第第頁廣東省佛山市2023年中考一?；瘜W試題一、單選題1．下列涉及化學變化的是（）A．干冰升華 B．海水曬鹽 C．燃放煙花 D．酒精揮發(fā)2．節(jié)約用水，人人有則。下列圖標屬于“國家節(jié)水標志”的是（）A． B．C． D．3．下列屬于純凈物的是（）A．潔凈空氣 B．可口可樂 C．東平河水 D．液態(tài)氮氣4．下列實驗操作一定正確的是（）A．點燃酒精燈 B．稀釋濃硫酸C．滴加液體藥品 D．取用固體藥品5．下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（）A．氮氣 B．二氧化氮 C．氧氣 D．二氧化碳6．為我國純堿（Na2CO3）工業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻的科學家是（）A．張青蓮 B．侯德榜 C．屠呦呦 D．楊振寧7．水是人類生命之源。下列說法錯誤的是（）A．水是由氫元素和氧元素組成的 B．生活污水應集中處理后再排放C．加入肥皂水有泡沫多的是軟水 D．在水中投入活性炭可軟化硬水8．新能源汽車常用鋰電池供電，鋰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是（）A．鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941g B．鋰原子中子數(shù)為3C．鋰元素是第二周期元素 D．鋰是非金屬元素9．常見的四種化學肥料：①KNO3②K2SO4③NH4HCO3④Ca3（PO4）2，有關(guān)表述正確的是（）A．KNO3屬于復合肥料 B．四種肥料都不溶于水C．肥料施用越多，對植物生長越有利 D．②③④三種肥料對作物的作用相同10．下列化學符號表示兩個氧分子的是（）A．O2 B．2O2 C．2O D．2O2-11．化學與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（）A．天然氣是一種可再生能源 B．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅C．碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種氮肥 D．鐵制品表面刷漆可防止生銹12．推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．質(zhì)子數(shù)相同的粒子都屬于同種元素 B．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒C．使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性 D．催化劑在化學反應前后的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變13．根據(jù)下圖，下列說法正確的是（）A．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度B．10℃時，KNO3的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%C．20℃時，20gKNO3能完全溶于50g水D．當KNO3中混有少量NaCl時，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO314．鑒別、除雜是重要的實驗技能。下列實驗目的通過對應實驗操作能達到的是（）選項實驗目的實驗操作A鑒別黃銅與銅片相互刻畫B除去FeSO4溶液中的CuCl2加足量鐵粉，過濾C鑒別CO和CH4分別點燃，觀察火焰顏色D除去CaO中的CaCO3加足量水、攪拌、過濾A．A B．B C．C D．D15．實驗室制備并收集二氧化碳，按下表進行實驗，取等質(zhì)量的同種大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應），產(chǎn)生二氧化碳氣體隨時間變化曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（）實驗編號藥品Ⅰ塊狀大理石、10%、H2SO4溶液Ⅱ塊狀大理石、7%、HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%、HCl溶液A．實驗Ⅲ對應的如圖變化曲線為甲B．實驗Ⅱ和Ⅲ對比，說明影響反應速率的因素是固體的顆粒大小C．實驗Ⅰ和Ⅱ?qū)Ρ?，說明影響反應速率的因素是酸的濃度D．實驗Ⅱ和Ⅲ完全反應后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是相等的二、填空題16．2022年12月28日，佛山地鐵3號線首通段順利開通，標志著佛山軌道交通網(wǎng)絡(luò)初步形成。請回答下列問題：（1）列車車廂頂部用石墨做電弓是利用石黑具有良好的性。（2）列車車廂采用合金作為其外殼是因為合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如：（寫出1條即可）。（3）列車車廂表面刷漆是為了防止金屬，鐵銹中關(guān)鍵成分是Fe2O3，該氧化物中鐵原子與氧原子的質(zhì)量比是。（4）列車鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和氧化鋁，實現(xiàn)無縫焊接，該反應的化學方程式為。17．在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。