專題03重點(diǎn)語(yǔ)法盤(pán)點(diǎn)

Unit1What'sthematter?

語(yǔ)法①：疾病的表達(dá)方式

1.疾病的詢問(wèn)What，sthematter?怎么啦？出什么事情了？★

【解析】mattern.問(wèn)題；事情，常用于句型What，sthematter(withsb.)中。

用來(lái)詢問(wèn)某人患了何種疾病或遇到了何種麻煩。

比如.一Whafsthematterwithyou?一Ihaveabadcold.

其他類似表達(dá)還有：

|"(你)怎么了？”各種常見(jiàn)表達(dá)：

Whafsthematter(withyou)?

=What'sthetrouble(withyou)?

=Whafstheproblem(withyou)?

=What'swrong(withyou)?

=What'sup?

=Whathappened?

matter和trouble為名詞，其前可加the或形容詞性物主代詞，wrong是adj.不能加the

2.疾病的表達(dá)：havea/an+疾病名詞“患……病”

類似的短語(yǔ)：

haveafever發(fā)燒haveacold=catchacold患感冒

haveacough咳嗽

haveastomachache患胃痛haveatoothache患牙痛

haveaheadache患頭痛haveabackache患背痛

haveasorethroat患喉嚨痛haveasoreback患背痛

身體部位+ache（疼痛）構(gòu)成新的復(fù)合詞

stomach+ache=stomachachehead+ache=headache

tooth+ache=toothacheback+ache=backache后背痛

語(yǔ)法②：2.表達(dá)建議的句型

Youshoulddrinkmorewarmwater.（多喝熱水）

Youshouldliedownandtake/haveabreak/rest.（躺下休息）

Youshouldtakeyourtemperature.（量體溫）

Youshouldtakesomemedicine.（吃點(diǎn)藥）

Youshouldsee/gotoadoctor/dentist.（看醫(yī)生/牙醫(yī)）

Youshoulddo...

Youaresupposedtodo...

You'dbetterdo...

Whatabout/Howaboutdoing...

Whydon'tyoudo...

Whynotdo...

Ifsbestforyoutodo...

Ifsimportantforsb.todosth.

Ifyou...,youshould...

語(yǔ)法③：情態(tài)動(dòng)詞should的用法

情態(tài)動(dòng)詞should意為“應(yīng)當(dāng)；應(yīng)該“，后接動(dòng)詞原形，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化。

一、should的句式結(jié)構(gòu)

句式結(jié)構(gòu)例句

肯定句主語(yǔ)+should+動(dòng)詞原形+其他Weshouldhelpthepeopleintrouble.

否定句主語(yǔ)+shouldn't+動(dòng)詞原形+其他Theyshouldn'teattoomuch.

特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+should+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？Whereshouldwemeet?

Should+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？-It'stoocold.ShouldIclosethewindow?

一般疑問(wèn)句肯定回答Yes,主語(yǔ)+should.-Yes,youshould.

否定回答No,主語(yǔ)+shouldnt-No,youshouldn't.

二、should的基本用法及示例

用法示例

表示勸告、建議YoushouldanswerthequestioninEnglish.你應(yīng)該用英語(yǔ)回答這個(gè)問(wèn)題。

表示義務(wù)、責(zé)任Childrenshoulddotheirhomeworkbythemselves.孩子們應(yīng)該獨(dú)自做作業(yè)。

表示推斷、判斷Theyshouldbeathomenow,Ithink.我認(rèn)為，他們現(xiàn)在應(yīng)該在家。

表示驚訝、贊嘆、不滿等HowshouldIknow?我怎么會(huì)知道？

語(yǔ)法④：反身代詞的用法

1.反身代詞的構(gòu)成反身代詞是一種表示反射或強(qiáng)調(diào)的代詞。它由第一人稱、第二人稱的形容詞性物主代

詞和第三人稱代詞的賓格加詞尾-self或selves構(gòu)成。

其構(gòu)成如下表：

人稱第一人稱第二人稱第三人稱

單數(shù)myself我自己yourself你自己himself他自己herself她自己

itself它自己

復(fù)數(shù)ourselves我們自己yourselves你們自己themselves它彳門(mén)自己

反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關(guān)系，兩者在人稱和數(shù)上應(yīng)保持一致。

