信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 在線課程體系 第3部分:高等教育課程數(shù)據(jù)模型 征求意見稿_第1頁
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1GB/T42411.3—XXXX信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)在線課程體系第3部分:高等教育課程數(shù)據(jù)模型本文件給出適用于高等教育的在線課程體系的數(shù)據(jù)模型,主要包括數(shù)據(jù)模型結(jié)構(gòu)以及相關(guān)的數(shù)據(jù)元高等職業(yè)教育在線課程體系的相關(guān)內(nèi)容不在本文件中描述。本文件適用于高等教育在線課程體系的建設(shè)。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用文件,僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。GB18030信息技術(shù)中文編碼字符集GB/T42411.1—2023信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育與培訓(xùn)在線課程體系第1部分:框架與基本要求3術(shù)語和定義GB/T42411.1—2023界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1課程矩陣coursematrix一種用于描述課組以及課組中課程組成的矩陣結(jié)構(gòu)。注:常見于由不同課程組成的自選性課組學(xué)習(xí)方案,用于規(guī)定某個課3.2數(shù)據(jù)模型datamodel數(shù)據(jù)特征的抽象。4縮略語下列縮略語適用于本文件。XML:可擴展置標(biāo)語言(ExtensibleMarkupLanguage)JSON:JavaScript對象表示法(JavaScriptObjectNotation)URL:統(tǒng)一資源定位器(UniformResourceLocator)5課程體系數(shù)據(jù)模型2GB/T42411.3—XXXX本文件通過數(shù)據(jù)模型結(jié)構(gòu)框架以及針對高等教育課程體系的數(shù)據(jù)元素來描述高等教育在線課程的數(shù)據(jù)模型。數(shù)據(jù)模型結(jié)構(gòu)框架見圖1。圖1高等教育在線課程體系框架高等教育課程體系的數(shù)據(jù)元素包括GB/T42411.1—2023定義的數(shù)據(jù)元素以及針對高等教育范疇擴展的數(shù)據(jù)元素。本文件只描述針對高等教育范疇擴展的數(shù)據(jù)元素,這些擴展是在GB/T42411.1—2023定義的數(shù)據(jù)元素的基礎(chǔ)上的補充,主要包括對基本信息、課組、課程以及學(xué)習(xí)成果認證等四部分的數(shù)據(jù)元素的擴展。這些擴展的數(shù)據(jù)元素的描述見后面各章。GB/T42411.1—2023定義的數(shù)據(jù)元素不在本文件重復(fù)描述。使用本文件時,同時使用GB/T42411.1—2023。圖1中的虛線框表示GB/T42411.1—2023中已經(jīng)定義了該范疇的數(shù)據(jù)元素,實線框表示本文件中針對該范疇擴展的數(shù)據(jù)元素。后面第6章到第9章具體描述了擴展數(shù)據(jù)元素。這些擴展數(shù)據(jù)元素的編號均以“H”為起始字符,其后的序號部分與GB/T42411.1—2023統(tǒng)一排序。例如,表1中給出了“基本信息”這個一級數(shù)據(jù)元素下面擴展的二級數(shù)據(jù)元素,編號從H1.9開始,接續(xù)了GB/T42411.1—2023第6章表2中數(shù)據(jù)元素的序號。3GB/T42411.3—XXXX后面列表中各欄目的說明見GB/T42411.1—2023中的4.2。其中“約束”一欄中,“M”表示必選,“O”表示可選。本文件中擴展的各元素命名空間均為CELTSCLAD,不再在各表格中重復(fù)列出。6“基本信息”擴展數(shù)據(jù)元素GB/T42411.1—2023第6章中“基本信息”這個一級容器元素包含的下級擴展數(shù)據(jù)元素及元素屬性見表1。在一級元素“基本信息”下增加6個二級元素,編號接續(xù)GB/T42411.1—2023中的表2。