（1）如圖1所示：①該反應中涉及種氧化物。②該反應的化學方程式為，反應前后涉及化合價改變的元素有種。（2）如圖2所示：①從微觀的角度分析，甲處應填入的離子符號為。②從微觀的角度說明該反應的實質(zhì)是。若想證明兩種物質(zhì)是否恰好完全反應，可在反應后的溶液中加入適量的試劑，該試劑是（填字母）。a.AgNO3溶液b.酚酞溶液c.石蕊溶液d.Na2CO3溶液三、綜合題18．為培養(yǎng)學習化學的興趣，教師向?qū)W生提供：大理石、氯酸鉀（固體）、二氧化錳、雙氧水溶液、稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液、石蕊試劑、鋅粒等，組織學生進一步掌握氣體的制取和收集，請根據(jù)以下儀器（另有：膠頭滴管、表面皿等儀器）完成下列相關(guān)的內(nèi)容：（1）實驗室若用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為。（2）寫出儀器b的名稱：。用B裝置制備CO2需要用到的藥品是：。（在提供的藥品中選）（3）實驗室制取H2時，選用的發(fā)生裝置最佳的是（填提供裝置的下標字母）。收集氫氣時若用F裝置，則氣流進入F裝置的接口是：（填字母c或d）；制備氫氣的化學方程式是：。（4）實驗過程中不小心將稀硫酸和氫氧化鈉溶液標簽弄丟，如何用簡單的化學方法檢驗？。19．某學習小組利用銹蝕嚴重的廢銅屑（銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3】）為原料回收銅，分別采用下圖的兩種方案。請回答下列問題：資料1：C資料2：回收銅的兩種實驗方案。（1）方案一中步驟Ⅱ是利用了CO的性（填“氧化”或“還原”），生成的二氧化碳不能直接排放到空氣中，需要將其回收后再與碳粉作用，又可以生成CO，寫出該過程的化學反應方程式：。（2）方案二中步驟Ⅲ、IV、V都涉及到的操作名稱是，該操作所需的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和。（3）方案二中步驟IV加入過量鐵粉的目的是，該反應是利用鐵的金屬活動性比銅的（填“強”或“弱”）。（4）理論上兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較：方案一方案二（選填“>、=、<”）。（5）下圖為銅元素的價類轉(zhuǎn)化二維圖，寫出D點對應物質(zhì)的化學式。步驟IV實現(xiàn)的是E→點（填字母）的轉(zhuǎn)化。20．閱讀下面科普短文。材料一：合成氨是人類科學技術(shù)上的一項重大突破，為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ)，如圖是合成氨的工藝流程圖：材料二：科學家還發(fā)現(xiàn)氨氣是一種清潔能源，在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮氣，使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源。下表為氨氣和氫氣的部分信息：表一性質(zhì)名稱顏色、氣味熔點/℃沸點/℃25℃水中溶解度/g·L-1標況下密度/g·L-1氨氣無色、刺激性-77.7-334560.6942氫氣無色、無味-259.2-2530.00150.0899請回答下列問題：（1）如上圖，從空氣中得到N2是利用液態(tài)空氣中各成分的不同，上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是。（2）下列有關(guān)氮氣和氫氣反應的催化劑的說法正確的是。a.化學反應前后其質(zhì)量改變了 b.改變了生成物的質(zhì)量 c.只是改變了化學反應速率（3）如圖，按下列條件進行合成氨反應，若要達到氨含量達到40%，你建議工廠選用的合成氨環(huán)境條件是：____A．300℃低壓 B．500℃高壓（4）如表2，請寫出氨氣在純氧中燃燒的化學方程式，氨氣中氮元素的價態(tài)是：。（5）如表2中物質(zhì)的沸點判斷，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來，最適宜的溫度應該控制在（填序號）。表2物質(zhì)H2N2NH3沸點-252℃-195.8℃-33.5℃①-252℃≤t<-33.5℃ ②-252℃≤t<-195.8℃ ③-195.8℃≤t<-33.5℃21．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并對相關(guān)物質(zhì)進行回收。實驗過程如圖所示，根據(jù)以下流程回答下列問題：資料1：物質(zhì)高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳溶解性能溶于水能溶于水不溶于水資料2：①錳酸鉀溶于水溶液呈深綠色。②3（1）該流程中無色氣體A的化學式為。（2）步驟加熱至不再產(chǎn)生氣體，則固體C的成分是。（3）計算完全分解31.6g高錳酸鉀可以生成無色氣體A的質(zhì)量（寫出計算過程）。（4）在下圖中畫出固體C中錳元素的質(zhì)量與生成無色氣體A的質(zhì)量之間的關(guān)系曲線圖，并進行必要的標注。（5）為提高浸取效率，增加MnO2的質(zhì)量，固體C用需要用藥劑x浸取一段時間后過濾、洗滌、烘干即得MnO2。則藥劑x是：。（填寫字母）a.稀硫酸 b.水 c.NaOH溶液