例句:Thegirlcandressherself.這個(gè)女孩能給自己穿衣服。

Ienjoyedmyselfattheparty.在聚會(huì)上，我玩得很開(kāi)心。

2.反身代詞的用法

⑴作動(dòng)詞的賓語(yǔ)。

常與反身代詞連用的動(dòng)詞有enjoy,help,dress,hurt,teach,wash等。

常見(jiàn)詞組有:lookafteroneself/takecareofoneself照顧自己

teachoneselfsth./learnsth.byoneself自學(xué)

helponeselftosth.請(qǐng)自用...（隨便吃/喝些.....）

enjoyoneself玩得高興；過(guò)得愉快

saytooneself自言自語(yǔ)

loseoneselfin沉浸于，陶醉于...之中

leavesb.byoneself把某人單獨(dú)留下

introduceoneself介紹自己

例句:HeteacheshimselfEnglish.他自學(xué)英語(yǔ)。

（2）作介詞的賓語(yǔ)，常和by構(gòu)成固定短語(yǔ)，表示“獨(dú)立地；單獨(dú)地”。

例句:Thelittlegirlwenttoschoolbyherself.小女孩獨(dú)自一人去上學(xué)了。

⑶反身代詞可以在句中作同位語(yǔ)，起強(qiáng)調(diào)作用，置于名詞、代詞的后面或句末，表示“自己；親自工

例句:Hehimselfbuilttherocket.他自己建造了那支火箭。

（4）反身代詞還可作表語(yǔ)。

例句:Heisnothimselftoday.他今天有點(diǎn)不太舒服。

①反身代詞不能單獨(dú)作主語(yǔ)，但可以作主語(yǔ)的同位語(yǔ)，起強(qiáng)調(diào)作用。

例句:我自己能完成作業(yè)。（誤）Myselfcanfinishmyhomework.（正）1myselfcanfinishmyhomework.Ican

finishmyhomeworkmyself.

②反身代詞表示“某人自己”，不能表示“某人的東西”，因?yàn)樗鼪](méi)有所有格的形式。表達(dá)“某人自己的（東

西）”時(shí)，要用one'sown.

例句:我用我自己的蠟筆畫(huà)畫(huà)。（誤）fmdrawingwithmyselfcrayons.（正）Pmdrawingwithmyowncrayons.

。g語(yǔ)法專練

1.Ihurtmyintheaccident.Icanhardlywalkthesedays.

A.throatB.neckC.kneesD.hands

2.—?

-Myneckhurts.

A.WhatwashappenedB.Whafsthematter

C.WhafstroubleD.Whathappenedwithhim

3.一JennylivesinChinaalone.

——Don'tbeworried.Thegirlisoldenoughtolookafter.

A.herselfB.myselfC.himself

4.Lefsstopnow.Wecan'tloseinplayingonlinegames.

A.ourB.usC.ourselves

5.Tomhadtoomuchicecreamjustnow.Ithinkthat'swhyhehasa

A.coldB.stomachacheC.feverD.nosebleed

6.一Thecandyissosweet.Wouldyouliketohaveone?

-Forgetit.Ihavea

A.toothacheB.headacheC.fever

7.Weshouldbecareful.Orwe'llcut

A.herselfB.myselfC.ourselves

8.——Filhaveatennisgametomorrow.Tmalittleworried.

——Believein..Youarethebestinourclub.

A.herselfB.myselfC.yourselfD.himself

9.Katecutwhenshelearnttocook.Butnothingwouldstopfromlearning.

A.her;herB.her;sheC.herself;herD.herself;she

10.一Whafsyour,Julia?

——Ihaveabadcold.WhatshouldIdo?

A.troubleB.hobbyC.age

Unit2141helptocleanupthecitypark.

