2024-2025學年度統(tǒng)編版三年級語文下冊期中測試卷第一部分：積累運用（48分）一、看拼音，寫詞語。（8分，每詞1分）jùlǒnghuābànchuīfúwēiwǔmìfēngxiūjiànzīshìxīnshǎng二、選擇題。（12分，每小題1.5分）1.下列加點字讀音完全正確的一組是（）A.挨挨擠擠（āi）朝鮮（xiǎn）作坊（zuò）B.翩翩起舞（piān）爪牙（zhǎo）模型（mó）C.千乘之國（chéng）積累（lěi）嘔吐（ǒu）D.張牙舞爪（zhuǎ）折騰（zhē）一乘轎子（shèng）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.仿拂聚擾掠過波光粼粼B.飽脹破裂姿勢守株侍兔C.歐洲智慧歷史沒精打采D.辯別修建陌生爭奇斗艷3.下列詞語搭配不恰當的是（）A.（精美）的圖案（寧靜）的夜晚（仔細）地觀察B.（燦爛）的陽光（激烈）的舞蹈（悠閑）地散步C.（清新）的空氣（遙遠）的地方（歡快）地流淌D.（堅固）的石橋（豐富）的經驗（耐心）地等待4.下列句子中，不是比喻句的一項是（）A.小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。B.垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。C.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。D.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅。5.下列詩句與傳統(tǒng)節(jié)日對應不正確的是（）A.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。（春節(jié)）B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（重陽節(jié)）C.借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（清明節(jié)）D.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（端午節(jié)）6.下列說法錯誤的一項是（）A.《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的作品，這部作品記錄了他對昆蟲的觀察和發(fā)現。B.《陶罐和鐵罐》告訴我們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處。C.《惠崇春江晚景》是蘇軾為惠崇的畫作所寫的題畫詩，描繪了江南早春的景色。D.寓言故事一般比較短小，但都蘊含著深刻的道理，如《守株待兔》告訴我們不能不勞而獲。7.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。B.媽媽說：“我的女兒真懂事了！”C.“這是樹林和鳥最快活的時候?！备赣H說。D.“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了?！?.下列句子排序正確的一項是（）（）它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。（）莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。（）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。（）最美麗動人的，要數四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美麗極了！A.43215B.53241C.53421D.43125三、把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（9分，補充詞語每空0.5分，填空每空1分）①（）（）不斷②學富（）（）③邯鄲（）（）④（）（）求劍⑤沒精（）（）⑥（）（）奪目⑦（）（）于懷⑧相提（）（）1.這位老教師是位（）的人，受到了大家的敬重。2.與別人的成績，我們不能（），只有看到自己的不足，才能不斷進步。四、按要求寫句子。（8分）1.照樣子，把句子寫具體。（2分）例：顧客跳起來：“這么慢??！”顧客噌的一下子跳起來：“這么慢?。　笔^落在地上。__________________________________________________________2.用修改符號修改病句。（2分）（1）造紙術是我國古代的四大發(fā)明。（2）我斷定他可能生病了。3.把下面的句子改為轉述句。（2分）裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！盻_________________________________________________________4.仿寫句子。（2分）例：走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。___________________________________________________________________________五、根據課文內容填空。（11分，每空1分）1.日出江花紅勝火，______________________。2.______________________，總把新桃換舊符。3.獨憐幽草澗邊生，______________________。4.借問酒家何處有？______________________。5.雅人四好：_______________；中醫(yī)四診：_______________。6.《清明》一詩中，描寫清明節(jié)人們紛紛雨中行路的詩句是：“___________________，_____________________?！?.《鹿角和鹿腿》告訴我們一個道理：__________________________________________。第二部分：閱讀理解（22分）（一）課內閱讀（8分）荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。1.用“”畫出文中的比喻句，這個句子把________比作__________。（2分）2.選段從哪幾個方面描寫了白荷花的姿態(tài)？請用簡潔的語言概括。（3分）____________________________________________________________________3.“冒”字用得好，好在哪里？（3分）____________________________________________________________________（二）課外閱讀（14分）________________春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師帶領學生采下了豐碩的果實，留下了已經憔悴的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。學生們跑進了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害?！闭趥湔n的老師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉?！薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬??！睂W生們說。老師深情地望著學生們，肯定地說：“______________________”一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批改作業(yè)。她翻開一個本子，只見上面寫著：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻開一本，上面寫著：“我長大也樂意做一名老師，用自己的心血哺育更小的小朋友?！崩蠋熥x著讀著，不覺眼眶濕潤了。1.給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.選擇恰當的句子填在文中橫線上。（填序號）（2分）A.芭蕉不是人，心里怎么會不好受呢？B.是的，老芭蕉多么可憐??！C.不會，它心里一定很快樂。D.唉，為了下一代的成長，她又有什么辦法呢！3.從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）干燥（）呆板（）枯萎（）4.文中分別用“老芭蕉”比喻_________，用“小芭蕉”比喻_________。（2分）5.你認為還可以把你心目中的老師比喻成什么？請寫下來。（5分）___________________________________________________________________________第三部分：習作表達（30分）在你的生活中，一定發(fā)生過許多難忘的事情。有的讓你高興，有的讓你后悔，有的讓你感動……請你選擇一件印象最深的事寫下來，把事情的經過寫具體，表達出自己的真情實感。要求：題目自擬，語句通順，書寫工整，不少于300字。答案：一、看拼音，寫詞語聚攏花瓣吹拂威武蜜蜂修建姿勢欣賞二、選擇題1.B2.C3.B4.C5.D6.D7.C8.C三、補充詞語并填空①源源②五車③學步④刻舟⑤打采⑥光彩⑦耿耿⑧并論1.學富五車2.相提并論四、按要求寫句子1.石頭咚的一聲落在地上。2.（1）在“四大發(fā)明”后加“之一”；（2）刪掉“斷定”或“可能”。3.裁縫又補充一句，不過，他指的是明年冬天。4.示例：操場上的同學們，正在進行著各種活動：有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跑步。五、根據課文內容填空1.春來江水綠如藍2.千門萬戶曈曈日3.上有黃鸝深樹鳴4.牧童遙指杏花村5.琴棋書畫望聞問切6.清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂7.事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞六、閱讀理解（一）課內閱讀1.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉大圓盤2.從剛展開兩三片花瓣兒、花瓣兒全展開了、花骨朵兒三種形態(tài)描寫了白荷花的姿態(tài)。3.“冒”字形象地寫出了白荷花使勁兒、迫不及待地從荷葉之間長出來的動態(tài)，表現了荷花旺盛的生命力和勃勃生機。（二）課外閱讀1.示例：老芭蕉與小芭蕉2.C3.濕潤活潑茂盛4.老師學生5.示例：我心目中的老師像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵；像燈塔，在知識的海洋中為我們指引前行的方向。習作例文難忘的一件事在我的記憶長河中，有許多難忘的事，它們就像一顆顆閃爍的星星，而最亮的那顆，是我第一次學騎自行車的經歷。那是一個陽光明媚的周末，爸爸說要教我騎自行車，我高興得一蹦三尺高。來到小區(qū)的空地上，我迫不及待地跨上自行車，可還沒等我坐穩(wěn)，車子就像喝醉了酒似的，左搖右晃，我“啪”的一聲摔倒在地，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里直打轉。爸爸趕緊跑過來，把我扶起來，安慰道：“寶貝，別怕，學騎車哪有不摔跤的，我們慢慢來?！甭犃税职值脑?，我咬咬牙，又重新站了起來。這次，爸爸在后面扶著車尾，讓我大膽地騎。