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、干冰升華，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、海水曬鹽，只是水的狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、燃放煙花，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、酒精揮發(fā)，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故答案為：C。

【分析】根據(jù)化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。2．【答案】A【解析】【解答】A、A圖為節(jié)約用水標志，A符合題意；B、B圖為禁止明火標志，B不符合題意；C、C圖為劇毒品標志，C不符合題意；D、D圖為腐蝕品標志，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)圖圖標名稱分析。3．【答案】D【解析】【解答】A、潔凈空氣由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、可口可樂由碳酸、水等混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、東平河水由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、液態(tài)氮氣由氮氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。4．【答案】C【解析】【解答】A、禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災，故A不符合題意；B、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，圖中操作符合題意，故B不符合題意；C、滴加液體藥品時，膠頭滴管應懸空于正上方滴加，不能觸碰容器壁，故C符合題意；D、取用固體藥品，注意“一橫二放三慢豎”，不能在直接丟在豎立的試管中，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法分析；

B、根據(jù)濃硫酸稀釋要酸入水中分析；

C、根據(jù)滴管應懸空于正上方滴加分析；

D、根據(jù)塊狀固體“一橫二放三直立”分析。

5．【答案】B【解析】【解答】空氣污染物包括：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物等，氮氣、氧氣和二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物。故答案為：B。

【分析】根據(jù)造成空氣污染的物質(zhì)分為粉塵和有害氣體分析，其中有害氣體為二氧化硫、一氧化碳及氮的氧化物，空氣中各成分都不屬于污染物。6．【答案】B【解析】【解答】A、張青蓮的貢獻是相對原子質(zhì)量，不符合題意；B、侯德榜的貢獻是純堿的制造，符合題意；C、屠呦呦的貢獻是青蒿素，不符合題意；D、楊振寧是在物理研究方面的貢獻，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)各選項中所給科學家的成就分析。7．【答案】D【解析】【解答】A、由水的化學式（H2O）可知，水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意；B、生活污水應集中處理后再排放，防止環(huán)境污染，不符合題意；C、加入肥皂水泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，不符合題意；D、活性炭主要吸附色素和異味，所以在水中投入活性炭不可軟化硬水，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)水由氫、氧元素組成分析；

B、根據(jù)生活污染需處理后排放以防止水體污染分析；

C、根據(jù)軟水加肥皂水產(chǎn)生較多泡沫分析；

D、根據(jù)活性炭的吸附性分析。8．【答案】C【解析】【解答】A、由左圖可知，鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941，相對原子質(zhì)量單位不是“g"，故A不符合題意；B、原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則鋰原子中子數(shù)為7-3=4，故B不符合題意；C、由右圖可知，鋰的原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)為2，則鋰元素是第二周期元素，故C符合題意；D、鋰含有“钅”字旁，屬于金屬元素，故D不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)元素周期表左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子中質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱，名稱帶“钅”的為金屬元素；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)分析。9．【答案】A【解析】【解答】A、硝酸鉀(KNO3)中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，故A符合題意；B、KNO3、K2SO4、NH4HCO3都溶于水，Ca3(PO4)2難溶于水，故B不符合題意；C、根據(jù)植物的生長需要，植物的生長需要養(yǎng)料，適量施肥有助于植物生長，但是施肥過量會損傷植物根部，反而不利于植物生長，故C不符合題意；D、NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥、Ca3(PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，因此對作物的作用不相同，故D不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)硝酸鉀中含有植物所需鉀元素和氮元素分析；

B、根據(jù)鉀和氮肥溶于水分析；

C、根據(jù)化肥需適量施用，過多過少都不利于植物生長分析；

D、根據(jù)氮、磷、鉀肥的用途分析。10．【答案】B【解析】【解答】A、O2可以表示氧氣這種物質(zhì)，1個氧分子，不符合題意；B、化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，故2O2表示2個氧分子，符合題意；C、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，故2O表示2個氧原子，不符合題意；D、離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，故2O2-表示2個氧離子，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)化學式表示一個分子，多個分子化學式前加系數(shù)分析。11．【答案】A【解析】【解答】A、化石燃料都是不可再生能源，故天然氣是一種不可再生能源，故A符合題意；B、炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，利用隔絕氧氣的原理，故B不符合題意；C、碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種含有氮元素的肥料，屬于氮肥，故C不符合題意；D、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，鐵制品表面刷漆使鐵制品與空氣隔絕，可防止生銹，故D不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)天然氣為不可再生能源分析；

B、根據(jù)隔離氧氣的滅火原理分析；

C、根據(jù)碳酸氫銨是一種含有氮元素的肥料分析；

D、根據(jù)鐵制品刷漆可隔離氧氣和水分析。12．【答案】C【解析】【解答】A、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定都屬于同種元素，如NH3和H2O質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種元素，不符合題意；B、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如電燈通電時發(fā)光、放熱，只是能量的轉(zhuǎn)變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性，符合題意；D、化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的粒子可能是不同分子或離子等分析；

B、根據(jù)燈泡等發(fā)光放熱屬于物理變化分析；

C、根據(jù)酸性溶液能使石蕊變紅分析；

D、根據(jù)催化劑“一變兩不變”的性質(zhì)分析。13．【答案】D【解析】【解答】A、沒有指明溫度，物質(zhì)的溶解度無法比較大小，不符合題意；B、10℃時，KNO3的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20g20g+100gC、20℃時，KNO3的溶解度為30g，所以20gKNO3不能完全溶于50g水中，50g水最多溶解15gKNO3，不符合題意；D、當KNO3中混有少量NaCl時，因為KNO3的溶解度受溫度影響較大，所以可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3。故答案為：D。

【分析】根據(jù)溶解度曲線含義分析，溶解度曲線可以確定同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小，可以確定各物質(zhì)的溶解度隨溫度變化規(guī)律，確定結(jié)晶方法及飽和溶液不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法，若溶解度受溫度影響很大，適用于降溫結(jié)晶，若溶解度受溫度影響不大，則可采用蒸發(fā)結(jié)晶；可以根據(jù)溶解度/(溶解度+100)確定某溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。14．【答案】A【解析】【解答】A、將黃銅片和銅片相互刻畫，銅片上留下劃痕，說明黃銅的硬度比銅大，符合題意；B、加入足量鐵粉，鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，過濾，除去反應生成的銅和過量的鐵，但是引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合題意；C、分別點燃，一氧化碳和甲烷燃燒，均發(fā)出藍色火焰，觀察火焰顏色，無法區(qū)分，不符合題意；D、加入足量水，碳酸鈣難溶于水，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，過濾，除去碳酸鈣，但是也除去了原物質(zhì)，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的除雜原則和鑒別方法分析，物質(zhì)除雜時選擇的藥品要只與雜質(zhì)發(fā)生反應，不與原物質(zhì)反應，且在除雜時不能引入新雜質(zhì)，而對于物質(zhì)的鑒別，需通過現(xiàn)象的不同加以區(qū)分。

15．【答案】C【解析】【解答】A.大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，且大理石是粉末狀的，反應的速率最快，所以實驗Ⅲ對應的如圖變化曲線為甲，故正確，不符合題意；B.Ⅱ和Ⅲ中選擇酸都是7%HCl溶液，Ⅱ中是塊狀大理石，Ⅲ中是大理石粉末，實驗Ⅱ和Ⅲ對比，說明影響反應速率的因素是固體的顆粒大小，故正確，不符合題意；C.實驗Ⅰ和Ⅱ中所用酸的種類不同，沒有可比性，故錯誤，符合題意；D.由圖象可知，實驗Ⅱ和Ⅲ完全反應后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是相等的，故正確，不符合題意。故答案為：C。

【分析】碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。

根據(jù)控制變量法，反應物濃度越高，反應速度越快；反應物接觸面積越大，反應速度越快分析。16．【答案】（1）導電（2）硬度大或抗腐蝕性能好或熔點低（3）生銹；7：3（4）F【解析】【解答】（1）石墨具有到導電性，可以作電刷。列車車廂頂部用石墨做電弓是利用石黑具有良好的導電性。（2）合金的優(yōu)點為硬度大、抗腐蝕性能好、熔點低，寫其中一點即可。（3）列車車廂表面刷漆可以隔絕金屬與氧氣等物質(zhì)的基礎(chǔ)，起到防止金屬生銹的作用，根據(jù)化學式Fe2O3，可知鐵原子與氧原子的質(zhì)量比=（56×2）：（16×3）=7：3。（4）鋁和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和氧化鋁，該反應的化學方程式為Fe

【分析】（1）根據(jù)石墨的導電性分析；

（2）根據(jù)合金的硬度大、抗腐蝕性能好等分析；

（3）根據(jù)元素質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比分析；

（4）根據(jù)鋁和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和氧化鋁分析。17．【答案】（1）兩；2H（2）OH-；氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；c【解析】【解答】（1）①該反應涉及的物質(zhì)為硫化氫，氧氣、水、二氧化硫，硫化氫是由H、S元素組成的化合物，不屬于氧化物；氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化硫是由S、O元素組成的化合物，屬于氧化物，水是由H、O元素組成的化合物，屬于氧化物，故涉及兩種氧化物；②由圖可知，該反應為硫化氫和氧氣在一定條件下反應生成二氧化硫和水，該反應的化學方程式為：2H硫化氫中氫元素顯+1價，硫元素顯-2價，氧氣中氧元素化合價為0，二氧化硫中硫元素顯+4價，氧元素顯-2價，水中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，故反應前后涉及化合價改變的元素有S、O兩種元素；（2）①氫氧化鈉由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成，故甲處應填入的離子符號是：OH-；②從微觀的角度說明該反應的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；a、硝酸銀能與氯化鈉、鹽酸反應生成氯化銀白色沉淀，無法證明兩種物質(zhì)是否恰好完全反應，不正確；b、無色酚酞試液在中性和酸性溶液中均不變色，如果鹽酸過量，酚酞試液也不變色，無法證明兩種物質(zhì)是否恰好完全反應，不正確；c、紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍，在中性溶液中不變色，故加入石蕊試液，溶液不變色，說明恰好完全反應，正確；d、碳酸鈉與氯化鈉、氫氧化鈉均不反應，如果氫氧化鈉過量，也無明顯現(xiàn)象，故無法證明兩種物質(zhì)是否恰好完全反應，不正確。故答案為：c。

【分析】（1）根據(jù)氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，硫化氫和氧氣在一定條件下反應生成二氧化硫和水，單質(zhì)中元素化合價為0，化合物中元素化合價代數(shù)和為0分析；

（2）根據(jù)氫氧化鈉由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成，酸和堿的反應實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應生成溶液呈中性分析。18．【答案】（1）2KCl（2）長頸漏斗；大理石和稀鹽酸（3）C；d；Zn+（4）取其中一種溶液少量于表面皿中，滴入少量石蕊試液，溶液變紅，則是稀硫酸，溶液變藍，則是氫氧化鈉溶液【解析】【解答】（1）A裝置適用于固體加熱反應制取氣體，根據(jù)所給藥品，可選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應的化學方程式為：2KClO（2）由圖可知，儀器b為長頸漏斗；實驗室通常選擇大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，不選擇稀硫酸，是因為大理石的主要成分碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋在大理石的表面，阻礙反應的進一步進行；（3）實驗室通常用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置最好選擇C裝置，因為C裝置中可將固體置于多孔隔板上，關(guān)閉止水夾，通過長頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應停止，打開彈簧夾，氣體導出，固液接觸，反應開始，可以控制反應的發(fā)生和停止；收集氫氣時若用F裝置，氫氣的密度比空氣小，則氣流進入F裝置的接口是d；鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，該反應的化學方程式為：Zn+H（4）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍，稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故可用紫色石蕊試液檢驗，故可取其中一種溶液少量于表面皿中，滴入少量石蕊試液，溶液變紅，則是稀硫酸，溶液變藍，則是氫氧化鈉溶液。

【分析】（1）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣分析；

（2）根據(jù)常用儀器名稱，實驗室利用石灰石或大理石與稀鹽酸反應制二氧化碳分析；

（3）根據(jù)實驗室通常用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，氫氣密度比空氣小分析；

（4）根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，稀硫酸顯酸性分析。19．【答案】（1）還原；C+C（2）過濾；漏斗（3）將硫酸銅中的銅完全置換出來；強（4）=（5）Cu(OH)2；A【解析】【解答】（1）方案一步驟Ⅰ中銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、二氧化碳和水，步驟Ⅱ一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，該反應中，一氧化碳得到氧，屬于還原劑，體現(xiàn)了一氧化碳的還原性；二氧化碳和碳在高溫下反應生成一氧化碳，該反應的化學方程式為：C+CO（2）方案二中步驟Ⅲ、IV、V均實現(xiàn)了固液分離，均涉及到過濾；過濾所需的玻璃儀器是：燒杯、漏斗、玻璃棒；（3）向廢銅屑中加入過量稀硫酸，堿式碳酸銅和稀硫酸反應生成硫酸銅、二氧化碳和水，溶液A中含硫酸銅和硫酸，加入過量鐵粉，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，故方案二中步驟IV加入過量鐵粉的目的是將硫酸銅中的銅完全置換出來；鐵能將硫酸銅中的銅置換出來，是因為鐵的金屬活動性比銅的強；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類和質(zhì)量不變，兩種方案中，銅元素沒有流失，也沒有加入，故兩種方案獲得銅元素的質(zhì)量與廢銅屑中銅元素的質(zhì)量相等，則理論上兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較：方案一=方案二；（5）D點對應物質(zhì)屬于堿，且銅元素顯+2價，故為氫氧化銅，化學式為：Cu(OH)2；步驟IV實現(xiàn)的是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，對應E點，銅單質(zhì)中銅元素化合價為0，對應A點，故步驟IV實現(xiàn)的是E→A點的轉(zhuǎn)化。

【分析】（1）根據(jù)CO的還原性，碳與二氧化碳高溫反應生成一氧化碳分析；

（2）根據(jù)過濾原理及所需儀器分析；

（3）根據(jù)鐵能與硫酸銅反應，可證明鐵的活動性大于銅分析；

（4）根據(jù)化學反應