語(yǔ)法①：動(dòng)詞不定式

動(dòng)詞不定式是一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，其結(jié)構(gòu)為"to+動(dòng)詞原形”，其中to不是介詞，而是動(dòng)詞不定式

的符號(hào)，稱為小品詞，動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化。動(dòng)詞不定式和其后面的名詞等構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在

句子中可以用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。本單元主要學(xué)習(xí)其作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓補(bǔ)的用法。

?動(dòng)詞不定式的形式及性質(zhì)

(1)動(dòng)詞不定式的基本形式：todo(to有時(shí)可省略)；

(2)動(dòng)詞不定式變否定：not(to)do；

(3)動(dòng)詞不定式無(wú)人稱變化;

(4)動(dòng)詞不定式仍保留動(dòng)詞特點(diǎn)，可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。

i?"tospeakatthemeeting在會(huì)議上發(fā)言toreadnewspapers看報(bào)紙

?動(dòng)詞不定式的句法作用

一、作賓語(yǔ)

動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))可以放在一些動(dòng)詞后面用作賓語(yǔ)，能以動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：begin,want,

remember,agree,learn,like,decide,faiLpretend,demand,refuse等。

■Youmustlearntolookafteryourself.你必須學(xué)著照顧自己。

斯Theyvolunteertocleanupthehousefortheoldlady.他們自愿給老人打掃房子。

所Theywouldliketocomebybus.他們想乘公共汽車(chē)來(lái)。

二、作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

防ItellhimtoarriveonSunday.我讓他周日到達(dá)。

防LiLeiaskedhisdeskmatetohelphimwithEnglish.李磊請(qǐng)同桌幫他學(xué)英語(yǔ)。

防Theteacheraskedthestudentstoreaditagain.那個(gè)老師讓學(xué)生們又把它讀了一遍。

動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示賓語(yǔ)所做的動(dòng)作，可以用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有：tell,ask,

want,like,invite,encourage,help等。但在see,watch,hear,feeLnotice等感官動(dòng)詞或let,make,have

等使役動(dòng)詞后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞不定式一般要省略動(dòng)詞不定式符號(hào)“t?！?，可以歸納為以下三種句式:

1.不可以省to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：tell/ask/want/wouldlike/wish/suppose/invite/encourage/

teach/dependon等+sb+todosth

防Theteachertoldustocomeearliertomorrow.老師告訴我們明天早點(diǎn)來(lái)。

由Herparentswishhertobeateacher.她的父母希望她成為一名教師。

2.省"to"的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：

(1)Let/make/have+sb+dosth

Lettheboygooutnow.讓那個(gè)男孩現(xiàn)在出去。

詼Theymadethechildrenplaythepiano6hoursadaylastmonth.上個(gè)月他們讓這些孩子每天彈6個(gè)小

時(shí)的鋼琴。

(2)see/watch/hear/notice/feel+sb+dosth

西Iheardthemarguethismorning.今天早上我聽(tīng)到他們吵架了。(強(qiáng)調(diào)整個(gè)過(guò)程)

【注意】

①help帶不帶to均可以。

詼Ioftenhelpmymother(to)dohousework.我經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。

②此類動(dòng)詞后用不帶to的不定式作賓補(bǔ)，當(dāng)變被動(dòng)時(shí)，必須還原to。

詼WilliamisoftenseentoplayChinesekungfuinthepark.人們?？吹酵诠珗@練中國(guó)功夫。

4.否定形式：

(1)動(dòng)詞不定式的否定式是直接在to前加上not。

由Tellthemnottoplayfootballinthestreet.

（2）省to的動(dòng)詞不定式的否定式是直接在動(dòng)詞前面加note

Lettheboynotgo.不要讓那個(gè)男孩走。

三、作狀語(yǔ)

（1）作目的狀語(yǔ)。

■Hestoppedtohavearest.他停下來(lái)休息。

強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞不定式所表示的目的時(shí)，動(dòng)詞不定式可用inorderto或soasto+動(dòng)詞原形，soasto不可用

于句首。

斯Thebusstoppedsoastopickuppassengers.公共汽車(chē)停下來(lái)以便接乘客。

（2）作結(jié)果狀語(yǔ)。

防Hewokeuponlytofindeverybodygone.他醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)所有的人都走了。

防HisgrandmalivedtoseetheliberationofChina.他奶奶活到了中國(guó)解放。

由Heisoldenoughtogotoschool.他年齡足夠大了，可以去上學(xué)了。

（3）在某些表示喜、怒、哀、樂(lè)等的形容詞后作原因狀語(yǔ)。

■rmproudtohavetakenpartinthecompetitions.很榮幸參加了這些競(jìng)賽。

詼rmhappytohavefoundmanythingsIcando.很高興找到了很多我能做的事。

?動(dòng)詞不定式可以和what,which,how,where,when等特殊疑問(wèn)詞連用。

防ThequestionisIdon'tknowwhentostart.問(wèn)題是我不知道什么時(shí)候開(kāi)始。

由Youdonotknowwhattodoandhowtodoit.你不知道要去做什么或者怎么做。

語(yǔ)法②：動(dòng)詞短語(yǔ)

短語(yǔ)動(dòng)詞是一種固定詞組，由動(dòng)詞加介詞或副詞等構(gòu)成，其作用相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)詞。

?構(gòu)成：

常見(jiàn)的形式有：1.動(dòng)詞+副詞，如：putup

2.動(dòng)詞+介詞,如：lookat

3.動(dòng)詞+副詞+介詞，如：runoutof

4.動(dòng)詞+名詞+介詞，如：takecareof

?動(dòng)詞+副詞

（1）常見(jiàn)的相當(dāng)于及物動(dòng)詞的這類短語(yǔ)動(dòng)詞有：

cheerup（振奮起來(lái)），cleanup（打掃干凈），setup（建立）,putup（搭建，張貼）,cutup（切碎）,

fixup（修理）,workout（算出）,giveout（分發(fā)）,giveaway（贈(zèng)送）,thinkover（仔細(xì)思考）,turnover

（把..翻過(guò)來(lái)），handin（上交）等。

【注意】此類短語(yǔ)相當(dāng)于及物動(dòng)詞時(shí)，后面必須跟賓語(yǔ)，若名詞作賓語(yǔ)，可以放在副詞前面或后面，但代詞

作賓語(yǔ)時(shí)，必須置于副詞之前。

（2）常見(jiàn)的相當(dāng)于不及物動(dòng)詞的這類短語(yǔ)動(dòng)詞有:

getup（起床），startoff（動(dòng)身），comeback（回來(lái)）,getdown（下來(lái)），holdon（等一下；別掛斷），

lookout（當(dāng)心，小心），getaway（逃離）等。

?動(dòng)詞+介詞

這種結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)動(dòng)詞在句中作謂語(yǔ)時(shí)，后面必須接賓語(yǔ)。常見(jiàn)的有：

lookfor（尋找），standfor（代表），waitfor（等待），payfor（付費(fèi)），sendfor（派人去請(qǐng)），take

after（像），hearfrom（收到...的來(lái)信），hearof（聽(tīng)說(shuō)）,dependon（依靠）等。

?動(dòng)詞+副詞+介詞

這種短語(yǔ)動(dòng)詞相當(dāng)于及物動(dòng)詞，介詞后面須跟賓語(yǔ)。常見(jiàn)的有：

addupto（總共是）,catchupwith（趕上），lookdownupon（瞧不起）,runoutof（耗盡，用光）

?動(dòng)詞+名詞+介詞

這種短語(yǔ)動(dòng)詞相當(dāng)于及物動(dòng)詞，后面需接賓語(yǔ)，有時(shí)名詞前可以加形容詞修飾。常見(jiàn)的有：makefunof

（取笑），makeuseof（利用），payattentionto（注意），takecareof（照顧）等。

【注意】這類短語(yǔ)動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)無(wú)論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。

防Heistakingcareofhislittlebrother.他在照顧他弟弟。

由Weshouldn'tmakefunofothers.我們不應(yīng)該嘲笑他人。

二、短語(yǔ)動(dòng)詞的分類

類型與說(shuō)明示例

lookafter照顧thinkof認(rèn)為takeafter與...相像

動(dòng)詞+介詞

comefrom_來(lái)自_____askfor請(qǐng)求_____lookat看_____

cheerup｛使）振奮一cleanup_打掃干凈’putup_舉起；張貝占；搭建—

fixup修理giveawayJ!曾送giveout分發(fā)

動(dòng)詞+副詞

giveup放棄getup起床.putoff推遲

turndown_調(diào)低；拒絕—setup建立.takeaway拿走

動(dòng)詞+副詞+介詞comeupwith想出；提出_runoutof一用完lookforwardto一期望

動(dòng)詞+名詞havearest休息一下_takeawalk散makeadecision做決定

動(dòng)詞+名詞+介詞havealook看一看makeafriendwith與…交朋友takecareof照顧一

belatefor_遲至】bebusywith忙于....begoodat擅長(zhǎng)...

be+形容詞+介詞

begoodfor對(duì)...有好處_besimilarto與....相像

°g語(yǔ)法專練

單項(xiàng)選擇

11.一WouldyouliketotraveltoChengduwithmethisLaborDay?

