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高三新高考理解性默寫120道
1、讀書人要立志成為國家和社會的脊梁,承擔(dān)起自己的責(zé)
任,《論語?泰伯》中曾子就曾經(jīng)指出“,
2、《論語?學(xué)而》中孔子提出:“君子”不應(yīng)把心思都放在追
求物質(zhì)享受上,要“,
”,如此可以稱得上是‘好學(xué)”。
3、《荀子.勸學(xué)》中以“雕刻打磨”為例來說明堅持學(xué)習(xí)的重
要性的兩句是“,
4、《荀子?勸學(xué)》中體現(xiàn)君子涉獵廣泛且時常深刻地進(jìn)行自
我反省的句子是“,
5、《荀子?勸學(xué)》中,說明君子跟一般人沒有本質(zhì)上的差
別,只是君子善于利用各種客觀條件的句子是
6、《荀子?勸學(xué)》中,直接闡述學(xué)與思的關(guān)系的句子是
7、儒、道兩家都曾用“行路”形象地論述積累的重要性。
《老子》中說“九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下”;
《荀子?勸學(xué)》則說“,
8、《屈原列傳》中,司馬遷對“離騷”一詞作出自己的解釋的
句子是:,o
9、在《屈原列傳》中,司馬遷為了論證“父母,是人類的根本”
這一觀點,舉了,
”這一例子進(jìn)行了論證。
10、在《屈原列傳》中,司馬遷對《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和
《小雅》進(jìn)行了評價的句子是:“,
11、司馬遷《屈原列傳》中,“,
”兩句運用對比手法對《離騷》進(jìn)行評
價,認(rèn)為其能夠借平常淺近的事物來闡發(fā)博大深遠(yuǎn)的意蘊。
12、《諫太宗十思疏》中,戒驕傲的兩思分別是
“”和“”。
13、魏徵在《諫太宗十思疏》中指出,創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難的原
因在于:“,
14、《諫太宗十思疏》中魏征指出對人態(tài)度不同,結(jié)果反差
強烈的句子是“______________________
15、韓愈在《師說》中說明教師職責(zé)的句子是
,O
16、韓愈《師說》中“,
?”兩句緊承前文,強調(diào)從師就是為學(xué)之
道,不論其年齡大小。
17、韓愈《師說》中明確擇師標(biāo)準(zhǔn)的兩句話是:
18、《師說》一文不僅有嚴(yán)密的論證思路,而且有簡潔生動
的語言表達(dá),文中“,
”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師
的荒謬心態(tài)。
19、《阿房宮賦》中言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句
手旦“力
,o
20、《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和
掠奪之上的,并且還揮霍無度的語句是
21、《阿房宮賦》中“,
兩句描寫宮殿、閣樓隨地形而建,彼此
環(huán)抱呼應(yīng);宮室結(jié)構(gòu)參差錯落,精巧工致。
22、在《阿房宮賦》中,杜牧用“,
,”,描寫秦的
統(tǒng)治者對從六國搶來的珍寶的使用情況,表現(xiàn)其生活的奢靡。
23、在《阿房宮賦》中,杜牧用“,
",告誡后世統(tǒng)治者如果不能汲取秦覆滅
的教訓(xùn)就會重蹈覆轍,向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響了警鐘。
24、“荊軻刺秦王”的故事,蘇洵在《六國論》一文中用作論
據(jù),把它高度濃縮為“,
_____________________"11個字。
25、蘇洵在《六國論》中用精妙的比喻
“,”,形象地批
判了六國的賂秦行為。
26、蘇洵在《六國論》中借助“,
”兩句敏銳地指出了對抗秦國的辦法,此
舉會讓對方寢食難安。
27、《六國論》中運用比喻論證來指出賂秦的諸侯國國君對
于祖先打下的江山毫不珍惜的句子是:
28、在《答司馬諫議書》中“,
"兩句可以說是王安石的行事準(zhǔn)則,也是
歷史上一切改革家剛決精神的一種概括。
29、在《答司馬諫議書》中,王安石用
“,”兩句否決了
司馬光說自己“生事”的說法.
