2024年貴州省興仁縣事業(yè)單位公開招聘筆試題帶答案公共基礎(chǔ)知識(shí)部分1.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的（）需要和（）的發(fā)展之間的矛盾。A.美好生活；不充分不平衡B.幸福生活；不平衡不充分C.幸福生活；不充分不平衡D.美好生活；不平衡不充分答案：D。解析：黨的十九大報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。2.以下屬于我國(guó)政治制度的有（）。①人民代表大會(huì)制度②中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度③民族區(qū)域自治制度④基層群眾自治制度A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④答案：D。解析：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國(guó)的基本政治制度。3.以下不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)的是（）。A.充分就業(yè)B.物價(jià)穩(wěn)定C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.企業(yè)利潤(rùn)最大化答案：D。解析：宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)主要有四個(gè)，即充分就業(yè)、物價(jià)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際收支平衡。企業(yè)利潤(rùn)最大化是微觀經(jīng)濟(jì)主體的目標(biāo)，不是宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)。4.以下屬于可再生能源的是（）。A.煤炭B.石油C.太陽(yáng)能D.天然氣答案：C。解析：可再生能源是指在自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源，具有取之不盡，用之不竭的特點(diǎn)，主要包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮芎秃Ｑ竽艿?。煤炭、石油、天然氣屬于不可再生能源?.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是（）。A.《漢書》B.《史記》C.《資治通鑒》D.《春秋》答案：B。解析：《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史?！稘h書》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史；《資治通鑒》是編年體通史；《春秋》是編年體史書。6.貴州省的簡(jiǎn)稱是（）。A.貴或黔B.云或滇C.川或蜀D.湘答案：A。解析：貴州省簡(jiǎn)稱貴或黔；云南省簡(jiǎn)稱云或滇；四川省簡(jiǎn)稱川或蜀；湖南省簡(jiǎn)稱湘。7.以下哪個(gè)節(jié)日是苗族的傳統(tǒng)節(jié)日（）。A.潑水節(jié)B.火把節(jié)C.蘆笙節(jié)D.那達(dá)慕大會(huì)答案：C。解析：蘆笙節(jié)是苗族地區(qū)最普遍、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日；火把節(jié)是彝族、白族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日；那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日。8.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是（）。A.古希臘羅馬哲學(xué)B.德國(guó)古典哲學(xué)C.17世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)D.18世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)答案：B。解析：馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是德國(guó)古典哲學(xué)，主要是黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義。9.市場(chǎng)機(jī)制的核心機(jī)制是（）。A.價(jià)格機(jī)制B.供求機(jī)制C.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制D.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制答案：A。解析：價(jià)格機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心機(jī)制，它通過(guò)價(jià)格的漲落來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，引導(dǎo)資源的配置。供求機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的重要組成部分，但不是核心機(jī)制。10.我國(guó)刑法規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯（）的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.盜竊罪B.搶劫罪C.詐騙罪D.交通肇事罪答案：B。解析：根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)部分11.1，3，5，7，9，（）A.11B.12C.13D.14答案：A。解析：這是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列，后一項(xiàng)比前一項(xiàng)大2，所以括號(hào)里的數(shù)為9+2=11。