一Fdliketo.Lefsthebestwaytogothere.

A.cheerupB.decideonC.slowdown

12.I'mnotgoodatEnglish,butmyEnglishteacheralwaysencouragesmehard.

A.tostudyB.studyingC.studiedD.study

13.-Whydoyougetupsoearly?

-thefirstbus.

A.CatchB.TocatchC.Catching

14.一Doyouknowforhelpwhenweareintrouble?

一Ofcourse.Ourteachersandparents.

A.whentoaskB.wheretosayC.howtosayD.whotoask

15.Myparentsdon'tallowmecomputergamesonweekdays.

A.playB.playingC.playedD.toplay

16.Ireallydon'tknowand.

A.whattodo;howtodoB.whattodoit;howtodoit

C.whattodoit;howtodoD.whattodo;howtodoit

17.Theteacheraskedusinthelibraryafterschool.

A.don9ttalkB.nottalkC.nottotalkD.notalking

18.Thenewyeariscoming.Wewillworkhardourgrades.

A.improveB.improvingC.toimproveD.improved

19.Annrefusedwithherfriendsbecauseshehadtodoherhomework.

A.playB.toplayC.playing

20.I'msohungry.Ineedsomething.

A.eatB.toeatC.eatingD.eaten

21.Mobilephonesmostofstudents9freetimesothattheyhavenotimetotalkwithothersfacetoface.

A.takeupB.putawayC.turndownD.giveup

22.Ifstimefortheweatherreport.CouldyoupleasetheTVforme?

A.tryonB.dependonC.getonD.turnon

23.ThismathproblemissohardthatIcan't.Pleasegivemesomeadvice.

A.lookthroughitB.workitoutC.finditoutD.putiton

24.-Wordcamethatthesportsmeetinghadbeenbecauseofthesuddenrain.

一Thestudentsmustbeverydisappointedthen.

A.turnedoffB.keptoffC.cutoffD.shutoff

25.一Howareyoufeelingaboutthecominggraduation?

-Nervousbutexcited.I'msureIwillallandgraduatewithhonors.

A.gothroughB.lookthroughC.takeoutD.leaveout

26.一Mom,couldyoupleasetheTValittlebit?Iamstudyingfortomorrow'sexam.

一OK.Sorry,darling.

A.turnonB.turnoffC.turndownD.turnup

27.ZongQinghou,ChairmanofWahahaGroup,himselfforgivingawaymoneytopoorchildren.

A.cameupwithB.tookprideinC.paidattentionto

28.一Theweatherissocold.Whydon'tyouyourcoat?

-Well,thanksalot.Itdoesn'tmatter.

A.putoffB.putonC.takeonD.takeoff

29.Thesign啰＞

meansthatwemustanddrivequietlyneartheschool.

A.godownB.slowdownC.putoutD,getoff

30.-YouwenttoSara'sbirthdayparty.Howmanyfriendsdidshe?

—Well,Tvenoidea.

A.callinB.partwithC.takeinD.dealwith

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

情態(tài)動(dòng)詞could的用法

一、情態(tài)動(dòng)詞could作為can的過(guò)去式時(shí)，表示過(guò)去的能力和可能性，其否定形式為couldnot,可縮寫(xiě)為

couldn't。

Eg.Hecouldwritepoemswhenhewas10.他十歲時(shí)就會(huì)寫(xiě)詩(shī)了。

Judycouldn'thaveenoughmoneyforacar.朱迪不可能有足夠的錢(qián)買(mǎi)汽車(chē)。

二、情態(tài)動(dòng)詞could可用于禮貌地提出要求或征詢?cè)S可，此時(shí)并非can的過(guò)去式。

用法和句式示例

提出請(qǐng)求：Couldyoupleasetakethedogforawalk?