表1“基本信息”擴展數(shù)據(jù)元素值O1值O1關(guān)鍵詞之間用半角逗號標(biāo)值On示例:OBE中人才培養(yǎng)值On系值On示例:輔修,副修課程值On示例:語言要求,學(xué)歷對GB/T42411.1—2023表2中“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”二級數(shù)據(jù)元素的擴展見表2,增加了3個下級數(shù)據(jù)元素。表2“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”擴展數(shù)據(jù)元素值M1若為交叉學(xué)科課程體系,可使用“交叉學(xué)科值On值On可有多個相關(guān)專業(yè),每對GB/T42411.1—2023表2中“培養(yǎng)目標(biāo)”二級數(shù)據(jù)元素的擴展見表3,增加了1個下級數(shù)據(jù)元素。GB/T42411.3—XXXX表3“培養(yǎng)目標(biāo)”擴展數(shù)據(jù)元素培養(yǎng)目標(biāo)的具體值O1對GB/T42411.1—2023表2中“目標(biāo)學(xué)習(xí)者”二級數(shù)據(jù)元素的實現(xiàn)和擴展見表4,增加了2個下級數(shù)據(jù)元素。表4“目標(biāo)學(xué)習(xí)者”擴展數(shù)據(jù)元素值O1可按需要自定義學(xué)習(xí)者值存在,該項必1示例:英語專業(yè)本科在7“課組”擴展數(shù)據(jù)元素GB/T42411.1—2023第7章中“課組”一級容器元素包含的下級擴展數(shù)據(jù)元素及元素屬性見表5。在一級元素“課組”下新增5個二級元素,編號接續(xù)GB/T42411.1—2023中的表3。表5“課組”擴展數(shù)據(jù)元素值O1值O1關(guān)鍵詞之間用半角逗號值On示例:必修、選修,輔值O1包括對課組包含特定課值O1依據(jù)實際情況確定實現(xiàn)為描述高等教育中課程之間復(fù)雜的組合關(guān)系和多樣化的約束條件,課組中可使用“課程矩陣”數(shù)據(jù)元素描述課程分組、子分組和課程的包含關(guān)系、選擇條件,以及先后順序。本文件不規(guī)定課程矩陣的具體實現(xiàn)方式,開發(fā)者可根據(jù)實際需要選擇具體的描述方法和實現(xiàn)技術(shù),可以是包含課程邏輯關(guān)系的XML5GB/T42411.3—XXXX或JSON代碼片段,也可以是指向課程矩陣圖表文件的URL。課程矩陣為可選項,若僅用于表達課組對課程的簡單包含關(guān)系,僅使用“包含課程”數(shù)據(jù)元素即可。8“課程”擴展數(shù)據(jù)元素GB/T42411.1—2023第8章中“課程”這個一級容器元素包含的下級擴展數(shù)據(jù)元素及元素屬性見表6。在一級元素“課程”下增加6個二級元素,編號接續(xù)GB/T42411.1—2023中的表4。表6“課程”擴展數(shù)據(jù)元素值O1多個關(guān)鍵詞之間用半角值On示例:必修、選修,輔修;又示例:實踐性課值On示例:OBE中人才培養(yǎng)期值O1值O1值O1對GB/T42411.1—2023表4中“先修課程”二級數(shù)據(jù)元素的實現(xiàn)和擴展見表7,增加了2個下級數(shù)據(jù)元素。表7“先修課程”擴展數(shù)據(jù)元素值O1課程在管理系統(tǒng)中的編值存在,該項必n對GB/T42411.1—2023表4中“考核方法”二級數(shù)據(jù)元素的實現(xiàn)和擴展見表8,增加了2個下級數(shù)據(jù)元素。表8“考核方法”擴展數(shù)據(jù)元素GB/T42411.3—XXXX某種考核方法的值O1示例:考核內(nèi)容,評分考核方法的具體值存在,該項必1對GB/T42411.1—2023表4中“相關(guān)知識點”二級數(shù)據(jù)元素的實現(xiàn)和擴展見表9,增加了1個下級數(shù)據(jù)元素。表9“相關(guān)知識點”擴展數(shù)據(jù)元素課程中主要知識值O1半角逗號間隔;或是自9“學(xué)習(xí)成果認證”擴展數(shù)據(jù)元素GB/T42411.1—2023第9章中“學(xué)習(xí)成果認證”這個一級容器元素包含的下級擴展數(shù)據(jù)元素及元素屬

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