寫(xiě)作續(xù)寫(xiě)故事1/22了解續(xù)寫(xiě)相關(guān)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)相關(guān)寫(xiě)作要領(lǐng)。學(xué)會(huì)展開(kāi)豐富、合理想象，準(zhǔn)確、生動(dòng)地創(chuàng)編故事，激起續(xù)寫(xiě)激情。領(lǐng)悟續(xù)寫(xiě)技巧和意義，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、靈活流暢地表示自己觀點(diǎn)。目標(biāo)導(dǎo)航2/22精彩故事，往往意猶未盡，讓人以為“余音繞梁，三日不絕”。本單元四篇小說(shuō)就很有這么特點(diǎn)。讀完之后，你可能會(huì)產(chǎn)生許多聯(lián)想：孔乙己真死了嗎？侯菊出嫁后有沒(méi)有碰到不順心事，她是怎樣處理？于勒會(huì)不會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，擺脫了困厄，出現(xiàn)在全家人面前？……大家不妨挑選本單元課文中出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人物，充分展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)在他身上可能會(huì)發(fā)生什么故事。文題展示3/22情節(jié)完整，既符合原有故事發(fā)展脈絡(luò)，又有所創(chuàng)新。人物命運(yùn)能夠發(fā)生改變，但基本性格應(yīng)該與原文保持一致。恰當(dāng)利用神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等方法刻畫(huà)人物形象。語(yǔ)言通順、流暢，與原文格調(diào)相協(xié)調(diào)。題目自擬。篇幅不少于700字。寫(xiě)作要求4/22續(xù)寫(xiě)就是依據(jù)所提供材料，按照一定提醒，從已經(jīng)有條件出發(fā)，去推想故事發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)情況，展開(kāi)合理、充分想象，構(gòu)思適當(dāng)情節(jié)，緊緊圍繞所供材料，寫(xiě)成一篇完整文章。續(xù)寫(xiě)有利于培養(yǎng)同學(xué)們想象能力、創(chuàng)造思維能力和語(yǔ)言表示能力。技法點(diǎn)撥5/221.續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作要求（1）在續(xù)寫(xiě)之前，一定要熟讀課文，把自己化作主人公，在讀懂原文基礎(chǔ)上，以原文結(jié)局為起點(diǎn)，寫(xiě)出故事情節(jié)發(fā)展和改變。這么故事才會(huì)更真切，更吸引人。（2）展開(kāi)充分想象與聯(lián)想，盡情地構(gòu)思情節(jié),做到合情合理、真實(shí)生動(dòng)。另外，續(xù)寫(xiě)部分主題必須是健康，有意義。6/22（3）續(xù)寫(xiě)故事，要立足于原文所展示人物性格、品質(zhì)，對(duì)內(nèi)容做補(bǔ)充，對(duì)情節(jié)做延伸和發(fā)展。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意體會(huì)原文在語(yǔ)言表示上特點(diǎn)，盡可能保持一致。比如，寫(xiě)侯菊或侯銀匠故事，語(yǔ)言應(yīng)盡可能樸素、簡(jiǎn)練；寫(xiě)于勒故事，語(yǔ)言能夠略帶幾分諷刺色彩。

（4）學(xué)會(huì)利用細(xì)節(jié)描寫(xiě)從人物語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像、心理等方面來(lái)展示人物性格。7/222.續(xù)寫(xiě)方法和步驟（1）普通先確定中心，然后依據(jù)中心構(gòu)想故事情節(jié)。（2）結(jié)合過(guò)去生活經(jīng)驗(yàn)，展開(kāi)想象，合理推測(cè)情節(jié)發(fā)展。展開(kāi)想象，就是對(duì)原文故事沒(méi)有寫(xiě)出情節(jié)展開(kāi)合理推想，打開(kāi)思緒，多角度地去想象，想象出幾個(gè)情況，幾個(gè)結(jié)果，從中加以選擇。8/22（3）續(xù)寫(xiě)要注意前后照應(yīng)，預(yù)防自相矛盾，使上下文融為一體。續(xù)寫(xiě)有利于培養(yǎng)想象能力。想象貴在合理。這個(gè)“理”，就是生活邏輯性。續(xù)寫(xiě)部分不應(yīng)該游離原文，應(yīng)該是原文順理成章發(fā)展。以此為前提，想象力爭(zhēng)豐富，要善于調(diào)動(dòng)生活積累，使續(xù)寫(xiě)文章有血有肉，形成有機(jī)整體。9/22總之，續(xù)寫(xiě)要遵照三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是要保持人物性格和語(yǔ)言格調(diào)一致；二是情節(jié)發(fā)展要符合原故事發(fā)展脈絡(luò)；三是要有創(chuàng)造性，同時(shí)動(dòng)筆前進(jìn)行整體構(gòu)思，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，大膽想象，寫(xiě)完即自然收束。10/22續(xù)寫(xiě)《孔乙己》孔乙己喝完酒，又在旁人笑聲中，遲緩地用雙手蹭著，挪動(dòng)著，幾個(gè)酒客邊看邊說(shuō)：“偷東西賊喲，大家來(lái)看喲！”半路上來(lái)了一群小孩子，嘻嘻哈哈地圍著他唱：“孔乙己，窮書(shū)生，偷書(shū)不成折了腿；孔乙己，偷書(shū)賊！”孔乙己漲范文引路11/22紅了臉，青筋顯現(xiàn)，想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。于是，他雙手加緊了速度往前挪，嘴里喃喃地說(shuō)：“非賊，非賊也……”①秋風(fēng)簌簌，卷起石板路上落葉，孔乙己花白胡子和頭發(fā)在秋風(fēng)中也變得凌亂了。街上十分寂①承接課文，續(xù)寫(xiě)有據(jù)。12/22靜，偶然有一兩個(gè)行人從孔乙己身邊急忙走過(guò)，瞧都沒(méi)瞧他一眼。

