址:______________________聯(lián)系電話:______________________乙方(被幫扶教師):姓名:______________________身份證號:______________________聯(lián)系地址:______________________聯(lián)系電話:______________________鑒于乙方在教育教學(xué)工作中希望得到專業(yè)指導(dǎo)與幫扶,甲方具備豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識,能夠為乙方提供相應(yīng)支持。雙方經(jīng)友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定,達(dá)成如下教師指導(dǎo)幫扶協(xié)議:一、幫扶目的1.提升乙方的教育教學(xué)能力,包括教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)評價等方面。2.協(xié)助乙方解決教育教學(xué)過程中遇到的困難和問題,促進(jìn)乙方專業(yè)成長。3.推動乙方所在學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。二、幫扶內(nèi)容及方式1.教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)甲方定期與乙方交流,了解乙方教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作情況,給予針對性的建議和指導(dǎo)。甲方每月至少聽乙方[X]節(jié)課,并在課后及時與乙方進(jìn)行評課,提出改進(jìn)意見。2.教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)針對乙方即將開展的教學(xué)內(nèi)容,甲方協(xié)助乙方進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點的把握、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過程的設(shè)計以及教學(xué)資源的整合等。甲方每學(xué)期指導(dǎo)乙方完成[X]份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計,并幫助乙方分析設(shè)計思路和改進(jìn)方向。3.課堂教學(xué)技巧指導(dǎo)甲方通過課堂觀察、模擬授課等方式,對乙方的課堂教學(xué)技巧進(jìn)行指導(dǎo),如教態(tài)、語言表達(dá)、課堂互動、時間管理等方面。甲方為乙方提供課堂教學(xué)示范,每學(xué)期至少進(jìn)行[X]次示范課展示,并組織乙方進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)和研討交流。4.教學(xué)評價指導(dǎo)甲方指導(dǎo)乙方建立科學(xué)合理的教學(xué)評價體系,包括對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的評價。甲方協(xié)助乙方分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績,指導(dǎo)乙方撰寫教學(xué)評價報告,提出改進(jìn)教學(xué)的措施和建議。5.專業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)甲方根據(jù)乙方的個人特點和職業(yè)發(fā)展需求,幫助乙方制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑。甲方定期與乙方溝通專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施情況,給予調(diào)整和完善的建議。三、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解乙方教育教學(xué)工作的實際情況,以便更有針對性地提供指導(dǎo)幫扶。根據(jù)本協(xié)議約定,獲取相應(yīng)的指導(dǎo)幫扶工作報酬(如有)。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定的幫扶內(nèi)容和方式,認(rèn)真履行指導(dǎo)幫扶職責(zé),為乙方提供高質(zhì)量的指導(dǎo)和幫助。定期與乙方溝通交流,及時了解乙方的需求和困惑,調(diào)整指導(dǎo)幫扶計劃和方法。保守乙方在教育教學(xué)工作中涉及的個人隱私和學(xué)校機(jī)密信息。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)向甲方咨詢教育教學(xué)相關(guān)問題,尋求專業(yè)指導(dǎo)和建議。根據(jù)甲方的指導(dǎo)幫扶意見,自主決定是否采納及如何實施改進(jìn)措施。2.義務(wù)積極配合甲方的指導(dǎo)幫扶工作,按照甲方要求提供相關(guān)教學(xué)資料和信息。認(rèn)真聽取甲方的意見和建議,積極改進(jìn)教育教學(xué)工作,定期向甲方匯報工作進(jìn)展情況。尊重甲方的勞動成果,不得將甲方提供的指導(dǎo)幫扶內(nèi)容泄露給第三方。四、工作時間與地點1.工作時間甲方每月與乙方進(jìn)行[X]次集中交流指導(dǎo),每次交流時間不少于[X]小時。具體交流時間由雙方協(xié)商確定。甲方可根據(jù)乙方教學(xué)工作安排,靈活安排聽課、示范課展示等指導(dǎo)活動。2.工作地點原則上以乙方所在學(xué)校為主要工作地點,雙方可根據(jù)實際情況協(xié)商確定其他合適的地點進(jìn)行交流指導(dǎo)。五、報酬及支付方式1.報酬雙方約定,甲方為乙方提供指導(dǎo)幫扶服務(wù),乙方應(yīng)向甲方支付報酬共計人民幣[X]元。2.支付方式乙方在本協(xié)議簽訂之日起[X]個工作日內(nèi),向甲方支付報酬的[X]%作為預(yù)付款,即人民幣[X]元。在本協(xié)議履行期滿后,經(jīng)雙方評估確認(rèn)甲方已按照協(xié)議約定完成指導(dǎo)幫扶工作,乙方在[X]個工作日內(nèi)支付剩余報酬,即人民幣[X]元。六、保密條款1.雙方應(yīng)對在指導(dǎo)幫扶過程中知悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、個人隱私等信息予以保密。未經(jīng)對方書面同意,不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。七、違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定履行指導(dǎo)幫扶義務(wù),乙方有權(quán)要求甲方采取補(bǔ)救措施或解除本協(xié)議,并要求甲方返還已支付的報酬。給乙方造成損失的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。2.若乙方未按照本協(xié)議約定支付報酬或不配合甲方的指導(dǎo)幫扶工作,甲方有權(quán)要求乙方支付拖欠的報酬,并按照未支付金額的[X]%向甲方支付違約金。給甲方造成損失的,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.雙方違反保密條款的約定,應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金人民幣[X]元,并賠償對方因此遭受的全部損失。八、協(xié)議變更與解除1.經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以書面形式變更或解除本協(xié)議。2.若因不可抗力或其他不可預(yù)見、不可避免的原因致使本協(xié)議無法履行或部分無法履行,雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任,但應(yīng)及時通知對方并提供相關(guān)證明。在此情況下,雙方應(yīng)協(xié)商解決善后事宜。3.若乙方出現(xiàn)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度或教育教學(xué)職業(yè)道德的行為,甲方有權(quán)單方解除本協(xié)議,且乙方應(yīng)按照本協(xié)議約定承擔(dān)違約責(zé)任。九、爭議解決本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。十、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為[X]年。協(xié)議期滿后,雙方如無異議,則自動延續(xù)[X]年。2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論