Couldyouplease(not)do...?請(qǐng)你去遛遛狗好嗎？

征詢?cè)S可：CouldIgooutfordinnerwithmyfriends?

CouldI/wedo...?我能和朋友一起出去吃（晚）飯嗎？

肯定回答常用語(yǔ)：一Couldyoupleasecleantheroom?

Ofcourse./Certainly./OK./Sure./Noproblem.等請(qǐng)你打掃一下房間好嗎？

否定回答常用語(yǔ)：一Sure.當(dāng)然可以。

Sorry./Certainlynot./FmafraidIcan^./No,you一Couldyouopenthewindows?你能打開(kāi)窗戶嗎？

can't等.+說(shuō)明理由一Sorry,butIhaveacold.抱歉，我感冒了。

【拓展延伸】

1.對(duì)提出請(qǐng)求或征詢?cè)S可的句型做否定回答時(shí)，通常以sorry或Vmsorry開(kāi)頭。

Eg.一CouldyouhelpmewithmyEnglishnow?你現(xiàn)在能幫我學(xué)英語(yǔ)嗎？

—I'msorry,butIhaveafootballmatchtenminuteslater.抱歉，我十分鐘后要參加一場(chǎng)足球賽。

2.如果問(wèn)句中使用could,回答時(shí)要用can或cant不能用could或couldn't。

Eg.一CouldIuseyourbike?我能用一下你的自行車(chē)嗎？

一Sure,youcan,當(dāng)然可以。

3.其他常見(jiàn)的表示委婉請(qǐng)求或征詢?cè)S可的句型：

(1)WillAVouldyoupleasedo...?表示“請(qǐng)你做..好嗎？”

(2)Wouldyoumind(not)doing...?表示“你介意(不)做..嗎？“

(3)MayI...?表示“我可以..嗎？"

。g語(yǔ)法專練

單項(xiàng)選擇

1.Wegetsomethingafterwatchingthemovie.Iamhungrynow.

A.mightn't;toeatB.might;eating

C.couldn't;eatingD.could;toeat

2.Youaskyourfriendsforhelpifyoudon'tknowhowtoworkoutthemathproblem.

A.couldB.would

C.mustD.might

3.—youpleasehelpmelookformyEnglishbook?Ican'tfinditanywhere.

-Withpleasure.

A.ShouldB.Must

C.MightD.Could

4.-youpassmethebook?I'dliketoreadit.

-Noproblem.Hereyouare.

A.NeedB.CouldC.MustD.Should

5.一Couldyougotothelibrarywithmethisweekend?

——Sorry,I.I'mleavingforShanghaitojointheEnglishSpeechContest（演講比賽）.

A.can'tB.couldn'tC.amnotableto

6.Bobplaybasketballatalltwoyearsago,butnowhedoitwell.

A.could;can?tB.could;canC.couldn't;can'tD.couldn't;can

7.Sorrytotroubleyou,butIspeaktoyouforawhile?

A.couldB.shouldC.mustD.need

8.一Couldyoupleasethedoor?Ifeelverycold.

一OK.ButIthinkyou'dbetteryourcoat.

A.nottoopen;putonB.nottoopen;toputon

C.notopen;putonD.notopen;toputon

9.一Excuseme,youpleasesayitagain?Ididn'thearyouclearly.

——Yes,ofcourse.

A.couldB.shouldC.needD.must

10.HelenKellerseeaftergettingillwhenshewasyoung,butthroughherhardwork,shebe

awriter.

A.couldn't;wasabletoB.wasableto;couldn't

C.wasableto;wasabletoD.couldn't;couldn't

Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents?

提建議的句型

一、常用提建議的句型

句型結(jié)構(gòu)含義示例

Whydon'tyou+do?你（們）為什么不……Whydon'twewritetopenfriend?

=Whynotdosth.?呢？WhynotjoinanEnglishclub?

HowAVhatabout+doing?……怎么樣？What/HowaboutwatchingEnglishmovies?

Lefs+do.讓我們……吧.Letsgoswimmingthisafternoon.

我們/你（們）應(yīng)該/可

We/Youshould/could+do.Weshouldgetupearlier.

以……

Wouldyoumind+doing?你介意……嗎？Wouldyoumindspeakinginalowvoice?

Would/Couldyouplease+請(qǐng)你……好嗎？Wouldyoupleaseturndowntheradio?

do_?

hadbetter(not)dosth.最好（不要）做某事We'dbetterspeakEnglishasmuchaspossible.

Wouldyoulike+todosth.?你（們）想要……嗎？Wouldyouliketogooutforawalk?

二、提建議句型的常用答語(yǔ)

肯定回答否定回答

Goodidea./Thafsagoodidea.好主意。rdlove/liketo,but...我愿意，但是...

OK./A11right./Great.好/行/太好了。Sorry,Ican^./Sorry,but...

Noproblem,沒(méi)問(wèn)題。對(duì)不起，我不能/對(duì)不起，可是...

Iagreewithyou.我同意你的看法。Idon'tthinkso.我不這樣認(rèn)為。

Sure./Ofcourse./Certainly./19dloveto./rdHkeI'mafraidnot.恐怕不行。

you.當(dāng)然可以/我愿意。

51語(yǔ)法專練

單項(xiàng)選擇

1.一IfeelupsetbecauseIamtooheavy.

-domoreexercisetolosesomeweight?

A.Whydon'tB.Whynot

C.WhynottoD.Whyyou

2.—_______inviteTomtogoswimmingwithusthisSunday?

——Soundsgreat.

A.WhyB.Whatabout

C.WhynotD.Shouldwe

3.—Wouldyoumindmethedoor?

一.Ifsmuchtoocoldoutside.

A.open;No,youcan'tB.toopen;Notatall

C.opening;OfcoursenotD.opening;Betternot

4.——Ithinkweshouldtrytomakeourenvironmentbetter.

-.Everyoneshouldtrytheirbesttodoit.

A.ThafsallrightB.Icouldn'tagreemoreC.Idon'tthinksoD.Thatsoundsfunny

5.—WhynottellthestoryYuGongMovesaMountaintoyourclassmates?

-.Thankyou,Mom.

A.GoodideaB.Ican'tstanditC.FmnotavailableD.You9reallright

6.-Wouldyoumindmyclosingthedoor?Ifstoocoldoutside.

-Youcandoit!

A.Certainly.B.YouMbetternot.C.Ofcoursenot.D.Pleasedon't

7.一Cookinghelpsusshowloveforfamilymembers.

-.EverytimeImakedishesforthem,theyareveryhappy.

A.Ican'tbelieveitB.Takeiteasy

C.Icouldn'tagreemoreD.Thafsallright

8.一Whydoyoulooksotiredandunhappy?

一IstudiedlateeverynightIcouldstudybetter.

A.sothatB.suchasC.sofarD.becauseof

9.一Doyoumindmyborrowingthismagazine?

-Butyoushouldreturnittomeinaweek.

A.Ofcoursenot.B.Sure.C.YbuMbetternot.D.Umafraidnot.

10.-Excuseme,Mr.Jones.CouldItakeaphotowithyou?

一Sure,.

A.goaheadB.lookafterC.goaway

until、although與sothat引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句

一、語(yǔ)法概述

在復(fù)合句中，用作狀語(yǔ)的從句叫作狀語(yǔ)從句。狀語(yǔ)從句由從屬連詞引導(dǎo)，從屬連詞不充當(dāng)句子成分，只

起連接作用。根據(jù)狀語(yǔ)從句表達(dá)的意思可分為時(shí)間、原因、條件、目的、結(jié)果和讓步等類型。本單元主要學(xué)

習(xí)until>although與sothat引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。

三、until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句

肯定句中表示“直到....為止”主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用延續(xù)性動(dòng)詞

否定句中表示“直到....才....”主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用非延續(xù)性動(dòng)詞

Eg.Ihavetostayhereuntiltherainstops.我不得不待在這兒，直到雨停。

Cathydidn'tgohomeuntiltherainstopped.直到雨停了，凱茜才回家。

三、although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句

although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句一般翻譯為“雖然；盡管”,一般情況下，although與though可以互換,

但兩者都不能與but同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中,但可以和yet/still同時(shí)出現(xiàn)。

^Althoughshe9sveryweak,sheworksveryhard.她盡管身體很弱,但是工作很努力。

四、sothat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句

sothat表示“以便；為了”,從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞常與情態(tài)動(dòng)詞can/could/may/might等連用。

Eg.Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe飛sorry.他應(yīng)該跟他的朋友談?wù)?，以便能向其道歉?/p>

【拓展延伸1sothat+從句=inorderthat+從句=inorderto+do

06語(yǔ)法專練

單項(xiàng)選擇

1.heisbusy,hekeepslearningaforeignlanguage.

A.Though,butB.Though,/C.Because,so

2.Manychildrenstillliketoeatjunkfood,itisnotgoodfortheirhealth.

A.althoughB.soC.because

3.theprojectwasdifficulttofinish,noneofthestudentsgaveup.

A.UnlessB.AlthoughC.BecauseD.If

4.You'dbettertakethemapwithyouyouwon'tgetlost.

A.sothatB.assoonasC.nowthatD.aslongas

5.Amygotupearlyshecouldcatchtheschoolbusthismorning.

A.sothatB.asif

C.aslongasD.assoonas

6.Everyoneshouldplayapartinsavingtheearthwecanhaveabetterlife.

A.eventhoughB.asifC.aslongasD.sothat

7.Ididn'tgotosleepmymothercamebackhomelastnight.

A.whenB.since

C.untilD.before

8.——Excuseme,couldyoutellmehowtogettothenearestbank?

一Godownthisroadyougettoaschool,andthenturnleft.

A.sinceB.whileC.untilD.after

9.一I'mafraidtodanceinpublicandIdon'tthinkIcanmakeit.

一Youneverknowyoutryit.

A.ifB.untilC.because

10.一Shallwegonow?

-No,lefswaittherainstops.

A.untilB.whenC.thoughD.if

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

過(guò)去進(jìn)行時(shí)

一、語(yǔ)法概述

過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，其基本結(jié)構(gòu)為“was/were+動(dòng)詞-ing形式”。

二、過(guò)去進(jìn)行時(shí)的基本句式

句式構(gòu)成例句

肯定句主語(yǔ)+was/were+doing______+其他ThegirlwasshoppingwhenIsawher.

否定句主語(yǔ)+wasn't/weren't+doing+其他Thegirlwasn'tshoppingwhenIsawher.

Was/were+主語(yǔ)+doing+其他？一WasthegirlshoppingwhenIsawher?

一般疑問(wèn)句肯定回答Yes,主語(yǔ)+was/were.一Yes,shewas.

No,shewasn't.

否定回答No,主語(yǔ)+wasn't/weren't_.

特殊疑問(wèn)詞+was/were+主語(yǔ)+動(dòng)詞-ing形式+其WhatwasthegirldoingwhenIsawher?

特殊疑問(wèn)句

他？

三、過(guò)去進(jìn)行時(shí)的基本用法

用法時(shí)間標(biāo)志

表示過(guò)去某一段時(shí)間內(nèi)常用時(shí)間狀語(yǔ)：thismorning,thewholemoming/night,alldayyesterday,all

正在進(jìn)行的動(dòng)作night,from10:00to12:00yesterday,inthosedays等

表示過(guò)去某一時(shí)刻正在常用時(shí)間狀語(yǔ)：atthattime,atthistimeyesterday,at3o?clockyesterday

發(fā)生的動(dòng)作afternoon等

表示過(guò)去某個(gè)動(dòng)作發(fā)生與when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句連用（主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí),從句用一般過(guò)去

時(shí)，另一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行時(shí)）

與while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句連用（主句用一般過(guò)去時(shí),從句用過(guò)去進(jìn)行

時(shí)）

表示過(guò)去某兩個(gè)延續(xù)性

多與while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句連用

動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行

Eg.IwaswatchingTVthewholenight.整個(gè)晚上我都在看電視。

MissLiwasshoppingatthistimeyesterday.昨天這個(gè)時(shí)候李小姐正在購(gòu)物。

Thestudentswerereadingwhentheteachercamein.老師進(jìn)來(lái)時(shí)學(xué)生們正在讀書(shū)。