“唉！”孔乙己挪到一個(gè)小石橋旁坐在石板上，他深深地嘆了口氣，這兒沒(méi)有酒客，沒(méi)有嘲笑，有只是孤零零雜草在秋風(fēng)中搖擺著，搖擺著……②②環(huán)境描寫(xiě)渲染悲涼氣氛，沿襲了課文格調(diào)，為后文悲慘結(jié)局作鋪墊。13/22漸漸地，天色暗了下來(lái)，深秋夜晚真是涼了，孔乙己又冷又餓，他多么希望能有個(gè)地方擋擋秋寒，能有碗熱茶潤(rùn)潤(rùn)干渴喉嚨。他繼續(xù)在地上挪著，挪著……來(lái)到了一個(gè)陌生村子，村子里家家關(guān)門(mén)閉戶，在秋天夜晚顯得死氣沉沉?？滓壹夯ò缀雍蛠y發(fā)上沾滿了草屑，破舊夾襖因?yàn)殚L(zhǎng)久在14/22地上拖拉已經(jīng)破爛不堪。③偶然，昏暗木門(mén)會(huì)探出一個(gè)頭來(lái)，但還沒(méi)等孔乙己顫動(dòng)那干裂嘴唇，“嘭”地一聲，木門(mén)關(guān)上了。孔乙己經(jīng)絕望了。③心理活動(dòng)、外貌描寫(xiě)突出了人物命運(yùn)悲慘，深入突出世態(tài)炎涼。15/22孔乙己已經(jīng)一整天沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西了，他再也沒(méi)有力氣挪動(dòng)他身體了，他蜷縮著?；秀敝?，他聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“孔老爺，快起來(lái)，您中狀元了！”孔乙己滿臉疑惑，睜開(kāi)雙眼，見(jiàn)平時(shí)取笑他咸亨酒店一幫酒客都低頭向他露出諂媚笑容?？滓壹簱Q上官服來(lái)到了咸亨酒店，掌柜彎著16/22腰，討好地笑著在門(mén)口迎候著，嘴里連連說(shuō)：“孔老爺萬(wàn)福，小人在此賀喜老爺！”

孔乙己哈哈笑了，踱進(jìn)雅間里……店內(nèi)外充滿了快活空氣。④④展開(kāi)合理想象，利用美好夢(mèng)境到達(dá)反諷效果。17/22深秋風(fēng)有些肅殺，秋葉在風(fēng)中飄零。在一個(gè)小村石板橋頭，一個(gè)有著花白胡子和亂蓬蓬頭發(fā)老人，蜷縮著，身體已僵硬……⑤⑤交代人物悲慘結(jié)局，照應(yīng)前文。18/22本文語(yǔ)言樸實(shí)，描寫(xiě)自然，敘述流暢，首先善于利用環(huán)境描寫(xiě)渲染氣氛。對(duì)環(huán)境進(jìn)行重復(fù)描寫(xiě)，突顯了全文悲涼氣氛，也為結(jié)尾悲慘結(jié)局作了鋪墊。另首先利用合理想象來(lái)突出主題。作者經(jīng)過(guò)美好夢(mèng)境，讓孔乙己在夢(mèng)中走向死亡，既給孔乙己悲慘命運(yùn)增添了一絲暖色，也到達(dá)了反諷效果，愈加襯托出當(dāng)初社會(huì)世態(tài)炎涼、人情冷漠?？傇u(píng)：19/22（·內(nèi)蒙古呼和浩特）

春天一個(gè)下午，毛毛雨下個(gè)不停。這時(shí)，張老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，大家不約而同地抬起了頭。“某某”，張老師突然叫我名字，我心里怦怦直跳，站了起來(lái)?！一氐浇淌遥晖Ａ?。窗外小樹(shù)上葉子泛著寧?kù)o綠意。中考真題20/22要求：（1）依照給出情景展開(kāi)聯(lián)想，想象，進(jìn)行合情合理續(xù)寫(xiě)。

（2）文中如需出現(xiàn)校名，人名，班級(jí)，請(qǐng)用“某?！薄澳嘲唷薄澳衬场贝妗?/p>

（3）600字左右。21/22【真題講解】

本文續(xù)寫(xiě)