幼兒園勤洗頭洗澡教育課演講人：日期：目錄245136課程導(dǎo)入與目標(biāo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教具衛(wèi)生知識(shí)教育家園共育方案互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)課程評(píng)估與延伸01課程導(dǎo)入與目標(biāo)通過(guò)《不愛(ài)洗澡的小豬》故事導(dǎo)入故事內(nèi)容吸引力利用《不愛(ài)洗澡的小豬》故事中的情節(jié)和角色，吸引幼兒注意力，提高學(xué)習(xí)興趣。故事情節(jié)關(guān)聯(lián)故事啟發(fā)引導(dǎo)將故事情節(jié)與衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合，讓幼兒了解洗澡的重要性。通過(guò)故事中的小豬形象，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到不講衛(wèi)生的后果，激發(fā)幼兒改變不良習(xí)慣的意愿。123初步了解衛(wèi)生知識(shí)通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡等。養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣提高自我保護(hù)意識(shí)教育幼兒如何保護(hù)自己的身體健康，避免疾病的發(fā)生。使幼兒了解基本的衛(wèi)生常識(shí)，知道什么是干凈和臟。課程核心目標(biāo)：培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣家長(zhǎng)反饋的問(wèn)題背景說(shuō)明孩子不愛(ài)洗澡部分家長(zhǎng)反映孩子在家中不愛(ài)洗澡，難以培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。孩子衛(wèi)生習(xí)慣差有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園中表現(xiàn)出衛(wèi)生習(xí)慣差的問(wèn)題，希望得到改善。家庭教育困難部分家長(zhǎng)表示在家庭中教育孩子講衛(wèi)生時(shí)遇到困難，需要幼兒園給予幫助和指導(dǎo)。02衛(wèi)生知識(shí)教育清潔皮膚勤洗澡洗頭可以有效去除皮膚表面的污垢、汗液和多余油脂，保持皮膚清爽干凈。促進(jìn)血液循環(huán)洗澡時(shí)水的刺激可以擴(kuò)張血管，促進(jìn)血液循環(huán)，有助于身體健康。預(yù)防皮膚病保持皮膚清潔干燥，可以減少皮膚病的發(fā)生，如痱子、濕疹等。舒緩神經(jīng)洗澡洗頭可以放松身心，緩解疲勞，有助于改善睡眠質(zhì)量。洗澡洗頭的健康益處細(xì)菌滋生長(zhǎng)時(shí)間不洗澡洗頭，皮膚表面會(huì)滋生大量細(xì)菌，對(duì)皮膚健康構(gòu)成威脅。不洗澡的危害（細(xì)菌/皮膚?。┮l(fā)皮膚病污垢和細(xì)菌堵塞毛孔，容易引起毛囊炎、癤子等皮膚病，甚至引發(fā)感染。影響社交不潔的頭部和身體會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，影響與他人的交往和社交活動(dòng)。正確洗護(hù)步驟演示（圖片/視頻）洗澡步驟先用溫水濕潤(rùn)身體，涂上適量的沐浴露或香皂，輕輕搓揉全身，再用清水沖洗干凈。洗頭步驟注意事項(xiàng)先用溫水濕潤(rùn)頭發(fā)，取適量洗發(fā)水于掌心，揉搓起泡后均勻涂抹在頭發(fā)上，輕輕按摩頭皮，再用清水沖洗干凈。洗澡洗頭時(shí)要避免水進(jìn)入眼睛和耳朵，洗發(fā)水和沐浴露要選擇適合自己膚質(zhì)的，洗完后要及時(shí)擦干身體，穿上干凈的衣服。12303互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)角色扮演：幫娃娃洗澡準(zhǔn)備好娃娃、洗澡盆、洗發(fā)水、沐浴露等洗澡用具，讓幼兒扮演爸爸媽媽的角色，給娃娃洗澡。角色扮演準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒按照正確的洗澡步驟給娃娃洗澡，包括洗頭、洗臉、洗身等，并說(shuō)出每個(gè)步驟的名稱(chēng)和操作方法。角色扮演過(guò)程通過(guò)角色扮演，讓幼兒了解洗澡的重要性和步驟，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和動(dòng)手能力。角色扮演反思將幼兒分成若干小組，每組選擇一個(gè)代表分享自己的洗澡趣事。小組討論：洗澡趣事分享小組討論準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒分享洗澡時(shí)發(fā)生的趣事，如泡泡的玩法、洗澡時(shí)的小插曲等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中交流。小組討論過(guò)程教師總結(jié)幼兒的分享內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到洗澡是一件有趣且重要的事情，同時(shí)教育幼兒要尊重他人的隱私和衛(wèi)生習(xí)慣。小組討論總結(jié)教師播放《我愛(ài)洗澡》的兒歌，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱，讓幼兒通過(guò)歌曲了解洗澡的樂(lè)趣和重要性。兒歌學(xué)唱：《我愛(ài)洗澡》兒歌教學(xué)引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作，如搓搓手、搓搓背、洗洗頭等，讓幼兒在動(dòng)作中加深對(duì)洗澡步驟的理解和記憶。