12.2，4，8，16，32，（）A.64B.66C.68D.70答案：A。解析：該數(shù)列后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比值都為2，是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列，所以括號(hào)里的數(shù)為32×2=64。13.某班有50名學(xué)生，在一次數(shù)學(xué)考試中，全班平均分為80分，其中男生平均分為75分，女生平均分為85分，問(wèn)該班男生有多少人（）A.20B.25C.30D.35答案：B。解析：設(shè)該班男生有x人，則女生有50x人。根據(jù)總分相等可列方程：75x+85(50x)=50×80，75x+425085x=4000，10x=250，解得x=25。14.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要15天完成，兩人合作需要（）天完成。A.5B.6C.7D.8答案：B。解析：把這項(xiàng)工程的工作量看作單位“1”，甲的工作效率為1÷10=1/10，乙的工作效率為1÷15=1/15，兩人合作的工作效率為1/10+1/15=1/6，根據(jù)工作時(shí)間=工作量÷工作效率，可得兩人合作需要1÷(1/6)=6天完成。15.有一個(gè)水池，池底有泉水不斷涌出，用5臺(tái)抽水機(jī)20小時(shí)可將水抽完，用8臺(tái)抽水機(jī)15小時(shí)可將水抽完。如果用14臺(tái)抽水機(jī)，（）小時(shí)可將水抽完。A.5B.6C.7D.8答案：B。解析：設(shè)每臺(tái)抽水機(jī)每小時(shí)的抽水量為1份，泉水每小時(shí)涌出的水量為x份，水池中原有水量為y份。根據(jù)已知條件可列方程組：\(\begin{cases}y+20x=5×20\\y+15x=8×15\end{cases}\)，解方程組可得\(\begin{cases}x=4\\y=60\end{cases}\)。設(shè)14臺(tái)抽水機(jī)z小時(shí)可將水抽完，則有60+4z=14z，解得z=6。16.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。解析：A項(xiàng)，“通過(guò)……使”造成句子缺少主語(yǔ)，可刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)，“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)，“防止不再發(fā)生”表意錯(cuò)誤，應(yīng)刪去“不”。17.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.直接了當(dāng)答案：C。解析：A項(xiàng)，“按步就班”應(yīng)寫作“按部就班”；B項(xiàng)，“變本加利”應(yīng)寫作“變本加厲”；D項(xiàng)，“直接了當(dāng)”應(yīng)寫作“直截了當(dāng)”。18.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他的演講非常精彩，贏得了全場(chǎng)觀眾的（）。②我們要（）自己的祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。③他（）地完成了任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。A.贊揚(yáng)熱愛出色B.贊嘆喜愛杰出C.贊賞摯愛優(yōu)越D.贊許鐘愛卓越答案：A。解析：“贊揚(yáng)”指稱贊表?yè)P(yáng)，“贊嘆”強(qiáng)調(diào)驚訝、感嘆，“贊賞”側(cè)重于欣賞、贊同，“贊許”指認(rèn)為好而加以稱贊。“演講精彩”用“贊揚(yáng)”合適?！盁釔邸敝笩崃业貝郏瑢?duì)祖國(guó)用“熱愛”恰當(dāng)?！俺錾北硎靖裢夂谩⒊鲆话?，“杰出”“卓越”多用于形容人的才能等，“優(yōu)越”側(cè)重于條件等方面，“出色”能體現(xiàn)完成任務(wù)的情況。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（因不涉及圖形題，此為示例文字邏輯）：如果題干是“蘋果、香蕉、橘子”，選項(xiàng)有“葡萄、西瓜、草莓、芒果”，規(guī)律是都是水果，那么最合適的可以是“葡萄”。這里假設(shè)題干有文字邏輯規(guī)律，選項(xiàng)為合適答案。答案：根據(jù)具體題干內(nèi)容確定答案并給出解析。20.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲的樣子。B.“你吃飯了嗎？”他問(wèn)：“我們一起去吃點(diǎn)東西吧?！盋.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、橘子……等。D.他說(shuō)：“我明天要去北京?！贝鸢福篋。解析：A項(xiàng)，相鄰的兩個(gè)數(shù)字表示約數(shù)時(shí)，中間不用頓號(hào)，應(yīng)刪去頓號(hào)；B項(xiàng)，“他問(wèn)”在中間，“問(wèn)”后面應(yīng)用逗號(hào)；C項(xiàng)，“……”和“等”不能同時(shí)使用，應(yīng)刪去“……”或“等”。專業(yè)知識(shí)部分（以教育類為例）21.教育的本質(zhì)屬性是（）。A.永恒性B.歷史性C.育人性D.相對(duì)獨(dú)立性答案：C。解析：教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性，即育人性是教育的本質(zhì)屬性。永恒性、歷史性、相對(duì)獨(dú)立性是教育的社會(huì)屬性。22.最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”教育主張的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《大學(xué)》答案：A。解析：《學(xué)記》中提出“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也”。23.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對(duì)未知領(lǐng)域的探索D.創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律答案：D。解析：教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在因材施教、教學(xué)方法的不斷更新、教師需要“教育機(jī)智”等方面，也就是創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律。教師主要的任務(wù)不是進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明和對(duì)未知領(lǐng)域的探索。24.我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是（）。A.德育B.智育C.體育D.美育答案：A。解析：德育在全面發(fā)展教育中起著靈魂與統(tǒng)帥作用，保證方向和保持動(dòng)力。智育是全面發(fā)展教育的前提和支持；體育是重要物質(zhì)基礎(chǔ)；美育起著動(dòng)力作用。25.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）。A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案：A。解析：課程計(jì)劃是根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù)，由國(guó)家教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件。它的中心問(wèn)題是開設(shè)哪些科目，即課程設(shè)置。26.教師在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)改變講話的聲調(diào)和手勢(shì)引起學(xué)生的注意，這種注意屬于（）。A.無(wú)意注意B.有意注意C.有意后注意D.注意轉(zhuǎn)移答案：A。解析：無(wú)意注意也稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、無(wú)需意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。教師通過(guò)改變講話聲調(diào)和手勢(shì)引起學(xué)生的注意，是沒有預(yù)定目的且不需要學(xué)生意志努力的，屬于無(wú)意注意。27.小明在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)，總是會(huì)把單詞寫在小卡片上，隨時(shí)拿出來(lái)記憶，這是運(yùn)用了（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.計(jì)劃策略答案：A。解析：復(fù)述策略是指為了在記憶中保持所學(xué)信息而對(duì)信息進(jìn)行重復(fù)識(shí)記的策略。小明把單詞寫在小卡片上隨時(shí)記憶，是對(duì)單詞進(jìn)行重復(fù)識(shí)記，運(yùn)用了復(fù)述策略。28.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，這是運(yùn)用了（）。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.組織策略答案：C。解析：資源管理策略是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)工具、人力資源等進(jìn)行管理。學(xué)生遇到困難向老師或同學(xué)請(qǐng)教，是對(duì)人力資源的利用，屬于資源管理策略。29.以下不屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論觀點(diǎn)的是（）。A.學(xué)習(xí)是主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程B.學(xué)習(xí)是在一定的情境中進(jìn)行的C.學(xué)習(xí)是強(qiáng)化的結(jié)果D.學(xué)習(xí)過(guò)程是學(xué)習(xí)者與他人互動(dòng)的過(guò)程答案：C。解析：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性、社會(huì)互動(dòng)性和情境性。學(xué)習(xí)是強(qiáng)化的結(jié)果是行為主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)。30.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.斯金納C.布魯納D.加涅答案：A。解析：1903年，美國(guó)心理學(xué)家桑代克出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著，桑代克也因此被稱為“教育心理學(xué)之父”。法律類專業(yè)知識(shí)31.以下屬于民法基本原則的是（）。①平等原則②自愿原則③公平原則④誠(chéng)信原則A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④答案：D。解析：《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定了平等原則、自愿原則、公平原則、誠(chéng)信原則、守法與公序良俗原則、綠色原則等基本原則。32.甲將自己的汽車賣給乙，雙方簽訂了買賣合同，但未辦理過(guò)戶登記手續(xù)。后甲又將該車賣給丙，并辦理了過(guò)戶登記手續(xù)。下列說(shuō)法正確的是（）。A.乙取得該車的所有權(quán)B.丙取得該車的所有權(quán)C.乙、丙都未取得該車的所有權(quán)D.乙、丙都取得該車的所有權(quán)答案：B。解析：根據(jù)《民法典》規(guī)定，動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立和轉(zhuǎn)讓，自交付時(shí)發(fā)生效力，但是法律另有規(guī)定的除外。船舶、航空器和機(jī)動(dòng)車等的物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，未經(jīng)登記，不得對(duì)抗善意第三人。甲將車賣給乙但未辦理過(guò)戶登記，后又賣給丙并辦理過(guò)戶登記，丙屬于善意第三人，且完成了登記，所以丙取得該車的所有權(quán)。33.下列屬于可撤銷婚姻的是（）。A.重婚B.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系C.未到法定婚齡D.因脅迫結(jié)婚的答案：D。解析：《民法典》規(guī)定，因脅迫結(jié)婚的，受脅迫的一方可以向人民法院請(qǐng)求撤銷婚姻。重婚、有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系、未到法定婚齡屬于無(wú)效婚姻的情形。34.甲因盜竊被判處有期徒刑2年，在刑罰執(zhí)行1年后，發(fā)現(xiàn)他在判決宣告前還犯有搶劫罪，應(yīng)判處有期徒刑7年。對(duì)甲應(yīng)在（）的幅度內(nèi)決定應(yīng)執(zhí)行的刑罰。A.7年以上9年以下B.7年以上8年以下C.2年以上7年以下D.2年以上9年以下答案：A。解析：根據(jù)《刑法》規(guī)定，判決宣告以后，刑罰執(zhí)行完畢以前，發(fā)現(xiàn)被判刑的犯罪分子在判決宣告以前還有其他罪沒有判決的，應(yīng)當(dāng)對(duì)新發(fā)現(xiàn)的罪作出判決，把前后兩個(gè)判決所判處的刑罰，依照本法第六十九條的規(guī)定，決定執(zhí)行的刑罰。已經(jīng)執(zhí)行的刑期，應(yīng)當(dāng)計(jì)算在新判決決定的刑期以內(nèi)。甲先被判處2年有期徒刑，已執(zhí)行1年，又發(fā)現(xiàn)搶劫罪應(yīng)判處7年，根據(jù)數(shù)罪并罰原則，應(yīng)在7年以上9年以下決定應(yīng)執(zhí)行的刑罰。35.行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)可以對(duì)已設(shè)定的行政許可的實(shí)施情況及（）適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將意見報(bào)告該行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)。A.存在的必要性B.推行的重要性C.項(xiàng)目的可行性D.設(shè)置的合理性答案：A。解析：《行政許可法》規(guī)定，行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)可以對(duì)已設(shè)定的行政許可的實(shí)施情況及存在的必要性適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將意見報(bào)告該行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)。綜合類36.下列關(guān)于公文格式的說(shuō)法，正確的是（）。A.公文的秘密等級(jí)分為“絕密”“機(jī)密”“秘密”三種B.公文的緊急程度分為“特急”“加急”“平急”三種C.公文的發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)三部分組成D.公文的成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)答案：A。解析：公文的秘密等級(jí)分為“絕密”“機(jī)密”“秘密”三種，A正確。公文的緊急程度分為“特急”“加急”兩種，B錯(cuò)誤。發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成，C錯(cuò)誤。成文日期署會(huì)議通過(guò)或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期，D表述不準(zhǔn)確。37.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)資源共享B.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以提高計(jì)算機(jī)的可靠性C.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)通信D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)只能在同一地理位置的計(jì)算機(jī)之間建立答案：D。解析：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備，通過(guò)通信線路連接起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。所以它并不局限于同一地理位置的計(jì)算機(jī)之間建立，D錯(cuò)誤。A、B、C選項(xiàng)都是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能。38.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法，正確的是（）。A.職業(yè)道德只適用于企業(yè)員工B.職業(yè)道德與個(gè)人利益無(wú)關(guān)C.職業(yè)道德具有自律性D.職業(yè)道德不會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化答案：C。解析：職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，適用于所有從業(yè)人員，A錯(cuò)誤。職業(yè)道德與個(gè)人利益是相關(guān)的，良好的職業(yè)道德有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和獲得利益，B錯(cuò)誤。職業(yè)道德具有自律性，它主要依靠從業(yè)人員的自覺遵守，C正確。職業(yè)道德會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化和完善，D錯(cuò)誤。39.下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策B.減少使用一次性塑料制品可以有效保護(hù)環(huán)境C.植樹造林對(duì)環(huán)境保護(hù)沒有作用D.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放可以減少水污染答案：C。解析：環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，A正確。減少使用一次性塑料制品可以減少白色污染，有效保護(hù)環(huán)境，B正確。植樹造林可以保持水土、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候等，對(duì)環(huán)境保護(hù)有重要作用，C錯(cuò)誤。工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放可以減少水污染，D正確。40.下列關(guān)于安全常識(shí)的說(shuō)法，正確的是（）。A.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)乘坐電梯逃生B.遇到地震時(shí)，應(yīng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手將其拉開D.煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即打開排氣扇通風(fēng)答案：B。解析：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電梯可能會(huì)斷電等出現(xiàn)危險(xiǎn)情況，不能乘坐電梯逃生，A錯(cuò)誤。遇到地震時(shí)，躲在桌子等堅(jiān)固家具下面可以有效避免被掉落物砸傷，B正確。發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，不能用手直接將其拉開，應(yīng)先切斷電源或用絕緣體將電線挑開，C錯(cuò)誤。煤氣泄漏時(shí)，打開排氣扇可能會(huì)產(chǎn)生電火花，引發(fā)爆炸，應(yīng)先關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，D錯(cuò)誤。繼續(xù)公共基礎(chǔ)知識(shí)41.遵義會(huì)議在中國(guó)革命的危急關(guān)頭集中解決的問(wèn)題是（）。A.黨的理論建設(shè)問(wèn)題B.黨的軍事和組織問(wèn)題C.黨的思想路線問(wèn)題D.黨的作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題答案：B。解析：遵義會(huì)議集中全力解決了當(dāng)時(shí)具有決定意義的軍事和組織問(wèn)題，肯定了毛澤東的軍事戰(zhàn)略主張，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。42.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)是（）。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.和平、發(fā)展、合作、共贏答案：A。解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面的價(jià)值取向是自由、平等、公正、法治；公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。43.我國(guó)貨幣政策的目標(biāo)是（）。A.穩(wěn)定物價(jià)B.充分就業(yè)C.平衡國(guó)際收支D.保持貨幣幣值的穩(wěn)定，并以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)答案：D。解析：《中國(guó)人民銀行法》規(guī)定，我國(guó)貨幣政策的目標(biāo)是保持貨幣幣值的穩(wěn)定，并以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。44.我國(guó)第一部編年體史書是（）。A.《春秋》B.《左傳》C.《史記》D.《漢書》答案：A。解析：《春秋》是我國(guó)第一部編年體史書?！蹲髠鳌肥蔷幠牦w通史；《史記》是紀(jì)傳體通史；《漢書》是紀(jì)傳體斷代史。45.被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）位于我國(guó)（）。A.貴州省平塘縣B.云南省昆明市C.四川省成都市D.重慶市答案：A。解析：500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣克度鎮(zhèn)大窩凼的喀斯特洼坑中。行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)繼續(xù)46.某單位組織員工去旅游，要求每輛汽車坐的人數(shù)相同。如果每輛車坐20人，還剩下2名員工；如果減少一輛汽車，員工正好可以平均分到每輛汽車。問(wèn)該單位共有多少名員工（）A.244B.242C.220D.224答案：B。解析：設(shè)一開始有x輛車，根據(jù)員工人數(shù)不變可列方程：20x+2=(x1)×y（y為后來(lái)每輛車坐的人數(shù)）。逐一分析選項(xiàng)，A項(xiàng)：若員工有244人，(2442)÷20=12.1，車的數(shù)量不是整數(shù)，不符合；B項(xiàng)：若員工有242人，(2422)÷20=12輛車，減少一輛車為11輛，242÷11=22人，符合題意；C項(xiàng)：(2202)÷20=10.9，車的數(shù)量不是整數(shù)，不符合；D項(xiàng)：(2242)÷20=11.1，車的數(shù)量不是整數(shù)，不符合。47.一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大1，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字的3倍少2。若將百