30、在《答司馬諫議書》中,王安石對司馬光在來信中對自
己因推行變法以“拒諫”罪名加以駁斥的句子是:
31、《赤壁賦》中描寫江面上滑動的船槳擊打著空明的流
水,仿佛在追溯那流光的詩句是:“,
32、《赤壁賦》中寫在攻破荊州后曹操水軍南下時陣容盛
大、氣勢非凡的句子是:“,
33、在《赤壁賦》中,蘇軾用“,
兩句刻畫出曹操在攻破荊州后春風(fēng)得
意、躊躇滿志的英雄形象。
34、蘇軾在《赤壁賦》中,用比喻的手法,感嘆我們個人在
天地間的短暫和個體的渺小的句子是:
9o
35、《赤壁賦》中“客”的簫聲悲涼異常,
,兩句極盡描寫
這一音樂聲足以讓天地萬物為之動容。
36、蘇軾在《赤壁賦》中,寫作者與友人在扁舟中舉杯共飲
的句子是:,o
37、蘇軾在《赤壁賦》中,
極寫“客”對自己生命短暫、羨慕江水長
流不息的感嘆。
38、在《項脊軒志》中,描寫了項脊軒庭階上時不時有小鳥
前來覓食,人來了也不會被嚇飛的人與自然和諧相處的景象的句
子:,O
39、《項脊軒志》中作者歸有光用
“,”兩句描寫
三五之夜庭院中的靜態(tài)美和動態(tài)。
40、《項脊軒志》中,歸有光描寫項脊軒里充滿書香之味的
句子是“,
41、《項脊軒志》中歸有光寫祖母的一段文字,簡潔而又細(xì)
膩,其中“”
和“”這兩個舉動,飽含了祖母對孫
子的呵護(hù)、牽掛和勉勵之情。
42、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》塑造了一個自信的
子路形象,他設(shè)想一個中等國家夾在大國之間,并且
“,”,但他仍可
以治理有方,做到國富民強。
43、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,面對孔子的詢
問,公西華認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí),對于宗廟祭祀之事,
他說:,O
44、“,"兩
句描繪了暮春時節(jié)人們在沂水邊快樂游玩的情景,表達(dá)了對和諧
美好生活的向往。
45、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,冉求對自己治
國能力中的不足的態(tài)度是“,
“,這里也側(cè)面看出他的謙遜。
46、司馬遷在《報任安書》中表明了創(chuàng)作《史記》的目的,
除“成一家之言”外,另兩個是:“.
47、《報任安書(節(jié)選)》中,司馬遷舉韓非子的例子來說明
自己人生失意可以通過著書立說來實現(xiàn)自己的理想這一觀點的句
子是:“,”為后
文解釋自己忍辱負(fù)重、著書立說作鋪墊。
48、司馬遷在創(chuàng)作《史記》時遭遇災(zāi)禍,但他沒有廢止創(chuàng)
作,《報任安書》中敘述他當(dāng)時心態(tài)的句子是:
49、司馬遷《報任安書》中“,
",兩句與《離騷》中“雖九死其猶未悔”
一句表達(dá)的意思相同。
50、《過秦論》中“,
"兩句表明秦始皇的暴力統(tǒng)治不但震懾了
北方的少數(shù)民族,也震懾了國內(nèi)的勇士。
51、賈誼《過秦論》中“,
兩句,運用借代手法,形象地描述了秦
國沒有任何消耗就使九國軍隊陷入困境之中。
52、《過秦論》中“,
兩句表明秦始皇統(tǒng)一六國后仍然派良將
精兵駐守要害之地,控制天下。
53、在《禮運》(節(jié)選)中,可以為現(xiàn)在政府任用人才,營造
社會風(fēng)氣所借鑒的兩句是:“,
54、在《禮運》(節(jié)選)中,強調(diào)大同社會“貨盡其用”的句子
55、《陳情表》中用“,
”兩句表明李密自己缺少親人幫助并且事
必躬親的孤弱。
56、《陳情表》中李密因年少時期,家道衰落,沒有外戚,
家中也沒有仆人,平日里他“,
",形象地寫出自己孤單無助的苦況。
57、李密在《陳情表》中通過列舉烏鴉反哺的事例來懇請皇
上答應(yīng)自己將祖母奉養(yǎng)至終的句子是:
9o
58、《歸去來兮辭》詩中對過去進(jìn)行否定,對未來抱有希望
的兩句詩:,o
59、在《歸去來兮辭》中,陶淵明用
,",描寫自己
回歸田園后在庭院中的活動,表現(xiàn)生活的閑適自在。
60、《歸去來兮辭》中",
”兩句,陶淵明以云鳥自喻,形象地概括
了自己的入世和出世,表現(xiàn)詩人過去做官出自無心,如今歸田恰
如鳥倦飛而知還。
61、陶淵明《歸去來兮辭》中的",
描寫了作者在大自然中用“嘯”和“詩”
來抒發(fā)感懷的情景。
62、柳宗元《種樹郭橐駝傳》中,郭橐駝表示,自己并沒有
能夠讓樹長壽繁茂的才能,只是能“,
63、柳宗元《種樹郭橐駝傳》中他植者對自己植的樹愛得太
深,其具體表現(xiàn)是:“,
64、要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就要有永不懈怠的精神品
質(zhì),我們可以用《伶官傳序》中的“,
______________________”來警醒自己。
65、如果要告誡人們注重細(xì)節(jié),防微杜漸,避免“積羽沉
舟,群輕折軸”之患,可借用本文中“,
______________________”這兩句話。
66、《石鐘山記》中蘇軾借“,
,可乎?”明示自己在實踐中窮究事理、
駁斥舊說的決心。
67、在《登泰山記》中,“,
兩句寫出了在泰山頂上看到太陽將出時
的景色,奇幻無比,為下文寫日出的壯觀景色作了襯托。
68、在《登泰山記》中,“,
兩句寫出了太陽從東海中升起的壯觀景
象,充滿了生氣和力量,具有無比震撼的美。
69、在《登泰山記》中,作者在“,
”這兩句用很少的筆墨給我們勾畫出一幅
泰山夕照圖,寫出了泰山的安詳、明媚,以及肅穆中有溫柔飄逸
美的特殊風(fēng)韻。
70、《北B風(fēng)?靜女》中:“,
”朱熹對此評曰:“非此美之為美,特以
美人之所贈,故其物亦美耳。”
71、屈原在《離騷》中,運用互文、比喻、象征等手法,借
堅貞芳香的植物表現(xiàn)自己精勤修德踐行忠善長久之道的句子是
72、屈原在《離騷》中,借流水來表明時不我待,要珍惜時間
的句子是:“,
73、屈原《離騷》中“,
”兩句,感嘆時光迅速逝去不會久留,春
去秋來時序更替。
74、屈原《離騷》中,想到草木飄零凋謝,恐怕有才德、有
作為的人逐漸衰老的句子是“,
75、《短歌行》中運用典故指出作者渴望得到賢才的詩句
ZE:,。
76、曹操在《短歌行》中化用《詩經(jīng).小雅?鹿鳴》中的詩
句,表達(dá)了作者歡迎賢才的心情的詩句是:
9o
77、曹操在《短歌行》中借用《管子?形解》中的典故,用比
喻手法說明自己渴望多納賢才的句子是:
9o
78、《短歌行》中,寫詩人詩人通過想象與賢才彼此久別重
逢,談心宴飲,爭著將往日的情誼訴說,表達(dá)了詩人希望與賢才
真誠交往的強烈愿望的句子是:
79、在《歸園田居》中用白描手法靜態(tài)描寫房屋周圍樹木茂
盛特點的對偶句是:,
80、《歸園田居》(其一)中“,
"兩句,套用漢樂府《雞鳴》中的詩句,
寫了極為平常又富有農(nóng)村生活氣息的雞鳴狗吠,一下子讓這幅美
好的田園畫活了起來。
81、劉希夷《代悲白頭翁》中有兩句詩“年年歲歲花相似,
歲歲年年人不同”,在《春江花月夜》中,
“,”兩句表現(xiàn)的
也是人生短暫、自然永恒的主題。
82、在《春江花月夜》中,用細(xì)節(jié)描寫的方法寫出了月光無
處不在,門簾怎么卷都卷不去、搗衣砧怎么拂都拂不走的句子
是:
83、《春江花月夜》中寫出江水、天空成一色,沒有些微灰
塵,只有明亮的一輪孤月高懸空中的句子是
84、《春江花月夜》中按照古代傳說托鴻雁、鯉魚捎書帶
信,但此時沒有用的句子是“,
85、王維在《山居秋暝》中以動寫靜,以有聲襯無聲來突出
山的幽靜環(huán)境的句子是:,
86、李白《蜀道難》中,運用夸張、襯托手法表現(xiàn)蜀道之高
險的句子是:,
___________________________________________________________________O
87、李白《蜀道難》中用“,
"兩句,回顧了“五丁開山”的傳說。
88、李白《蜀道難》中“,
”兩句,以感嘆的方式收束對蜀道兇險的
描寫,轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。
89、李白《夢游天姥吟留別》一詩中寫詩人因聽了他人的述
說而概寫夢游的句子是“,
90、《夢游天姥吟留別》中仙境倏忽消失,夢境旋亦破滅,
詩人終于在驚悸中返回現(xiàn)實的句子是:
91、李白一生仕途坎坷,可是對自己的才能卻充滿自信,這
種自信是源于血液和骨髓的,如在《將進(jìn)酒》中寫道
“,”,顯示了他
超拔絕倫的自信。
92、高適《燕歌行》中表現(xiàn)軍隊出師時盛大氣勢的句子是
93、《燕歌行》中“,
寫出了士兵們與敵人短兵相接,浴血奮
戰(zhàn),那種視死如歸的精神,豈是為了取得個人的功勛!
94、《蜀相》中高度概括、評價諸葛亮一生偉大功業(yè)的兩句
旦““
95、《蜀相》中“,
”兩句寫祠堂外的景色,動靜相襯,恬淡
自然。
96、《客至》中表達(dá)了迎接客人到來的喜悅的句子是
97、《客至》中“,
"兩句把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。
98、杜甫在《登高》中以落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難
酬的感傷的句子是:“,
99、《登岳陽樓》中描寫洞庭湖水勢浩瀚,無邊無際,承載
萬物的句子是“,
100、《琵琶行》中“,
”兩句,寫的是演奏正式開始之前的準(zhǔn)備
過程。
101、《琵琶行》中描寫琵琶女的彈奏戛然而止的兩是:
,102、《琵琶
行》用鳥鳴聲和水流聲來形容琵琶聲的名句是:
,103、《琵琶
行》中,白居易先寫了涪陽山歌、村笛的難以入耳,接著用
“,"兩句贊美琵
琶女所彈琵琶曲超凡出塵。104、《李憑箜篌引》中
“,”兩句,寫樂
聲傳到天上,正在補天的女娟聽得入了迷,竟然忘記了自己的職
守,結(jié)果石破天驚,秋雨傾瀉。這種想象是何等大膽超奇,出人
意料,而又感人肺腑。105、《李憑箜篌引》中,
,”運用通感的
藝術(shù)手法直接摹寫樂聲激越動聽。106、《望海潮》中
“,”盡顯雅致之
氣,最能體現(xiàn)柳永的婉約詞風(fēng)。107、《望海潮》中
“,”兩句,視角
由內(nèi)而外,去到江邊,只見行行樹木,郁郁蒼蒼,高聳入云,江
水也澎湃非常,動人心魂。108、在《望海潮》中,用互文的手
法寫出杭州早晚歌聲繚繞的兩句是:,
。109、《桂枝香?金陵懷古》中,化用謝
眺詩句“澄江靜如練”,描繪金陵錦繡江山圖的名句是:
",。,110、
《念奴嬌?赤壁懷古》中,詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬
的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句是
,o111、黃庭
堅《登快閣》中既描繪出詩人登快閣亭時所覽勝景,又寫出詩人
胸襟懷抱的兩句是“,
112、周邦彥《蘇幕遮》中被王國維
評為“真能得荷之神理者”的句子是:,
____________________o113、《書憤》中
“,"兩句只用六
個名詞組接,勾勒出兩幅氣壯山河的戰(zhàn)爭圖畫,將詩人的恢復(fù)之
志具體化。114、《書憤》中高度評價諸葛亮表達(dá)作者的仰慕之
情的詩句是:“,
。“115、《臨安春雨初霽》中用諷喻手
法表明詩人“閑”的句子是:“,
116、蘇軾《西江月》中“秋誰與共孤
光,把盞凄然北望”,《念奴嬌?過洞庭》中,詞人也有類似的句
子是:,O
117、張孝祥《念奴嬌?過洞庭》中描寫詞人“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣
魚船”的詞句是:,
O118、《念奴嬌?過洞庭》中
","頗有自然造
化全都供“我”所用的意味,有力地襯托出詞人的豪邁氣概。
119、《揚州慢》中虛寫揚州十里長街繁華景況的詩句是,實寫
現(xiàn)在揚州的凄涼情形的詩句是:“,
120、王國維在《人間詞話》中說:
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋
碧樹,獨上高樓,望盡天涯路?!贝说谝痪骋?。“衣帶漸寬終不
悔,為伊消得人憔悴。”此第二境也。而第三境,則取自于辛棄
疾的《青玉案?元夕》中的一句,即:,
9o
(1)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)(2)敏于事而慎于言,就有道
而正焉(3)鍥而不舍,金石可鏤(4)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明
而行無過矣⑸君子生非異也,善假于物也(6)吾嘗終日而思矣,不
如須臾之所學(xué)也(7)故不積度步,無以至千里(8)“離騷”者,猶離憂
也(9)疾痛慘怛,未嘗不呼父母也(10)《國風(fēng)》好色而不淫,《小
雅》怨誹而不亂(11)其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠(yuǎn)(12)念
高危則思謙沖而自牧懼滿溢則思江海下百川(13)有善始者實繁,
能克終者蓋寡(14)竭誠則胡越為一體,傲物則骨肉為行路(15)師
者,所以傳道受業(yè)解惑也(16)吾師道也,夫庸知其年之先后生于
吾(17)道之所存,師之所存也(18)位卑則足羞,官盛則近諛(19)
覆壓三百余里,隔離天日(20)奈何取之盡錨銖,用之如泥沙?(21)
各抱地勢,鉤心斗角(22)鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲遮迤(23)后人
哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。(24)至丹以荊卿為計,
始速禍焉(25)以地事秦,猶抱薪救火(比喻論證)(26)以賂秦之地
封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才(27)舉以予人,如棄草
芥(28)度義而后動,是而不見可悔故也(29)舉先王之政,以興利除
弊(30)辟邪說,難壬人(31)桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光(32)觸臚
千里,旌旗蔽空(33)醐酒臨江,橫槊賦詩(34)寄蜉蜥于天地,渺滄
海之一粟(35)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之整婦(36)駕一葉之扁舟,舉
匏樽以相屬(37)哀吾生之須臾,羨長江之無窮(38)而庭階寂寂,小
鳥時來啄食(39)桂影斑駁,風(fēng)移影動(40)借書滿架,偃仰嘯歌(41)
以手闔門持一象笏至(42)加之以師旅,因之以饑僮(43)端章甫,愿
為小相焉(44)浴乎沂,風(fēng)乎舞零(45)如其禮樂,以俟君子(46)究天
人之際,通古今之變(47)韓非
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