兒歌動(dòng)作鼓勵(lì)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，如改變歌詞中的洗澡部位或增加新的洗澡動(dòng)作等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。兒歌延伸04環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教具澡盆選擇大小適中的澡盆，保證幼兒洗澡時(shí)的安全和舒適。澡盆應(yīng)放置在浴室情景角中，方便幼兒進(jìn)行洗澡活動(dòng)。沐浴用品提供溫和、無(wú)刺激的洗發(fā)水、沐浴露和潤(rùn)膚露等沐浴用品，確保幼兒洗澡時(shí)的清潔和舒適。同時(shí)，沐浴用品應(yīng)放在幼兒易于取用的位置。浴室情景角布置（澡盆/沐浴用品）衛(wèi)生習(xí)慣主題墻應(yīng)包含洗澡、洗手、刷牙等衛(wèi)生習(xí)慣的內(nèi)容，通過(guò)生動(dòng)有趣的圖片和簡(jiǎn)潔明了的文字，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。主題墻內(nèi)容主題墻應(yīng)采用豐富多樣的材質(zhì)和色彩，吸引幼兒的注意力和興趣。同時(shí)，應(yīng)注意材質(zhì)的安全性和色彩的協(xié)調(diào)性，避免過(guò)于刺眼或有害的物質(zhì)。材質(zhì)與色彩衛(wèi)生習(xí)慣主題墻設(shè)計(jì)洗澡步驟流程圖展示流程圖展示方式流程圖可以懸掛在浴室墻上或地面，方便幼兒在觀看的同時(shí)進(jìn)行實(shí)際操作。同時(shí)，也可以通過(guò)教師講解和示范，幫助幼兒更好地理解和掌握洗澡步驟。流程圖設(shè)計(jì)洗澡步驟流程圖應(yīng)按照洗澡的實(shí)際步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括脫衣、進(jìn)入澡盆、涂抹沐浴露、清洗、出水等步驟，通過(guò)流程圖的形式直觀地呈現(xiàn)給幼兒。05家園共育方案選擇溫和、無(wú)刺激的洗發(fā)水和沐浴露，以及柔軟的毛巾。洗澡用品先洗頭后洗身體，注意水溫適中，避免燙傷。洗澡順序01020304每周至少三次，保持身體清潔衛(wèi)生。洗澡頻率輕柔地按摩頭皮和身體，注意清潔皮膚褶皺處。洗澡技巧親子洗澡任務(wù)卡家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)要點(diǎn)洗澡前的準(zhǔn)備確保浴室安全，準(zhǔn)備好洗澡用品和衣物。洗澡過(guò)程中的陪伴全程陪伴孩子，確保孩子安全并教其正確的洗澡方法。洗澡后的護(hù)理及時(shí)擦干身體，穿上干凈衣物，涂抹適量護(hù)膚品。洗澡習(xí)慣的培養(yǎng)將洗澡納入日常生活，讓孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，孩子每天記錄洗澡情況，家長(zhǎng)確認(rèn)后簽字。設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持打卡，如每周累計(jì)打卡滿(mǎn)五次可獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。記錄洗澡時(shí)間、用品、順序等，以及孩子的感受和進(jìn)步。家長(zhǎng)定期查看打卡記錄，給予孩子正面反饋和指導(dǎo)。洗澡習(xí)慣打卡計(jì)劃打卡方式獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制打卡內(nèi)容監(jiān)督與反饋06課程評(píng)估與延伸幼兒實(shí)操觀察記錄觀察洗頭洗澡過(guò)程記錄孩子們?cè)谙搭^洗澡過(guò)程中的行為表現(xiàn)，包括他們的動(dòng)作、使用的工具和清潔程度等。評(píng)估清潔效果記錄幼兒表現(xiàn)檢查孩子們的頭發(fā)和皮膚清潔程度，了解他們的清潔效果，以便對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整。記錄孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，包括他們的參與度、合作精神和情緒狀態(tài)等，為今后的教育提供參考。123教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)方法反思回顧教學(xué)過(guò)程，思考所使用的教學(xué)方法是否適合孩子們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，是否需要進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)。030201教學(xué)效果評(píng)估分析孩子們?cè)谙搭^洗澡過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)估教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，提出改進(jìn)措施。家長(zhǎng)反饋收集收集家長(zhǎng)對(duì)課程的意見(jiàn)和建議，了解孩子們?cè)诩彝ブ械那鍧嵡闆r，以便更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。制定長(zhǎng)期計(jì)劃加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同關(guān)注孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣培